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这事，真带劲作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的这事，真带劲作文，欢迎阅读与收藏。
这事，真带劲作文1
受姐姐的委托，我要照顾一只猫。养一只猫在身边是有趣呢，还是麻烦呢？要是“喵喵”叫的时候，我又该怎么办？一切都化作一个大大的问号，存于心中。
第二天，姐姐便将猫送来了，她名叫花花，顶着蓬松的白毛，仿佛像披着雪花的精灵;眼睛中掩藏的神，仿佛是从珠峰上流下的涓涓溪水，承载着山后星空的澄澈与深邃。想到接下来一个月的生活都将与宠物猫为伴，便按奈不住心中的兴奋。这事，可将真带劲。
我每天早上都在兴奋的找花花，引她站立，追她奔跑，为她梳毛，给她喂上一颗美味的零食，让她高兴也让我开心。
但有一天，意外便发生了。
我上课回来，不见花花接我，心中有一种不祥的感觉。找遍了家中，仍不见她的踪影。她不会跑出家里了吧？我将杂物间又翻了个遍，灰尘升腾起来，本有鼻炎的我变得更加难受，鼻塞到快要窒息。
我开始慌乱了，她不会被早晨来的空调修理工带走了吧？还是趁门开的时候自己跑出家了？不会从窗子上跌落下去了吧？种种最坏的假设，仿佛都化作一把把铁锤，阵阵地，沉沉地捶打在我的心尖上。听朋友说过，猫没有方向感，找不到回家的路，跑出去就回不来的。上网查询，论坛中好多人因找不到猫而痛苦，甚至产生绝望的.阴霾，时时笼罩在个人生活的天空里。
我却仍存有一线希望。一口气冲上八楼，甚至找遍整个学校，我多渴望着她的突然出现，给我带来惊喜，我愿意原谅她的一切不是。
万念俱灰的我，被悲痛的眼泪湿透了全身。心中的恶魔讽刺道：“你不是很带劲儿吗，现在她丢了，全是因为你。”
我拖着因愧疚而沉重的双腿，回到家中，无力的躺在母亲的床上。突然，那久违的叫声从哪个角落里传了出来，细细小小的。这不是花花吗？我徒手移开了两米的大床，她像极胆怯的模样蜷缩在床后。那一瞬间，所有的难过与怨愤都被我的兴奋替代。我才发现，我竟爱她爱得那么深沉。
从天堂坠入地狱，到最后再次升入天堂，所有的兴奋与愧疚交织在心中，最终的圣光萦绕着我的上方，温暖的丝绸包裹着我的心。难道，还有比这更带劲的事儿吗？
这事，真带劲作文2
期中考试刚刚结束，回想起考试前的那个复习阶段，我万分感慨，为进步而战的感觉，真带劲！
“嘀嗒，嘀嗒……”闹钟不紧不慢地走着，又到十一点了，刚刚写完作业的我，还没有着手复习呢，政治大题，城市简称，各种运动的历史意义我还不会背呢，“背完再睡觉吧！”我心想。“安徽，皖，合肥；江西，赣，南昌……怎样服务奉献社会……”就这样，我对这些知识点又一次加深了记忆。“这次考试，我一定要进步！”想想自己心中的目标，疲惫竟然神奇地烟消云散了。夜深了，星星也亮了，房间里安静极了，静得能听到我自己的呼吸声，都说学习枯燥，可这次我却越学越带劲儿。
“叮铃铃……”五点半，新的一天又开始了。虽然冬日的清晨夜色尚未褪去，但是我知道我要为梦想奋斗了。打开台灯，拿出英语书，握起笔，一笔一划地写下每一个单词。困意消失了，冬天的寒冷消失了，我有种舍我其谁的畅快，一想到我在向着目标迎风奔跑，我就觉得浑身有使不完的劲儿。
课间看着同桌拿着教辅材料背知识点，我被她的精神所感染，这么优秀的同学都在努力，我又有什么理由懒惰呢？一篇篇古诗词的.背诵，一个个解词和英语单词的背诵，我抓紧一切点滴时间，不放过一个漏洞，英语单词听写——满分！语文晨读基础知识小测——满分！当这些浸满我汗水的“100分”像雪片一样翩然而至时，我的疲惫感一扫而空，取而代之的是心中满满的自豪感，连同桌都说我：“你这是越学越带劲儿啊！”嘿，别说，我真觉得自己最近精神气而十足！
成绩下来了，我的年级排名进步了八十名，这是我第一次取得这样的成绩，在这个成绩的背后，是那种不言放弃的精神支撑着我。即使仍然存在个别科目成绩不理想，但毕竟我为之奋斗过了，不会再有什么遗憾了。只期待，在下一次月考中，我的成绩还可以有所提高，不负青春，不负昭华。
我一定会把这种精神坚持下去，乾坤未定，你我皆是黑马。今天的你努力了吗？今天的你是不是越学越带劲儿了呢？
这事，真带劲作文3
话说，做什么事最带劲，当然是吃大闸蟹了。
作为一个吃货，我钟爱大闸蟹。据说，在妈妈怀孕时，她就爱吃大闸蟹，生出来的我，嘴里还像大闸蟹一样吐着泡泡呢！或许，这就是我钟意吃大闸蟹的原因了。
那是周日的晚上，我正在房间里做着作业，忽然闻到一股熟悉的味道直窜我的鼻孔，又听到“咕嘟咕嘟”的烧水声，我顿时激动起来，推开房门，便向厨房奔去。因为，我知道，那是妈妈在蒸大闸蟹的味道！
“好了没，好了没，我都等不及了！”我不停地催促妈妈，“马上好了！别急！”妈妈边回答着我，一边打开锅盖，提起了那两只红彤彤的大闸蟹，放入了盘中。
我已经等不及了，立马从妈妈手中夺过盘子，放在桌上。也不顾大闸蟹的烫，解开绳子就准备开始享受啦！
首先，我先将大闸蟹翻个身，看看这是只公的还是只母的。嘿，瞧壳底那尖尖的角，是只公的大闸蟹！哈哈，这次又有软糯粘稠的“膏”吃喽！话不多说，开吃吧！
我先掰下它的`壳，只见里面有几块黄澄澄的黄，我立刻倒上醋，用筷子搅拌一下，顺着醋，将它们吞进了嘴巴。当我细细咀嚼黄时，我立刻感觉到一阵鲜香在我的唇齿间荡漾，配上一些醋，更是美味！
紧接着，那一块白玉般的膏便呈现在我眼前。只见这块膏黄中透白，白中透黄，表面还附着一层油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠华润，黏而不腻，轻轻咀嚼，十分鲜美，很快便顺着喉咙滑进了我的肚子。
消灭完膏，接下来便进入了吃蟹的高潮：吃蟹脚。对于如何吃出壳中的肉，我可是独有一手呢！我先拿起一只蟹脚，掰下它的尖角，留下储藏着肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一头，将另一头对着嘴巴，一下一下地往另一头咬，将长条的肉咬出蟹壳。接下来，就可以享用完整的蟹肉啦！我将青灰色的蟹肉放进嘴中，蟹肉十分鲜美，嚼起来也十分有韧性。一眨眼，八只脚都变成了垃圾中的碎渣。
刹那间，一只大闸蟹便被我扫荡干净。舔舔嘴边的残渣，蟹的鲜香仍在我的舌尖徘徊。
如果说，做什么事最带劲，当然是吃大闸蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大闸蟹不仅吃出了美味，还十分讲究技术呢！吃完后，只有两个字：带劲！
这事，真带劲作文4
影影绰绰的远山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的书屋，婀娜多姿的垂柳……在毛笔下一一展现它们最美的姿态。回望那一张张山水画，是一份感慨，也是一份惊叹。
“山川之美，古来共谈。”古时候的他们没有相机，于是他们选择用毛笔将那一幕幕醉人的风景定格，用浅浅深深的墨色向我们描绘出了山之壮美，水之轻柔。也许是对毛笔的好奇心，让我接触了国画，也从此迷上了国画。
刚接触国画时的我对它充满好奇与期待，犹记得第一次握着毛笔时的慌乱，五指无处安放，好不容易才将手中的毛笔攥好，将它放入墨碟中，它像一根发达的根茎，贪婪地吸足了墨汁，“笔肚”圆鼓鼓的，好似一个可爱的胖娃娃。我迫不及待地将毛笔落在了宣纸上，本想一展风采，谁知笔尖刚点入宣纸，墨汁便像湖水一样一圈圈地漾开了——太激动的我竟然忘了刮笔——老师却也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圆双眼，鼓着腮帮子，铆足了劲儿，一个写意派大作便横空出世了！前一秒手足无措的.我后一秒竟开怀大笑起来，这事，真带劲！
学了一段时间后，宣纸上便是各种活泼灵动的生物，展翅高飞的雄鹰，水中游弋的鸭子，枝头歌唱的麻雀……这些惹人喜爱的精灵们在宣纸上尽情地起舞、歌唱，让我不禁也与它们一起舞动着。打从心底里觉得，国画，真带劲！
岁月渐长，此时我不再限于那些灵动的生物，毛笔也转向了更细腻的一面。宣纸上的是河流的婉转，松柏的挺拔，山恋的雄伟。山峦的抑扬顿挫，树皮上的点点痕迹，从手里传到心里……透过宣纸，我看见了直插云天的山峰，河流蜿蜒着、流动着。河岸的两旁是芦苇，微风拂来，摇着，晃着。大雁排成了“一”字形，轻幽幽地划过天际。而河堤的另一边是一个小巧的茅草屋，边上是一簇簇矮却密的不知何名的植被，环着整个屋子。再往远处，是两三座影影绰绰的远山，在雾的笼罩下，化成了一片浅青……
“嘿！”我回过神来，看向手上这幅山水画，好像意犹未尽，内心的喜悦，由心底传向指尖。
国画所能带给我的，是几百年前历史的音韵，是世间的气象万千，也是心中最纯净的一片土地。不得不说，这事，真带劲！
这事，真带劲作文5
“窦儿，两首诗会背了吗？”今天上语文早读前组长问我。
“会了。”“你背一个我听听！”“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回……”“嗯，不错！”组长点点头，我心想：被表扬的感觉，真带劲儿。
“还有一首呢？会背了吗？”李雅庆问我。“窦儿，你写一遍。”“一会儿默写一定要加分！”“……”组里其他同学也七嘴八舌的说，我心想：唉，组长说我也就罢了，你们怎么都想管管我，怎么对我这么不放心？
“写就写。”我自信地说。刚开始还很顺利，一会儿就有问题了，写到“无可奈何花落去”时，我就出错了，记不起“奈”是出头的还是不出头的了，一会儿又忘了中心是什么了，别看每天早上只考两首诗，可我总是错一个字两个字的，就是不能全对，如果全对就可以为本组加两分，这不，我又错了三个字，不过还好不是正式默写。在同桌张丹阳的帮助下，我很快改正了错误，她还不放心，又盯着我把错的字写了几遍，才扭过身去。
终于，老师说：“把书合上，拿出作业本，开始默写。”这次黑板上有刚才老师写过的笔记，老师忘了擦，可是我一眼也没有看，一口气从头写到尾，写完还检查了两遍，才放心的交给组长，原来，默写不挨憋的感觉真带劲儿。
不知为什么，平时干事麻利的`老师怎么这次判听写这么慢呢？第二节课间，语文课代表终于抱回了作业本，身边同学陆陆续续拿到了自己的听写，打开作业本的同时，有人会惊呼“我全对了，加两分！”有人会仰天长叹“啊，又错了一个字！怎么又错了呢？”同桌张丹阳的也发下来了，她加了两分。看着他们高兴的样子，我终于等不及了，就对张丹阳说：“怎么还没发下来呀？你帮我找一下。”她安慰我：“别急，一会儿就发下来了。”
又过了许久，我的作业本终于发下来了，拿在手里，打开一看，“呀，我得了2分。”我高兴地不得了，赶紧把这个好消息告诉了组长，组长点点头说：“好！表现不错！”组里其他同学也纷纷鼓励我。我们组目前以22分的优势位居第二，我相信，第一已经离我们不远了。
原来加分是这么简单，只要多一点汗水，多一点认真，多一点坚持；原来我的努力能给全组同学带来这么多的快乐。这种感觉，真带劲儿！
这事，真带劲作文6
今天有阅兵式，我望着天空，蔚蓝的天空中不时飘过几朵白云。“呼——呼——呼”，天空中忽闪出一丝银白的光，它缓缓地向前飞去，向前飞去……
那天上的飞机渐渐地清晰起来，机身是银白色的颜色，在空中显得格外耀眼，它看起来是多么威严，空中飞过的小鸟，也停住了脚步，栖息在树枝上，注视着这群中国的战斗机，好像在祝贺中国的航空事业又取得了伟大的进步。战斗机钻入了云层，洁白的云朵把飞机裹得严严实实，好像给飞机穿上了一件白色的大衣，让飞机感到温暖。陆地上的人们欢呼着，跳跃着，好像在为国家的航空事业感到骄傲。
今天，我们看到天上的飞机，那是我们自己的飞机，那是世界上最先进的飞机，我不禁想到七十年前，在中国的领土上，外国的飞机在空中飞来飞去，肆无忌惮。那些外国人坐在飞机里，透过舷窗望着下面的人们，眼神中显出挑衅的神情，好像把中国人都不放在眼中，把中国人当成了他们的玩偶。中国的军官们，拿着武器，两眼死死地瞪着他们，眼神中显出愤怒和无可奈何。这是中国的领空啊！可是，我们的天空却掠过侵略者的飞机，掠过民族的`耻辱，掠过无声的叹息！什么时候中国能有自己的飞机？什么时候中国人的安全不被别人掐住咽喉？什么时候中国的天空中再没有外国的战斗机；什么时候……
今天，今天，就是今天。今天，我国的战斗机已经起飞，它在空中飞翔着，像一只振翅的神鹰。下面的人群中，有的人拿着衣服挥舞着，像是在为飞机飞过感到高兴；有的站在地上，目光随着飞机的航线一起飞去；有的用手挥着，大喊大叫；有的激动得向别人讲述着飞机的性能，一边说道，一边用手比划着。天上的战斗机在云中穿梭着，像是在与小鸟玩着捉迷藏。战斗机后面的尾迹，形成了一架笔直的彩虹桥。
天空中的小鸟在自由自在地飞翔，太阳火辣辣地闪耀着光芒。望着天空，天空中又闪过一丝银白的光，它向前去，向前去……祖国啊，我亲爱的祖国！你有九百六十万平方千米的土地，你有着战无不胜的强大力量，我亲爱的祖国，我因你而骄傲，因你而自豪！
这事，真带劲作文7
我从未想过，14岁的我可以站在英国北方皇家音乐学院的舞台上与大学生们交流我们中国的音乐。而在去年2月份时，一个机会的降临，我和我的伙伴们，带着音乐、带着中国少年的朝气、带着中国的朝气走上了这样一个音乐舞台。我真的做到了！
1月，我乐团的小伙伴们收到了英皇的邀请，去他们的舞台上演奏几首曲子。这事儿，可真带劲！一想到我们是第一支可以在国际舞台上演奏中国月取得中国少年乐团，我们都跃跃欲试。排练便紧锣密鼓的开始了，我们的首选曲目便是《春节序曲》，因为它既应景又极具中国特色。排练中，我们都极其认真。虽然组合中孩子的年龄差距较大，水平也参差不齐，但我们积极克服了这些问题。让我最印象深刻的，就是在规划舞美的时候。“你们要投入演奏，要带动观众与你们一起参与！”老师的一声声教导在我们心中深藏。
这一幕幕场景使我们更加团结，音乐也因此融合、聚集、交错在排练厅内演出即将到来，我们一起到达了英国。为了保证演出效果，我们放弃了倒时差的过程。，在途中用演唱的方式将曲子“演奏”出来到达彩排厅，我们也在教授的帮助下将曲目的演奏进一步完善。
下午5：00，演出正式开始。我站上舞台，用英文向大家介绍了我们的乐团和《春节序曲》这首曲子。在观众们一双双期待的眼睛的观望下，音乐声响起了。“fafamire”经典的中国旋律抓住了不少观众的耳朵。极富中国味却又不单调的音乐在音乐厅中环绕到了慢板的地方，由我担任起了主旋律，而小朋友们便走向台前，手拉手随着音乐摇动着他们的身体。而台下的观众受到我们的感染也挥动起了手臂。此时的.我心想：这事儿真带劲！我们竟真的能带动国外的大学生们一起参与到我们的演奏中来！而此时我们的音乐回到了最热烈的高潮，带着少年朝气、中国朝气的音乐再次在音乐厅融合、聚集、交错！“fafamire！”音乐再次戛然而止，但
观众们激动的神情和欢呼久久不能停息。我们心中的激动也久久不能平息，这事儿可真带劲！
站上国际的大舞台，完成我们中国音乐的传播，展现属于我们中国少年的朝气，将中国音乐发扬光大。如此光荣的事，我们这群中国少年做到了！这事，真带劲！