一次鼓劲明方向的会议作文

一次鼓劲明方向的会议作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一次鼓劲明方向的会议作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一次鼓劲明方向的会议作文1

　　今天中午，我们六年级十个班级全体师生汇聚在凌虹厅，举行学习能力调研分析会。

　　俞教导首先通报了这次学习能力调研的总体情况，分析了语、数、外各门学科的调研情况，并对全年级前25名同学进行了表扬。陆老师代表少先队大队部对六年级全体少先队员提出了殷切希望。胡校长讲话精辟地分析了今天的学习和明天成才的关系。三位同学介绍了自己的学习经验。

　　这次调研分析会，是一次非常及时的头脑清醒会。俞老师实实在在地分析了我们学习能力的状况，让我们清醒地认识到，自己已经站到了小学学习最后冲剌的起跑线上了。我们面临的任务是，要抓紧六年小学最后阶段的'学习能力的提高，为人生道路上的小学生涯交出一份令人满意的答卷。

　　这次调研分析会，给我一次深刻的教育。俞老师的现状分析，陆老师动之以情、胡校长晓之以理的教诲，让我明白了既不能一味追求分数，但决不能无视分数。分数，毕竟是我们现阶段学习能力的标志。分数也折射出你的纪律、品德和文明表现。胡校长讲得多么生动、形象、精辟：只看分数，过不了明天；不看分数，过不了今天。只有把握今天，才能拥有明天。

　　这次调研分析会，是一次鼓劲明方向的会议让我找到了差距。虽然这次我以年级总分第七名受到表扬，但我深知自己的差距。对学过的知识掌握得不够扎实，偶尔还会出现低级错误。我会牢记俞老师的话，要牢记山外青山楼外楼，向走在前面的同学学习，继续在提高自己的学习能力上下扎扎实实的功夫，把握好自己的今天。我还要牢记少先队干部的责任，继续努力帮助同学提高学习能力，让我们班级前进得更快更好！

一次鼓劲明方向的会议作文2

　　放学回到家，妈妈在做饭，对我说：“盐不多了，出去买袋盐。”我答应了以后，妈妈把钱给我，我心想：这也算是锻炼自己的.机会吧！

　　我跑到楼下小卖部里，找到专柜，目光急切地“搜索”着盐：“在哪呢？不会卖完了吧？”我又搜索了一遍，找到了！我跑到柜台前付好钱，我就边蹦蹦跳跳地回家边想：原来买盐这么简单哪！

　　忽然，我被石头绊倒，盐袋破掉，盐撒了一地。我爬起来，皱着眉头想：这怎么办呢……把盐放回去吧！我用手把盐一点一点地“扫”回去，不过盐可弄脏了。

　　“怎么办才好呢？”我小心翼翼地拿着盐袋边走边想。回家的时候，邻居阿姨在外面洗米，我就过去问：“阿姨，水可以把米洗干净吗？”阿姨笑着回答：“当然能啦……”后面的话我一句都没听进去，脑海里只有一个念头——米能用水洗，盐也可以吧？于是回家时，见妈妈在厨房炒菜声音太大，我就悄无声息地偷偷溜到卫生间里用水冲洗：把盐袋里的盐一粒不剩地全部倒到水盆里。半分钟后，我边用手捞盐边想：这下应该洗干净了吧。可我的手根本没摸到盐，为什么呢？我把这件事告诉妈妈，妈妈哭笑不得：“傻孩子，盐不能放到水里，盐入水即化！”原来是这样啊！我不好意思地笑了。