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谁的用处大作文
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的谁的用处大作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
谁的用处大作文1
一次,学校里的桌子与椅子争执起来。它们俩在比说谁的用处大。
“我肚子里可以放许多书,方便同学们读书、写字,谁也比不上我。”桌子骄傲地说。 “第一是我的!”椅子说,“如果要擦高处的'黑板和窗户,那一定要用到我。我的用处多的很呢!” “我才是第一!”说这愤愤的说。 “不,第一是属于我的,谁也比不上我!” “臭椅子,你敢跟我相提并论,我才是冠军!” “你瞧你那破相,不配!”椅子大喊起来。 这时,讲台阿姨搭话了,她说:“你们在干什么?” “我跟那桌子比谁的用处大呢!”椅子轻蔑地说。 讲台阿姨说:“你们不要吵了,你们有各自的优缺点,你们看到的只是自己的优点。”椅子和桌子听了惭愧极了。 桌子对椅子说:“我们以后不要吵架了,和好吧!” 椅子羞愧的点点头。
这个故事让我明白:尺有所短,寸有所长。
谁的用处大作文2
一天,小主人向别人炫耀着他那敏捷的器官——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的用处大。当别人问:哪个器官的用处最大呢?主人被问的哑口无言。耳朵听到这个消息后,立即通知它的好朋友眼睛、鼻子、嘴巴,并对它们说:“我们来开个会吧!会的主题是——谁的用处大。
眼睛说:”我的用处大,如果没有我,小主人就看不到美丽的世界了。
耳朵立即反驳说:“不、不、不,我的'用处最大了,如果没有我,你们怎么能听到消息呢?”
鼻子赶紧说:“你们都别跟我比,我的用处最大了,人最重要的是呼吸,没有我,你们早就死了。
嘴巴得意洋洋地说:”嘿、嘿,你们的用处跟我差远了,如果没有我吃东西,你们就会在饥饿中拜拜了!
它们还在争论不休,这时大脑听到它们的争吵声,立即说:“其实你们的用处都很大,缺少谁都不行,如果团结在一起,发挥的力量就更大了。听完大脑的话后,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都惭愧地说:”对不起、对不起,我们不应该争吵,应该团结合作,成为真正的好朋友。
谁的用处大作文3
夜晚非常安静,连一滴水落下来都听得很清楚,只有文具们在吵吵闹闹。
文具们正在比谁的用处大呢!铅笔摆动着自己细长的身子,大声喊道:“我的用处最大,我每天都在帮小主人写作业,要没有我的话,什么也干不了!再说,尺子和橡皮的用处都是在我的帮助下才有的。”这时,橡皮着急得蹦蹦跳跳:“我的用处才最大,要不是我,小主人的作业会一团糟!”尺子用着他新学的语气,慢条斯理得说:“据我观察,我才最有用处,因为用我画出来的线条,简直是完美啊。”蜡笔在一旁傲慢得说:“瞧我多美啊,这才叫用处!”铅笔盒终于开口了:“要不是我装着你们,小主人就会找不到你们!”大家争来争去,也没有个结果。
这时,小主人走过来说:“你们都是我学习的.好帮手,都各有各的用处,不需要比谁更有用处。每一次我取得好成绩,你们每个人都有很大的功劳。”文具们听了,都纷纷点头,觉得很有道理。
人人都有长处和短处,不用比谁更有用。
谁的用处大作文4
天下着大雪,学校放假了,我回到了家里。晚上,我躺在温暖的被窝里,正睡的迷迷糊糊的,忽然听到一阵说话声。
首先说话的是棉被,他自豪地说:“我的用处最大,没有我,宗宁能睡的'这么舒服吗?他肯定会感冒的。”他的话招来了一片反对,胖胖的棉鞋大声说:“我的用处才大呢,没有我,宗宁就得光着脚丫子去上学,他受得了吗?”
棉衣也不示弱,挺身而出,拍拍自己的身体说:“要说作用,还是我最大。是我把宗宁穿得暖暖和和的,不怕风,不怕雨,安安心心去上学。”他的话引来了帽子的嘲笑,“要说不怕风,不怕雨,是因为有我挡在头上,你知道吗?”
他们谁也不服气,吵个不停,都说自己的用处最大。
我伸了个懒腰说:“你们不要争了,我知道你们都有用。没有你们,我这个冬天没法过。可是,只有你们中间的一个,那能行吗?”他们低下了头,都不说话了。
从此,他们再也不说自己的用处最大了。