我看“共享时代”作文

我看“共享时代”作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我看“共享时代”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我看“共享时代”作文1

　　“哎，新老师来了，你们看看他像教什么的？”“数学？英语？”“不，不，一定是语文！”同学们纷纷议论着。这是军训完第一个来给我们上课的新老师，一位身穿紫色衬衣的中年男老师。果真猜对了，他就是我们的语文老师——刘老师。

　　刘老师看上去已人到中年，头上的丝丝白发清晰可见，但眉宇间透出一种睿智，讲起课来充满了激情，神采奕奕、容光焕发，，腰板挺得得直直的，一口流利的普通话，富有磁力的声音，常常引得同学们入迷。

　　刘老师很有幽默感，他上课时经常给我们总结一些“经典名言”，把课堂推向一个高潮。在学习文言文时，有许多字看似简单却容易混，但是有些同学不屑于写，只端着课本读，这时刘老师的名言脱口而出：“君子动口也动手！”又见语文老师悄悄的趴在某同学的身边，说到：“先生，写一写，先生！”随即引发了哄堂大笑。这位同学也不好意思了，只好拿起笔，认真地写起易错字来，其他的同学也都开始认真写起来。

　　又有一节语文课，检查刚学过的古诗背诵，先叫了同学甲，被得是结结巴巴，很不熟练，可也是背下来了。第二个是坐在甲同学后面的同学乙，一气呵成，如行云流水。刘老师随即“题诗”一句：“前桌后桌近咫尺，高下优劣十万里！”又总结出一句名言：“背书就像是煮东西，熟了么？熟了。但是烂了么？还要加一些火候！”甲同学也自愧不如，之后的背诵再也没有出现过这种情况。

　　刘老师在我的眼里是一个好老师，他有着渊博的知识和丰富的内涵，他的.故事不是三言两语就能讲完的。他把我们领进了语文的殿堂，让我们真正领悟到了语文的真谛。他都为我们打开语文之窗，让温情的阳光洒在了我们的心上！

我看“共享时代”作文2

如今，科技飞速发展，各种千奇百怪的东西层出不穷。共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

一年前，“共享单车”开始在人们眼中出现，引起了人们的广泛关注。刚开始，“共享单车”也只是在繁华的市区才看得到，可现在，“共享单车”几乎覆盖了全国的一二线城市。随着“共享单车”数量的不断增加，就出现了一个问题：“共享单车”该停哪儿呢？

于是，“共享单车”停车难的问题就出现了。

我看见，街头，几十辆共享单车如同蜈蚣一般霸占了人行道，人们只能匆匆走在非机动车道上，在空档的地方快速穿行；我看见，破损的共享单车在路边堆积如山，在雨水的冲刷下已经成为破铜烂铁，钢丝坐凳扭曲着，仿佛令人窒息。我看见，黄色的身影和橙色的身影闪进了小区的楼道，甚至加上了一把新的锁……此时的我总是质疑，难道这是“共享单车”带给我们的便利吗？难道这是“共享”的理念吗？

最近，又出现了一样新东西——共享床铺。“共享床铺”是指一个长两米，宽一米的一个类似太空舱的'小房间，它可以供市民在里面休息。然而，我总是忍不住思考：它的卫生该如何保持呢？又该如何保证使用者的人身安全呢？

任何新的事物的出现总是伴随着问题和质疑，但是随着时间的流逝，我也看到，“共享”正在真正成为一种“共享”，共同分享，共同守护，共同获益。

我看到，共享单车正在逐步成为一条城市的风景线，越来越多的停车区域划分给共享单车；我看到，破损的共享单车被搬上了修理的大卡车，绝尘而去；我看到，小区门口竖起了“共享单车禁入小区的标志”；我看到人们不慌不乱地停放共享单车的身影；我听到，“共享床铺”因为存在很大的安全隐患查封了，不适宜的“共享”在我们身边消失了……

固然，法规规律肯定能够约束人们的行为，但是实现“共享时代”更需要每个人的努力！我们更应该放弃占有，学会分享！