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特别的作业作文
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的特别的作业作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
特别的作业作文1
时光如流水,来去无声,转眼间,初一的生活过去了,唯有文字,一直与我相伴。
进入初中,我遇到了谢老师,她是我的语文老师。她不像其他老师刚开学就给学生送一个“作业大礼包”,而是让我们坚持每日写一篇文章,并将其定名为随笔。就这样,被我们随手写下的文章记录下了生活中的点点滴滴,留住了青春、保存了年华。
经过了一天又一天的积累,我的作水平也大幅度提升,从曾经写一两百字就头大的“贫困户”,到现在任何文章都能信手钻来,这是一个质的'飞越,而这都源于谢老师。
与其说这是一项作业,不如说这是同吃饭睡觉一样必不可少的过程。每日一篇的随笔让我的生活有了趣味。在已过去的三百多天的时光里,我的随笔数量到达了三百一十一篇,那十多本随笔本见证了我的青春之路。
这段路途里,我被许多人所鼓舞,写出了一篇又一篇的文章,也渐渐有了更大自信去写作,并且创立了公众号来记录下这些文章。
又过去了一个学期,我越来越爱这份最好的作业了。
特别的作业作文2
寒假里,老师布置了一个特殊的作业——“寻找美味”,还要记录下美食的制作过程。
做什么好呢?我和妈妈商量了一下,决定做春卷。我喜欢吃雪菜馅的,妈妈喜欢吃荠菜馅的,就做这两种吧。
来到菜场,我买了雪菜、荠菜、笋、肉末,还有包春卷的面皮。
想着马上就可以自己动手包春卷了,我真激动。回到家,妈妈很快炒好了两盘馅料,香喷喷的。我馋得直流口水,还没包就先偷吃了一大口。开始包春卷啦。我先把面皮平铺在砧板上,接着把馅料放在面皮上,整理成长条形,再拉起面皮的一边,盖在馅料上,然后把两边的面皮向中间叠起来,最后卷一卷,一只春卷就做好了。妈妈把做好的春卷放进油锅里,炸一炸,白白的.春卷就变成金灿灿的了。
看着金黄、油亮的春卷,我迫不及待地抓起一个就咬了下去,“啊,好烫!”尽管烫,我还是停不下嘴,很快,一盘春卷都到了我的肚子里。
特别的作业作文3
自从上了小学一年级,我就开始和“作业”打上了交道。有的需要抄抄写写,有的需要动手操作,还有的需要参与实践。最近,我接到了一份特别的作业。
上周五,语文老师发给我们每人一张白纸,神秘兮兮地说:“今天,我们要完成一项特别的作业,要用自己的'方式把这张白纸变成一张有意义、有价值的纸。
顿时,教室里像炸开了锅一样,议论纷纷。我像接到了一项神圣的任务,纳闷着:一张白纸,能干什么呢?我陷入了沉思。
这时,我的脑海里浮现出陈老师的一点一滴。想起了那一次,陈老师嗓子全哑了,几乎失声了。依然坚持给我们上课。看着她在黑板上一笔一划地写着,多么认真,多么负责的一位老师。
想着想着,我不禁心头一暖,涌起一股暖流,那是感恩的思念。我灵光一闪,对了,画一幅创意的画送给老师吧!
我退后几步,仔细端详着,看着这颗写满了字的爱心,我的心中开始涌动着暖流。老师啊!这就是我对你们的敬爱之心,这就是我对你们的感恩之心。你们能看到吗?
此时此刻,那张白纸已经变成了一张神圣的意义非凡的纸。它那纸浸透了我对老师的感谢之情。
特别的作业作文4
昨天,老师布置了一项特别的作业,就是对爸爸妈妈说“我爱你”,话刚落,教室里就如油锅里洒水般地沸腾了…………。
我在回家的路上,一直是在绞尽脑汁地思索该怎么办,作业很快也完了,就剩下这项特别的作业了。但是由于紧张,我走到镜子跟前,对着镜子反复练习,可是心里却像揣了一只小兔子似的,砰砰跳个不停。
很快,吃饭时间到了,妈妈喊我吃饭了。我走到饭桌旁,心想:吃饭时应该是个很好的机会,就红着脸,吞吞吐吐地说;“妈…。妈妈……我……。我有话想…。对你说。”还没有说完,妈妈就打断我的话,拿着碗说:“来,吃饭了。你先把桌子收拾一下,马上开饭了”。我只好把刚要说出的话有咽回去。唉;瞧我这不争气的嘴。
吃完饭,看着妈妈坐在沙发上,便想起书中的方法;走过去说;“妈妈,您累了一天了,我来帮您捶捶背吧”。妈妈转过来就问我;“你想买什么?”我涨红着脸,说;“妈妈,我爱你。”妈妈一愣,接着笑着说;“喔,我也爱你,我的宝贝”。
我看到妈妈的'眼角流泪了,我轻轻打量着母亲。突然,我发现,妈妈不知什么时候,皱纹已经在她的脸上数不清楚地趴着了
喔,爱,就应该说出来。
特别的作业作文5
今天,老师给我们布置了一个特别的作业———用蛋壳做个小制作。回家的路上,我一直盼望着鸡蛋宝宝早点从我手中诞生。
回到家,我冲进厨房,从冰箱里取出一个鸡蛋。妈妈在一边唠叨:“不要把蛋给弄碎了……”我嫌妈妈话太多,把她推出了厨房。首先,我用剪刀在蛋的两端各打一个洞,蛋清和蛋黄便流了出来。我嫌它流得太慢,就用筷子伸进鸡蛋里面不停地捣鼓。等里面的蛋清、蛋黄流尽后,我又用清水把它洗得干干净净。我该拿鸡蛋做个什么呢?就做个小狗吧。我用硬卡纸剪了两只尖尖的耳朵粘在蛋的上方,又用彩笔画了两只圆圆的'眼睛、一个突显的鼻子和一张大大的嘴巴;最后,我用一个瓶盖做它的底座。这样,一只小狗就做好了。我仿佛看见它亲昵地蹲在我身旁,用头来蹭我的腿。
特别的作业作文6
美术课快下课时,马老师对我们说:“同学们,下一节我们要学习21《蔬果变变》,请同学们带来一些蔬菜和水果,来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。 下节美术课很快就来到了,只见马老师神采奕奕的走进教室,亲切对我们说:“同学们,把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上,我们就用这些东西来做一些小动物,请大家发挥想象,看谁做的比较逼真。
好了,现在开始行动吧!”马老师一声令下,同学们纷纷行动起来,你看,有的用手捏,有的用刀切,有的用剪子剪,还有的用牙签挖洞,十分的投入。我做的是一只小蜗牛,我先把一个圆圆的洋葱切成两半,一半用来做蜗牛的小屋子,再用一根翠绿的黄瓜来当蜗牛的身体,我用两根细细的牙签把它们连接起来,好了,主体工程已大功告成,咦!它那长长的'触角怎么做呢?对了,把牙签折断,串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗?
对,就这样做。很快,一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前,我高兴得拍起手来。我看了看别的同学,只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪,赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽…… 下课了,马老师表扬了我们,说我们这次的作业完成得不错,并用相机把我们的作品拍摄了下来。
特别的作业作文7
美术课快下课时,马老师对我们说:“同学们,下一节我们要学习21《蔬果变变》,请同学们带来一些蔬菜和水果,来做小动物。”同学们听了很爽快地就答应了。
下节美术课很快就来到了,只见马老师神采奕奕的走进教室,亲切对我们说:“同学们,把你们早已准备好的蔬菜和水果摆在桌子上,我们就用这些东西来做一些小动物,请大家发挥想象,看谁做的比较逼真。好了,现在开始行动吧!”马老师一声令下,同学们纷纷行动起来,你看,有的用手捏,有的用刀切,有的用剪子剪,还有的用牙签挖洞,十分的投入。我做的是一只小蜗牛,我先把一个圆圆的洋葱切成两半,一半用来做蜗牛的小屋子,再用一根翠绿的`黄瓜来当蜗牛的身体,我用两根细细的牙签把它们连接起来,好了,主体工程已大功告成,咦!它那长长的触角怎么做呢?对了,把牙签折断,串起同样长的豆角插在黄瓜的顶端不就成触角了吗?对,就这样做。很快,一只可爱的小蜗牛就出现在了我的面前,我高兴得拍起手来。我看了看别的同学,只见万琳雪做好了一只笨头笨脑的小猪,赵腾飞做好了一个可怕的大怪兽……
下课了,马老师表扬了我们,说我们这次的作业完成得不错,并用相机把我们的作品拍摄了下来。
特别的作业作文8
每个星期三是我们学校的无作业日,这个星期三,徐老师给我们布置了一项特别的作业——炒菜。
晚上我们准备了两道菜,生菜和梭子蟹。我先把菜洗干净,放到菜板上,准备切菜。我把生菜一片一片地放整齐,用刀切成一小段,把梭子蟹用力剁成一块一块的。
一切准备就绪,开始炒菜了。我把锅洗干净放到煤气灶上,先打开油烟机,再打开煤气灶,把火打开竽锅里的.水干之后,把油倒进锅里。油热之后,我把生菜倒进锅里,用锅铲把菜翻了一遍,放了一小勺盐,接下来用大火炒。不一会儿,一道菜就完成了。接着炒梭子蟹,我把梭子蟹放进锅里,可能是锅里油倒少了,还是因为我翻炒太慢了,梭子蟹烧焦了,我马上把火关小,倒上料洒和调味品,再打开火烧起来。不一会儿,梭子蟹的壳就红了,妈妈叫我用锅铲弄点汤喝尝下。啊,真好吃。“世上无难事,只要肯登攀”,我终于学会了炒菜,我有一点沾沾自喜。
我把菜端到桌上,爸爸夸我烧得好吃,我听了可高兴了,以后可以帮妈妈分担家务了。