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学以致用作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学以致用作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学以致用作文1
我们都知道，知识来源于实践，又服务于实践。孩子在课堂上获取的知识，如果在实践中加以验证和应用，那么一定有助于孩子对知识的理解与掌握，从而达到学以致用的目的。
尤其是随着时代的发展，教材为孩子们提供的信息资源越来越广阔、越来越贴近生活，从而使他们感受到学习知识、应用知识的乐趣所在。
例如：孩子们学完“平移和旋转”后，可以引导他们找一找生活中的平移和旋转现象，像推拉窗户、钟面上时针、分针的转动等，从而达到学以致用的.目的。
还有，我们不妨经常买一些“苹果、巧克力、糖块”等食品，让孩子们来分一分，从而更好的掌握“平均分”的知识；另外，带孩子去超市的时候，可以引导孩子看一看一袋盐的质量、一袋苹果的质量、一袋大米的质量，以及称一称自己的体重······从而更好的体验数学与现实生活的密切联系，体验数学在日常生活中的广泛应用。
总之，这样的引导不但能让孩子们把知识学以致用，还培养了他们灵活运用知识的能力，而且激发了他们学习知识的兴趣，增强了他们的自信心，发觉了他们的潜能，使他们受益终生。
所以说，当孩子养成了良好的学习习惯，我们欢呼；当孩子考出了优秀的成绩，我们雀跃；当孩子把所学的知识应用到了生活中，我们欢呼+雀跃！因为这才是孩子们学习知识的最终目的！
学以致用作文2
有一段时间开始迷上了阅读，然后读得越多就越发现自己知识的匮乏，底蕴的浅薄，就觉得真的应该花更多的'时间去读书才行。
碰到好书的时候，也会极力地想推荐给朋友们一起读。
有一次，我看了一本极有趣的好书，和好友小丽聊天的时候就强力推荐她也去看。
结果她来了一句：真的有那么好嘛？你把那书说的那么好，你自己有去实践去行动吗？我也没有发现你有变得更优秀呀。
说实在话，听到这话着实让人有点不太舒服。
觉得自己是好心好意地想让你一起看书成长，没想到得到这样的质疑。
可是事后一想，人家说的也没有错，书那么好，自己去践行了吗？自己去改变了吗？
很多时候就是这样，我们听到一个很不错的道理，看到一个很棒的方法，第一时间是分享给他人，可是我们自己往往也是看过就忘，根本就没有去行动，以至于也就开始认同了那一句：懂得了很多道理，却仍是过不好这一生。
说白了，就是我们只是看，却不是行动。唯有行动才能知道那些道理到底可不可行，到底实不实用。而一旦你真的有所改善变得更为优秀，别说是主动推荐给他人，人家都会主动上来跟你咨询。
所以说，还是先从自身做起。
学以致用作文3
开学已有三个星期，我们接触到了一门新的学科——物理，在学习过程中，最有趣的一次实践活动就是制作一件小乐器。
我学习过吉他，但对吉他的构造，弹奏方式和原理有很多不理解的地方。这次的活动，让我借机了解了吉他的.原理，并有了自制的乐器。物理课上，我们学到，声音源自发声体的振动，同样的道理，吉他的发声也是由于琴弦的振动，而音调是因为振动频率的不同而产生了变化，按压琴弦上的不同位置，就可发出不同的音调，实则是振动频率的改变而产生的，另外为吉他调音时绷紧和放松琴弦，也是为了改变振动频率。
了解了这些，我决定运用这个原理自己动手做一个简易小吉他，先找了一个小的长方体纸盒，在盒子上绷上六根橡皮筋，然后就是较难的部分——调节“琴弦”，改变橡皮筋的松和紧，改变振动频率，使它们发出不同的音调，依次调节每根橡皮筋，使六根弦基本符合吉他的音调，最后就能弹奏出一些较标准的音阶了。
终于弹出了美妙的，声音，我无比激动和兴奋，这个小乐器里包含了很多这一个月来学习到的所学习到的知识，这就是学习带来的快乐。
这些实践不仅让我做出了一件小乐器，还让我直观地理解了物理知识，学以致用，别学习到的知识只停留在考试和成绩，还能把他带进生活中，多思考一点，把学过的知识联系在一起，不断探索，能让生活多一点色彩。