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小花篮作文（通用20篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小花篮作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小花篮作文 1
今天，我用“用过”的纸杯做了一只小花篮，它可漂亮呢，中间还插了一朵玫瑰花。
我来告诉你怎么做花篮吧。事先要准备一只用过的纸杯（变废为宝）、剪刀、双面胶、铁丝和各种颜色的皱纹纸。接着，我开始做花篮。
首先用剪刀沿着纸杯口往杯底方向剪出一条条小纸条，注意，不能剪到杯底，花篮的底部高度要占整只杯子的三分之一。其中任意两条相对称的小纸条，用双面胶粘在一起，作为花篮把手。其它的小纸条用铅笔向外把它们卷起来，像一个烫了卷发的美丽的姑娘。这就是花篮的边沿。
那没花的.篮子怎么能叫花篮呢？接下来，我介绍一下怎么做花。首先选择一张你喜欢颜色的皱纹纸，我喜欢淡紫色的。把皱纹纸剪成长5厘米，宽3厘米的长方形纸片，一朵玫瑰花大概需要12片左右这样的小纸片，用铅笔把剪好的小纸片卷成玫瑰花瓣，一片一片用双面胶把它们固定成花形，再把绿色的皱纹纸剪成树叶状，用它做花托，然后用双面胶把它们粘在铁丝上，铁丝的长短由自己决定。一朵美丽的玫瑰花就做好了。
我提着插着玫瑰花的花篮送给正在忙碌的妈妈，妈妈直夸我心灵手巧。
小花篮作文 2
我是心灵手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花篮。这天早上，我起床了。来到阳台，阳台上的花都枯萎了，阳台上了光泽，我想：阳台难看，它打扮一下吧！说干就干，我拿来了雪碧瓶，透明胶和剪刀，我开始制作花篮了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，把下半段都剪成的，像形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子的长条，做花篮的小花。刚才开始剪的挺顺的，剪到后来，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！还磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。刚想不做时，我了：“胜利。”费了半天，终于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，满满一篮花的形状就了。做完花篮的上半部分，开始做花篮的低座。把雪碧瓶的底剪成齿轮形状，再把低往下翻，我人翻不动，就叫帮忙。最后，把花篮的.柄用透明胶粘，大功告成了。我把花篮托在手上，细细端详了一番，呦，花篮的柄长长的，突突的，太单调了！
我赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这下，花篮好看多了。我把它放到阳台上。小花篮。我心里别提多高兴了！
小花篮作文 3
母亲节到了，我决定编一个小花篮送给妈妈。
我开开心心地跑到河边折了很多柔软的柳枝，然后一边细心地编小花篮，一边想着妈妈收到小花篮时开心的样子。想着想着，我就编好一个小花篮了。可是小花篮上有那么多小洞，看起来一点儿也不漂亮，怎么办呢？我绞尽脑汁，终于有了好主意。于是，我飞快地跑到花园里摘了一些五颜六色的小花，然后小心翼翼地把它们插在小花篮上。小伙伴们看见我的小花篮都称赞道：“你的小花篮真漂亮！”我心想：妈妈一定会喜欢我做的小花篮。于是，我提着小花篮高兴地跑回家。我路过院子时，小花篮的'一根柳枝勾到了篱笆。可我全然不知，依旧兴高采烈地往前跑。柳枝越拉越长，小花篮也变得越来越小。
“咚咚咚……”我敲了敲门。“儿子，你回来啦！”妈妈打开门，高兴地说道。“妈妈，母亲节快乐！”我赶紧递上礼物，“啊，小花篮怎么不见了？”我看着手里的一根长长的柳枝伤心地哭了。妈妈看了看我手里的柳枝，又看了看院子，笑着说：“我们一起把柳枝和小花捡回来，重新编一個小花篮吧！”我立马擦干眼泪，拉着妈妈飞快地向院子跑去……
小花篮作文 4
在我们的学校里，有一个社团——“西溪小花篮”社团，因为这个社团的存在，使我们更加了解这件民间工艺品了。
西溪小花篮是西溪的纯手工的传统手工艺，具有一、二百年的`历史，西溪小花篮的品种有十几种之多，如“花盆篮”、“元宝篮”、“圆篮”、“猪笼篮”、“发篮”、“提包篮”等等，林林总总，美不胜收。
制作小花篮也是非常讲究的，首先要准备一些材料：找一些竹节比较长的竹子，用锯子锯成一节一节的。然后把外面的竹青刮掉，再破开成板子，最后做成条子、撕竹蔑是最关键的一步，也是最难的一步，厚薄要均匀。准备好材料，就开始撕蔑、搭底、盘边、别口、塞口、做柄、染色、装饰等，经过这样的八道工序，一只精巧的西溪小花篮就完成了。
在五年级的时候，“西溪小花篮”社团代表西湖区参加了杭州市中小学生艺术节开幕式活动，每次看到队员们娴熟的编织手法，参观的领导都连声夸赞队员们的手艺之高，更是要忍不住动手试试，亲手编一编这富有西溪文化特色的民间工艺品——“西溪小花篮”。
愿西溪小花篮能世世代代流传下去。
小花篮作文 5
这个星期，老师布置了一道特殊的作业-小制作。我决定做一只小花篮。
我准备好雪碧瓶、彩色胶纸、双面胶、透明胶、铆钉和彩带等材料，就动手做了起来。
首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根长13厘米左右，宽1厘米左右的长条。在爸爸的帮助下，用铆钉枪把铆钉固定在瓶上做成提手。然后用彩纸剪一些小花图案，贴在剩下的瓶子上，再小心地剪下图案，用透明胶粘在雪碧瓶里。花篮里顿时显得五颜六色。我找来一根巧克力盒上的彩带，把它扎在提手上，再做两朵红花，用双面胶粘在提手上。这样，看上去就有了喜气的感觉。最后，我认真地剪一些细的彩色胶纸，仔细地把它们一条条贴在花篮的四周，使花篮显得更加逼真。
看！我的小花篮终于做好了，废旧的饮料瓶变成了精美的工艺品。欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了。
星期五下午，我们班可热闹了！大家八仙过海，各显神通，纷纷展示出自己的`“杰作”。当大家看到我的小花篮时，都“哇！”地一声，发出了惊叹。
我看到汪浩青同学做了一个布娃娃，是用棉花、丝祙、头花、毛线和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。
通过这次小制作，我和同学们都得到了一次锻炼，大家在快乐中学习，并体验到了劳动的乐趣。
小花篮作文 6
我下课的时候喜欢与同学们一起玩编花篮。
参加游戏的'人是我、黄康旭、林瑞涵、毕胜强、朱欣悦。我们玩的时候，膝盖弯曲，脚背要反过来，一个接着一个，架在别人的腿上。这个游戏的难度系数比较大，我们试了好几次都没有成功，但大家都没有气馁，最后一次我们终于成功地“编”到一起，形成了一个圆圆的人工花篮。可是等我要唱歌的时候，黄康旭没有坚持住，脚落到了地面，整个队形都塌了。等我们再“编”的时候，上课铃打响了，我们只好回教室。
好不容易熬到大课间，这下时间够了，我们也成功地搭起了“花篮”。同学们都欢呼起来了，我们一起唱歌，一起跳舞，一起拍手，庆祝“花篮”的诞生。
....
“编，编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”我们清脆的歌声在草地上开心地绽放。
小花篮作文 7
这个不小的花篮是最花时花钱花精力的，女娲补天，我补花篮，嘻嘻，真是一步一个脚印啊，因为没经验，水苔和泥又没买够，缕空部分都没铺满水苔，所以补货后花了好长好长的时间加工，把镂空的一个个洞用水苔补上，特别是底部的补充，辛苦极了，头酸手痛的，真想放弃了。坚持坚持…到底吧！
不选择全封闭的陶瓷花篮，而选择镂空铁艺材质的.，那是因为它轻，大，还可以在边缘的圈圈里种上小花朵，可让蔓藤植物沿着花篮两边伸展，长大后效果会不同凡响的。二次购选的肉肉，都比较大型、美艳。“初恋”是意想不到的个头，红粉扑扑的面容，厚厚的质感，棱角分明的线条，是小花篮中的巨无霸，省了我一年的养殖时间，爽歪歪。群生的红宝石皮肤光滑亮丽，如打过蜡一般，现在颜色还嫩绿为主，不知啥时才能突显宝红。棕玫瑰和山地玫瑰两极分化，没啥相似之处，棕玫瑰毛茸茸的，棕紫色，华贵美丽，小山地玫瑰还未完全出外皮，像是纸皮包着的绿玫瑰，玫瑰母亲拥着一群孩子，美妙的幸福。完成大型工作后，静静守候它们，等它们长成形态万千，茂密繁荣的花花世界！
再种上几个有型的小家伙，玩弄指尖的乐趣！
小花篮作文 8
在我的印象中，最快乐的一件小事就是和妈妈一起编小花篮。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的日子，教美术的吴老师布置的家庭作业是在家做一个小花篮，并且要为它装饰一番。回到家里，我就开始做手工作业了。先把卡纸剪成宽一厘米的长纸条，再一条一条地编，可是我没有学会编花篮的技巧。
妈妈看见我急躁的.样子就走到我身边，亲切地对我说：“怎么了？”我耷拉着脸嘟囔着：“美术老师布置的家庭作业是在家做一个小花篮，而我第一步的编法有一点儿不会。”妈妈若有所思地说：“我可能会编，不如咱俩一起编一个花篮吧。”我连忙高兴地说：“好啊。”
我一激动来了灵感，有了更大的想象，就急忙对妈妈说：“不如，我们做城堡小花篮吧！”妈妈思考了一会儿就同意了我的方案。妈妈一边讲解，一边示范编法。不一会儿，我就学会了。最后，妈妈帮我用双面胶把四周粘结实。
终于完成了，它的篮筐是蓝白相间的，用彩纸做成的五彩缤纷的小花装饰品，像蝴蝶一样飞在“城堡”旁边。看着摆放在书桌上的小花篮，我对妈妈既感激又崇拜。
小花篮作文 9
叮叮叮，下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，争先恐后地冲出教室，在走廊上玩起游戏来。看，他们正在玩编花篮呢，我赶快跑过去，参与进来。
编花篮是一个对手脚协调能力要求很强的游戏。游戏规则是，大家手拉手，围成一个圈，然后把脚挂在手臂连成的“绳索”上，下一个人把脚穿进手和脚形成的“窟窿”里；最后，我们把手松开，唱起歌来：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿；编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿……”三个人一起，会编出一个三角形的花篮；四个人一起，会编出一个正方形的`花篮，以此类推……如果更多人一起，那么花篮就是一个巨大的圆形，好看极了。
编花篮需要大家通力合作。如果花篮没有编好，或者有人跌倒，就要重头来过。我和其他小朋友在一起拍起手，跳起来。刚开始身体还很平衡，可是跳到后来，脚也麻木了，手也累了，上气不接下气，慢慢地跟不上节奏了。眼看就要跌倒了，可是想到一次失手可能会毁掉全体参与者的心血，我就咬咬牙坚持下来了。最后，虽然还是有人跌倒而导致游戏中断了，但每个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
叮叮叮，上课铃响了，大伙依依不舍地走进教室，我的耳边还回荡着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩儿”的歌谣……
小花篮作文 10
悬空花篮是怎么做的呢？我来告诉你吧。我们必须准备好材料：塑料瓶、毛线、剪刀、双面胶、旧挂历纸，和彩笔。
材料准备好后，就可以制作；了。首先，把塑料瓶剪成高比直径多一厘米的塑料桶。接着，用剪刀把高出的一厘米剪成4至6个半圆形圆片，再把每个圆片中间挖一个孔，再穿上毛线。
然后，用剪刀在挂历纸上剪一些各式各样的图案，也可以拿彩笔在挂历纸上画画，再把剪好的图片贴在塑料桶上，这样更美观。
最后，拿挂历纸和剪刀做成花朵和叶子，然后，把它们的'底部贴在一起，再把它们贴在瓶底。就做好了。
这样做的花篮，既朴素，又美观，还锻炼了我们的动手能力。
做好以后，就可以挂在家里每一个角落。
小花篮作文 11
有一个小男孩，他觉得女孩子漂亮，很想变成小女孩，整天闷闷不乐。
一个老婆婆送给他一个漂亮的花篮，告诉他：“这个花篮有魔力，它能实现你的任何一个愿望。不过只能使用三次，每次可以体验三个小时。”
小男孩抱着花篮，很开心。一边走一边嘀咕着：“我要是个女孩子，该多好呀！”
话音刚落，小男孩真的变成了一个女孩子。他高兴极了，一蹦一跳出去玩了。
女孩子看见他，都捂着嘴笑。
小男孩连忙跑回家，对着镜子照了照，原来他变的小女孩一点儿也不美。
小男孩在家呆了三小时后，对着魔力花篮大喊大叫：“我就是要变成女孩子！”但他没有说想变成什么样的女孩子。魔力花篮把他变成一个丑陋的女孩子，比刚才的`还要难看。
小男孩又出去玩了！笑他的人比刚才还要多一倍。
小男孩跑回家，觉得自己太丑了，见不得人。躲在家里度过了漫长的三个小时。
“还不如变成一只小蚂蚁，谁也看不到我，这样就没有人嘲笑我了。”他的话音刚落，身体开始缩小，手和脚变成了蚂蚁的小腿小脚。他只好趴在地上，艰难地爬行。
一双双大脚踩在他的脊背上，疼得他龇牙咧嘴。三个小时终于过去了，小男孩变回原样。
小男孩不再忧愁了，他很快乐！
小花篮作文 12
每一个星期，我最喜欢的就是星期五了。你们知道为什么吗？因为星期五第6节兴趣课是编花篮。
小花篮在蒋村包建村一直延续了一百多年的历史。听洪立萍老师介绍，过去建房上梁，梁上挂两个发财篮，喻意发家致富。过年的时候，每家每户门口挂两串小小花篮，就像如今贴对联，喻意家庭兴旺节节高。小花篮的制作分：选材、撕篾、上色、搭底、编织、别口、穿口（收边）、插篾等八道工序。
洪立萍老师是编蒋村小花篮的继承人。星期五下午第二节上课时，洪立萍老师用竹篾手把手叫我们怎么做小花篮。其中的一个圆有一些同学一会儿就学会了，于是开始编一个整底。我虽然不会，不过也越编越开心。没过多久，我就迷上了编小花篮。在星期六或者星期天有空时，我总是拿出竹篾来编一会儿，但又怕编错。不过放心，如果编错的话，洪立萍老师会把它拆掉，耐心地手把手教我编，我真的'很开心，盼望早一点编成漂亮的花篮。
这就是我迷上了小花篮。虽然我们的小花篮没有编成，小花篮选修课还没有上完，但绝不放弃，继续努力学，保证以后编成一只小巧玲珑的小花篮哦！
小花篮作文 13
你们肯定见过花店里的花篮吧！可你们一定没见过我满叔叔自己用电焊机和钢铁架子亲手做的无敌大花篮。你们也一定见过花篮里头的花，是一天就枯萎了吧，而我满叔叔自己亲手做了半天的大花篮，至少可以活3、4年，同样是半天，为什么差距那么大呢？因为，我满叔叔……你们知道我是怎么发现的吗？因为在一个月黑风高的晚上，只见满叔叔他们家一闪一闪的，不知怎么了。我们一家人又去了那边，一探究竟。
我们过去一看，原来是满叔叔，他自己在做大花篮，哇塞！巨大的花篮比我高出一倍，相当于两个我那么高，大概比姚明还高，出一个脑袋，可我还是感到非常精致、漂亮，在外头有许多树木环绕在外面，而且那些树木又细又直，中间有还有三个铁环卡在那里，一个大的，两个小的。看上去强壮十足的满叔叔，却有着像鲁班一般的巧手。
因为他喜欢树木，同时也非常爱培栽树木，正所谓爱屋及乌啊！况且他每时隔两年会做一个，在他们家的大门口，满叔叔还自己做了一个类似于花园大门的东西，摆在门口显得非常漂亮而又精致！“这不只是用电焊机就可以做出来的东西吧？”我小心翼翼地问。“当然是啦！”看满叔叔自己做的.大花篮，不只用了电焊工具。还用了他自己毕生的手艺和自己毕生的心血呀！不过，现在我得马上去参观参观他自己亲手做的其他工艺品树木了。
小花篮作文 14
在学校，我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。
“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了，到我们四年级的时候，还是那么流行。其实“编花篮”也没有什么规矩，只要你坚持到底，就可以赢，但人数不能超过八个，如果你坚持不住了，而且还散开了的话，那你就出局，等到下一盘再来。今天，我可不是做游戏的，我是来看游戏的。
游戏开始了，首先周晶晶把脚放在了她与黄馨越的手上，何睿琪随着就把脚抬到了周晶晶的脚上，黄馨越大叫道：“你们的.脚真重啊！”大家都说：“太重了也得坚持啊！”接着，徐思瑶把脚抬到何睿琪的脚上，又接着黄馨越又把脚抬到徐思瑶的脚上，最后周晶晶再把脚抬到黄馨越的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在大家全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地数着。呀！鲁艺涵落下来了，她们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，她们就开始了惩罚。
就像这样，她们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上课铃响了，她们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和她们擦肩而过，这时，她们才知道上课了。
“编花篮”真有趣！
小花篮作文 15
星期六，我和两位同学在家里一起玩“磁力魔棒”的游戏。这是一种强磁性及金属钢球构成的磁性拼接玩具，十分好玩又有创造力。她们照着说明书，想搭一个绣球。我呢，已经玩得十分娴熟了，这次想凭着自己丰富的想象，搭一个美丽的小花篮。我拿了些白色磁棒很仔细地搭好了第一层，她们不由地被我美丽的造型吸引住了，也想造着我的样子，学着搭建起来。
磁力魔棒看着好玩，但要搭得既漂亮又完美还是需要一份耐心的。一层又一层，我用红色的魔棒拼了一个篮柄，绿色的沿，外围镶着红色的花儿，多么的别致，多么的富有诗意。
我兴奋地喊妈妈过来欣赏：“妈妈，快来看，超级美丽的花篮！”“没空！”妈妈正在卫生间做头发，一口回绝了我。我不死心，一心想着让妈妈瞧瞧我的杰作，顺便夸上几句。等了一会儿，又喊道：“妈妈，好了没有？来看一下嘛！很好看的！”“没空嘛，别烦！”妈妈还是那样的爱理不理，我又不能把这花篮拎起来给她看，真是丧气！又等了一会儿，我又一次喊妈妈来看，但我的声音已经没有先前那么响了，因为我知道，妈妈那头发做起来没完没了，不会那么快就完事的，可我又不想在同学面前丢脸。果然，妈妈大声说：“我烫好了也不来！”这下，我彻底地失望了。我好伤心，我好无奈，我好生气：“妈妈怎么可以这么对我？”我感觉妈妈好像在嘲笑我、愚弄我，想故意让我生气，不看就不看了，干嘛还要嘲弄人家！一刹那，我的'视觉模糊了，鼻子酸酸的，眼睛热热的，心便止不住地下起雨来，就在那一瞬间，我伸出手，毫不后悔地在同学们惊异的目光下，把辛辛苦苦搭建好的花篮压碎了。接着，我就无声地呜咽起来。
片刻，妈妈笑嘻嘻地走了过来：“花篮在哪里？让我欣赏欣赏嘛！”猛然见到我低着头胡乱地整理着魔棒，“怎么啦，我的女儿生气了？妈妈是和你开玩笑的。下雨啦？”妈妈递过餐巾纸，“来，擦一擦，开心地再把花篮编一下，好吗？”孩子的脸，六月的天，听了妈妈的话，我舒服了很多，表现的欲望又在我的心头油然生起，我便又飞快地搭建起来，两位同学也一起帮忙。一会儿功夫，一只美丽的花篮又出现在大家面前，我又特意在柄上也开了一朵红色的花。“真不错，欣赏！”听着妈妈的称赞，我的心甜甜的。
小花篮作文 16
这段时间，一下课，我们几个女生就像出了笼子的小鸟一样，兴奋地跑向操场，因为我们要去玩最喜欢的游戏——编花篮。说起这个游戏，我们总是会不由自主地激烈讨论起来，时不时还会有银铃般的笑声传出来。
编花篮是一种多人游戏，它的规则很简单，只要4到5人，把腿一个挨一个互相搭起来。如果人太多，第一个搭的人就会支撑不住，“花篮”就会散架。另外，大家还要知道组里哪个人最柔软，让她作为第一个搭花篮的人，因为第一个搭花篮的人，在最后脚要用力拐到最后一个人的腿上，而且要搭得很稳、很结实。
搭好以后，我们嘴里唱着欢快的歌谣，脚上有节奏地开始跳动起来。跳动的时候我十分紧张，生怕自己绊倒了。我们总是在脚跳不动的时候停下，休息一会，继续编花篮。组里总有几个“害群之马，”让我们没跳几下就散架了。不过有时候运气好，还能跳20几个，不过这时候已经快要上课了。我们一边兴高采烈地说着，一边快速地跑进教室。此时，我的心情愉快极了。上课也能更好地听讲了。
我们都是高高兴兴地来，气喘吁吁地回去，如果跳得太多，还会满头大汗。现在天气冷，我们粉嫩嫩的小脸蛋就会冻得红通通的`，手都麻酥酥的，嘴里吸了很多冷风，凉飕飕的，但我们心里是热乎乎的。我不禁想到：这个课间好短呀，我都还没玩够呢!
虽然这是个小游戏，但是却给我的童年留下了美好回忆。
小花篮作文 17
同学们，你们听说过雪碧瓶也能做花篮吗？今天，我就给大家露一手吧！
做花篮，雪碧瓶是必不可少的，当然还需要剪刀、双面胶、单面胶、小刀等一些工具。
雪碧瓶的中部用小刀划一条小口子，把剪刀伸入小口子里，剪下雪碧瓶的上半部分，再用剪刀把瓶口修平整，接着用剪刀从瓶口垂直剪下，剪到三分之二处就行了。就这样每隔5厘米剪一根塑料条，把塑料条向内弯曲，再用双面胶贴紧，可初学者常遇到的'问题就是用双面胶贴紧后，它又自动分开了，所以贴好后还要用单面胶绕几圈，最后把那些余下的塑料条剪成花瓣状，把它向外折叠，展开花瓣，花篮就完成一大半了。对了！花篮还需要把手呢！找来一小张塑料纸条，把它剪成长约3厘米，宽7毫米的纸条，在纸条两端贴上双面胶，再把它贴在瓶口两侧。这样，一个雪碧瓶花篮就大功告成了！
用雪碧瓶做花篮，是一件多么有趣的事啊！同学们，快试试吧！
小花篮作文 18
有个写诗的男孩在星上夜幕的时候问我：“如果有一扇门只为你开，你愿意进去吗？”我抬头，看看那星，摇头。“给我一个机会，好吗？”这次我没摇头，也没点头，一串清泪却顺腮滑下。那星分明是妈的眼睛啊！出门远行的日子，是妈的心悬在半空的日子。走前，妈妈的叮咛是我的一把锁，紧紧地挂在那扇心门上。我走了，在异乡，一个人支撑一方偌大的天空。
妈说：“毕业后回来吧，太远！”是什么太远呢？距离？这一次远离让我体验到了思念的滋味。亲情是山水隔不断的。我对那个写诗男孩说，我要回家。他捂紧耳朵，说：“但愿你是最后一次说这句话。”男孩邀我去江边走走，那目光不容拒绝。江边风很大，吹着我们单薄的衣衫。我们没有办法抵御寒冷，我们还小。在石头上刻下他的名字，然后再筑一个小小的墓，“埋葬一切。”我心里说。他也在那边筑起一座小小的“坟墓”。他说：”这小山会作证，我来过这里，记着今天。”干嘛要记着！
人活着本来就累，何必为此添更多的烦恼。把该忘的都忘了吧，为了更现实的'未来。什么是该忘而没能忘的呢？我想起了妈妈那沉重的嘱托。总有一天我会对是走是留有自己的见解的，夜又深了，又渴望明晨能有太阳挂在我的窗上。写诗男孩说：“我相信有一天，你忘了你要说的话。”会吗？未来的美丽的根须会扎在那片土地上，我实在不能告诉自己。但这过程，无非是证明我们都极力地为未来做一个花篮。
小花篮作文 19
正值寒假，我和妹妹一起到博物院参加“做花篮”活动。
我和妹妹挨着坐下，认真倾听工作人员的讲解后，开始动手制作花篮。我们先挑选了三种颜色的彩纸，将每两张颜色相同的彩纸用浆糊粘在一起。接着，我们将彩纸平均分成8份，一丝不苟地剪下，那认真的神情好像在做一件异常重要的大事呢！做好了准备工作， “编织”花篮的工作就正式开始了。我将手中的纸条按横纵4×5的`格局摆放好，将横条的纸依次由“上下”或者“下上”的格式穿过纵向的纸条。就这样一次又一次的反复穿梭，我慢慢地熟练了起来。甚至最后，我闭着眼睛都可以穿插过去。在我编织最后一面的时候，我遇到了一个难题：怎样使三个方向的纸条同时编织在一个面上？我反复思考，终于茅塞顿开，于是我将同方向的两个纸条面粘在了一起，并将另一个面的纸条穿插在其中，一个简单的花篮就诞生了。最后，我还给花篮添加了精美的装饰。
在我的指导下，表妹也做出了一个像模像样的花篮。这个小制作不仅环保，而且实用，我要为出这个主意的叔叔阿姨点个赞！
小花篮作文 20
制作花篮的材料有塑料瓶、胶纸，工具是剪刀。按照书上的说明，首先我将塑料瓶（靠塑料盖处）剪去三分之一，将留下的三分之二的`瓶口处分成均匀的小段。完成这一步，我便认真地一刀一刀剪着。毕竟少使用剪刀，剪出来的细条有直的、有斜的、有些较粗、有些较细，大小不一，一个字来形容，就是“丑”。剪成这样，也顾不得太多了，我想接下来的工作应该简单不过了。
然后就要把“紧抱”在一起的细条压平了。我先用手，轻轻地把细条往下压。不一会儿，我的手就酸了，可细条还没压好。这时我灵机一动，为什么不用桌子压呢？心动不如行动，就把瓶子倒过来，扣压细条。这个办法果然奏效，不一会儿，瓶子就压好了。我把瓶子翻起来一看，这个瓶子真好玩。它既像一顶帽子，又像一只八爪鱼，又像……最后，该编花纹了，我回忆着步骤，想了半天也没想明白。这个步骤怎么这么难啊！我叠了又拆，拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出花纹的形状。我本想放弃小花篮制作，可我又想起妈妈常跟我说：“做事一定要有头有尾，不能半途而废。”这话鼓励着我振作起来。在老师的指导下，我又再次编了起来。真是“世上无难事，只怕有心人”呀！不一会儿，就大功告成了。我看着花篮，心里比吃了蜜糖还甜。虽然知道这不是最漂亮的，但也是我自已精心编织的劳动成果呀！
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