魔术的作文

魔术的作文10篇[优秀]

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的魔术的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

魔术的作文1

　　今天早上，天下着蒙蒙细雨，我们仍然带着学习用具来到了学校。

　　上课了，老师拿着一副扑克牌，神秘地走进了教室，对我们说：“我们今天要变一个魔术。”同学们听了高兴地一蹦三尺高。老师笑着说：“我们这个魔术就是把一副扑克分成两份。”说着，老师便动起手来。“然后，你们随便拿一张，不要让我看见，放进另一份里，我一眼就能认出那一张出来，如果两张或三张也可以。”老师接着说。我听了，心想：“老师肯定在说大话，吹牛皮吧，天底下哪有这样的怪事。”

　　说完，老师就叫一位同学拿了一张，放进另一份里。洗牌后，老师就拿起这一叠，一看，就把刚才的那一张“方块K”给找了出来。我看完老师做的表演，觉得老师肯定在从中做了手脚，可我就是想不出其中的奥秘。紧跟着，老师又做了一次表演，一位同学从一叠牌中拿出了“方块9”和“红桃J”给挑了出来。看完后，有的`同学瞪大眼睛，感到奇怪；有的愁眉苦脸，在认真地思考。

　　后来老师把扑克给我们一半，我看来看去也就是发现不了其中的密秘。老师提醒我们注意看牌上的数字，我们才发现里面全是单数，原来，老师把这两叠分成一叠单数，一叠双数，不管我们从哪一叠拿一张放进另一叠，老师都可以找出来。

　　从这一个魔术中，我知道了我们应该留心观察身边的事情，一定能从中找到规律。

魔术的作文2

　　傍晚，我打开窗户，抬头仰望天空。只见天空中美丽的云彩薄的像一层轻纱，美得像一幅风景图。仔细一看，它们又像一群动物。

　　你瞧，一头"老白牛"缓缓向我们走来。它身子长长的，尾巴细细的，走起路来十分有力，可它头上的角却不见了。正当我认真替它找角时，它却不见了。"真扫兴！"我嘀咕道。可没等我把气生完，就来了一只大公鸡。

　　接着，一只"猴子"推着一棵"树"过来了。它一会儿往

　　上爬，一会儿往下跳，可顽皮啦！这棵"树"又高又粗壮，却被这只猴子弄得一摇一摆。

　　正在这时，从远处跳来了一只可爱的"小白兔"，它长的特别怪，怪就怪在它的`耳朵短，尾巴长。

　　过了几秒钟，天空中出现了一只凶猛的"老虎"，像是在寻找食物。我正想看看这只凶猛的"老虎"会干嘛，它却不知去向。

　　天空渐渐的暗下来了，一场别开生面的"魔术"表演，拉上了帷幕。

魔术的作文3

　　啊！真是个奇妙而特别的魔术呀！那一张普通的白纸，竟然就此消失，真是太棒了！好了，我也不卖关子了，其实是这样的。

　　今天，王老师刚走进门就面带微笑地说：“同学们，今天我要变个魔术，可以保证这个魔术肯定会让你们对我刮目相看。”“切！怎么可能呀，上次就被我们识破了，这次还来，要不要脸？”同学们听完在下面议论纷纷，我相信王老师才不会听这些胡言乱语呢！

　　果然，王老师给我们发了一张白纸，准确的说应该是一张卫生纸，我心想：难道事情我们吃东西？不对，不对，老师说是变魔术？而不是吃饭。算了，反正不知道，就等着瞧呗！

　　王老师首先用食指和大拇指捏着纸巾的一角，再用另一只手轻轻的抚摸着剩下的纸巾，我可以肯定他对猫都没那么温柔过。到这里时，我又有新想法了，难道是要变出一只小猫吗？没有人证明，我的想法落了空。

　　紧接着，王老师性情大变，大叫了一声“啊！”这一叫，把我的小心脏给吓坏了，“扑通、扑通”的乱跳，王老师把下面的纸巾使劲揉成了一团，仿佛一只疯狂的野兽对这个小纸巾毫不留情。为什么呢？因为小纸巾抢了他的.老婆……哈哈……奇迹出现了，王老师拿了一把魔术粉洒在了上面，把露出的小角撕掉，用力的捏呀捏，到最后王老师张开手，小纸团竟然凭空消失了。而我们手中却还握着皱巴巴的纸团。

　　不得不说我确实佩服王老师了，如果谁想拜他为师，一起吧！

魔术的作文4

　　记得小时候，我非常喜欢看小叮当的卡通，为甚么呢?因为它的口袋像魔术袋一样，可以拿非常多东西出来，而这些道具，有的可以扶弱济贫，有的可以解决生活中的许多问题。因此，我从小就对魔术有着浓厚的兴趣。

　　某天，爸爸妈妈带我去百货公司时，看见专门卖魔术道具的店。店里面的人员施展一个简单的丝巾小魔术给我看，我永远忘不了当时我心中强烈的震撼力。于是，我费进千辛万苦央求爸爸买下这套魔术道具。但是，当我读完说明书后，我感到失望与愤怒，原来神奇的只是道具。这对一个六岁的小孩，有如梦想破碎，因此，我抑郁了好几天。

　　但是，我变给亲戚看时，他们惊奇的'反应，重燃起我对魔术的兴趣。为了再带给大家欢乐，我去学了魔术，而不知不觉中，我便爱上了魔术。我学了非常多魔术，原本是为了在同学会上表演，表演完后，那如雷的掌声与欢呼声，更确信了魔术能带给我无比的乐趣与自信。

　　虽然魔术是我最爱的娱乐，但毕竟现阶段，所以应该在不影响课业的前提下量力学习魔术表演，或许有朝一日，我会是第二个大卫.考柏菲。

魔术的作文5

　　教我们语文的要给我们变魔术，让我们看一看老师能成功么？

　　老师给我讲规则：1不能说话，全场安静。2老师不能偷看。讲完规则，看老师拿出4个粉色的杯子，一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生，一个同学把老师的眼睛蒙上，另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说：“好啦！”老师开始发功了。老师呼了一口气，一只脚跺了一下，大喊：“啊！”又将手在空中划一个圈，一直滑到胸前。闭上眼，嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的`盯着老师的手。一，二，三对了。老师找到硬币了。大家喊道：“再来一次，再来一次！”

　　第二回合，开始了。老师走出门外，关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯， 一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊：“给我智慧！” 伸出右手喊：“给我智慧！”抓住两团气，搓啊搓。好像在搓智慧球，这时老师将手拍了一下头，走到台前，一下子就打开了口硬币的杯子。

　　真神奇，老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，还是眼睛的光，我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术，真期盼。

魔术的作文6

　　暑假的一天我和爸爸、妈妈还有一群熟悉的小伙伴开始了北京之旅。我们登上了长城，参观了故宫，在雄伟的天安门前留影……不过，让我们这群孩子最感兴趣的是在魔术城堡里观看魔术表演。

　　当我们走进魔术城堡，里面已经坐满了人，大家都翘首期待，希望魔术快点开始。音乐终于响起了，只见一位魔术师走上舞台又请上了他的助理——一个穿着花花绿绿衣服的小丑。魔术师请他的助手走进一个木头小房子，我们大家都屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着小房子，只有两秒那么短的.时间，他的助手出来了，呀!刚才他穿的那件花花绿绿的衣服已经不见了，取而代之的是一条美美的小旗袍。全场大家都惊呆了，怎么可能呢?难道他有光的速度?

　　就在我们还没有回过神来的时候，第二个魔术已经开始了。第二个是 “纸牌魔术”。这次魔术师没有请他的助手，而是请下面的观众来配合。没想到第一个被邀请上台的竟然是我爸爸，魔术师把一张扑克牌背面朝上贴在黑板上，然后让我爸爸投飞镖，爸爸两次共投了26环，这时魔术师又请我们的吴老师上台数出26张牌，第26张竟然和黑板上的那张牌一模一样。全场观众惊呼起来。我和小伙伴一起抓耳挠腮的怎么也猜不出来魔术的秘密。

　　我们还看了“奇怪的绳子”、“死里逃生”等等精彩的魔术，我们怎么也看不够。我希望我也能成为一名魔术师，变出很多神奇的东西，给人们带来更多的欢乐。

魔术的作文7

　　今天，天气热乎乎的，不过教室里开着空调凉快极了。教室里老师面带笑容的对同学们说：“今天老师要给你们表演一个魔术。”听到魔术这两个字同学们欢呼雀跃起来。

　　魔术前，老师说：“先要从桌子上拿道具。”于是，老师就从桌子上拿过来了两样东西，一根蜡烛和一把打火机。接着老师又说：“这根蜡烛可是有神奇的魔力的。”老师说完后，一位同学怀疑地说：“老师这根普通的`蜡烛能有魔力吗?”“当然有了，等一下你们就知道了。”老师微笑地回答。

　　魔术开始了，老师说：“同学们看仔细了，如果眨一下眼睛就会错过神奇的时刻。”于是，同学们都瞪大了双眼，只见老师先把蜡烛点燃了，我们看着火焰渐渐上升，老师突然就把火吹灭了，然后老师在距离蜡烛两厘米的位置把蜡烛再次点燃。魔术结束后，同学们说：“老师真厉害，太神奇了。”

　　老师告诉我们原理：“其实这个魔力的奥秘就在于第一次点着蜡烛后吹灭的瞬间有股烟，只要迅速地在那股烟上点燃，蜡烛自然就会着起来……好神奇的魔术!

魔术的作文8

　　俗话说的好：“十八般武艺，样样是好戏”我的拿手好戏就是变魔术。

　　我与“魔术”的邂逅是在朋友家。那一天，他给我表演了一段魔术变钞票。只见他拿出一张一元钞票。双手合拢，用力一搓，并对着钞票念几句咒语，再吹一口气，一元钞票立马变成了百元大钞，真神奇！我看着他那娴熟的'动作，我真羡幕！

　　从此以后，我便开始迷上了魔术，但“万事开头难”一开始学习魔术时经常出错，不是露馅便是失误。不过，随着时间的推移，我的动作开始熟练起来，水平一点点的变高。一天，爸妈都在家，我便向父母表演魔术。

　　我拿出一枚硬币，把它放入右手中，并放入嘴巴边，似乎要把它“吃”了。与此同时，我趁机把左手放在右手下面。我仰面朝天，假装把硬币吃了，右手张开，左手接住硬币，动作毫不拖泥带水。

　　正当我沾沾有喜的时候，由于手上出的汗太多，我又没有紧紧握住硬币，硬币就从我左手手缝中调皮地探出了脑袋。“不好，这下要露馅了”。我心想。谁知，硬币歪打正着，落入了我的拖鞋内。我感到十分意外，许久才缓过神来，便说“表演结束，谢谢！”爸爸妈妈丝毫没有看出破绽，也拍手叫好。

　　这次表演结束后，我更加喜欢魔术了。这次表演虽然圆满结束，但也反映出我的不足，还要勤加练习。

魔术的作文9

　　在寒假中，我花了三天，终于学会了一个小魔术。

　　大家应该看过《哆啦A梦》吧。里面的“复制相机”一定令人梦寐以求。这个魔术就叫“复制相机”。准备材料有：一部智能手机（能拍照就行）、两张一模一样的纸币。

　　很少吧？但魔术会十分地精彩。

　　我首先给大家仔仔细细地仔细观察这一部智能手机，看起来很寻常，对不对？

　　不寻常的来了——我先给桌面上的一张纸币拍了一张照，然后，我一抽，“嗖”的一下变出了另一张纸币，yes！再看手机照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大获成功！

　　我写的`是真的。你一定会十分惊奇的以为这真的是复制相机。不不不，这只不过是寻常的一部智能手机罢了。再给你看一遍—

　　依然看不出破绽。好吧，不知你有没有注意到这两点：准备材料与拍照。

　　也许你会问：准备材料与拍照有什么好看？你还别说，这两个东西还真有玄机。来看一看我拍的照片：有两张照片，一张是空空如也的桌面，另一张是一张纸币放在同样的背景下。再想一想我准备的材料，我准备了两张纸币，可另一张去哪了？这么想你是否明白了呢？来看一下：

　　讲故事、看手机等等一切没问题，关键在于拍照：手机后面要夹着另一张纸币，然后猛地一抽，大拇指滑动照片，带到那张只有空空如也的桌面照片，看起来就像我从手机中拿出来一样。

　　哈哈，这个魔术，你学会了吗？

魔术的作文10

　　我的绝招——变魔术

　　瞧！那一根被我绕了好几个套的绳子在我手中一拉，就变回原来的样子了，连一个疙瘩也没有。这是怎么回事呢？这一下子班上的好多同学都围在我周围看我变魔术。看着他们崇拜的目光，我心里别提有多高兴了！

　　还记得我刚学魔术时，我看见妈妈把一根线打了两个疙瘩，形成“8”字，再用线的一头从这个“8”字的两个小孔穿两圈，然后一拉，线一下子变直了，竟然没有一个疙瘩。我以为很简单，就学着妈妈的.做法去做，但最后一拉，线绕在一起了。我这才意识到：它并不是我想的那么简单。于是，我就让妈妈一边演示我一边模仿，结果，我还是不成功。我想：我是照着做的，怎么会不成功呢？我就问妈妈是怎么回事。妈妈说：“做任何事都要细心，观察要仔细。你再看我做一遍，看你能不能发现其中的奥秘。”这一次，我可不敢再大意了。我仔细观察了妈妈的每一个动作，终于发现秘密在于第一个疙瘩和第二个疙瘩的方向是相反的。就这样我学会了这个看似神奇其实很简单的魔术。

　　小朋友，你们有绝招吗？快拿出来跟我们一起分享吧！