茶艺的作文

茶艺的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的茶艺的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

茶艺的作文1

　　清澈的热水腾起丝丝白烟，几捻枯叶落人青瓷，茶、水，相融，含蓄的清香拂过脸颊，小屋已经蒸汽缭绕。一切是如此得心应手，此刻手中，是碧绿的茶水。我欣慰地笑了，回想自己从初识茶艺到现在成为真正的行家，其间作出的努力与漫长的心路历程，真的`不容易。

　　切识余艺，起于父亲，时常见他端坐桌前，不苟言笑，一次次倒水，捻叶。严肃的神情却让我掩嘴偷笑：泡个茶还如此讲究。他郑重告诉我，茶，代表人之心境。被高深哲理所吸引，我在他的教寻下去尝试，却什么也悟不出夹，从此，我被他要求着一起泡茶。可怜当时心智未成的我有些愚笨，这也正激发了我心中的斗志。

　　我在不停沏茶的过程中聆听心声、从浮沉的茶叶中企图发现真理，小屋中总是白烟袅袅。我时常读一些哲理文学，希望能有所启发，长期如此，我似乎长进不小，却依然没有达到通明的心境。

　　走在街上，回想着舌尖上一次次浓郁茶香，一阵令人舒爽的香气迎来，在我面前的是一座小店。“茶”一字在店面中格外醒目。店中仅有一老者掌门，苍颜白发，一裘布衣，此刻，他面前热水咕咚作响，端坐的他缓缓将水倒人茶杯中，杯中茶叶如觅知音，细细品味，看到那茶叶在水浸润下舒展，翻腾，升华，绿意蔓延开来，伴随而来的是茶叶的清香。待雾散去，只见到老者令人捉摸不透的身影。

　　“懂吗？”老者深邃的声音传来。

　　我有些疑惑，再看茶中，有些茶叶正纷飞乐舞，而有些叶沉入底中。老者的黑色双眸望向其中，似乎在说：这不正是我们的人生？

　　心中的困惑似乎慢慢地消融了：正如父亲所说，茶，如人生如人之心境，茶叶默默无闻与水相融便香气四溢，人生苦短，何不做茶叶中一片乐舞的茶叶，用自己的香气为生活、为世界增添一分色彩？

　　从此，父亲与老者成为我在茶艺路上难能可贵的挚友，我再也不会嘲笑父亲庄重的沏茶仪式。

　　此刻，轻抿一口自己泡的茶，仿佛能听见内心，经过父亲与老者共同的帮助，靠着自己的努力与悟性，我终成为一名茶艺手，回想自己艰苦的心路历程与无数次奈艺训练，轻声对自己说：学习茶艺，真的不容易！

茶艺的作文2

　　还剩下最后一项体验机会了，我们选择了茶艺。

　　因为在家里，我爸爸喜欢喝茶，他的茶壶茶碗特别多，我自认为对茶并不陌生。但我体验了才知道，我知道的那些才叫粗浅呢，我也就知道把它们称做“茶叶、茶壶、茶碗”而已，没文化真可怕呀！原来茶艺是很有说道的，就让我把记住的一些知识告诉大家吧。

　　进了茶艺室，首先迎接我们的是茶艺师马老师。马老师好高啊，她梳一条长长的顺滑无比的马尾辫，戴着一副红黑边的眼镜，上穿修身的民族花纹的蓝色上衣，黑色长裤。最深的`印象是马老师爱笑，特别的温柔和善。

　　这间茶艺室不算大，摆了两张茶桌，旁边一个高些的柜子上摆满了各种各样的茶。我们开始换上工作服，是一款灰色的上衣。马老师先教我们坐姿，首先坐要端庄，两腿并拢，女生右手放在左手上面，大拇指不要露出来。男生则把两只手很自然地放到自己的双腿上。

　　大家坐好之后，马老师打开电脑，让我们先观看一下幻灯片，对茶文化有个大致的了解。

　　中国是茶的故乡，已有五千多年的历史了。茶按色泽可以分为六种：绿茶、黄茶、白茶、青茶、红茶、黑茶，我们看到，除了红茶颜色有些红以外，其他茶多为绿色，只是颜色上有的深一些，有的浅一些。

　　说到茶自然会提“茶道六君子”，君子，这里可不是指人哦。它们指得是：茶匙、茶针、茶漏、茶夹、茶则和茶桶。它们有不同的用途，比如茶匙又称茶扒，它是用来挖取泡过的茶叶的。茶漏则是放茶前先将它安放在壶口上，以免茶叶进到壶中。茶针可以疏通茶壶的网内。另外，茶道六君子的材质一般为竹制品，因为竹子本身就有清雅的气质嘛。

　　大致了解了茶的知识，马老师就要教我们品茶的礼仪了。

　　品茶又叫品茗，既然是品，就一定要用小杯，用大碗和大缸子那叫喝水。用大拇指和食指拿住杯子的最上边，再用中指托住杯底，这样拿杯有一个非常艺术好听的名字，叫做“三龙护鼎”。

　　另外，倒茶一定要七分满，另三分盛的是主人的情意，叫七分满三分情。品茶时，要分三口喝完，第一口先抿一小点，有试茶温之意，叫玉露初品；第二口喝一半，为品茶香，叫好事成双；第三口叫三品石乳，您可以一饮而下，品味茶之香，韵之远。

　　爱喝茶的您，喝对了吗？

茶艺的作文3

　　“半壁山房待明月，一盏清茗酬知音。”今天，我们来到大连市沙河口区中学生劳技中心学习茶艺。伴随着音箱中的悠悠古琴声，我们走进了茶艺课堂。

　　桌子上摆着全套茶具，各种茶具大小不一，形状各异。“今天我们的首要任务就是来认识茶具”老师的声音不紧不慢。接着，她向我们介绍了各种茶具的名称及用法，我们的脸上渐渐露出难色，不时有同学悄悄的说：“真麻烦！”

　　老师的桌子上也摆了一套茶具，我们六个组长先和老师一起学习。

　　第一项工作是暖杯。只见老师轻轻拿起壶盖绕开茶盘放在固定的茶垫上，接着拿起随手泡高高的向茶壶由里至外冲水，称为“高冲”，最后把盖子绕原路盖回。左手持茶巾，右手托茶壶，将闻香杯与茶杯用壶自内向外倒上七分满的水，10~15秒后用竹夹将杯里的水一一倒进茶盂。虽然我们都很认真地学，但终究是第一次接触它，错误接二连三的出现：“咣当”！第三组的茶杯没夹好掉在桌子上了，幸好没有碎。我正拿起随手泡想要倒水。“你还没拿开壶盖！”我的组员着急地说。我吐了一下舌头，放下随手泡，打开壶盖，正当我又一次想往茶杯里倒水时，“茶巾！茶巾！左手持茶巾！”我的组员又一次提醒我。我只好再一次放下随手泡，拿起茶巾。心里想：“真麻烦！”其他组也没有好到哪里去，要不就是这一步忘记，或者是那一步出错。老师一切看在眼里，微笑不语。

　　接下来是泡茶与敬茶。我们动作越来越熟练，错误也越来越少。六个组员轮着来，每个人都有了一次尝试的机会。喝到自己亲手泡的茶，似乎铁观音那一丝丝苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。

　　喝到茶的那一瞬间，我的.眼前仿佛出现了古时文雅居士们品茶的情景：三次泡茶，唯有最后一次最醇香，最甜美，最入味。轻轻拿起托盘，夹起茶杯与闻香杯，由外至内，由友人至自已，何不体现了“谦让”这一品质？一桌的人静静地嗅香，静静的品味。他们脸上的那种平静，恬适，超然而满足的感觉，穿越了时空，重新体现在了我们的脸上。前时那种不耐烦和失败带来的阴霾心理一下子被悠悠茶香扫清了。原来之前的种种努力就是为了现在这杯至香至醇的清茶！

　　茶分三品，一品茶香，二品茶味，三品如茶般的人生。

茶艺的作文4

　　3月30号是礼拜天，杭网小记者在中国茶叶博物馆组织“茶人之家”培训活动。一大早，我和爸爸妈妈就兴冲冲地出发了，去学习有趣的茶艺，了解历史悠久的传统茶文化。

　　博物馆位于龙井路旁的双峰村，背靠一座小山，前面和左右两边都是整片整片的茶园，天下闻名的龙井茶就产于此地。这段时间，正是春茶采摘时节，不少阿姨头戴纱巾，肩挎竹篓，低着头，弯着腰在茶园里辛勤采茶。我走进茶园，仿佛走进了一个从未见识过的绿色世界，满眼都是绿意，那老的茶叶是翠绿的，绿得晶莹剔透，刚发出的新芽是嫩绿的，绿得闪闪发亮。我摘了一片嫩芽，放进嘴里细细咀嚼，一股淡淡的清香就在齿间弥漫开来。

　　到了博物馆，走进茶艺室，有老师专门给我们上课。

　　第一节课讲茶叶的知识，老师给我们讲了各种茶叶的特征和功效。绿茶，能消毒、防辐射；白茶，可以治牙疼，还能美容和缓解疲劳；红茶，能治胃病；黑茶，是唯一一种一年四季都适合喝的.茶。听了老师的课，我还知道了小孩和老人不宜多喝茶，难怪平时爸爸妈妈都让我多喝白开水，不让我喝茶。

　　第二节课讲茶的文化礼仪，老师一边讲解，一边示范动作，我们听得非常入神。在泡茶的时候，一定要注意站姿，不能随便乱站，空闲的手应该掌心朝内搭在肚子上，表示对客人的尊重。讲课中，给我印象最深的是“凤凰三点头”。“凤凰三点头”是茶艺道中的一种传统礼仪，用这种方式斟茶时，要高提水壶，让水直泻而下，接着利用手腕的力量，上下提拉注水，反复三次，让茶叶在水中翻动。老师教我们这个动作时，她面带微笑，神情自然。右手提起茶壶时，左手上垫了一块茶巾，主要是防止手被烫伤和水洒到桌上。“一点头”时茶壶离茶杯大约8厘米，“二点头”时约15厘米，“三点头”时约20厘米。老师说，“凤凰三点头”像是对客人点头行礼，表示敬意，所以，这种技法不仅是为了泡茶本身的需要，也不仅是为了显示冲泡者的姿态优美，更是中国传统礼仪的体现。

　　下午回到家，我马上拿出家里的茶具，把上课内容活学活用了一遍。爸爸坐在沙发里，一边品着茶，一边呵呵笑着对妈妈说：我们家卫卫，真的是一名茶艺员了！

茶艺的作文5

　　倒上一杯清茶，芳香四溢；喝上一杯清茶，神清气爽。俗话说：“早晨出门七件事，柴米油盐酱醋茶。”这也可见茶在人们生活中的价值。茶艺起源于唐朝，闻名于宋朝，鼎盛于清朝。至今已有上千年的历史了，在茶的发展史上，泡茶渐渐演变成了茶艺，在这个暑假，我就学会了茶艺。

　　今年暑假，我去上了一次茶艺课。在课上，老师先给我讲了关于茶的知识，她告诉我们：“泡茶的用具有一个壶、一个放废水的小碗、一个公道杯、一个泡茶的杯子和几个小杯子，还有一块布和一包茶。我们要泡的是绿茶，大家要欣赏绿茶的`干净清爽，它能使我们卸下一身疲惫”我心急如焚地听着老师说的话，心想：“老师怎么讲的这么慢啊？不就泡个茶嘛，有那么难吗？”终于，我们可以开始泡茶了。老师告诉我们，泡茶时心一定要静，这样茶水才好喝。

　　老师拿起水壶，对我们笑了笑，把壶里灌满热水，再用热水将泡茶的杯子烫一遍，让杯子变得潮湿，再把水倒掉，放入茶叶，盖上盖子摇晃几下，这样就是“醒茶”了。我刚拿起水壶，水壶里的热水就调皮地飞了出来，溅到我的手上。我只好拿布擦了擦手，小心翼翼地倒水。看来，泡茶时心真的要静啊！醒完茶后，我轻轻打开盖子，一股浓郁的香味就铺面而来，我想，我已经很久没有闻到这么香的茶了。

　　“接下来，把干净的水再倒入杯子中，在心里默数10秒钟，就可以了。然后，用杯盖挡住茶叶，把公道杯里的水均匀地倒入那几个小杯子中。倒的时候，一定不要离杯子太远，要不香味就没了，而且杯子内的茶水只能倒七分满。”老师一边示范一边讲解到。

　　接下来，老师就开始教我们如何喝茶了。她说：“喝茶要分三口喝喝茶、品茶，悟茶。这样才能感受到茶的独特魅力。这种魅力，需要你们自己去体会。”因为一个杯子很小，我喝第一口并没有什么感觉，但是喝到第二口时，我立刻感到心旷神怡，别有情趣。喝第三口时，我就感受到茶的清香和醇厚。我觉得茶的魅力就是从一片茶叶到一片泥土，再通过泉水，在我的心灵流淌。每喝完一杯茶后，我总感到心情愉悦。

　　“花香蝶自来，茶香人自品。”泡上一杯好茶，对于我们是多么重要。我觉得，茶艺是伟大的，因为它能让我们的生活变得更加精彩和美好！

茶艺的作文6

　　前不久，我参加了宁波市的茶艺比赛。我和周静婧经过了老师的层层选拔和严格训练，将代表西小参加比赛。

　　那天，我俩心中特别紧张，双腿直哆嗦，牙齿像一个顽皮的小孩不停地打颤。为了保证不在舞台上出差错，我一次又一次地反复练习解说词，在空中比划着动作。“马上到我们了！”我紧张得已经跑了三次洗手间，“希望这次能像平时一样顺利！”我心中忐忑不安，生怕站在舞台上丢人现眼。“下面请三号选手柳瑜轩上台！”主持人亲切的播报此刻听起来一点都不亲切，我的心好似悬在空中的一块石头，怎么也放不下来。

　　上台时我们先鞠个躬。开始比赛了，我把初沸之水用凤凰三点头注入壶即杯中，为壶杯升温，我的小手微微发颤。熟悉的音乐声起，“悬壶高冲，茶总是时刻体会那淡淡的思念……”我一边泡茶一边解说着。经沸水冲泡，茶叶渐渐舒展，是那种泛着光的`嫩黄绿，在杯中打着圈，说不出的自在。沸水的热气掺杂着香茗独有的清冽香味，钻进我的鼻子，也住进我的心里。慢慢地，我的心静下来。一分钟，两分钟，三分钟，一壶香幽韵长的茶终于泡好了，心中那块悬着的石头落到了地面上，我完完全全、彻彻底底地放松了。这时，我有点明白老师常常挂在嘴边的那句话了：定能生慧。

　　这次比赛让我有了从未有过的感觉。妈妈说我变得沉稳起来，做事有耐心了，不像以前那么浮躁了。我学会了沉下心来静心思考。这个学期我们学校组织五年级去东门岛实践，其中有一项是做陶泥。起先的我成急于求，心急气躁，陶泥一会在手上团来团去，一会在桌上按压揉捏，怎么也做不出刺猬身体形状。老师仔细地分步示范，我们虽都认真听讲，自己做起来却感觉“难于上青天”。看了看一旁的夏安琪，心平气和地已经做好三个了。想起茶艺比赛那一刻的定，我也沉下心来，团、按、搓、捏，不多久就做出一个又胖又圆的刺猬，真可爱。陶泥课结束了，好多同学啥也没做成，我做了两个小刺猬。

　　老师常说，茶道，是一种技术，更是一门艺术，一种对生活的态度。定能生慧，这次比赛让我对这四个字有了自己的理解！