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一加一大于二作文（通用31篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一加一大于二作文，希望能够帮助到大家。
一加一大于二作文 1
我大步向前走，哇，好好吃的感觉。我迫不及待地将手里的水果拼盘交给了向老师，立马扑向了正在朝我招手的鸡腿，鸡翅，牛排……这一次的跳蚤市场，我们班别出心裁地准备了各种各样的美食来让大家大快朵颐，这样盛大的场面，怎么能少了我这个小吃货？
终于领到食物了，我蹲在了座位前，拿了一小块好不容易抢到的牛排，“啊呜”一口就吞进了肚子里。可是无意间，我发现更让我流口水的鸡翅被我一不小心给忽略了，我看了看旁边王子贤碗里散发出阵阵香气的'鸡翅计上心头。“王子贤，你瞧，这一块牛排被李静怡妈妈做得简直成了极品了，鲜嫩多汁啊……”“那我能和你换一块吗？我拿鸡翅换牛排……”哈哈，她果然上当了。“唉，好吧，本来我不怎么想吃鸡翅来着……”我暗暗窃喜。终于吃上了美味的鸡翅。
吃完了食物后，我把好久没有“宠幸”过的几本书拿出来，想找个地把它们给卖了，可卖给谁呢？突然我看见一位小同学抱着几本书闷闷不乐，我笑着走过去，“你要买书吗？”“可我只有一块钱……”“没关系呀，你肯定没看过我手上的这几本书，正巧，我也想看你的书，我和你交换好吗？”“好呀”她开心地笑起来/
我捧着新换来的书。看得津津有味，突然我看到书上出现了一行字：一加一大于二，嗯？今天我所经历的这些事，不都在验证着这个道理吗？学校举办跳蚤市场是否也是想让我们明白这个道理呢？
一加一大于二作文 2
俗话说“三人行必有我师”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
记得有一次的美术课上要求做一个窗花。老师把要领讲解过之后，就让同学们自己制作。只见同学们个个兴致勃勃，飞快地在彩纸上剪着。
我也拿起剪刀做了起来，不一会儿一个窗花就成形了。我看了看，很不满意，心想：太普通了，没什么特别。怎么样才能做出一个与众不同的窗花呢？
就在这时，我的同桌指着我的窗花说：“这里的图案太单调了，如果可以剪出不同的形状，那一定很好看。”
对啊！我怎么没想到呢。听了他的话，我的脑海里突然闪过一丝灵感。我连忙拿起剪刀，小心翼翼地在窗花上进行改良，又剪出了几个别致的图案。
同桌看到我的窗花后，夸赞道：“嗯，这个比之前那个好看多了，很特别。”
那天，我做的窗花获得了高分。
所以说，一个人的.智慧是有限的，而集体的智慧是无限的。这就是1+1＞2的体现吧！
一加一大于二作文 3
怀着忐忑不安的心，我站在所有同学的最后面，心脏不听使唤地狂跳，双腿却像灌了铅一般呆立在那儿。面对这个大操场，我惧怕，我胆怯，它像夜间咆哮在大海浪尖上的魔鬼，向我发出最后的死亡通牒，我像溺水挣扎的小鸡等待救援……
倏地，似乎有一只手从天空伸下来，抓住我的手往前飞奔，越过隔离线，越过老师焦虑的眼神……“小婷，走吧，快轮到我们了！”梅边跑边说，银铃般的'声音是那样的轻松，似乎感染了我，我仿佛感到一股热血在奔涌，觉得身子轻了许多，仿佛闻到了青春的气息。对，肯定是她的热情感染了我！每当我孤独无助时，梅总会出现在我的身旁，我也总是神奇地闯过了一个又一个难关！
我跟梅一起跑向50米测试的起点。记得余光中曾说过：“渔人喜欢听见抛锚时落在海面上溅起的声音，他们喜欢起点。”面对着起点，怎么办？“跑9秒05？那是不及格，班里就你这么一个‘林黛玉’！”——那个使我心碎的数字，那个使我心颤的声音，犹如霹雳在耳际炸开，我仿佛被雷击中一般，感觉天塌了，地陷了，我几乎昏厥……
“婷，怎么了？别怕，我与你同在！我相信，你能行！”我猛醒过来，一抬头，目光恰好与梅相撞，一束阳光射入我的心底，那么强烈！“是的，我行！”“各就各位，预备——跑！”我感觉什么都不存在，地面如同一张薄纸，我的双脚快将它扯碎了，耳边响起呼呼的风声，瞬间越过终点。“8秒02，你很棒的！”梅似乎比我还高兴。我惊呆了，这是我有史以来跑出的最好成绩，梅激动地抱住了我。后面的两项测试，我也顺利通过，而且达到A级。
老师诧异了，同学惊奇了，最让他们担心的“林妹妹”终于可以扬眉吐气了。他们大概只知道：体育开考，把“林妹妹”赶跑！但我还要告诉大家，这奇迹也来自友谊，来自鼓励！
记住：1+1＞2，永远！
一加一大于二作文 4
合作就像船和帆，只有一同努力，才能驶向成功的彼岸；合作就像笔和纸，只有相互依赖，才能书写胜利的篇章；合作就像凿子和铁铲，只有互帮互助，才能开创美好的未来。
一手遮天，除非你是力量的巨人，不然就不要妄想凭借一举之力便推翻阻碍的巨石。学会合作才会实现双赢。
浅谈科技与经济发展的话题，当下最贴近我们生活，或多或少关注的，就是手机行业了。我们知道当今社会的手机巨头是苹果手机，紧接着是三星，然后是国产的小米、华为，但孰不知，他们并非各干各的，表面的竞争下，潜藏着不为大多人知的合作关系。
苹果与三星的打战已不是一小会的事了，但众人都会认为他各干各的，其实不以为然。三星作为韩国的第一大生产公司，可以说三星手机的任何配件都是自家产的，但是三星为了做更好的'手机，仍然与日本的夏普显示屏公司合作，与高通处理器公司合作。但这倒不算什么，要知道，苹果可是与自己的竞争对手三星合作的。苹果的处理器，虽然命名为苹果A5等的带苹果名字，但这些处理器全都是由三星代产的。听到这个，你是不是很惊奇？或许他们比我们更懂得合作的重要性。
合作者不一定全是朋友，也有可能是竞争对手。和你拼成绩的不一定是敌人，也有可能是在学习上互帮互助的朋友。
三星和苹果是商业对手，学霸和学者也可以是朋友。学习并不是一个人的事，有问题兴许可以问老师，但他们并不像你的同学常在你的身边。或许两个经常在成绩上比上比下的人，平时学习都是朋友，每个人不一定都明白每个问题，一起合作学习才有更大的收获。“不耻相师”或许是每一个学生该有的精神。
未来靠自己一个人并不一定能创造出来，像苹果与三星那样竞争中合作，有一颗“不耻相师”的心，才能发挥出“一加一大于二”的价值，开创一个更美好的未来。
一加一大于二作文 5
一加一大于二，这是一种智慧的体现。它告诉我们，有时候，通过合作和协作，我们可以获得比单独行动更大的收益。
在学习上，一加一大于二的智慧尤为重要。当我们与同学们一起讨论、交流时，我们不仅能够互相学习、互相帮助，还能激发彼此的'思维，发现更多的问题和解决方法。这样的合作学习，不仅能够提高我们的学习效率，还能培养我们的团队协作精神和沟通能力。
在工作中，一加一大于二的智慧同样重要。通过团队协作，我们可以将每个人的专长和优势结合起来，共同解决问题，创造更大的价值。这样的合作方式，不仅能够提高工作效率，还能增强团队的凝聚力和向心力。
因此，我们应该学会运用一加一大于二的智慧，与他人合作、协作，共同创造更美好的未来。
一加一大于二作文 6
一加一大于二，这个简单的算式蕴含着深刻的启示。它告诉我们，在生活和工作中，我们应该善于寻找和创造合作的机会，让双方都能从中受益。
合作是一种力量，它能够让我们超越个人的局限，实现更大的目标。通过合作，我们可以汇聚更多的智慧和资源，共同应对挑战和困难。同时，合作也能让我们学会倾听和理解他人，培养我们的团队精神和人际交往能力。
一加一大于二的启示还告诉我们，要学会利用事物的互补性。不同的个体和事物都有自己独特的`优点和长处，我们应该善于发现和利用这些优点，将它们结合起来，创造出更多的价值和成果。
因此，让我们牢记一加一大于二的启示，积极寻求合作的机会，发挥各自的优势，共同创造美好的未来。
一加一大于二作文 7
一加一大于二，这个简单的数学原理，在现实生活中却能创造出令人惊叹的奇迹。
在科技创新领域，一加一大于二的效应尤为显著。当不同的技术和思想相互融合，往往能催生出全新的科技产品和应用。这些创新不仅改变了我们的生活方式，也推动了社会的进步和发展。
在文化交流中，一加一同样大于二。不同文化的碰撞和融合，可以产生出更加丰富和多元的文化景观。这种文化的交融不仅拓宽了我们的文化视野，也促进了不同民族之间的理解和交流。
因此，我们应该珍视这种一加一大于二的奇迹。无论是在科技创新还是文化交流中，我们都应该保持开放和包容的.心态，积极寻求合作和交流的机会。只有这样，我们才能不断创造出更多的奇迹，让我们的生活变得更加美好和丰富。
一加一大于二作文 8
一加一大于二，这是一个富有哲理的命题。在生活中，我们经常会发现，当两个或多个事物相互结合时，它们所创造的价值往往超过各自独立时的.总和。
举个例子，当我们与朋友合作完成一个项目时，我们不仅能够互相学习、互相借鉴，还能通过团队协作，将每个人的优点发挥到极致，从而取得更好的成果。这就是一加一大于二的体现。
此外，一加一大于二还告诉我们，要善于发现并利用事物之间的联系和互补性。只有将不同的资源和优势结合起来，我们才能创造出更多的可能性和价值。
因此，我们应该学会合作、学会分享、学会利用资源，让一加一的力量发挥出更大的价值。
一加一大于二作文 9
一加一，在数学的简单运算中，结果无疑是二。然而，当我们将这个等式放到现实生活的各个领域中，它的`意义就远非如此了。
在团队合作中，一加一往往大于二。两个人共同努力，互相配合，不仅可以完成各自的任务，还能在交流中碰撞出新的火花，产生更多创新的想法。这种合作的力量，使得整个团队的工作效率和质量都得到了提升。
在知识学习中，一加一同样大于二。当我们把不同的知识点进行融合，就能形成更加全面和深入的理解。这种知识的叠加和整合，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的思维层次。
因此，我们应该认识到，一加一不仅等于二，更可以大于二。只要我们善于合作、勇于创新、勤于学习，就能在生活中不断创造出更多的“一加一大于二”的奇迹。
一加一大于二作文 10
一加一大于二，这个看似简单的道理，却蕴含着深刻的启示。
在生活中，我们常常会面临各种选择和挑战。有时候，我们可能会觉得自己的力量有限，无法应对所有的困难。然而，如果我们能够学会与他人合作，将各自的'优势和力量汇聚在一起，那么我们就能够创造出更大的价值。
这种一加一大于二的效应，不仅仅体现在团队合作中，也体现在我们的个人成长中。当我们不断地学习新知识、掌握新技能，我们的能力就会得到提升。而这些能力的提升，又会使我们更加容易地应对生活中的各种挑战，从而形成一个良性的循环。
因此，我们应该珍惜与他人合作的机会，不断学习和提升自己的能力。只有这样，我们才能真正实现一加一大于二的效应，创造出更加美好的未来。
一加一大于二作文 11
一加一大于二，这不仅是一个数学上的不等式，更是一种智慧的体现。它告诉我们，通过合理的组合和搭配，我们可以创造出超越原有价值的全新成果。
在科技创新领域，一加一大于二的智慧得到了充分体现。科学家们通过将不同的.技术、材料和理念进行融合，创造出了一系列令人瞩目的新发明。这些发明不仅提高了生产效率，改善了人们的生活质量，还推动了社会的进步和发展。
同样，在企业管理中，一加一大于二的智慧也发挥着重要作用。管理者通过优化资源配置、协调各部门之间的关系、激发员工的积极性和创造力，使得整个企业的运营效率得到提升，实现了企业的持续发展和壮大。
因此，我们应该学会运用一加一大于二的智慧，不断寻求创新和突破，让不同的元素和力量相互融合，创造出更加美好的未来。
一加一大于二作文 12
一加一大于二这个简单的数学不等式，却蕴含着深刻的启示。它告诉我们，在生活和工作中，我们应该注重整体效应，善于将不同的元素和力量进行巧妙的结合，从而创造出更大的价值。
在个人成长方面，一加一大于二的启示告诉我们，要不断提升自己的综合素质和能力。通过学习新知识、掌握新技能、拓展新视野，我们可以将自己的优势进行叠加和放大，实现个人价值的最大化。
在社会进步方面，一加一大于二的`启示也具有重要意义。我们应该积极倡导合作与共赢的理念，推动不同领域、不同行业、不同国家之间的交流与合作。通过共享资源、互通有无、相互支持，我们可以共同应对挑战、实现共同发展。
总之，一加一大于二这个简单的数学不等式，却给我们带来了深刻的思考和启示。让我们在生活和工作中，不断运用这一原理，创造出更加美好的明天。
一加一大于二作文 13
一加一大于二，这是一个富有哲理的命题，它揭示了合作中创新与超越的可能性。
在合作中，我们不仅能够汇聚彼此的力量，更能够激发出新的思维和创意。这种创新不仅体现在解决问题的方法上，更体现在我们对待问题的态度和方式上。通过合作，我们能够打破固有的思维模式，从全新的角度去审视问题，从而找到更好的`解决方案。
同时，合作也是一种超越。它让我们能够超越个人的局限，看到更广阔的世界和更多的可能性。在合作中，我们学会了倾听、理解和尊重他人，这种超越不仅让我们在知识上有所增长，更在人格上得到了提升。
因此，我们应该积极寻求合作的机会，与他人共同创造更多的价值。在合作中，我们不仅能够实现一加一大于二的效果，更能够体验到合作带来的乐趣和成就感。
一加一大于二作文 14
在生活中，我们常常遇到一加一大于二的奇妙现象。这并非简单的数学运算，而是一种巧妙的结合，使得整体效果远超个体之和。
以学习为例，当我们与他人合作学习时，往往能够取得更好的成绩。因为每个人的思维方式和知识储备都有所不同，通过交流和讨论，我们可以相互启发，从而拓宽思路，深化理解。这种一加一大于二的'效果，让我们在学习的道路上走得更远更稳。
此外，团队合作也是一加一大于二的典型体现。在团队中，每个成员都有自己的特长和优势，通过协同合作，我们可以充分发挥每个人的长处，弥补彼此的不足。这样，整个团队的力量就会远远大于单个成员的力量之和，从而取得更好的成果。
因此，我们应该学会运用一加一大于二的原理，在生活和工作中积极寻求合作与交流的机会，让个体之间的优势相互融合，创造出更大的价值。
一加一大于二作文 15
一加一大于二，这个看似简单的数学公式，却蕴含着深刻的启示。
它告诉我们，合作的力量是无穷的。当我们与他人携手合作，共同面对问题时，我们的力量会倍增，我们的视野会拓宽，我们的思维会变得更加活跃。这种合作的力量，使得一加一的结果大于二，产生了更多的可能性。
同时，一加一大于二也提醒我们，要善于利用资源，发挥优势。每个人都有自己的长处和短处，只有当我们善于发掘和利用自己的`优势，同时借助他人的力量，我们才能取得更好的成果。
因此，我们应该珍惜每一次与他人合作的机会，充分发挥自己的潜力，与他人共同创造更大的价值。因为，一加一大于二，这不仅是一个数学公式，更是一种生活的智慧，一种人生的态度。
一加一大于二作文 16
在生活的每个角落，我们都可以看到一加一大于二的神奇现象。这不是简单的'数学原理，而是团队合作带来的无限可能。
想象一下，两个独立的个体，各自拥有不同的知识和技能，当他们携手合作时，便能够激发出更多的创意和想法。这种互补性让团队变得更加完善，能够更好地应对各种挑战。
团队合作的力量不仅在于此，它还能够提升团队的凝聚力和向心力。在共同的目标和信念的驱使下，团队成员会更加紧密地团结在一起，形成一股强大的力量，推动团队不断向前发展。
因此，我们应该珍视团队合作的力量，学会与他人携手共进。只有这样，我们才能够创造出更多的奇迹，实现一加一大于二的梦想。
一加一大于二作文 17
一加一大于二，这不仅是一种数学上的奇迹，更是集体智慧的生动体现。
在集体中，每个人都有自己的长处和短处，但当我们把这些长处汇聚在一起时，就能够形成一股强大的力量。这种力量能够让我们克服各种困难，实现共同的目标。
集体智慧的'魅力还在于它能够激发出更多的创意和想法。在集体讨论和交流的过程中，每个人都能够从他人的观点中汲取灵感，形成新的思考和认识。这种思维的碰撞和融合，让集体变得更加聪明和灵活。
因此，我们应该珍惜集体智慧的力量，学会在集体中发挥自己的长处，同时也要善于倾听他人的意见和建议。只有这样，我们才能够创造出更多的价值，实现一加一大于二的愿景。
一加一大于二作文 18
一加一大于二，是一种智慧的体现。它告诉我们，通过合理的组合和搭配，我们可以创造出更多的可能性和价值。
在生活中，我们经常会遇到一加一大于二的情况。比如，两个人一起做饭，分工合作，不仅能快速完成烹饪任务，还能在过程中增进感情，享受合作的乐趣。这种一加一大于二的智慧，让我们的生活变得更加丰富多彩。
在商业领域，一加一大于二的智慧也得到了广泛应用。许多企业通过合并、收购等方式，实现资源的共享和优势互补，从而提高了企业的竞争力和市场份额。这种一加一大于二的智慧，让企业在激烈的`市场竞争中脱颖而出。
因此，我们应该学会运用一加一大于二的智慧，善于发现和利用身边的资源，通过合理的组合和搭配，创造出更多的价值和可能性。
一加一大于二作文 19
一加一大于二，这个简单的数学公式，给我们带来了深刻的启示。它告诉我们，合作与团结的力量是无穷的`，只要我们齐心协力，就能创造出超越个体能力的奇迹。
在自然界中，一加一大于二的例子比比皆是。比如，一群蚂蚁齐心协力搬运食物，它们的力量远超单个蚂蚁的能力。再比如，一片森林由无数的树木组成，它们共同构成了一个生态系统，为地球上的生命提供了丰富的资源。
人类社会也同样如此。一个团结的国家能够战胜各种困难和挑战，实现国家的繁荣和富强。一个团结的团队能够攻克技术难题，创造出领先世界的科技成果。一个团结的家庭能够共同面对生活的风风雨雨，享受到家庭的温暖和幸福。
因此，我们应该深刻领会一加一大于二的启示，学会团结与合作，共同为社会的进步和发展贡献力量。
一加一大于二作文 20
一加一大于二，这是生活中常被忽略的一个简单而深刻的道理。其实，很多时候，两个元素的结合，所能产生的价值，远远超过了它们单独存在时的'总和。
就像一支篮球队，每个球员都有自己的特长，但当他们组成一个团队，彼此配合，相互协作，所展现出的实力就会远大于单个球员的能力之和。他们共享信息，分担任务，一起克服困难，实现共同的目标。
在学习上，一加一大于二的道理也同样适用。我们与同学一起讨论问题，交换观点，不仅能更快地找到答案，还能拓宽我们的思维，让我们看到问题的更多面。
所以，我们应该懂得，一加一并不总是等于二，它有时候可以大于二，只要我们懂得合作，懂得分享，懂得团队的力量。
一加一大于二作文 21
一加一大于二，是一种生活的智慧，也是一种人生的哲学。
在生活中，我们常常会发现，两个不同的人，当他们的思想、知识、经验等结合在一起时，所产生的效应，往往会大于他们单独存在时的总和。这是因为，不同的人，有着不同的视角，有着不同的见解，当他们聚在一起，分享各自的见解和看法，就会产生出新的、更深层次的理解和认识。
这种一加一大于二的智慧，也体现在我们的工作中。一个团队，如果每个成员都能发挥自己的长处，同时又能接受和尊重他人的不同，那么这个团队的`力量，就会远远超过每个成员力量的简单相加。
因此，我们应该学会欣赏和接纳不同的观点，学会与他人合作，共同创造更大的价值。因为，一加一，真的可以大于二。
一加一大于二作文 22
一加一大于二，这个简单的数学原理，却给我们带来了深刻的启示。
它告诉我们，在生活和工作中，我们不能仅仅满足于单打独斗，而应该学会与他人合作，共同创造更大的.价值。
同时，一加一大于二也提醒我们，要注重发挥集体的力量和智慧。一个人的能力是有限的，但是当我们汇聚在一起，集思广益，就能够产生出无穷无尽的力量和智慧。
因此，我们应该珍视与他人合作的机会，充分发挥集体的优势，共同创造美好的未来。只有这样，我们才能够实现一加一大于二的效果，让生活和工作变得更加美好和充实。
一加一大于二作文 23
一加一大于二，这不仅仅是一个简单的数学公式，更是一种生活哲理。当我们把两个相同或不同的元素结合在一起时，它们所创造的价值往往超过它们单独存在时的总和。
在学习上，一加一大于二体现在合作与交流中。当我们与同学一起讨论问题时，不同的观点相互碰撞，往往能激发出新的思路和方法，使问题得到更好的`解决。这种合作与交流不仅提高了我们的学习效率，也增进了同学之间的友谊。
在工作中，一加一大于二则体现在团队协作中。一个团队中的每个成员都有自己的特长和优势，当大家齐心协力、共同协作时，就能发挥出更大的力量，创造出更多的价值。这种团队协作不仅提高了工作效率，也增强了团队的凝聚力和向心力。
因此，我们应该学会将一加一变成大于二，通过合作与交流，发挥每个人的优势，共同创造出更多的价值。
一加一大于二作文 24
在生活中，我们常常遇到“一加一大于二”的情况。这不仅仅是数学上的简单相加，更体现了团结合作的力量。
就像两个人合作完成一个任务，他们互相协作，取长补短，最终完成的'成果往往超过他们单独行动时的总和。这就是一加一大于二的生动体现。
在学习上，我们也可以看到一加一大于二的效应。当同学们互相交流学习方法，分享学习心得时，每个人都能从中获得新的启发和进步，使得整个学习小组的成绩都有所提升。
因此，我们应该懂得团结合作的重要性，学会与他人携手共进，实现一加一大于二的效果。只有这样，我们才能在生活中不断取得更大的成功和进步。
一加一大于二作文 25
一加一大于二，是一种智慧，也是一种力量。它告诉我们，通过合作与协调，我们可以创造出超越单个个体所能达到的成果。
在职场中，一加一大于二的`智慧尤为重要。团队成员之间互相支持，共同解决问题，不仅能够提高工作效率，还能够增强团队的凝聚力和向心力。
在生活中，一加一大于二的智慧同样适用。家人之间和睦相处，相互关爱，能够营造出温馨和谐的家庭氛围；朋友之间互相帮助，共同分享，能够增进彼此之间的友谊和信任。
因此，我们应该学会运用一加一大于二的智慧，在合作中寻求共赢，在团结中创造更多的价值。
一加一大于二作文 26
那是一个夏季的一天，我在房间写作业，忽然，我听到见窗外响起“救命啊！快来救命啊！”的声音。
我闻起下楼，原来是楼下老李家的房子起火了，他一家五口，正在大声地喊救命。现场有的人用手机打119，有的人冲进去救人，还有的人拿水管扑火。
几分钟之后，那些穿着红色衣服，戴着红色帽子的'消防人员来了，经过半个小时的扑救，这场大火终于被扑灭，而老李则中蹲在一边哭天喊地："我的房子啊，我的存折啊，我现在什么都没有了。"
"到我家来住吧！"一个人说。
"到我家拿些生活用品吧。"一个人说。
过了一会儿，我又看见一个人拿出几张大钞说："老李，这点钱，你收下吧，别客气，哪一家没有难事，我们都是邻居，共渡难关吧。"
旁边的人一看，纷纷伸出了援助之手，你几十，我一百，老李一家被眼前的一幕深深感动了。
那时，我觉得人间所有的真情都在这一瞬间展现出来了，人们都用自己的爱心帮助这一家人。虽然说一个人的力量微不足道，但是只要大家团结起来，就一定能帮到别人——
因为，1+1>2！
一加一大于二作文 27
有一天，熊妈妈让小熊小黑和小熊小灰去菜地完成搬南瓜和种菜两个任务。
小黑对小灰说：“小灰，我去搬南瓜。”小灰说：“那我种菜。”小黑要搬的`南瓜已经到了小黑的肩膀了。小黑推也推不动，抬也抬不动，手推车也不管用，很快，他就汗流浃背了。小灰光翻地手就很酸了，更别提种菜了。可是小黑和小灰都想先完成自己要的任务，谁也没帮谁。熊妈妈看了后，叫来他们说：“如果一个人完不成任务，就要两个人合作。”
于是小黑和小灰先去搬南瓜，你搬那里，我抬这里。他们又去种菜了，一个挖土，另一个种苗，很快菜也种好了。通过这个故事，我知道了个人完成不了的事，可以多人完成。人心齐，泰山移。这就是一加一大于二的力量。
一加一大于二作文 28
小兔和小狗在一家玩具公司工作。小兔是会计，负责记录公司所有的收入和支出。小狗的工作是根据这个月的数据作分析，并通过报告把发生的`种种事情与情况向猴子老板报告。
每一天，人们都能看见一个忙碌的身影，进进出出记录各项数据，它就是小兔。比起小兔，小狗的工作主要是在每个月的月头对小兔记录的各项数据进行分析，写成一篇报告交给猴子老板。所以，它月中和月末都是空闲的，没事就喝喝茶，上上网，有时还对小兔提提意见……
猴子老板看着小狗写的报告，发现公司虽然红红火火，可赚的钱却很少，决定亲自查找原因。它发现：原来，小兔太忙了，记录的数据难免有错，导致小狗的分析报告也不准确。
怎样才能让两人更好地合作，发挥最大作用呢？它眼珠子咕噜噜一转，想到了一个办法：让小兔和小狗分别记录收入和支出，在进行统计分析时，小兔先作，小狗再复核。
此后，每一天，都能看到两个忙碌的身影，它们就是小兔和小狗。它们每天都一起跑上跑下地统计数据，时不时还商量着什么，数据再也没出现过算错、漏算等情况。到了月末，它们还一起分析写报告，相互提建议，为猴子老板经营提供了很大的帮助，玩具公司的业务蒸蒸日上。
猴子老板不禁感叹道：“我们公司赚大钱了，两个人的相互配合真是大有讲究啊！”
由此可见，两个“1”只是简单地站在一起，可能连“2”都不如，如果大家相互帮助，充分发挥团队作用，力量可以发挥更大，1加1就会大于2。
一加一大于二作文 29
在很久以前，一位年迈的老人将几个儿子叫到跟前，给每人一支筷子让他们折，当然，他们很轻松地折断了，父亲又给他们每人一把筷子，结果他们使尽全身气力也没有折断。
这是为什么呢？因为人心齐，泰山移。团结可以战胜一切，众人就可以筑起一堵坚不可摧的铜墙铁壁。
记得五年级时，学校举办了冬季运动会，拔河比赛中五（1）班夺得了冠军。他们成功的秘诀就是团结，他们在比赛时心往一处想，力往一处使，个个拼命地往后拉，当时，我看到他们的小脸都涨得通红。相反，败下阵来的班级也都是因不齐心协力造成的.。在比赛中，有人往右，有人往左，别人使劲时他在喘息，整个团队没有团结，没有形成合力。这样便可以让对手乘虚而入，所以最后落得一败涂地的结果。
“众人拾柴火焰高”，团结起来力量大。新学期，我们新组成的六（4）班也应该团结一心，创建模范班级。只有大家一起努力了，我们才会向成功迈进。我想大家也都不希望有人搞单独行动吧。如果我们班不凝聚起来，就会如同一把筷子被分成一支一支，被轻而易举地折断。
团结代表友谊，团结象征力量，团结预示成功。我们个个牢记：1+1>2，手挽手，心连心，共同为六（4）班努力奋斗吧！
一加一大于二作文 30
看了题目，你一定觉得有点荒唐：“1+1=2”这是常识，连三岁小孩儿都懂。是不是写错了呀？我告诉你，我没写错，就是“1+1> 2”。怎么？不信？那我们就骑着驴看唱本――走着瞧。
某清洁公司选了四位实力相当的员工，将他们分成两组，交给了他们同样的任务――每组打扫一幢楼房（大小一样），做得又快又好的那组月底有加薪。
第一组员工团结互助，既分工又合作，见到对方有困难了，便马上去帮助；而另一组呢，他们一开始就各干各的，心里只想着自己要快点做好任务。见到对方有困难了，不但不帮，而且心里还暗暗埋怨：这个人真是没用，这点小事都干不好，我真倒霉，居然被分到跟他一组，真是拖累我了，看来月底加薪要被他给弄泡汤了！想着想着，手便渐渐慢了下来……
至于结果，不用说，当然是团结互助的那组赢了。虽然两组人的能力旗鼓相当，可是，第一组相互合作，不正是“1+1”吗？而另一组他们各顾各的，还相互埋怨，嫌弃，就像散沙一样的.“2”。固然是“1+1> 2”了。
怎么样？现在你该相信了吧，“1+1”的确可以大于“2”。
一加一大于二作文 31
步入初中，从小对数字非常敏感的我仍对数学有极大的兴趣，成绩也很好，因此感到自豪。一个个生动的数字犹如跳动的音符，每每看见这些"音符"，我的心情便会随之荡漾；一个个简介的数学符号告诉我复杂的信息，每每看见他们，我便会对创造出这些符号的数学家感到无比敬佩；一个个舞动的线条构成简单的几何图形却蕴含着丰富的结论等待我去证明，每每遇见他们，我便会努力去证明。但我仅擅长数学，有些偏科，其他科目成绩并不是很好。
每次去姥姥家，姥姥总是叮嘱我要把每一科都学好，仅仅是数学一科好是不够的。周末到来，依旧去姥姥家聚餐，恰巧快至端午节，姥姥正在包粽子，只见她把苇叶泡在水中，翠绿而又质朴，一粒粒糯米与一片片苇叶静静地躺在水中，洁白如玉，松散却又有秩序。姥姥把三片苇叶叠放在一起，卷成漏斗状，清水浸泡过的苇叶格外得碧绿，糯米也犹如汉白玉一样，姥姥把糯米放入苇叶，用苇叶包裹住糯米，最后用马莲草当作绳子将粽子包紧，一套过程虽简约却极具传统技艺的.精华。
很快粽子烀好了，我和姥姥一起吃粽子，经过一个多小时的高温原本翠绿的叶子已经泛黄，苇叶的清香味快速地钻入我的鼻翼中，也深深浸润在洁白的糯米中，一嗅，沁人心脾，顿感置身于芦苇丛中，微风拂过，苇叶沙沙作响，苇叶的清香扑鼻而来。随即，糯米的甜香味也紧接着钻入我的鼻翼，一咬，糯米甜甜糯糯且柔软，口腔中感到无比舒适，裹着芦苇的清香味的糯米格外的美味。
粽子因为有了苇叶的清香味和糯米的甜香味而变得特别美好，虽然仅是苇叶的清香味或仅是糯米的甜香味也是美好，但两种美好结合在一起会更加美好，粽子正是因此美味。学习亦是如此，有一科成绩很好是好，但是两个或更多科一起好会更好，让你变得更加优秀，更加完美，正所谓一加一大于二。
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