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事与愿违作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的事与愿违作文，希望对大家有所帮助。
事与愿违作文1
大自然是人类的老师，给了我们许多有意的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类的生存环境，最终要受到大自然的惩罚。是啊，大自然的确给了我们许多启示。
记得有一次，我破坏了自然规律，使我最心爱的小乌龟撑死了。
那一次，是我9岁生日，爸爸妈妈送给了我一只小乌龟。那小乌龟长着一个坚龟壳，像是穿上了一件铠甲，很威风的'样子，我看它非常可能，决定要养大它。
我每天都细心地地照顾它：每天给它喂一袋食物；每天给它晒阳；每天带它去散步；甚至每次去上学，都恋恋不舍地望着它说再见；在睡觉的时候，我要把它抱到我身边，看着它渐渐入睡，我才安心入睡。小乌龟就在我的呵护下健康成长。
在一个星期六，爸爸妈妈都去上班了，只剩下我一个人在家，我实在是太无聊了，就把小乌龟拿出来跟我玩。当我在拿出时，我惊奇地发现小乌龟怎么这么小。我十分着急，心想：是不是我喂食太少了？我要改一改，从一袋改成两袋。于是，在小乌龟吃饭的时候，我就给它喂两袋。过了几天，我看它长大了，心想：我要让它长得更快，就把两袋改成四袋。没过几天，小乌龟被我的梦想给撑起了。
那一天，我伤心不以。渐渐地，我明白了一个道理：我们不能违返自然规律，否则将会产生与愿望相反的结果。
事与愿违作文2
昨天把这些句子摘录好了之后，突然萌生了一个想法:我也要用自己的方式来描述这些句子。每天描述一句，长短随意。
“作为教育者，无论我们的举动多么充满善意，我们的言语和行动所表达的情境仍然可能与孩子体验到的那种情境根本就对不上号。”这体验，是上初中的儿子带给我的。
月考结束，儿子兴致勃勃地告诉我:“妈妈，这次啷个都还是考得可以哦！”然后不停地去翻看手机，期待老师发出成绩来。
待到成绩出来的`那一瞬间，整个人蔫掉了。他默默地坐在桌前，不说话。看着他这样子，我很不忍心，走过去扶住他的肩膀:“儿子，妈妈特别理解你现在的心情。我考试的时候也有过这样的时候，觉得自己考得非常好的时候，往往考不好。这次没考好没关系，关键是我们要克服骄傲的情绪，下次细心些。”
“你懂，你什么都懂！”他一下子咆哮起来，“你是不放过一个机会来教育我。你能体会到什么？”
我一下愣住了。我以为我已经足够降低了，我以为我能感同身受，可是在他看来，我不过是又找一个机会教育他罢了。
这何止是和他体验到情境对不上号，而是完全是一种火上浇油的动作。不过，我现在来回想这件事，我自认为的安慰诚意真的足够吗？我不过是用自己的经历，借这个由头告诉他应该怎么做。这怎么不让一个正处在深深怀疑和自责的人反感呢？
这样的情形，上演了好多次，于是，我学会了闭嘴。对于这个娃来说，如果我不能真的体验到他的感受，那么沉默就是对他最大的支持。