手帕的作文（通用30篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的手帕的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手帕的作文 1
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。那天，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花散发出淡淡的香。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。她正在仔细地叠着每一方手帕。
“你还记得这些手帕吗？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得吗？你4岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声。我无法应和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块白色红边儿的。是你10岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——女儿10岁生日快乐。唉，日子过得真快，已经8年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹了口气，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的`也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，还有一丝隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不知不觉被遗忘了。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我的思想很容易接受新的东西，也会很轻易地忘记一些什么，包括那最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”
母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得呢？
因为爱着，所以记得。
手帕的作文 2
窗外，月光皎洁，天空像涂了蓝黑色墨水，几点星星在空中不断眨着眼睛。
今夜，我读了一篇名为《月光手帕》的散文。文中，那一位小姑娘把透过小窗口映在地上的一片月光错误地认为是帕，便弯下腰去捡拾。正是因为作者勾勒出这么一个生动的画面，才写下了自己的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵，走过去也不会弯下腰去。因为，一双磨练得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”
作者的这番话深深地打动了我。的确，随着年龄的增长，大人们渐渐失去了孩子的纯真和好奇。尽管，天还是那方天，云还是那片云，但你却开始感叹到生活的无聊，人生的乏味。竟不再去欣赏那天，那云的美丽。有位好莱坞的歌王曾经说了一些很感慨的话，他说：“当我年轻的时候，急急爬到山顶上，就像参加赛跑的马，带着眼罩拼命往前跑，除了终点的'白线之外，什么都看不见，我的祖母看见我这么忙，很担心地说：“孩子，别走得太快，否则，你会错过路上的好风景。”其实，美丽的事物并没有褪色，只是你的眼光变了。
于是，当时从不再纯真和好奇的眼睛看到这片透过窗口射在地上的月光时，你也许会无动于衷地踏过去，因为你明白，这只是一片月光而已。但是，这片月光在一个纯真的孩子的眼里却成了一块乳白色的手帕。我想啊，在那位小姑娘弯下腰时，一定在想，这么漂亮的手帕千万不要被踩脏啊！即使她后来知道这只不过是一片月光时，我想，她也不会失望的，回头再望望那块“月光手帕”，她也许会会心一笑，而这，正是快乐的源泉。
我们不必把每天的时间安排得紧紧的，总要留下一点空间，来欣赏一下四周的好风景。有时，我很害怕长大，怕越长大就越无法理解小姑娘的纯真。很多人一定要到大自然中去寻找美，其实，美是无处不在的，它不需要你去寻找，只需要去发现，去感悟。只要你保存一颗纯洁的孩子般的心灵，美丽的事物就会跃入你们眼帘，使你欢乐欣喜。
我们想去的时候就走，想停的时候就停，随心所欲地去发现乐趣和值得珍惜的东西。既然有机会来到这个多姿多彩的世界里，就应该像一个旅行家，不但要跋山涉水走完我们的旅程，更要懂得欣赏，懂得流连。
走的时候，是为了到另一个境界；停的时候，是为了欣赏美。
手帕的作文 3
午后，空气中弥漫着桂花的清香，缕暖暖的阳光透进窗子，斜射在房间的地板上。
母亲正在床边整理我的衣物，而我翘着二郎腿躺在沙发上看书。“你呀，家里住不了几天，明天就要去学校了，把该带的都带着。”母亲边整理边唠叨着。我却慵懒地伸了个懒腰，有声没声应着。
突然，母亲声兴奋的叫声，打破了这片宁静，我对母亲这个过于突兀的行为有些生气。 “快，快过来看看！”母亲大呼小叫的，显得很激动。但头雾水的我却丝毫不知发生了什么状况，边嘟囔，边心不甘情不愿的走到了床边。只见床上铺满了大大小小、五颜六色的手帕，就如片片五彩缤纷的花瓣，又如停歇下来的蝴蝶。
此时母亲手中正托着条绿色的手帕，她用指尖轻轻拈起，那只绿蝴蝶便在空中翩翩起舞了。母亲用自己深情的语调开始了回忆：“还 记得吗？这是你4岁时用过的手帕，那时你天天带着它，即便脏了也不愿让我洗，那时的你可真够犟的。”说着，母亲的嘴角开始上扬，露出条美丽的弧线。而此时的我，呆呆地望着母亲那张幸福的脸庞，默不作声，心在微微颤动，在水中又像在空中荡漾。
随后，母亲又捡起朵粉红色的'手帕，笑着对我嗔怪：“这条是你7岁生日那年，我送给你的生日礼物。可谁知你没拿到几天就将它制成了布娃娃的衣服。瞧，这上头还 有几个洞呢！瞧你这傻样”母亲陶醉在对往事的甜蜜回忆里，她丝毫没有注意到我。我转过身背对着母亲，我的脸早已热的似要燃烧起来。
我没有办法面对母亲，因为这切仿佛都不是我的回忆，而全是母亲的。曾几何时，我早已淡忘了手帕的存在，取而代之的是餐巾纸。它柔柔的，软软的，还 散发着清香，用过就扔了，简单方便。可母亲却珍藏着那些早已被我遗失的记忆，就像个记忆的拾荒者。母亲时刻关注着我成长的每步，只要我咽口苦水，母亲就坠入无边的苦海，只要我拾起片红叶，母亲就拥有了枫林。我心底涌起了股暖流，就如阵清风拂进了我的心田。我不再缄默，不再冷漠。
我转过身，将我最灿烂的微笑送给母亲，我伸出手与母亲同折叠着那些充满爱意和温馨的手帕……
午后，透窗而进桂花的馨香更觉馥郁，如条河流静静流过我的心间。
手帕的作文 4
五月丁香花幽幽绽放，香气弥漫在空中，弥漫着整个下午。
——题记
春末夏初，妈妈依旧收拾着琐碎的东西，午后是一派宁静。
“谢琳，快来看，这有你的手帕。”喜悦的声音打破了寂静。“手帕？”我的心底泛起了一丝陌生而又熟悉的暖意。“琳琳，快点。”房间里传来妈妈欢喜的催促。
我三步并作两步跳到妈妈身边，床上堆放着五颜六色的手帕。妈妈随手拿起一块鹅黄色的手帕，兴冲冲的说：“还记得这块手帕吗？你小时候就喜这颜色，硬要买。买完了就吵着要别起来，那时我把它别在你胸口，你跑起来颤颤颠颠的，手帕在风中翩翩起舞，就像一只漂亮的蝴蝶。妈妈笑得合不拢嘴，抖开一块莹黄色的手帕。“琳琳，这是你七岁生日时的手帕，我还特得找人绣上了你的名字，我记得你很喜欢，天天戴着，还不准别人碰。”面对妈妈如数家珍般的回忆我的往事，我低下了头，我不敢看妈妈，因为我忘了，我不能应和妈妈，我不禁纳闷，妈妈不是抱怨人到中年记忆力不好吗？怎么会还记得这些陈年旧事？”
是的，我的确忘了，若不是妈妈提起，我早已忘了这属于我童年的手帕。手帕，我早已把它丢进了记忆的角落，取而代之的'是餐巾纸，我早已习惯用餐巾纸，薄薄的散发着幽幽的香味，用过就扔了，方便简单，我真的忘了。
母亲还沉静在往事的回忆中，在幸福的回忆中陶醉。妈不看我，背贴着我，小心翼翼的折叠每一方小小的手帕，就好象那手帕是有生命力的小物件似的。我心虚的瞥了母亲一眼，乌丝中几缕闪的我睁不开眼，那微驼的背脊压得我喘不过气来。妈妈她的的确确是老了。可是她却真真切切的记着我儿时用过的每一块手帕。我的泪水在眼眸中打转。
我们这一代人容易接受新事物，也容易遗忘。而母亲却像是岁月的拾荒者，在我们身后悄悄拾起我们遗落的爱和最初的纯真。也许在母亲眼里，我拈起一片红叶，它就拥有整座枫林的快乐：我咽下一滴苦水，它就坠入了无边的海洋。母亲怎么会忘记呢？她不可能会忘记。因为爱着，所以记着。
幽幽的丁香热闹的绽放着，在这温暖的午后，我依偎着母亲，小心的叠着手帕，泪水在午后蔓延，幸福在心间悄然绽放！
手帕的作文 5
爸爸一直有用手帕的习惯，洗得干干净净的手帕装在口袋里，擦嘴擦手的时候掏出来，脏了就洗一洗再用。而我一直喜欢用餐巾纸或卷纸，因为很方便嘛。但自从知道爸爸用手帕的理由后，我也让妈妈买了几块小手帕，很少再用纸了。
爸爸告诉我，原来我们所用的各种各样的纸都是用树木作原料制造的。爸爸给我看了一个互联网上的统计资料：我国人均生活用纸为每年2.6公斤，而且还呈上升趋势。全国13亿人口，年耗生活纸制品338万吨，而制造这些纸需砍伐大树7700多万棵。我看到这里忍不住伸伸舌头，这么多树该是多么大的.一片森林啊！
想一想在我们的生活中，浪费纸的现象真是随处可见：我的很多同学为了作业整齐美观，常常单面书写，而且一张纸留很大的空白。如果大家都能双面书写，那不是就能节约一半的作业纸了吗？还有许多人为了方便卫生，常常用一次性纸饭盒和筷子，吃完就扔。可是，大家知道吗？我国每年为此毁掉了600万棵大树。面巾纸、餐巾纸、纸杯、纸盒、纸盘……不经意间，纸制品大量“包围”着我们的生活，而我们赖以生存的树木却在不断的减少。破坏自然必会遭受自然的惩罚：横行在我国北方的沙尘暴，还有水土流失、干旱、洪水等等灾害，都与森林被破坏、土地开始沙化有直接关系。这些自然灾害不断危及我们的生命，而消灭它的方法除了不断地植树造林以外，就是节约用纸，节约用木，保护宝贵的森林资源了。
明白了这些道理以后，我就想爸爸一样，开始用小手帕来代替餐巾纸，而且在日常生活中也非常注意节约用纸。说实话，纸对于我们很多人来说都不算什么，价格便宜，谁都用得起。但很少有人知道纸与自然环境的关系，很少有人知道浪费纸就是在浪费森林资源，而浪费森林资源就是在破坏我们人类生存的环境。只有当我们每个人都明白了节约用纸的重要性，大家都行动起来。从自身做起，从小事做起，从使用小手帕开始，不用或少用一次性纸制品，每天多节约一张纸，才能减少对森林的破坏，才能使我们的地球更加美丽，人与自然相处得更加和谐。
一块手帕虽小，它却让我懂得了勤俭节约是美德的道理。谢谢爸爸！
手帕的作文 6
同学们，你们见过烧不坏的手帕吗？如果没见过，那今天的实验就会告诉你的。
实验前，老师神神秘秘地拿了一个大大的红袋子，并从红袋子里拿出了一个碗大哥、盘子小姐和筷子妹妹，还有一条灰色的手帕、酒精、打火机，又端来了一盆清澈见底的水，我们看到这些东西，脸上露出了惊讶的表情，大部分同学议论纷纷，可我心里却发出了无数个问号，老师该不会让我们喝酒精吧？还是吃手帕？同学们焦急地等待着，像热锅上的`蚂蚁一样——团团转，正在这时，老师说：“实验课马上开始。”
实验开始了，老师说：“我给手帕买了一个保险”，同学们又一阵惊讶，只见老师首先给手帕洗了一个爽快的凉水澡，等把它捞出来时，它全身湿漉漉的，像一只落汤鸡。接着，老师把它拧干，均匀地倒上酒精，一阵刺鼻的酒精味儿传来，就像面前站着一位喝多酒的醉汉一样，然后老师取出毛巾，把它放在盘子里，远看躺在盘子里的手帕，就像一块儿煎好的牛排似的。一会儿，老师拿起打火机，同学们就像老鼠看见猫似的，立即钻到桌子底下，生怕火会烧到自己。
咦，手帕怎么没点着呢？老师惊讶地自言自语道，看来老师没想到第一次实验竟失败了。老师又重新倒了酒精，直到手帕喝饱了，它撑得鼓起大肚子，再次点燃，手帕终于被点着了，只见手帕上面冒出橘黄色加蓝色的火苗，火苗在手帕上快乐地跳跃着，就像一只可爱的精灵。火苗越着越旺，看得同学们都瞪大了双眼，两分钟后老师拿碗盖上正在燃烧的手帕。同学十秒钟倒计时，见证奇迹的时候到了，老师慢慢地把碗掀开，我们惊讶地盯着手帕，它竟然完好无损，这太不可思议了，大家大眼瞪小眼，等待着老师给我们揭晓实验原理。
实验结束了，老师也为我们揭晓了实验的原理，原来手帕先在水里浸泡了一会儿，再倒酒精时，手帕里的酒精和水形成了一定的比例，点火时酒精已经挥发了，毛巾在水的保护下才完好无损。
我喜欢这节实验作文课，因为我不仅学会了写作文，还明白了一些科学原理，科学真是太神奇了！
手帕的作文 7
今天我见识到了一位“科学魔术师”——鲍老师。
首先，鲍老师拿出一块三角形手帕，接着，鲍老师说：“这块手帕是烧不坏的！因为这块手帕是被‘保险公司’保险过的。”大家都异口同声，半信半疑地喊道：“这怎么可能？”鲍老师又说：“耳听为虚，眼见为实。”
鲍老师又拿了一个铁盘子，再拿出3瓶100毫升的酒精，一口气全部倒进了铁盘子里，然后把手帕放进了铁盘子里，铁盘子里的手帕被酒精浸湿了，它默默地沉了下去；接着鲍老师用打火机把木棍点燃了，这时一些同学开始害怕了，有的大声喊叫；有的坐在前面的跑到了后面，害怕被火烧到；还有的站在凳子上。整个教室乱哄哄的。在做实验的鲍老师小心翼翼地把点燃的木棍伸进盘子里，可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把点燃的木棍伸进了盘子里,可又被火焰吓得缩回了手，就这样试了好几遍，后来，鲍老师终于鼓起勇气把木棍伸进盘子里（我的眼睛盯得更紧了，生怕错过那一瞬间）盘子里出现了一点点紫色的小火苗，紧接着升起了熊熊的火焰！大家欢呼着，喊叫着，火焰越来越旺，鲍老师看见火变得这么旺赶紧用另外一个盘子盖住火焰，我们看见火焰被盖住了，立刻停止了欢呼。后来，鲍老师用木棍把手帕从盘子里捞出来一看，问我们：“你们知道手帕被烧掉了没？”有的说被烧掉了，有的.说没烧掉。后来，鲍老师捞上来给我们看，“哇！”手帕安然无恙，完好无损！鲍老师问道：“你们知道这是为什么？”同学们纷纷议论，举手发言。最后，鲍老师告诉了我们原因：酒精燃烧时上面火焰的湿度高，下面的湿度低。75%的酒精易挥发，助燃烧，而25%的水分保护着手帕，只要25%水不烧干，手帕是不会烧坏的。听完，我在心里默默地说道：哦，原来是这样。
我想：这个实验不但让我知道了怎么做这个实验，而且还让我知道了新的科学知识，真是两全其美、一举两得！
手帕的作文 8
纸巾永远无法保存手帕中的记忆。
——题记
耳边突然响起了一阵呜咽声，手帕从外婆手中滑落，仿佛一片枯黄的落叶，失去了昔日的光彩艳丽。
外婆是一个极爱绣手帕的人，她的手很巧，手帕多得数不清，外婆总爱把一块块手帕挂在晒衣绳上，让它们随风飘动。手帕上的图案顺着晒衣绳一溜儿变下去，从一朵简简单单的小花到一张笑嘻嘻的脸，再到一只艳丽夺目的凤凰，个个栩栩如生。外婆时不时地给我一块新绣的手帕，我每次都如获至宝般收藏起来，生怕自己把它弄破了、弄旧了。
小时候，我在外面疯玩后回到家，外婆会先用一块手帕给满头大汗的我擦汗，再取出另一块手帕擦干洗过的苹果。看着我调皮的样子，外婆总喜欢眯着眼笑，我也情不自禁地跟着一起笑，这时，她就会摸着我的头和蔼地问：“笑什么呢？”
渐渐地，我长大了，觉得用手帕不卫生，便买了纸巾，把外婆绣的手帕都塞进了抽屉里。我也曾多次劝外婆不要用手帕，说手帕上有细菌对身体不好，可她总是不听，笑眯眯地说：“我用惯了，还是手帕好……”
日复一日，我们长大了，都一一离开了老屋，家里就外婆一个人住着。舅舅和姨妈劝外婆搬去和他们一起住，可外婆不愿意，她说她喜欢老屋，喜欢在老屋里绣手帕。在外婆去世的前一天，大家要送她去医院，但她拒绝了：“我想在这儿走完最后一程，我哪儿也不去，老屋里有手帕陪着我呢！”母亲的眼眶红了，她扭过头去，拿起床榻上的一块手帕，拭去了眼角的泪。
外婆躺在老屋里，在手帕的陪伴下安详地去了，暗黄色的手帕从她的指间滑出，就像一片枯黄的落叶。我捡起了它，一直保存到现在。
每当我打开抽屉看见手帕时，就会想起外婆。我忽然明白外婆为何这般舍不得手帕了，因为外婆除了老屋，除了老屋里的.沧桑，除了老屋里的快乐，除了老屋里绣的手帕，除了老屋里的种种回忆，就什么也没有了。
手帕能保存过往，保存爱，这些都是纸巾不具有的。从外婆的手帕里，我依然能够看到她眯着眼睛在对我笑。
手帕的作文 9
上科学课了，老师进来连书都没拿，只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
这时，老师开口神秘地说：“同学们，这块手帕是我在保险公司保过险的，它是不会被烧毁的，你们相信吗？”同学们都很好奇，纷纷言论起来，教室里顿时变得吵吵闹闹，像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠，希望可以看得清楚点，而坐在后面的同学，都把脖子伸得高高的，生怕漏过一点细节。我却百思不得其解，手帕真的不会烧毁吗？……一连串的问题从我脑海浮过。
老师拿出手帕，利索地放在盘子里，又拿出酒精，倒了满满一盘子，接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴，只听“擦”的一声，火柴点燃了。教室里立刻安静下来，36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子，大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的'一声，老师点燃了酒精盘，火光猛地蹿了起来，幽蓝的火焰时而高、时而低，而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢！同学们都很紧张，有两位同学还不由自主地站了起来，踮着脚注视着，眼睛瞪得老大！
“啪”的一声，老师用碗扣住了盘子，蓝色的火焰像泄了气的皮球，慢慢地、慢慢地小了下去，最后变成了缕缕青烟，四处飘散开来，老师拿起手帕的两角，慢慢举起。天哪！小手帕竟然完好无损！难道是被施了魔法吗？教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问：“同学们，你们知道是为什么吗？”一个同学说：“一定是在手帕上涂了防火材料！”老师笑着摇摇头。又一位智多星说：“酒精里面掺了水了！”“答对了！”老师说：“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水，因为火先烧酒精、再烧水，所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。
科学真是一门神奇的学科，在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢！
手帕的作文 10
“你看，那银白的月光像什么？像银丝吗？让我们把它用针编成手帕吧！你拉着我的手，曾经这样对我说过，哦？我抬头望着，月亮泛着点点银光，远远射来，真的像极细的银线，那银针呢？我们苦皱着眉头，看着月光一点一点地消失，却一点办法也没有。
月光，哪儿去了？在黑森森的树林里，我们小心的走在小路上，头顶圆圆的月亮也不见了，只有黑色的树叶在呜呜作响，我知道，你怕，你小小的.身躯紧紧地靠着我，在黑暗中微微颤抖，别怕，我不知哪儿来的勇气，拉着你的手，飞快地向前奔跑，别回头！你紧跟着在森林里奔跑，沿着曲折的小路。你看，月光在这儿，在我们的头顶上！我们一下子冲出了黑暗的世界，我喘着气，指着头顶那银色的小精灵，说道。你笑了，我也笑了，我们一起看着天空那极美的月亮。月光下，隐约有一根细细的银针在闪烁着，那，是真的吗？
再隔几年，我们不在一起看月亮了，我也再没有看见那月光中的那根银针了，我，在我的家中，你，在你的家中，守着自己窗前那暗淡的半块月亮，另一块去哪儿了？我知道，另一半一定在你那儿，我也知道，你也一定独守着自己窗前的那一块半月，正疑惑另一半的月亮在哪儿？你一定这么想，我们俩之间是有默契的，但是，这两半月亮，隔得那么近，却没能走出那短短的几片树林，只能在这边，苦苦盼望着另一边。
我最终打破了心中的限固，偷偷地从后门溜了出去，狂奔到你家楼下，你正苦着脸仰着头，望着什么。“嗨！”我轻声的向你挥了挥手，你立刻察觉了，一看是我，一笑，立刻跑下楼，拉住了我的手，眼神间满是欣喜，我笑了，让你抬头看看天空，呀！月儿又圆了！真的，蓝黑色的幕布上，一轮银色的圆月正散发着皎皎白光。你看，我再一次在月光中看见了那枚银针，这一次，不仅是一枚银针，还有那千丝万缕的银线，它们正在天空中编织着一方洁白的手帕，最后，月光轻柔的把它送到你的手上——那洁白的月光手帕。月光，是你送给我们的吗？哦！不是，是我们的友谊送给我们的！
我轻轻拉住你的手，月光轻柔地照在我们手上，仿佛在编织着新的月光手帕！
手帕的作文 11
小时候常揣着一块手帕，不仅用处诸多，上面浸染着的更是色彩斑斓的回忆。我外婆的那块手帕上绣着一整片墨蓝色的星空，坠着点点繁星，像是颗颗散发着晶莹光泽的珍珠一般，散落在银河里。月儿被星星们簇拥着，外婆慈爱的脸庞。这块手帕记载着我的诸多故事，有欢笑，激动，痛苦……
小时候，记忆里的外婆是温柔勤劳的，每次我吃完饭，她一边整理桌面，一边经常会用她那双略微粗糙但温暖的手抚摸我的小脑袋，慈爱的轻声细语的责怪我：你这个小家伙，怎么又吃的满脸都是？然后就会用这块蓝色星空手帕帮我擦掉掉落的饭粒。蓝色手帕上的星星就像是我掉落的饭粒一样，对着我眨眼睛，好像再说：快快长大哦，不要再让外婆为你擦嘴喽！现在每次回想起这个画面，想到这块沾满我饭粒的星空手帕，都会和外婆一起会心一笑……
让我难以忘怀的，还有那外婆星空手帕上我的汗水味。自从有年暑假学了一段时间篮球以后，我渐渐喜欢上了打篮球。有一次学校运动会，一直都是替补队员的我，被派上去打了最后5分钟，好不容易有机会打比赛，我拼尽全力，投进了一个3分球，最后我们班赢得了这场篮球赛，全场欢呼的同时，我看到了站在操场边上观战的外婆也在为我鼓掌，她向我挥了挥手上的蓝色星空手帕，那一刻，只有我们俩知道，那块手帕上承载了我一个暑假训练的汗水和努力，因为外婆总是在我训练的`时候为我擦汗，在我投不进篮沮丧的时候为我鼓劲加油……手帕上的星星好似外婆对我的点赞……。
童年就像是一张古老的唱片，怎么听都听不厌，外婆的蓝色星空手帕，是我童年的美好回忆，承载了外婆对我满满的爱，也有我和外婆之间十足的默契……
手帕的作文 12
“烧不坏的手帕？”相信你一定会大吃一惊，手帕怎么可能烧不坏呢？别着急，让我们来见证奇迹吧。
上课了，老师将揣在怀里的一个鼓鼓囊囊的小包放在椅子上，在黑板上写了几个大字：烧不坏的手帕。然后拿出了一块小手帕，神秘地说：“这块手帕可是有魔力的'它不会被火烧坏。”烧不坏的手帕？我心中冒出了一个大问号。按理来说，火是衣服、丝织品的天敌，肯定会被烧成灰的。我们皱着眉头，纷纷表示不相信。“那我们就用实验来证明吧。”
说着，老师从包里拿出了两个铁碗和一瓶酒精，还有一个打火机，小心翼翼地把酒精倒在手帕上，然后又用筷子把手帕来回翻转，让它浸透酒精。“放了酒精，被烧坏的几率就更大了。”我心中暗想。激动人心的时刻到了！老师轻轻地拿起放在桌角的打火机，慢慢移向导火索手帕一角，我目不转睛地注视着打火机，心几乎要跳出嗓子眼儿了。“啪！”随着一声清脆的声响，手帕一角上燃起了一簇蓝色的小火苗，火苗慢慢移向盆子中心，然后“呼”的一下整条手帕都燃了起来。火焰在盆中心舞蹈着，跳跃着，就像一条火龙在翻滚。我们的嘴因为惊讶张成了O形，眼里映射着火苗耀眼的光芒。有些同学甚至上台想用扇子扇灭火苗，可是无功而返，火持续烧了好一会儿。该灭火了，老师将另一个盆子盖了上去，火苗熄灭了。老师提起了手帕，随之抖动了一下。我们惊讶地发现，手帕竟然没有被烧坏。“由于酒精内含有小部分的水，它可以保护手帕。”老师微微一笑，“而火在燃烧时，水变成了水蒸汽蒸发了，随即带走了一部分热量，就像保护罩一样保护了手帕，手帕就不会被烧坏了。”我听了，恍然大悟。
这次实验，让我明白了手帕“烧不坏”的秘密，科学的知识真是博大精深啊！
手帕的作文 13
周日早上，小芳拉开窗帘，金色的阳光透过窗户照射进来。这真是一个阳光明媚的休息日。小芳看见妈妈在洗衣服，汗流浃背。她想:妈妈真的很难。她洗了很多，但还有很多。我已经长大了，应该做自己的'事，但我能做什么呢？突然，小芳发现他上周用的手帕很脏，他妈妈的也是。我会洗的。
小方首先从厕所里找到洗衣板，然后拿出脸盆，装满水，把洗衣粉倒进水里，搅拌均匀。然后把手帕放进盆里，弄湿它。她开始摩擦，泡泡像一个淘气的小娃娃一样从水中冒出来。搓一搓一搓，泡沫越来越多，她的手有点红，也酸酸的，但还有一个角落没洗干净，只好又搓一搓，哎！终于干净了。
小芳从脸盆里掏出手帕，用手捻着。水像瀑布一样往下流。小芳端着脸盆去换水。他进厕所时看见了他的母亲。她说，“你在做什么？”小芳说:我在洗手帕。我母亲由衷地说:这有多难啊！你最好把它留下，我稍后洗它。小芳说:老师说他应该尽力而为。正如小方所说，他换了另一盆清水，去阳台继续洗。过了一会儿，水又变脏了。小芳只好换了另一盆水。小方一边换水一边想:一盆一盆地换水多麻烦啊。她把手帕放在水龙头下仔细地洗，终于洗完了。小芳正试着擦干洗过的手帕，但是衣架太高了，踮着脚够不着。小芳看着高高的衣架，焦急得像热锅上的蚂蚁。突然，萧方想出了一个好主意。她拿来一条长凳，放在阳台上。小芳走上长凳，把手帕夹在夹子上。他对自己说，“终于完成了。”
孙爷爷微笑着把阳光洒在手帕上，仿佛在说:这块手帕很香。这就是小方劳动的滋味。
手帕的作文 14
上作文课时，刘老师拿出一个有兔子图案的手帕，告诉我们这是“保险手帕”，这个手帕不怕火，遇到火烧不坏，同学们一听一下子全班笑得前仰后合。
刘老师拿出一个瓷盘、一瓶医用酒精和一个打火机，说道：“这手帕在大火中烧不着，要烧坏的话，保险公司要赔我一万元的'！”大家一听，有些人不相信，有些人却深信不疑。
现在开始做实验了，大家都兴奋不已，都希望自己的说法能被同学们认可。刘老师把手帕对折一下，平放在瓷盘里，然后把医用酒精的瓶盖打开，用酒精把手帕淋成“落汤鸡”。
有个同学说：“我知道了！肯定是医用酒精给手帕形成了一道‘保护伞’”。我马上反对，说：“酒精是易燃物，怎么可能把火防住呢？”那个同学被问得哑口无言。
这时，老师让孙毓超拿起打火机，孙毓超把火点燃后，逃得比兔子还快，大家被他的举动逗得哈哈大笑。
我们围着手帕燃烧的火焰，把那里围得水泄不通。火焰红中带蓝，像个调皮的孩子，而且还有人吹火焰，把火焰朝一个方向“进攻”。站在那儿的同学飞一般地逃跑了。过了一分钟后，老师拿起一个瓷碗往火焰方向勇敢地盖过去，火焰拼命地挣扎几下就熄灭了。
老师小心翼翼地揭开碗，手帕完好无损。有人插话说：“可恶！煮熟的鸭子飞了，没烤兔肉吃了！”同学们纷纷问为什么手帕没烧着。
刘老师解释道：“因为酒精燃点低，手帕燃点高，在酒精没有烧完之前，老师把火熄灭了，所以手帕没有被烧着。”同学们这才恍然大悟。
这堂作文课真有趣，不仅让我们学写了习作，还懂得了一点科学知识。
手帕的作文 15
有一个粗心大意，懒的出奇的小马虎，名叫马小虎，他的外号是“马大哈”。他曾有许多壮举哦：在作业中把“马大娘”写成“马大狼”……这次的事件可比那些都搞笑，可能会把你笑掉了大牙！ 一个月郎星稀的星期天的夜晚，马小虎正在全神贯注地玩电脑，嘴里不停地喊着：“进球，快进球呀，进啦……！”这时他的老爸进来了，说：“快去睡！已经十二点啦，还玩儿，明天早上准又迟到，对了，作业做了吗？”“早做了！”“明天要带的.东西都准备了吗？”
“带了！”马小虎不耐烦地说，还把爸爸推了出去。接着玩儿，一会儿，他就困了，睡着了。 眨眼间到了早晨了，马小虎的爸爸在叫小虎起床，当告诉小虎已经八点半时，小虎一惊，跳了起来，还埋怨爸爸说：“你怎么不早叫我呢？都怪你！”说着，他赶紧起身穿衣服，他的头发像个“鸟窝”，他还把裤子错当衣服穿呢，可真是太马虎了！爸爸倒也懒得理他。到了门口，小虎拍头一想，“呀，我的手帕！得赶快，免的被那 ‘母老虎’骂！”赶紧像箭似的飞回家，在抽屉里乱摸一通，摸着了一样像手帕的东西，看也不看一眼就塞进口袋跑向学校。
这时刚好打铃，到了教室门口，他已是大汗淋漓，气喘吁吁了，班长正堵在门口“迎接”他呢。班长见他来了，凶巴巴地说：“来啦？东西呢，又没带吧？”“谁说得呀，我早就带了，看！”说着他头一仰，把手伸进口袋，一掏，班长看了想嘲笑他一番，他说：“你的手帕可真好看，墨绿色的呢！”“当然，我可是精挑细选的呢！”他得意地说。“你的‘手帕’可真香呀！”“当然，我喷了法国名牌香水呢！”“我给你擦擦汗吧？”这下，小马虎可不好意思了，他回头一看，呀？是袜子啊！全班哄堂大笑……
手帕的作文 16
老师一进课室，同学们就疑惑不解地问：“咦?这是什么呢？”
原来今天老师说要给我们做一个实验。老师一一向我们介绍这是做实验的材料。有两块一样大小的布、夹子、打火机、大半盘水、两杯一样的不知是什么的白色液体。我们土地老打玉皇——刨根问底地问老师这些液体到底是些什么？可是老师只说：“一会儿你们就知道了。”
开始做实验了，第一次，只见老师用夹子夹起手帕，放到其中一杯水中，然后把手帕按下水中，再用夹子夹起手帕，只见水滴吧嗒，吧嗒的滴下，然后放在一半盘水的上面。老师不慌不忙地拿出打火机点燃了手帕，这时同学们目不转睛的盯着手帕，好像一会儿就要扑上去似的。刚开始火很大，还时不时发出“啧啧”的声音，火的根部是浅蓝色的，中部和上部是红色和橙色的，一会儿，火像疯了一样，四处乱窜，一会儿像一个人在上面跳着快乐的舞蹈。“看！手帕起火了！”一位同学大喊。很明显，实验失败了。大家都垂头丧气的,老师说：“失败乃成功之母，我们不能放弃。”
第二次，老师按第一次的方法来点燃它。这次的火又像一个魔鬼把手帕包围着，在四处乱跑。火慢慢的熄灭了，同学们有的在交头接耳，有的目瞪口呆，他们都很吃惊，不明白为什么手帕补这么大的火烧了也安然无恙，这时老师解释说：“这些液体是酒精，因为酒精的'着火点比手帕低，手帕的温度一直没有达到手帕的纤维的着火点，所以手帕没有烧着。
这次的实验真有趣啊！它让我明白了只要坚持就一定能成功这个道理，也让我增加了许多知识。以后我要更努力的学习！
手帕的作文 17
今天科学课上，吴老师给我们做了个实验，做完了我们很惊讶。这个实验叫“烧不坏的手帕”。
课前，吴老师拿出一盏酒精灯、一块手帕、一杯无色透明的液体和一个打火机走进了教室。吴老师先告诉我们，今天实验的名称叫“烧不坏的手帕”。同学们一听，都来了劲儿，七嘴八舌地在下面议论开了。
开始做实验了，他先把酒精灯点燃，再把手帕在液体里浸一会儿拿了出来，轻轻地拧掉一些手帕上的液体。然后，吴老师把手帕放在酒精灯上方想把手帕点燃，可是手帕不但没点燃，从上面滴下的液体还把火给灭了，吴老师的实验失败了。但他毫不气馁，跟同学们说了一句：“实验失败是常事，我们再来一次。”他又去实验室准备了一下，然后信心满满地来给我们进行第二次实验。这一次的操作方法跟第一次一样，只不过把手帕稍微拧干了一些。就在吴老师把被液体浸湿的手帕放到酒精灯火苗的上方时，手帕上骤然间闪现出一道火光，手帕上方燃起了一团熊熊的火焰。也许是吴老师的手被热气熏着了，他急忙放开手，手帕掉在了地上，但是火没有熄灭，还在不停地燃烧。同学们全都蜂拥而上，看着手帕被烧着全都看傻了眼。过来一会儿，火熄灭了，吴老师从地上捡起手帕给同学们看，同学们都一眨不眨地盯着手帕，居然还完好无损。
后来，吴老师跟我们说：“其实手帕之所以不会被烧坏是有它的`科学道理的：我们的手帕是浸在70%浓度的酒精中，酒精易挥发，手帕点然后，燃烧总在手帕表面进行，手帕浸透在另一个30%的水中，只要那30%的不烧干，手帕是不会被烧坏的。”听了老师的讲解，同学们无不惊叹科学的神奇！
手帕的作文 18
今天，我们上了一堂十分特别的作文课。
“丁零零——”上课了，同学门陆陆续续地走进教室，等待着老师的到来。这时，老师手里拿着一瓶酒精，一块手帕和一个盘子大碗走进了教室。我看了，就像丈二和尚——摸不着头脑，心想：这不是一堂作文课吗？老师带这些东西有什么用处呢？她应该带语文书才对啊！其他同学也不例外，一个个都蒙在鼓里，琢磨不透老师到底要干什么。老师见我们这么纳闷，神秘地笑了笑，举起一块手帕，笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么？”“手帕！”我们异口同声地回答道。“对，这的`确是一块手帕，而且是一块‘保险’了的手帕。不信，我们来做一个小小的实验！”同学们听了，更加诧异了。
实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，我也瞪大着眼，生怕看漏了一个细节。这时，老师小心翼翼地在盘子里倒入酒精，直到手帕浸透为止，然后从口袋里掏出一盒火柴，取出一根，对我们说：“要开始点火了！”这时，同学们的心一下子被提了起来。只听“哧”地一声，火柴棒点燃了，接着又“轰”地一声，手帕点燃了，盘子里腾起熊熊的火焰。这时，我十分紧张，心想：这么大的火，手帕非烧着不可。这回，老师的牛皮可吹大了！足足过了20多秒，老师说：“我要买火了！”说着，拿起大碗迅速倒扣在盘子上。火灭了，手帕怎么样呢？我十分担心它的命运。这时，老师掀开大碗，拿起手帕。我看了，惊得目瞪口呆，手帕居然完好无损。同学们兴奋得情不自禁地鼓起掌来。
实验结束后，老师为我们揭开谜底：“我使用的酒精是含有百分之七十浓度的酒精，只有将另外百分之三十的水分烧干，才能将手帕点燃。”同学们听了，顿时恍然大悟。原来，是科学知识发挥了作用呀！
手帕的作文 19
今天上午，做完早操。老师把我们叫住了：“来，大家跟我走。”我迷惑不解：老师葫芦里卖的是什么药？到底要把我们带到哪儿去呀？这时，清脆的铃声传来，上课了。
老师带我们来到实验室，各就各位。老师神秘地拿出一块有一只可爱的米老鼠的手帕，并让大家描述，大家七嘴八舌地说了起来，还用上了许多好词：栩栩如生，活灵活现……
这时， 老师说了一句话，让我们大吃一惊。老师说：“这块手帕可是与众不同的，因为我为它买了‘保险’。” 老师滔滔不绝地讲着，我才明白老师说的“保险”是指：不怕被火烧。接着，老师问了一个问题：“如果我把它放到火里，会怎么样？”我想：老师怎么问这个问题？大家议论纷纷：有的说不会烧坏；有的`说会烧坏。
为了证明，我们做了一个实验。老师把桌子上的一杯透明的溶液拿过来，请同学闻是什么。许多同学都积极地举手，大家闻过后都用手捂住鼻子，皱紧眉头，原来是刺鼻的酒精。一开始，老师将手帕放入盆中，然后把一大杯酒精倒入后，点燃火柴，请同学上来看。正在老师放入火柴的一刹那，同学们都目不转睛地看着，都为这只米老鼠感到惋惜。只见大火熊熊燃烧起来，但手帕却被蓝色的火苗保护着，完好无损。同学们都奇怪极了！
这是为什么呢？同学们百思不得其解。老师终于讲了原因：一是因为这些酒精中含有30%的水分，这些水分保护着手帕，使它安然无恙。如果这些水分被蒸发完了，那么手帕也会被烧毁。二是因为这块手帕处在焰心的位置，焰心是火焰中温度最低的位置，所以手帕不容易烧坏。同学们这才恍然大悟。
通过这个有趣的实验，我们终于知道了为什么手帕会买了“保险”。
手帕的作文 20
教室里，我们正在做实验——烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢？别着急，听我娓娓道来。上课了，老师胸有成竹地说：“今天带大家做个试验！”看大家迷惑不解的样子，老师笑眯眯地解释着：“我们要给手帕‘毁容’！”这让我们更不解了。“你们都到后面来！”老师说道。老师准备了许多道具：一根铁棒、一块手帕、一张纸和一瓶酒精，还有一盆装满水的盆。首先，老师把手帕放到水里，泡了泡，拧了拧，铺到地上。老师问：“大家看到手帕上有什么？”大家七嘴八舌道：“有两辆小汽车！”“不对，是火车！”“嗯，是火车。”老师说，“小火车是怎样的表情啊？”有同学喊：“微笑着的，哟，还有两个小红脸蛋！”“好，那么一会儿要一直关注小火车的表情。”说着，老师从口袋里摸出打火机。我心想：天哪，老师要损失了这块手帕！可是喉咙太痒，还把这句话说出来了。接着，我还“傻乎乎”地为小手帕祈祷。“啪”，一股火苗蹿了出来，燃着了纸，扔到了洒满酒精的手帕上，老师拿来小铁棒挑了挑，火苗立刻变大了，有人担心地说：“会不会把地面烧坏了？”老师让小火车的`正面冲向我们，“咦，怎么小火车还笑呀？”老师一直沉默着，没有回答我们的问题。“灭了，灭了！”“怎么回事？火苗怎么突然灭了？原来，附着在手帕上的有水和酒精，酒精和水比起来，它密度小，易挥发，燃烧的是酒精，所以一会就灭了。神秘的科学等着我们探索，但只要热爱科学，科学就在我们身边。科学的种子描绘出一张张探索奥秘的寻宝图。
手帕的作文 21
今天，我们上了一堂别开生面的科学课——烧不坏的手帕。
实验开始前，何老师对我们说：“你们知道上过保险的东西吗？”我们都异口同声地说：“知道。”接着，何老师又神秘兮兮地说：“那你们听说过上过‘保险’的手帕吗？”我们摇摇头。何老师说：“实验开始了。”只见她从袋子里拿出一瓶酒精、两个“双胞胎”的盘子，还有一块正方形上面有条纹的蓝色手帕。对我们说：“今天要做的实验就是烧不坏的手帕。”这下，大家都议论纷纷。有的同学说：“不可能。”有的同学说：“一定会烧了。”还有的同学说：“不一定吧！”何老师将手帕给每个人摸了一下，是一块普通的手帕。我半信半疑，心想：不会的吧！这么一块普通的手帕竟然不会让火烧着吗？何老师葫芦里到底卖的是什么药？接着，何老师将手帕放在盘子上，在小心翼翼用打火机打出火，然后用另外一个盘子将熊熊烈火盖住了。何老师问：“你们猜现在手帕怎么样了？”我们直摇头。大约过了20多秒，何老师说：“见证奇迹的`时候到了。”当何老师打开盘子的时候，我们都大吃一惊，也目瞪口呆，嘴巴也变成了一个大大的O型，简直能吞下一个鸡蛋，盘子里的手帕竟完好无损。我感到不可思议，心想：难道何老师会魔术？何老师笑嘻嘻地说：“想不想知道答案？”我们响亮地说：“想。”
这时，何老师才和颜悦色地告诉我们答案：“酒精里含有百分之七十的酒精，还有百分之三十的水，当打火机打出火时，红蓝相间的火焰燃烧的是酒精，手帕之所以不烧着，是因为有百分之三十的水保护着。”
虽然上过“保险”的手帕不是真的上过“保险”，但是也让我知道了原来科学是多么神奇！
手帕的作文 22
快吃，快吃，不然就来不及了，唉，速度还是慢了点儿，今天星期四，就要做清洁了，心里好悲剧呀！
很快，就到了，下午做清洁的时候，我发现葛心怡也在扫地的其中，扫地时，我和葛心怡从上到下，从左到右就把地给扫干净了，扫完之后刚准备拖地却没有想到已经有同学拿起拖把开始拖地了，我只好闲着无聊，在教室里，到处转悠，转悠累了，停下来休息一下，眼睛却直直的盯着卫生角的帕子，我想这些帕子可真脏啊！尤其是葛心怡说她从她家里带过来的小白帕，都被墨汁染成了黑色，我看着卫生脚的帕子，心里想，要不我把帕子给洗干净了吧？于是我连忙叫来在旁边呆着的葛心怡，对她说：“要不我们把帕子给洗了吧？"葛心怡爽快的答应了。
二话不多说，我赶忙拿起教室里所有的帕子，和葛心怡大步流星的走进厕所，把帕子放在装满水的水盆里，我的眼睛便开始寻找哪里有肥皂？还好，肥皂还没用完，想想以前，刚放出来的，肥皂不到一天就不见了。
接水放帕子，准备活动就做好了，先把一条帕子放在旁边的`大理石上，再沾点肥皂，对折，就开始使劲的搓，搓出来的小泡泡都是黑色的，可想而知，洗出的泡泡都是黑色的，那么肯定是我们用了之后从来没有洗而造成的，放在水里，揉一揉，乌黑的水立刻就从帕子里流出来，旁边的葛心怡也忙得不亦乐乎，只见她那原先那盆有清清的水的水盆，才洗了一两条帕子，黑色的污渍，就把水盆给占领了。洗着洗着，葛心怡突然把水放了，这让我不解中带有些生气：“葛心怡，你干嘛呀？”“这个水太脏了，我换一下清水。”葛心怡解释道。
终于，我和葛心怡把教室里所有的帕子给洗干净了，看着两盆乌黑的水，我的心里，有一种满足感和成就感！
手帕的作文 23
我生日的时候，爸爸从商店里给我买了一块美丽的手帕，它是正方形的，穿着一条蔚蓝色的裙子，上面有一只小鸟在天空自由自在翱翔，太阳公公在天上伸懒腰，鸟儿在枝头喳喳叫，小松鼠在草地上又蹦又跳。
我和它可是形影不离的'好朋友，我的桌子湿了，它把我的桌子擦干，我的手脏了，它帮我把手擦得干干净净，我非常喜欢这块美丽的手帕。
可是，有一天我的手帕一不小心被我的同桌给踩脏了，手帕黑不溜瞅的，难看极了！我想：这星期爸爸妈妈都出差了，家里只有我和姥姥，我已经长大了，不能老依赖姥姥吧。可是姥姥一定不会让我洗的，怎么办呢？我眼珠子一转，一个好办法从我脑子里蹦了出来。
星期六，姥姥买菜去了，我连忙拿出手帕，我先端来一盆清澈见底的水，我把手帕浸湿、拧干，平铺在洗衣板上，再擦上香皂，不一会儿，手帕变得滑溜溜了，它像一个调皮的孩子，从我的手里溜了出来，我好不容易才把它抓住，往它身上洒了点水，接着使劲地搓了又搓，泡泡娃娃一个接一个地从我手中冒了出来，它们穿着乌黑的外套，有的三胞胎，有的五胞胎。我把手帕放在水里漂洗了一遍又一遍，脏东西向四面散去，水变脏了，我换了一盆又一盆水，直到水不脏了，手帕不滑了，我才知道手帕终于洗好了。我发现有一个玩皮的小污点落在我的手帕上不走。我又端来一盆水准备洗手帕了，就这样手帕洗好了。
最后，我把手帕晾晒在阳台上，一阵风吹来，手帕抖动了一下，我好像听到手帕上的小鸟在唱歌，我心里美滋滋的。
手帕的作文 24
今天上作文课，我们的覃老师，绘声绘色地给我们上了一节有趣的魔法课。
今天早上，覃老师翩然走入教室，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我给你们变一个魔术，烧不坏的小手帕！”
“手帕怎么会烧不坏？”同学们惊奇地问。我心里也很纳闷，手帕怎么会烧不坏呢？！我们都紧张地期待着。
老师开始做准备工作。只见她拿出一个铁盆子、一个盘子、一杯凉水、一杯酒精和一块小手帕，还有一个打火机。然后老师从手帕上撕了一小块，把撕下的手帕拿起来，向我们求证：“这是未施法的小手帕，用打火机一点就会着火。不信你们看！”说完就点着那块布。碎布一下子着火了，越烧越旺，像翩翩掉落的黑蝴蝶，化为灰烬，落在了地上。教室里立刻沸腾起来，议论纷纷。
接下来，老师说：“刚才的`小手帕烧坏了，可现在施了法的小手帕不会了。”这时，大家都安静下来了，都屏气凝神，看着老师的一举一动，我有些惊奇，同样也十分好奇老师的葫芦里卖的是什么药。只见老师先把小手帕在水里浸泡了一会儿，又在酒精里洗了个澡，就拿着打火机点着了小手帕。手帕一点就着火了，但是手帕并没有烧焦烧糊。“啊！小手帕竟然没有烧坏！”我惊奇地说，“老师，这是怎么回事啊！”老师让我们仔细观察，我发现酒精的内焰是蓝色，外焰却是红色的。火一灭，老师一抖手帕，手帕还是完整的呢。我们彻底惊呆了！于是老师滔滔不绝地讲起原理“酒精燃烧时外焰温度高，内焰温度低，酒精浮在布的表面，燃烧后剩余的水分在保护手帕。”
今天真开心！学到了知识，还学会了一个小魔术。
手帕的作文 25
今天我们异常激动，因为今天的科学课我们要跟吴老师一起做实验，名字叫作“烧不坏的手帕”。
吴老师手里拿着一盏酒精灯，怀里抱着一套实验工具，边走边说：“同学们，今天我们一起来做个有趣的实验――烧不坏的手帕。”
第一次试验开始了。吴老师先把酒精灯点燃，酒精灯燃起来啦！吴老师把浸在不知名液体中的手帕拿起来稍微拧了一下，然后用钳子夹起手帕放到酒精灯火焰上方，可是不知是因为手帕还没有拧干，还是其他原因，一滴液体从手帕上滴下来把火焰浇灭了。我心生疑惑，同学们也个个探起了小脑袋，观察这个奇怪的现象。吴老师独自捣鼓了一阵子，想再次把酒精灯点燃，可是没能成功。没办法喽，只能换一套实验工具了。
第二次试验开始了！吴老师这一次顺利地点燃了酒精灯。他先把小手帕从无色液体中拿出来，然后挤干上面的.液体，再放在酒精灯上燃烧。“哗！”火宝宝像找到宿主一样窜到了手帕上；过了几分钟，火已经燃烧完了，照理说手帕应该烧的只剩灰或者灰都不剩啊，但这一次手帕完好无损，吴老师接着说：“同学们，手帕没有被烧焦，是不是非常的神奇啊？”“是！”同学们答道。“手帕没有被烧掉，一定跟那瓶无色液体有关。”我在心里想道。
事后，吴老师又告诉我们：“其实手帕之所以会燃起来但是没有烧焦是有它的科学道理的。酒精易挥发，燃烧在手帕的表面进行，而且我们用的是百分之七十的酒精，只要那百分之三十的水没有被烧干，手帕是不会烧焦的。”听了吴老师的话，同学们个个恍然大悟，原来手帕不会烧焦的秘密竟然如此简单。
手帕的作文 26
今天，我们有一个特殊的科学课——手帕，不能烧掉。
在实验开始前，何老师对我们说：“你知道有什么保险吗？”我们异口同声地说，“是的。”然后，何老师神秘地说，“你听说过‘保险’手帕吗？”我们摇摇头。何老师说：“实验已经开始了。”我看见她从包里拿出一瓶酒，两个“双胞胎”盘子，和一块上面有条纹的蓝色方形手帕。他对我们说：“今天要做的实验是一块不能烧掉的手帕。”在这种情况下，每个人都在谈论它。一些学生说：“不可能。”一些学生说，“它肯定会燃烧。”其他学生说，“不一定！”何老师给大家摸了摸手帕。这是一块普通的手帕。我半信半疑地想：不！这样一块普通的手帕不能让火燃烧吗？何老师葫芦里卖什么药？接下来，何老师把手帕放在盘子上，用打火机小心翼翼地点燃了火，然后用另一个盘子盖住了火焰。何老师问：“猜猜现在手帕怎么了？”我们摇摇头。大约20秒后，何老师说，“是时候见证奇迹了。”当何老师打开盘子时，我们都惊呆了。我们的嘴变成了一个大的O形。我们可以吞下一个鸡蛋。盘子上的手帕完好无损。我觉得不可思议，心想：何老师会变魔术吗？何老师笑着说：“你想知道答案吗？”我们大声说，“是的。”
这时，何老师温柔地告诉我们答案：“酒精含有70%的酒精和30%的'水。当打火机着火时，红色和蓝色的火焰燃烧酒精。手帕不会燃烧，因为它受到30%的节水保护。”
虽然被“保险”的手帕并不是真正的“保险”，但它们也让我知道科学是多么神奇！
手帕的作文 27
我们这堂作文课看了一个由我们组精心准备的科学小实验——手帕的秘密，十分有趣。
所需材料是一个玻璃杯，一块手帕，半杯水，还有一根绳子就可以开始做实验了。把半杯清水倒入玻璃杯中，再把手帕放在杯口上，周研小心翼翼地将水倒进，把手帕轻轻放上，虽在下面早就已经做过，可如果在台上失败了，可就会丢了我们全组的脸面啊！我看着这个实验猛然想起来：“这个实验其实和《快乐大本营》中的一次科学实验是一样的！不过是把过滤网换成了手帕而已！电视上是这么说的，就怕他不成功啊！”
我瞪大了双眼正在观察，心中默念：“一定要成功啊！”看着周研那缓慢的动作，不知道是我太过分的.紧张看走了眼，还是他本身的缓慢或者紧张。我的汗水要滴下来了，整个人都感觉十分燥热，再一次地紧张咽了一口口水，心想：“快一点吧！害我好紧张呀！阿门！一定要成功，我们组不需要没有用的失败！”周研把手帕盖上了，把绳子捆了上去，他把手握住杯子倒立了过来，我紧张地不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那个胜利的成功会被夺走。
杯中滴下了几滴水，成功了！杯子里的水没有全部倒出来！我长长呼了一口气，听着那原理：“从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内，杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。”哦，原来如此，这水不倒出来是因为大气压力呀！我还真亲眼见了一次！长了见识呢！
正如你所见，神奇的科学奥秘其实都在生活之中，要懂得更多的知识，那么我们就应该去探索生活！探索科学！
手帕的作文 28
今天科学课上，吴老师给我们做了个实验，实验的名字是“烧不坏的手帕”。
还没上课的时候，吴老师便走进了教师室。只见他手上拿着一个烧杯、一块手帕、一盏酒精灯和一个打火机，杯子里面还有一种透明液体。
实验开始了吴老师先把手帕浸湿在透明液体中，又拿出手帕，然后稍微拧了一拧。吴老师拿出打火机，把酒精灯点燃。随即吴老师把手帕放在火焰的上方，等待手帕燃烧。可是，手帕没有燃烧起来，手帕上滴下的液体却把酒精灯给熄灭了。吴老师想再次把酒精灯点燃，试了几次都没有成功。唉！这次实验就这样失败了，不过没关系，失败是成功之母嘛！吴老师又回到了实验室准备了几分钟。
一切准备就绪后，第二次实验开始了。吴老师自信满满地拿起打火机准备点燃酒精灯，可是，同学们有的皱起眉头，生怕火又着不起来；有的双手和十，默默祝愿吴老师；有的双眼敬闭，不敢再看了；而我是两眼放光地盯着酒精灯，相信一定能点燃。“啪”，吴老师按下了打火机，酒精灯上的麻线燃起了火。“点燃了！点燃了！”同学们高兴地欢呼着。然后，吴老师拿起被浸湿的手帕，把手帕悬在火焰上方，“轰”的一下子，手帕燃起熊熊火焰，燃烧了大约一分钟，火灭了，手帕竟然完好无损！同学们个个目瞪口呆。
原来，手帕没被烧坏的原因是：酒精易发挥，燃烧总在手帕的表面进行。而且吴老师用的是70%浓度的酒精，手帕浸湿在那另一个30%的水里，只要那30%的'水不烧干，手帕是不会被烧坏的。这次实验让我明白：科学世界中的奥秘是无穷无尽的！
手帕的作文 29
上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐，笑容满面地走进了教室。同学们议论开了。“老师做什么呀？”
“可能是做实验吧？”
……
老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们一起来做个实验，实验的名字叫烧不坏的手帕。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”
“手帕。”同学们异口同声地回答，说完纷纷拿出自己的手帕。老师选了一块米老鼠手帕，实验开始了！
教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后挂在玻璃棒上。老师请来了一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。是风太大了吗？可关掉风扇后，在点火，还是熄灭了。是手帕太湿了吗？老师又把手帕拧了拧并洒了些酒精，可手帕还是没点着。
这下同学们可急坏了，原来安静的.教室开始热闹起来了。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题出在酒精上———浓度太低了。老师马上换了一瓶，又做起实验来。
“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们眼睛都不眨一下。“米老鼠”会烧焦吗？
火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子张望着：嗬，手帕完好无损。这下教室里“开了锅”：怎么可能呢，手帕分明是烧着的呀！
老师看出了我们的心思，微笑着说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟。
这次实验既有趣又让我们学到了知识。
手帕的作文 30
我有一块方方正正的的、上面绣满了花朵和绿叶的黄手帕，我特别喜欢它，成天都带在身边。有一天，我一手拿着手帕，一手在腰旁甩来甩去，嘴里还哼着歌儿。突然，我没注意到眼前有一根电线杆，拿着手帕的手被撞倒了，漂亮的手帕掉进了水坑里，原本干干净净的手帕，现在变得湿湿的，还有一大块污渍，更可恶的.是散发着难闻的闻臭味儿。我伤心的捡起脏脏的手帕，走在回家的路上，回想起以前，都是妈妈帮我洗的，今天我决定自己洗手帕。
首先，我打了半盆凉凉的、清清的水，又小心翼翼地端着水，想门口走去。我拿来已经脏的不成样子的手帕和肥皂，先把手帕轻轻地放在泛着微波的水面上，手帕立刻就向下沉。我左手拿起手帕，右手拿着肥皂，只见那肥皂想涂了沐浴露的娃娃，想挣脱我的手掌心呢！可我丢下手帕用双手紧紧地抓住肥皂，心里想着：“肥皂啊，肥皂，无论你怎样的滑，还是逃不出我的魔掌心啊！”我用肥皂轻轻地擦着手帕上有污渍的地方，不一会儿，手帕上就有了一层白白的东西，还有一股扑鼻而来的清香，像是手帕在泡牛奶浴呢！擦好了肥皂，接着就用手去搓手帕，一会儿就出现了一个个小泡泡。一会儿出现，一会儿消失，像是在捉迷藏的泡泡娃娃，可爱极了。搓出了泡泡，就要把手帕放到清水里去洗澡了。这时，就像变魔法一样，原本清清的水变黑了，原本又丑又脏的手帕变得又香又干净了。这时候就要把手帕拧干了，在拧时，手帕就像一根又香又脆的麻花，然后再抖开手帕，用两个夹子夹住，挂在架子上，一阵微风吹了过来，手帕就随风舞动，就像是在翩翩起舞的花仙子。
手帕晾干了，看着焕然一新的手帕，我心里在想：“哈哈！我真是最厉害的魔法师
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