- 相关推荐
毽球高手作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的毽球高手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
毽球高手作文1
我的家乡邵东，是鱼米之乡、蜜桔之乡，也有繁华的城市。虽然邵东不大，但我爱邵东。
我爱家乡的水库。有一次，我们去岩洞玩，路过一个水库，一望无际的水面泛着碧蓝的波涛，此起彼伏。青青的山护着清清的水。水鸟们像是接到了大自然的邀请，匆匆赶到水库上方跳起舞来，真像一幅美丽的山水画。
我爱家乡的田野。深秋时节，满园的桔树上，挂着一个个小灯笼，走近一看，这哪里是灯笼，明明是闪闪发光的.蜜桔呀!在一条条小河里，三五成群的鱼儿在嬉戏，草鱼像矜持的绅士，逍遥自在地在深水里游着;鲤鱼像淘气的孩子，比赛跳高。白天，田野里稻浪滚滚，人们在庄稼地里耕作;傍晚，人们拿着鱼竿坐在河边悠然自得地钓鱼。
我爱家乡的城市。幼时，城里到处都是垃圾，晴天是灰，雨天是泥，真让人难受。现在，宽阔的水泥路四通八达;一栋栋高楼大厦拔地而起，可以坐电梯到顶层;繁华的步行街和热闹的超市里，到处可见涌动的人群;中心游乐园的大树下，有一排排给人休息的长椅，长椅旁边有许多小巧的健身器材;而一个个小小的单位庭院，院子里都有花坛、亭台、粉墙，墙上爬满了爬山虎和野草闲花，更觉娇嫩依人。
邵东是我美丽的家乡，我爱家乡邵东。
毽球高手作文2
说起吴小风，我会自豪地说:“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢!”我可不是吹的。
下课铃声响起，宁静的走廊顿时充满了欢声笑语。五年级一班里，老师后脚刚离开，吴小风就冲到装满器材的柜子旁，打开柜门，抓起一个五彩缤纷的毽子，大喊一声:“兄弟们，让我们‘杀”下去!”说完，就像长官带着士兵一样，带着一群人冲出了门外。
在操场上，好几个同学围成一圈，吴小风在最里面，像是在表演什么重大的节目呢!只见他把毽子一抛，就开始了“个人秀”。你看，他脚一抬一放、毽子听话地一弹一跳。毽子像风凰的尾巴一样一起一落，像是被吴小风施了魔法一样，每一次都准确无误地落在他的脚上，在同学眼前幻化成一根彩色的线。旁边的观众也看得入了迷，他们也像毽子一样被吴小风施了魔法，头跟着健子的节奏一上一下.目不转睛地盯着毽子，口里不约而同地数着:“31、32、33......”
吴小风越来越兴奋、越踢越来劲，一用力，把毽子踢得比树还要高了。正在此时，他的脚打滑，摔倒在地上，旁边的`人也喊:“不好了，不好了，吴小风要接不到毽子了，他这下要出洋相了!”但令大伙惊讶和佩服的是，吴小风用他们意想不到的速度爬了起来，看准健子的方向，用他的大招--“倒挂金钩”把毽子钩回来了。旁边的人都赞美他:“这个人踢毽子太厉害了，太神了!”他一直踢到预备钟响起，才不情愿地用手将毽子接住，甩一下头发，露出微笑。“好帅啊!”旁边的丁丁叫了起来。他回教室的路上还不忘问我:“怎么样?”我一拍他肩膀:“真厉害，凭你这‘武艺’，今年校运会踢毽子的项目你包了。”“没问题!小菜一碟!”
我呆呆地看着吴小风，心想:如果哪一天我像他那么厉害，那该多好啊!