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隐形的翅膀作文经典(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的隐形的翅膀作文，希望对大家有所帮助。
隐形的翅膀作文 篇1
当我刚刚学会用拼音认识字时，爸爸就用温暖的大手牵我走进了书店看着处处都是书的海洋，我紧紧的抓住爸爸的手，第一次的到来，我陌生这里一切的环境，当爸爸把手中的书递给我时，我欢天喜地的钻入书的海洋。时间一点又一点的流逝，书店要关门了，我依依不舍的从书店走出，这是我和它第一次见面。
慢慢的，我也长大了，紧张的学习压力压得我踹也踹不过气，学校和家成了我们一天的两点，在来去的路上，我们永远是低着头，急匆匆的走着，肩上背着个书包，那样子就好似蜗牛在赛跑似的。
着就是我们星期一到星期五德时间安排，单一的重复着一天又一天的生活，我们数着手指，盼望着时间的一天又一天的过去，星期五，整个教室沸腾了，2天的休息，让我们微微在喘气的时间。
我和所有的学生一样，喜欢星期六和星期天，我们小孩喜欢玩，调皮、天真似乎是我们的天性，我更星期六的下午，我喜欢在书吧的藤椅上坐着，懒懒的阳光洒在手上，洋洋的，很温暖。一本好的书在自由自在的阅读，细细的品尝它的精华。
我爱书，但不是全部，名著太深奥了，只懂得一点皮毛罢了；童话太美好了，美好的让人无法面对残酷的现实；资料书太枯燥无味了，心被压的'太久好想放松一下。
悄悄地，我发现了你，你摸摸的躲在书架的底部一个小小的角落里，散发着微弱的光，单你并没有放弃自己，坚持做自己。就好像深夜的太空中的星星，星星很多，但你不是最耀眼的那颗，只不过是一颗平凡的不能再平凡的小星星。
我轻轻地捧着你，细细的阅读，才发现平凡的你也拥有者不平凡的内涵。因为有了你，我似乎拥有了一双隐形的翅膀，带着我自由的飞翔。
过了好久，我也没有去看你了，对不起，因为我实在是挤了又挤也没有时间，初三，中考的恐惧只是因为它是人生第一个重要的转折点，看着同学们奋力拼搏的在赛跑，我害怕了，我怕落在最后，到了收获时，他们拥有微笑，而我却在小小的角落里。我就这样和你暂时分开了，我知道你是不会生气的，你了解。
书，你给我带了太多的欢乐，很开心有你的陪着我走过。谢谢你在我哭泣时给我的鼓励，在我茫然时给我指明方向，在我累时给我温暖的怀抱。
雨过后的天晴，有一双隐形的翅膀给我力量，飞过绝望与恐惧，午后的下午，太阳也是暖暖的晒着快要发霉的我，从新找到了希望。
隐形的翅膀作文 篇2
隐形的翅膀"每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……"每当响起这首《隐形的翅膀》，我总是在想：隐形的翅膀代表着什么呢？它代表着什么含义呢~~~~~其实，隐形的翅膀就在我们身旁，陪我们一起成长！
隐形的翅膀是母亲那温暖的话语，是父亲那慈祥的大手给了我深深的柔情，使我沉醉在母爱的甜蜜中。我是妈妈“捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了”的宝贝。每次上学，妈妈总要情不自禁的叮嘱一句：“路上慢点，走路小心”，每次放学，大汗淋漓的我总会接到母亲忙中送我的一杯水；每次上完体育课，母亲总是为我拧干一块热毛巾来擦擦脸。我是幸福的，母亲象是一为种田人，从春到夏，无时无刻都在细心的培养我这棵小幼苗。我爱我的母亲，从心灵深处。记得那是我七岁的时候，纯洁的我看着路上的人都骑着脚踏车，我的心中便萌生了想要骑车的想法。
父母并没有反对，就这样，每天，父亲总是用他那双温情的`大手扶住车坐，让我在前面一步一步骑，时间一长，父亲渐渐的把手松开了，我却重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那双大手。爸爸的手就象一双隐形的翅膀，在时时刻刻为我起驾护航，因为有了这双“隐形的翅 膀”我变的更加自信，坚强~！过了一段时间，我独自一人出去练骑车，再平常，总是爸爸先帮我稳定车子，我才敢骑。我摇着身子上了车，因为是第一次单独骑车，心里不免有些紧张，还没骑两步就摔了下来，尽管摔的很疼，我慢慢的爬了起来，心里想着怎样才能让自己不摔下来，这一次，平时胆小的我，不知从那里来得劲，又一次迈上了车，这一次，我带着希望骑上了车，没想到，车子出奇的稳，我随着踩板的滑动，脚也慢慢向前蹬，终于，我学会了骑车，然而，在这时，爸爸那温情的大手没有了，隐形的翅膀就在我身边吗？在经历每一次的艰辛和困难时，我总是相信一句话：“没关系，我一定能行”！
因为，我相信，我一直有双“隐形的翅膀”。“我知道，我一直有双“隐形的翅膀”，带我飞，给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧~隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像”。 “隐形的翅膀”它时时刻刻半我左右，带给我希望和力量~~！！
隐形的翅膀作文 篇3
有一双隐形的翅膀带他飞，飞过困难与坎坷，要问这翅膀是什么？它就是乐观向上、自强不息，笑对人生。
“叔叔参加了县里的缝纫比赛，经过角逐，晋级金华市光荣地参加市里的比赛啦！”妈妈兴奋地把这个消息告诉我时，我一脸雾水，哪个叔叔呢？
哦，就是他——瘸脚的叔叔。
我与叔叔同村，又是邻居。每天上学路上，我都不期而遇碰到他拄着拐杖去店里工作。每天放学回家，总是看到他永不停歇埋头苦干。每次看到他都是一脸灿烂的笑容。有好几次，我禁不住问叔叔每天起早摸黑累不累，叔叔总是笑而不答。有好几次看到叔叔英俊的脸，很为叔叔感到惋惜。我真想亲自问问叔叔，他的脚为什么就瘸了呢？但我没有勇气去问，也许会伤了他的自尊心。妈妈告诉我：叔叔从小得了小儿麻痹症，从此双脚就残废了。但他没有放弃生存的`希望，也没有从此一撅不振，而是在生活中不断磨练着自己。成年后叔叔去拜师学艺，经过苦练，成了一位远近闻名的服装师。每天叔叔家门庭若市，请他量身定做服装的人络绎不绝。经他的手，衣服合身、舒适；经他的耐心指导，徒弟们一个个成材。叔叔手艺好，人缘又不错，当时有好几个女孩都争着嫁他呢。但近几年叔叔家可谓门前冷落车马稀了，很多人嫌定做太麻烦，都爱买现成的。为了养家糊口，叔叔不得不改行，凭着自己扎实的缝纫技艺，每天忙碌着加工礼品。
听了妈妈的述说，我才知道叔叔还有这段经历，我暗自佩服起叔叔来。命运给予叔叔无数的坎坷，但在他的内心中隐藏着的乐观向上、自强不息的精神是何等的了不起！
其实生活中不乏有这些人，他们虽然残疾，但是坚韧不拔。星光大道上的金凯，无臂男孩，会唱歌，能惟妙惟肖模仿数十位歌星，并深情演唱英文歌；会街舞能完成劈叉、鲤鱼打挺等高难度动作。他们取得的成绩要比常人付出更多的汗水与泪水，作为正常人的我又哪能与他们比？遇到困难我就退缩、逃避，更别说顽强的意志了。
滴滴汗水换取成绩，点点泪水换来喜悦，愿天下所有人如叔叔、如金凯都有一双隐形的翅膀飞向理想的彼岸。
隐形的翅膀作文 篇4
仰望天际，绵絮般的白云，湛蓝的天空，白云深处，天空尽头，有着美丽的梦想徘徊于地上，天高风雨疾，怅然的低下了头。
忽然，日光如此的耀眼，抬起头，目光锁定在那心驰神往的地方，充满期盼与渴望。忽然，竟自由的高飞，飞向天空——梦的彼岸，恍然发现，我们都有一双隐形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望着天空，在天的.尽头，他们看到安宁的村落，巍巍的高山，在狼嚎呼啸的山林里，他们就这样痴痴的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山脚下是列国的纷争，愚蒙的百姓。泰山之上，天际尽头，他分明看到礼教深入人心，百姓和谐而礼彬彬，诸侯安宁而乐融融，数十年前，国人仰望天空，在破旧的瓦房，透着缝隙，分明看到一飞冲天，直指天际，我们终于飞上了天空。
然而，这几千年里，何曾有过顺风顺水。狼虎肆虐，疾病蔓延，无处安身，举步维艰，祖先在林间穿梭，时而逃避猛兽，时而追踪麋鹿，恶劣的自然几乎压垮了他们的腰。人心难测，战乱频繁，孺子难教，盗匪遍布，孔子在大陆行走，时而躲避战火，时而播撒礼教，艰难的旅途几乎折断了他的腿。贫穷如洗，外忧内患，落后百年，难以追赶，国人在奋力拼搏，时而修复废墟，时而刻苦钻研，困苦的生活几乎摧残了他们的心，他们低下了头。
忽然，仿佛感到了一种力量，抬起头，望着痴恋的天际，日光明媚，梦想依旧在招摇，咬紧牙关，对天空长啸，我要一飞冲天！
几经波折，终于，当祖先建好了村落，提着猎物，对子孙爽朗的大笑。孔子筑好了杏坛，对三千弟子深深的凝视。国人富强了家园，造好了火箭，真的一飞冲天，登上了天空。他们忽然发现，自己真的有一双隐形的翅膀。
是的，我们都有一双翅膀，让我们向梦想飞去。从古至今，我们从蛮荒未化的世界里，开辟了梦的国度，一次次飞向自己心中的天空，隐形的翅膀，来自对梦想的渴望，几经挫败，几经落魄，抬起头，继续向着梦想前行吧，我们要相信，有梦想，就有翅膀，就能高飞！
五千年后，终于轮到我们登场，站在祖先到达的云端，我们依旧仰望，天空依旧高远，我们会有一双隐形的翅膀，会有一颗炽烈的雄心，让五千年的文明再次一飞冲天！
隐形的翅膀作文 篇5
“每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。”这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。
那节课，老师在抄这段歌词时，把最后一个“筐”字用了一个装满作业的大筐代替。而当我们抄完这段歌词后，议论声特别大，有些人还在底下唱了起来。为什么这段普普通通的、仅由老师改写过的歌会引起同学们如此大的反响？原来，这首歌唱出了我们的心声，唱出了我们因作业多而难以应付的局面，因而才产生一石激起千层浪的效果。同学们在下面你一言、我一语地议论起了自己作业的多少。老师走下讲台，随手拿起了一位同学的家庭作业本，给我们举了起来。16开大小的本，密密麻麻地写满了字，而页数也有好几十页。看到这，我惊讶得目瞪口呆：平常我还认为自己学校留的作业太多，现在看来，这不算多，还算少的呢！“同学们，先停一停，安静一下。既然你们都觉得自己的作业多，那么有谁知道这是为什么?”“可能是因为老师们太看重我们的成绩。”“可能是因为老师看到自己班的成绩不好，为了提高成绩，就盲目地给我们留作业。”大家积极回答。“好，你们说的很对，老师向你们道歉。如果你们知道了原因，那你们有没有什么好办法能改变这个现状吗？”我想：我们的确没有办法，总不能把留作业多的老师都开除了了，那样就没有老师给我们上课了。即使上级派一个检查团来也没用，老师完全可以让我们用一节课背一背答案，到时候按答案说一遍，并且那样老师会让我们把那节课上所要写的'东西回家完成。果然，同学们跟我的想法一样，都觉得没有办法。“你们已经知道没办法改变现状，那么我们应该如何去面对？”“心平气和地面对。”“乐观、开朗地面对。”大家纷纷说出了自己的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下面的歌词吧。”
“不去想，课业负担究竟有多重，我看见，成功的希望就在我前方。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”
隐形的翅膀作文 篇6
我们每个人都有一双隐形的翅膀，这翅膀给我们带来希望，让我们对未来充满希冀。有了这双隐形的翅膀，我们不再惧怕黑暗，不再惧怕伤痛，它让我们经受挫折，坚毅忍耐。这双翅膀可以带们进入心灵的圣殿，那里没有忧伤，没有烦恼，只有发自内心的快乐。你可能丢掉了这对翅膀，那么你应该，赶快找回来；你可能损坏了这对翅膀，那么你就应该尽快修复它。
当翅膀张开时，就是我们的保护伞，小小的，但是坚韧的，它让我们远离一切有害因素，它给了我们独立自由的空间。当翅膀挥动时，它让我们看到自己的梦想，接近自己的梦想，它让我们翱翔于九天之上，鸟瞰千水万仞，列国诸城，做逍遥游。当翅膀闭合时，那是我们港湾，是我们的家园，顺滑的羽毛，让我们感受的家的温暖、甜美和宁静。
每个人的隐形翅膀是不同的，每对翅膀的色彩也是不同的，甚至一个人的两个翅膀都是不同的。这对隐形的.翅膀，给每个人的作用也是不同的，它取决于你对翅膀的认知程度，取决于你对翅膀的信任程度，更取决于你与翅膀间爱恨情仇。相信它、理解它、信任它、保护它、用心去感受它，你才能看到你自己那双隐形的翅膀。它可能是雄鹰一样的翅膀，可能是蝴蝶一样的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是恶魔的翅膀。翅膀的外形与状态，就是你内心善恶交织的体现，就是某时某点，精神状态、价值取向、情绪波动的真切化身。
这对隐形的翅膀可能帮助我们，但是，你想过没有，当你使用这对翅膀的时候，当你张开或挥动翅膀的时候，这对翅膀也是完全有可能对别人和自己造成伤害的。它是双刃的，一定要用好它，在最大程度上保护自己的同时，也不要让它伤害到别人，进而伤害到自己。
昨日朋友问我“你那对翅膀哪儿去了？”我说，我正在找，我丢掉了属于自己的翅膀，或者是它丢掉了我。也许是我的翅膀脏了，不再美丽了；也许是我的翅膀累了，不再有动力了；也许是我的翅膀厌倦了这份喧嚣，也许是我的翅膀要逃离这俗世繁华，或者是因为它愤怒于吾之追名逐利之身，或者是因为它讨厌我追波随流和光同尘。我那亲爱的翅膀，你现在在哪里，你还好吗？
昨夜睡得很香，在梦中我找了自己的翅膀，她好大、好美丽，洁白的羽毛像珠峰的皑皑白雪，细致柔软的羽毛像婴儿的皮肤。我梦到自己又可以飞翔于九天之上了。
那对翅膀就是：快乐、豁达、坚强、宽容、理解和爱心。
隐形的翅膀作文 篇7
有一种力量叫做坚强，有一种感动叫做坚强。电影《隐形的翅膀》，15岁的志华在摘取悬挂在高压电线上的纸鸢时不行触电，失去了双臂。这使得正处于花季的她来说有如晴天霹雳，震撼中，她就像一只失去了双臂的小鸟一样，惊慌失措。但是志华在温融的母爱中，在坚决的父爱中，她终于在颓废过后重新振作起来了。“没有手，可以用脚！”她在无数的血汗与眼泪中努力：泪水流过幼稚的面庞，汗水浸润她青春的新房，曾经选择死亡，如今她变得坚强。她终于成功地走向了她的理想——学校。常人不可想想的苦难磨砺了她的青春，同学们的阵阵高呼，阵阵掌声再说：“好样的，志华，加油！”
志华的苦难令人哀伤，志华的坚强令人赞赏。凤凰涅磐，浴火重生。失去双臂的苦难后的失去母亲的磨难把志华推向了悬崖。正是这样激发了志华的潜力，取得了残运会的游泳冠军。坚强的生命绽放了光彩。
然而作为健全的人，作为一个享受优越物质条件的学生，我们在生活上不自立，在学习上不积极，这令人倍感惭愧。在志华的坚强和勇敢面前，我们应该含泪深思：志华的成功源自坚强，她的坚强正来自理想这双“隐形的翅膀”。我们要像志华学习。这并不是一句空话，因为我们已经见识了那”隐形的.翅膀”的魔力了，我们深知有理想，有报复是多么的重要。从自己做起，从现在做起，从心中的一个闪念做起历练坚强。坚强需要梦想，或者说是一个志向。有志者立长志，我们就像志华那样树立一个坚定的志向吧。身残志坚，三载拼搏，血泪相随终成功；才学兼备，十年寒窗，风雨兼程创辉煌。
在一阵心怀激荡过后，我们应该沉静下来凝想生命的真谛。从志华的经历中我们应该看到一种生命本身的力量，一种超越了“品质”、“性格”的神奇，我认为这边是生命在无尽情感下的升华。逆境中的成长，在逆境中积累生命的光华，这边是生命的潜质之所在。我们应该在更深层次上去敬畏生命，去珍视生命。我们要像志华一样，在困难面前永不低头，从不言败，让生命在珍视和坚持中升华。
“我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像……”从不服输，永不言败，让我们张开隐形的翅膀，在生命天空中自由翱翔！
隐形的翅膀作文 篇8
我的奥数学习不太好，脑子反应有些慢，总觉得自已接受能力差，不如同学们那么聪明，对自已也越来越不自信，认为自已没有一点学习奥数的天赋，所以很不喜欢上奥数课。慢慢地上奥数课我开始不认真听讲，作业也不认真对待。也免不了遭到父母的责备和老师的批评。
直到那天，我才发现原来我有一双隐形的翅膀！这翅膀让我重新喜欢上了奥数。
那是一个风和日丽的下午，我照常去奥数班上课，那天讲的是“牛吃草”的问题，徐老师耐心的讲解后说：“同学们，我们来做一道比较有意思的题，来，看题！快做！”我一看黑板上的题目，题中给出的线索东一个，西一个，一看就是那种需要左拐右拐，算到头晕的题目。但不知为什么，我那天像是吃了“灵泛得乐”一样，三下五除二就解答出来了。因为平时没有认真学习，所以我对自己计算出来的答案不确定是否正确，我做完后静静的.等待着老师讲解，而这个时候其他同字们还在低头冥思苦想，奋笔苦算。我开始怀疑自已，为什么平时的学霸级同学还在计算，而我却这么快就做完了？我肯定是做错了吧？我心理犯着滴沽，想着要不要趁老师还没发现，再重新计算一下。 可是，迟了！徐老师发现我停笔后就从讲台上走下来，拿起了我的练习本。我心想，完了！完了！这下糗大了，肯定是做错了，同字们一定会笑话我的，这下我又死定了！一定会被批评的！紧张得我手心都开始冒汗时，徐老师拿着我的练习本上了讲台。
徐老师拍了拍手道“同学们，停一下，看过来！”，我听到这心里一沉，头低得更下了，不敢直视老师的眼睛。“大家看看李明孙达同学的解题方法多么正确，思路多么清晰，而且这么短的时间就解答出来了，真不错！实际上这道题”不知道什么时候，我低下的头已经抬起来了，脸上多了些被老师表扬后羞涩的红晕，眼睛也明亮了许多．我仿佛看到我有一双隐形的翅膀，这翅膀给了我自信和希望，这翅膀能将复杂的东西简单化，让我面对未来的每一个困难不再退缩而是勇敢去挑战。
下课回家的路上，脚步特别轻快的哼起了歌儿：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀 ，带我飞飞过绝望”。
我知道，这隐形的翅膀就是认真、自信、努力！我相信我能做到！
隐形的翅膀作文 篇9
每个人在生活中，总会遇到挫折和困难。但是人的潜力又是无限的。每当我遇到困难和挫折时，我都会觉得有一双隐形的翅膀在推动着我，让我有勇气面对困难和挫折。
记得有一次，老师交给我一个任务：上台进行即兴演讲。顿时我感到非常紧张，沉甸甸的压力似乎都快把我压倒了，恐惧就像一根藤蔓爬了上来。其实我很想退出，但最终我选择了坚持，因为我肩负的是整个班级的荣誉。这时，我感到一双隐形的翅膀带我走上了舞台，我开始演讲了，讲着讲着，我忘记了害怕，忘记了压力，在台上滔滔不绝、畅所欲言。我仿佛看到了同学们、老师赞赏的目光。回到班上，老师说我发挥不错，演讲一气呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退缩，就不能感受到演讲的喜悦，就不会有同学们的羡慕和老师的赞赏。”
还有一次暑假，爸爸带我去爬山，当我们站在大山脚下时，我被惊呆了，因为我抬头都望不到山顶，这得有多高啊!头顶上一块突兀的岩石仿佛在嘲笑:“胆小鬼，真没用，还没开始就退缩。”我想：“我不能退缩，我要登上山顶，证明我不是胆小鬼，是一个顶天立地的男子汉。”于是我和爸爸奋力往上爬，可是爬到一半时，我已经累得筋疲力尽，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地说：“我们到亭子里休息一会儿再出发吧!”“不行，”我一锤定音，不理睬爸爸的劝告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸说：“你这脾气犟得像一头牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝盖正好碰到一块锐利的石头，顿时鲜血涌了出来。我顾不上疼痛，包扎了之后，我继续向上爬，刚迈出几步，左脚疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已经没了，幸好我还有隐形的翅膀，它带着我艰难地往上爬，不知过了多久，我们终于登上了山顶，呀!山下的景色多美!一片绿色的海洋、绿色的森林、湛蓝的天空，还有不时飞过的小鸟，构成了一幅多么美丽的图画。咦?那块石头怎么那么眼熟，原来是那块嘲笑我的.石头。现在它低着头，仿佛不好意思地对我说：“你真棒!太厉害了，在又累又疼又渴又饿的情况下战胜了困难，真是个男子汉!”
在隐形的翅膀的陪伴下，我战胜了一个又一个困难。我相信，隐形的翅膀将陪伴我克服更多的困难，创造出一个又一个奇迹!
隐形的翅膀作文 篇10
这首歌听过很多次，只能说不陌生，谈不上喜欢。有个素不相识的姐姐在的帖子中送上这首歌，也许是下雨的缘故，第一次静下心去听完。有人说这歌让人感动，有人说这歌给人力量，不同的人，不同的心，不同的感受，相同的是，认真体会过歌词的人，读到了“温暖”“坚强”“希望”！
我想我不曾拥有这样的翅膀，孤单徘徊教不会我坚强，小时候看着同学在操场追逐嬉闹，涌现一股距离感，我把它称为“孤单”，长大了，以前的同学上了大学，而我早早离开了学校，面对未来，便在现实与梦想中“徘徊”着。听着那句“就算很受伤也不闪泪光”便会酸鼻子，我不爱哭，并不是坚强。当面对很长的上坡路，一个人顶着大太阳，心里不由委屈身边没有人陪的时候，会闪着泪光倔强的`撑下去，不落泪是因为低落的泪水，即使会博得路人的同情与关注，却给不了自己前进的力量。这不是坚强，这是生活！
曾渴望自己能飞翔，去看那些依旧美好的地方，曾希望自己能奔跑，感受一下与风抗衡的感觉，有过很多念头，设想过很多奇迹的发生，梦想，也曾更换过好几个，为之坚持过，努力过，付出过，放弃过，庆幸的是还年轻，未来还有努力的空间，梦想还有实现的可能，幸运的是有爱我的家人，还有那些熟悉与陌生交织一片的支持与鼓励。
有时会没心没肺的笑着疯着，有时会悲春伤秋的在文字里宣泄着，让我挺过”绝望”的是习惯这绝望，或是说接受，接受命运。常看到网友的留言中提到“天使”这个形容词，我不是个天使，请别这样说我，压力很大。我只是一个平凡的人认命的活着，希望明天活得比今天更好一点点。我相信坚强的人的心具有“选择性”放大镜，放大所有美好的人事物，哪怕是每天的夕阳。而我只是在努力忽略生活的不美好，让自己对未来还有美好的希望，对梦想还能充满想象。
飞翔的天使能看见美丽的太阳，而折翅的天使学会了欣赏夕阳的美好，好比那句“上帝关上一道门，却为你开启了一道窗”。窗外固然有另一番美好的景象，可谁不想走出那道门走进那更美好的景色--不过也许这片景色里的人太多了，拥挤也是有可能的。
夕阳固然美好，但它带着悲伤无奈，如果可以，我更想能登上高处，感受那日出的美好与希望！