参观气象馆作文

时间:2023-08-05 20:24:50 好文 我要投稿
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参观气象馆作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的参观气象馆作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

参观气象馆作文

参观气象馆作文1

  放暑假啦!出去玩喽!今天下午,我兴高采烈地和妈妈及其他小朋友一起去参观了“中国北极阁气象博物馆”。

  一进大门,就能看到一个大石碑,上面写着“中国北极阁气象博物馆”。再拐一个弯,上几级台阶,我们看见了一根长长的铁柱子,顶上有一只“鸟”。一位漂亮的讲解员姐姐告诉我们:“这是我国古代最早的测风器,是用来测风向的。”然后,我们又去参观了一旁的测雨器。

  向前走几步,我们来到了一个大平台,看见了一群人物雕像。讲解员给我介绍了他们。他们原来是古代为我国气象做出巨大贡献的科学家。这样外面的景点我们就都参观完了。

  到了室内的科学展厅,我们看到了许多古代测天气的仪器。有地动仪,有二十四节气大转盘,还有温湿度器。。五花八门,看得我眼花缭乱。

  最令人惊奇的是人工增雨火箭弹头,连大人们都一拥而上,争着观看拍照。火箭弹头是用金属做的,细细长长的,其中一个弹头的`一头还接着电源呢!

  参观完了,我依依不舍地和妈妈离开了。

  通过这次活动,我了解了许多为我国气象做出伟大贡献的科学家,知道了天气对人类的影响是很大的。讲解员说的很多,我都听得一知半解,看来我的知识面还是太窄了。我希望自己在今后的学习中能够争取更上一层楼。可以尽快在科学的海洋里自由的遨游。

参观气象馆作文2

  这一次是我小学阶段最后一次的社会实践活动,希望这一次活动将是最完美的一次社会实践。终于,当我们得到通知,知道这次春游要在气象馆进行,班级里立刻“沸腾”了起来。虽然我已经去过了一次,但我还是非常兴奋。

  雾很大,微风中飘着零零星星的小雨,使人看不清路线。但是隐约中感觉到有一种力量让大家神清气爽。大家一路说说笑笑打法时光,有的在预测接下来的行程,有的在评论移动电视里的人物,有的在埋头打着游戏机……五花八门的`各种事情。不远了,离目的地不远了!

  一开始是参观各种展馆,厦门市青少年天文气象馆分为天文展厅和气象展厅两部分,建筑面积超过20xx平方米。天文展厅设在裙楼南楼的一、二两层,气象展厅设在裙楼中楼的一、二两层;天文气象展厅以现代科学技术介绍了大量的古今中外天文和气象知识,设置了许多适合青少年、寓教于乐的项目,大量的展板、模型,以及电脑查询、演示、游戏系统。

  最让我记忆犹新的是“莫尔斯电码”系统,我和一群同学在面对面地用演示器聊天。我不禁想起了从前的人们,不厌其烦的按着这一个对于我们来说有趣、对于他们来说无聊的发报装置,相比之下我们是多么的幸运呀!接着,我们又看了模拟台风和暴雨的景象,我不禁赞叹大自然的奇妙威力。然后,我们又看了许多矿石的标本,还找到了管内陈列的微缩“巨石阵”。甚至在里面有“多普勒雷达”、“东方红一号、二号”、“擒纵轮”等“科研产品”的模型。

  虽然在最后未能登上“海上明珠”雷达塔,但是我仍觉得这次旅行是最完美的。

参观气象馆作文3

  今天,老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。

  早上,我穿着校服到学校去。上课了,老师说:"大家先在外面排好队,等会去叶笃正博物馆。"

  我听到要去博物馆,这振奋人心的三个字,我就会激动起来。我们队站好了,出发了。

  哇!外面实在太美丽了,还路过我们小时候上的幼儿园呢!我们要经过一个小区,穿过安庆七街,才能到那里。

  我们到了,咦,里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是,我以为博物馆应该高大的建筑物,可是在我面前的博物馆,只是一个房子,我有点扫兴了。但一会儿我就开心了,我们还参加一个仪式,“百人签名”,把自己的名字写在一个板上面,郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。

  我们看见一个气象科普馆(就是关于中国天气的),一个导游带着我们,边走边介绍。一开始,他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了,这个电影可真神奇,教育我们要注意环境保护。

  过了一会儿,他又带着我们去叶笃正生平陈列馆,那个房子里面真大,差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品,有我没见过的`,也有我见过的,如一些书我没有见过,还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢!

  参观完后,我们回学校了。我想,那个博物馆真好啊!

参观气象馆作文4

  鸟语花香的一天,我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏,来到天门市气象科普馆参观。

  气象科普馆可真气派啊!整栋楼有三层,外墙是用棕色磁砖砌成的,远远望去,如同一座艺术品。

  我们走进馆内,首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的'展板,包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字:“观云测天、服务社会。”

  接着老师带着我们来到了参观室。参观室有100多平方米,里面摆放着各式各样的气象探测仪器,琳琅满目,使人目不暇接。

  我们首先参观了磁悬地球仪。说起地球仪,大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧!不对,不对!我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。为什么呢?那就让我来告诉你吧!因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石,地球模型里面也放了很多吸铁石,地球模型的中央有一个薄薄的小圆形,因为这个位置空间较大,所以大量吸铁都石放在这里,只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按,地球仪就悬在空中了。之所以能够悬浮,是利用了磁铁同级相斥的原理。

  然后,我们又参观了三球。三球仪,顾名思义,因为里面有三个球而得名,即地球、月球、太阳。三球仪还能说话呢?它告诉我们:地球自转一周是一天,地球围绕太阳公转一周是一年。它还告诉我们:月球是靠太阳的余光变亮。月球明明是圆的,它是被地球挡住,所以有时看到的月球是眉月形的。

  接下来,我们又参观了闪电模拟仪、雨量器……

  这次去天门市气象科普馆参观,我不但收获了科学、地理知识,还得到了成局长送的有关科学、地理方面的科普图书。这次参观真是收获多多、惊喜多多呀!