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难忘的他作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的他作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的他作文1
他的身高在我们班是珠穆朗玛峰的高度，俊秀的面容却配着大大的耳朵，一看就十分有喜感。你们知道他是谁吗？
一次我们自习课。我趁老师不注意悄悄地和旁边同伴讲小话，我们从玩游戏讲到了踢足球，而他一直静静地在旁边写作业。也许是他再也无法忍受我们的窃窃私语。他转过身子，压低声音说：“杨锦湘，你们不要再讲话了，这样自己又没有学习，还影响大家。”我不屑地说：“你真是狗拿耗子——多管闲事，你还来管我？”我正打算举起巴掌拍过去。我的声音太大了，把正在改作业的刘老师吸引住了，她看过来严厉地说：“杨锦湘，你在干嘛呢？还想打人？”我被老师带进了办公室。我狠狠地瞪了他一眼，他又低下头看书。
下课了，我想再也不理他了。我和贺宇塇在走廊里玩起了游戏。这时我一个转身没站稳，差点摔倒。突然一双手扶住了我。我一看，是他！他说：“杨锦湘，你小心一点，别摔倒了。”我的`心中涌起一阵阵感动。
他，就是我的好朋友杜博文。一个爱学习又乐于助人的同学。
难忘的他作文2
呆在我们为你身边的人物各式各样，有高傲的甲、虚心的乙、自私的丙、能干的丁。.但是我最难忘的是他——我的网友。
——题记
一、相遇前
甲、乙、丙、丁和他，都是我在网络上认识的“网友”，而大家有一见如故，所以都以好友来称呼。而我偏偏又是一个性格古怪的女生，想来不大喜欢跟身边的亲朋好友，包括父母，说出自己的心里话，就算有心事，也只会和“日记本”交朋友。
二、相遇时
我记得那一天，我因考试不大理想，和日记“聊”了还是快乐不起来，于是打开电脑找网友聊，但每次和她们聊“成绩”时，她们总是避而不谈，只有他理会我，开导我，常用幽默的语句、动作来逗我开心。而他的成绩又比我好，所以总是孜孜不倦的辅导我把试卷不会的弄懂，弄明白。它好比我的一位老师，一位网络老师。
三、相遇后
从那以后，凡是有不顺心的事、苦恼的事，或是不懂的'问题，我都会虚心的向他请教、倾诉。而每次要答谢他时，他总回答你这句话“朋友之间互相帮助是应该的，俗话：‘给人玫瑰，手有余香’嘛！呵呵！”
他使我难忘，让我难以忘记他的幽默、大方、热心助人、不求回报的精神品质。
难忘的他作文3
总有一些人在我们脑海里挥之不去。说起我难忘的人，我就想起这个小胖子。皮肤非常白皙，都着一副黑框眼镜。
他是样子像个小博士，平时在班上也的确是个小博士。课堂上很多疑难问题，他都可以说上几句。这些，他都给别人留下了深刻的印象，而我记住了他是因为那一次。
在我三年级下学期时，我把在玩耍时把手摔断了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。虽然我也可以试着用左手来吃饭，可是这样速度非常缓慢。王老师问大家：“谁可以帮助一下小马同学？”话音刚落，谢星豪的声音立刻响起：“老师，让我来喂他！”他走到我的身边说：“小马，你不用着急，有我在保证你吃得饱饱的，你把勺子给我！”我有点害羞地说：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺饭在汤里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴边说：“小马，张开的你嘴巴，这饭可好吃了，我要让你享受贵宾待遇。”同学们都哈哈大笑起来。突然不小心，我把汤洒了一点到身上，他又细心地拿纸擦干净。就这样，一勺一勺的`饭喂到我的肚子里，我觉得无比美味。
他虽然在班上不是特别出众的同学，可是在关键时刻他无私地帮助了我，我忘不了他的一举一动。
难忘的他作文4
六年级上学期，我刚来到华杰，第一个认识他，他是老生，和我一个班，经常帮助我。
我和他在校时整天形影不离，我把他当成了我最好的朋友，可一直到下学期才发现他是一个损友。
一天早晨，我正在早读，他向我走来，说老师让我去办公室拿试卷。因为老师昨天晚自习的时候告诉过大家，考100分的同学自己到办公室拿试卷。到了那儿，我发现桌子上好几张100分的卷子，急忙找起了自己的.卷子。老师满脸疑惑地看着我问我：“熊永琦，你考了100分吗？我还没叫你拿试卷你怎么自己来了呀？”我一听心想：对啊，我没考100分，我有两题还没做怎么可能考100呢！于是赶忙走了……
语文课上，老师说了这件事，还表扬了我有着想考100分强烈愿望。我又想：这个损友，你行，你等着！这下子我可成了大家的笑点了。下课了，同学们都用怪异的眼神看着我，似乎在问：这样也可以被表扬？
几天后，我买了一本小说，结果被老师没收了，我一直记得。下午，我的损友又走来说：“老师让你去拿书。”我忘记了上次的事又被他骗到了。我到了办公室，看到老师正好在那，就理直气壮地对老师说：“我来拿书的，老师。”老师说：“来拿书的啊，那好呀！书在楼下，你再找几个人抱吧！”就这样，我帮老师搬了一下午的书，干了一下午的苦力……因此又被老师表扬了，说我热爱助人，说我热爱劳动……唉，我真无语！
难忘的他作文5
他是我曾经的数学老师，也是我们的朋友。是他告诉我们“莫比乌斯圈”和“统筹方法”。此刻，我想说说我和曹老师的故事。
那是一个阳光明媚的下午。我在器械区一会儿在双杠上倒立；一会儿在单杠上翻来翻去；一会儿像个猴儿一样爬上竖杆。但是我最渴望的.是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯视大家，这感觉肯定非常惬意。这里的云梯有两个，一个高些，另一个矮一点。我想我还是从矮的开始爬。
我开始使劲跳，蹦了好几次，都离云梯有一段距离。我真想长高一点，就能轻松地上去了。我又往上跳，这一次我挨到上面的杆子了。我紧紧地抓住，感觉胳膊有一种撕裂痛，可是我不想放弃。这时一只大手把我轻轻地托了起来，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以搁到云梯上。我一看，是曹老师。他笑得眉毛弯弯的，很帅气的样子。我说：“曹老师，快点，就差一点点我就爬上了。”曹老师爽朗地说：“好，坐直升机咯！”他用有力的胳膊把我顶了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起来。曹老师仰起说：“何思钰，你可不要得意忘形，不然会摔下来。你要多吃点饭，这样才长得高，没人帮你时你也可以上去。”
虽然曹老师已经不再教我们，可是他那亲切的笑容令我永远难忘。
难忘的他作文6
让我难忘的人有很多，他们犹如天上的星星照亮了我的生活，其中最闪亮的那一颗便是我的.姥爷。
我的姥爷在我两岁的时候，不幸得了脑血栓，导致他一半身体不能动，只要稍微动一下就疼。我当时太小，现在想来姥爷真是不容易。那段时间，我的妈妈便在家里一直陪着姥爷，因为姥姥的家很小，房间不多，没有地方睡觉，所以我妈妈只能天天来回奔波。
那一天妈妈一如既往来到了姥爷家，结果晚上妈妈并没有回家睡觉。因为一天的疲倦，再加上她当天身体不舒服，便在姥爷的床边趴着睡着了。时间一点点过去，当姥爷醒了，看见一旁睡着的妈妈，心里很不是滋味，由于当时天气比较冷，妈妈因为没盖被子而冻得发抖，姥爷便开始移动自己不怎么方便的身子，试图给妈妈盖上点东西。他强忍着疼痛，吃力地用手抓起旁边的被子，再轻轻地给妈妈盖在身上，由于怕惊醒妈妈，所以姥爷的动作就格外困难。就在这时妈妈忽然醒了，我想一定被这股温暖的爱给惊醒了，被这股关心的爱给惊醒了，被这股感动的爱给惊醒了，妈妈看着姥爷，感动的一时说不出话来，停顿了几秒钟，便嘱咐姥爷赶紧躺好……
就这样，我们一家人被我姥爷所感染，姥爷这样对我的妈妈，妈妈这样关心我，我也要帮助我的朋友，难忘姥爷，难忘这份爱心，我们会这份爱永远传承下去。