在书中行走作文

在书中行走作文（通用19篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的在书中行走作文，欢迎阅读与收藏。

　　在书中行走作文 1

　　大文豪高尔基曾说过："书籍是人类进步的阶梯。所以，我读过不少书，在属于我的书籍之路上也留下了不少脚印。

　　小时候，拼音不认识，汉字也不认识。所以，爸爸就给我买一些没有字的连环画看。当时我还小，并没有好坏之分，只是看着书上的人手舞足蹈，觉得很好笑，不管这一面是搞笑的情节，也不管这一面是伤感的情节，总之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在连环画的陪伴下还是很快乐的。现在，我有时闲来无事，觉得无聊时，也会去楼上找几本小时候看的连环画看看，看着里面搞笑的剧情，有时也会情不自禁地哈哈大笑。就这样，我在连环画的`陪伴下在我的书籍之路上留下了第一串脚印。

　　上小学了，学会了拼音，爸爸就给我买了带有拼音的书看。在拼音的帮助下，我读了很多书。比如水浒传，宋江等梁山众好汉平田虎，讨方腊，在战场上奋力杀敌，为国家扫除倭寇立下了汗马功劳，可是高俅，蔡京等奸臣却屡次要致梁山好汉于死地，正是有这些奸臣在朝中，宋朝才会逐渐衰败，最终走上了灭亡之路。所以，我们在选择官员一定要选择品德高尚的人，千万不能选像高俅这样贪图名利，嫉妒贤能的人当官。在我读西游记是，给我印象最深的两个人应该是大师兄孙悟空和二师兄猪八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，冲在最前面与妖怪打斗的一定是孙悟空，每次能成功唐僧都离不开孙悟空。猪八戒应该是师徒四人中最贪吃的。就拿偷吃人参果来说，孙悟空和沙僧都知吃了一个，而他一个人就吃了三个，你说他是不是很贪吃呢？在拼音书的陪伴下，我在我的读书之路又留下了第二串脚印。

　　现在，我上了初中，我开始读一些外国名著，开阔自己的视野。我读过汤姆索亚历险记，格列佛游记等。期中，汤姆和外科医生那种不怕困难，敢于冒险的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困难我也要学习他们这种精神。

　　我的书籍之路还有很长，在以后，我要读更多的书，在我的书籍之路上留下更多的脚印。

　　在书中行走作文 2

　　青春的花季，青涩而又美好，懵懂、躁动的我们又怎能甘心被课堂束缚？青春飞扬，我的未来不是梦，我喜欢徜徉在书的海洋，放飞理想！

　　曾经读到莎士比亚的“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这一句让我获益匪浅，我平时算不上热爱读书，但在空余时间，我也读读中外名著。读一些有益的书让我的课余生活更加充实了。

　　“珍惜时间”这四个字，是我读完《时光老人与流浪汉》后最大的感受。每当我读到“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀”这段话时，我深深的体会到：时间易逝，青春无价。正如古人所言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，却也是短暂的。珍惜当下，让青春绽放光芒！

　　“太了不起了！”是我看海伦·凯勒她那本不朽的名著——《假如给我三天光明》发出的由衷感慨。读书使我在书中结识了海伦·凯勒这个了不起的人物。她从小就听不到，看不到，但她一共学会了五种语言：英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。并且，她在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利女子学院。多么了不起啊！我们拥有一双明亮的.眼睛，一对灵敏的耳朵，我们为什么就做不到？可见我们身上没有她始终拥有的东西，那就是——毅力。

　　今天老师又带领我们学习了《生于忧患，死于安乐》一文，使我终于理解了一个人要成就事业就要经受生活的磨练，磨练不仅使我们的心惊动，使我们的性情变得坚韧，还会增长我们以前并不具备的能力。当生活中出现了惰性，当学习中遇到了困难，只要一想起这些，我浑身就充满了力量。

　　读书，让我认识了宇宙中的万物；读书让我能够分辨世间的真、善、美与假、恶、丑；读书使我懂得了关心、爱护、帮助他人，书使我在学习和生活中不断完善自我。

　　行走在书中，让我们走不悔的人生。

　　在书中行走作文 3

　　“喂！你在看什么书？”有时在下课时就会听到这样的问话，所以我就会面带微笑，告诉他们书名。有时他们也会问这本书在哪里借的，他们也想一探究竟里面的内容。

　　书是智慧的宝库，能带给我们知识，它让我们在时间有限的人生里，扮演到不同的角色；或许，有些书是带给我们知识，而非不同的'人生体验，但这些书都是我们的良师益友。我们可以在书中的世界里自由穿梭在时间与空间、虚幻与现实之间，去认识不同的人、事、物。举个例子：中国传奇的章回小说－三国演义。这是本从三国志改编过来的，虽然在历史上或许会有些差异，但是这本书还是将每个人物的性格描写的淋漓尽致。当然，有从现实改编过来的书，就有所谓的奇幻小说。例如：哈利波特、魔戒、暮光之城等……。这一类的书籍让大家看见“不可能”：不可能出现的巫师、魔法、精灵、矮人、吸血鬼等……。虽然说这些奇幻小说很不可思议，但是我还是喜欢描写人性黑暗面的经典文学作品－三浦绫子的冰点。她将人性中的报负、自私描写在人物上，将人性黑暗面诠释的极近完美，是一本家喻户晓的经典名作。

　　书是我的老师，也是我的朋友，它带我周游列国、穿梭古今。没有它，我的生活或许就会平淡无奇；有了它，我的生活就更加丰富了。

　　在书中行走作文 4

　　这个暑假，我们过得无忧无虑，十分欢乐，在这一段假期里，我们学校开展了“暑期亲子阅读”的活动。让家长和孩子一起在暑假里读书。

　　对于好奇心和求知欲都很强的孩子们来说，奇妙、未知的大自然充满了迷人的魅力和巨大的诱惑。除了像哥伦布、麦哲伦、徐霞客一样亲子去大自然参与探险外，我们还可以通过阅读探险类的.故事，来感受和体验探险带给我们的乐趣。

　　在《小学生神奇校园探险故事》这本书中，每个故事的主人公都是和同学们同龄的机智小勇士。阅读《草地惊魂》《狮口脱险》和《雨林胜利大逃亡》时，看到小主人公身陷险境，我们的心会跟随着情节起起落落，直到他们凭借他们自己的智慧和勇敢转危为安;阅读《长白山探秘》《神农架历险》和《填坑探险记》时，我们又会被大自然的神奇和有趣所迷惑……

　　书中的知识是读不完的，一本好书就是你的一位朋友，他可以教你你所不知道的知识；一本好书就是一只雏鹰，带你在知识的海洋里翱翔；一本好书就是一把钥匙，一把可以打开知识大门的钥匙，让你在充满知识的世界里快乐的学习。一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。一本书，也许并不是一把能解开你一生中所有难题的钥匙，但是，它却可以让你的知识更加丰富。如果说人生是环环相扣的链条，那么读书大概就会有阶梯，毛主席熟读兵书，才能让新中国成立；高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

　　同学们，读书吧，书中会有一个精彩的世界！

　　在书中行走作文 5

　　下午，我照例翻开了一本童话书，突然，一股强大的吸引力把我吸了进去，顿时感觉一阵天旋地转(该不会进入了快乐星球的时空隧道了吧)。

　　旋转过后，我发现天上地上都是大大的文字，天哪，我该不会来到书世界了?听说这里到处都是陷阱呢!

　　我吃力地爬过一座“书山”，这座书山真难爬，时不时就被翘起来的'字扎一下脚。接着，我躺在了软软的“草地”上，闻着浓浓的墨香，真舒服!躺了一会儿，我又起身出发。不知走了多长一段路，我的面前出现了一棵苍天大树，我准备爬到树上看看出口在哪儿，但我刚向前走了一步，一张网就把我吊了起来，幸亏我有一把小刀，不然就没命了。我爬上大树，看到了出口就在一座酷似笔架的山前面(难道书世界也有笔架山)。我下了树，正巧一个字歪了，幸亏我跑的快，要不早把我的头砸个洞洞。我赶紧又加足马力向出口奔去

　　“叮铃铃”一阵急促的闹钟声惊醒了我，原来是一场梦!不过，我倒真想去书世界冒一次险呢!

　　在书中行走作文 6

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我们看一本书时就像在知识的漫漫长路中前行。你走得越远，你收获的知识就越多。书就像一位辛勤的园丁，养育着“娇小的花儿”。书就像一位无声的老师，带给我们无穷无尽的知识。书就像一个指南针，指导我们向前方走去。

　　在我的书柜里有各种各样的书，拿起一本童话书，让童话带着我到五彩斑斓的幻想世界中遨游。拿起一本历史书，仿佛大一统的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土广阔的元朝等的历史王朝兴衰，牵着我的心律起伏，仿佛我也置身于当中。拿起一本科普书，感受世界日新月异的科学技术，感受科普对人类进步的巨大贡献。拿起一本中国四大名著之一的《西游记》感受文学与神话合并的两者之美，感受神话色彩的丰富多彩。

　　书的世界是多姿多彩、永无尽头的。让我们拍打着渴望知识的.翅膀，飞翔在这片书的无边无际的天空。书籍不仅充满了知识，也充满了乐趣。在书中幽默的语句中，蕴含着作者的独特写作风格，与带给读者的无穷乐趣。

　　莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我的生活中有了书籍，那一片片温暖的阳光便射进了我的心田，我的智慧中有了阅读，我就是一只羽翼丰满的鸟儿。今天，你的生活与智慧留下了书籍的“踪迹”了吗？

　　在书中行走作文 7

　　在一天晚上，我刚刚吃完饭，我便拿起我最喜欢的一本书《淘气包马小跳之小英雄与芭蕾公主》这本书记录了四川大地震的事情，我刚刚看完便进入了“书中的世界”。

　　一睁眼，我来到了白果林小学，心想；“我来到书中的'世界了？”于是我慢慢走进学校，突然马小跳跑来说：“快走呀！小明。”听到马小跳和我说话，我十分开心的和他跑进教室，准备上课。

　　一节课是语文，我十分高兴，可以让秦老师给我上课了，上课上的好好的，突然我感觉忘掉了什么？心想：玩了什么呢？突然想到，对，马上就要地震了！于是我站起来说：“老师，马上要来地震了！”毛超在旁边笑道；：“小明，你是不是傻了，你能知道未来吗？”话音刚落，灯泡便开始摇晃，地面开始震动，秦老师赶紧让大家有序逃跑，几分钟过后全校师生全部逃到了操场。

　　到了操场，校长说：“我们旁边的望龙山区发生地震了！”在我旁边的马小跳说：“我的爷爷，奶奶，小非洲。”我对他说；“你放心，他们都活着，只是小非洲市区了右手！”马小跳说：“恩，我相信你！”没过几天，他们全找到了，大家都说我是“活神仙。”

　　之后，大家全来找我预知未来，我得意洋洋地笑着！突然然听到爸爸的声音：“小明，小明，赶快起床吧！”我赶快起床，并叹了口气：“哎，还是梦呀！我还以为自己可以神气几天了，多希望能真的到了书中。”

　　在书中行走作文 8

　　除了现实世界，我们还有一个美好的书世界。

　　每当不开心的时候，我会打开书，独自在知识海洋里遨游。书里的名言，让我明白做人不要斤斤计较，要宽容。使得我与闹矛盾的朋友和好，把一切烦恼抛到九霄云外，用笑容来迎接生活。

　　当高兴的时候，我也会打开书。书里自有美妙的去处，书陪我游览四方，观赏感受大自然的美景奇观。滋润我的心田；书里的历史画面，描绘了一个个人物的传奇故事，让我开心快乐，我愿意跟着他们的脚步走，一步步去探索与登攀，并乐在其中！

　　书也给学习带来了很多的好处。写作文的时候，从书里得来的知识会助我一臂之力。如果我有不懂的问题，翻阅查查书，多数问题会得到解决。

　　我喜欢书世界里的历史故事，像老朋友一样非常熟悉。所以该感谢书本给我知识，上下五千年那一段长长的历史，让我感受到浓厚的中华民族的'气息。

　　我常常从书本世界得到源源不断的好处，也憧憬着自己能成为一名写作高手。创造很多很多，美好的文章与大家分享。

　　我爱我的书世界，那是一个可以帮助解决烦恼，带来了无穷快乐的神奇世界！

　　在书中行走作文 9

　　说到阅读，我不禁会想到陈毅，就是那个因为看书太认真，一不小心把墨汁当糖吃的人。我呢，也特别爱读书。

　　从幼儿园开始，我便爱上了书。每天让妈妈给我读书，《格林童话》《安徒生童话》陪着我度过了幼儿园的时光。

　　小学低年级时，我听到了一句话“书籍是人类进步的阶梯”。虽然当时不懂什么意思，但我还是如饥似渴地读书，也就是那时候我初次接触到了《西游记》《十万个为什么》等一些书籍。

　　到了小学高年级，我听到最多的话是：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我更似饿虎扑食地读书。直至现在，家中书桌上还放着土堆似的.书本。但这些，还远远不能够满足我对书的渴望。

　　在我读得不计其数的书中，最令我难忘的一本书是《淘气包马小跳》。书中的马小跳真是太淘气了。当我读到他和路曼曼斗嘴时，心里不禁想到：又要倒霉了，又要进办公室了。读到他和河马张达、企鹅唐飞、猿猴毛超一起进办公室时，不禁感叹：我要是有三二个朋友在我犯错时，替我背黑锅那该多好啊。当读到丁克舅舅这个新新人类时，又惊叹：原来这就是新新人类的生活啊！

　　同学们，让我们一起到书的世界中遨游吧！

　　在书中行走作文 10

　　寂寞的童年，没有想象中的蓝天白云碧海，没有梦幻中的绿草卵石与小鱼，只有那一本本精彩而又神奇的课外书，使我的生活变得美不胜收。书，让我沉醉其中。

　　书像有磁力的'磁石一样吸引着我，我感受得到我与书产生的共鸣。那种美妙的共振，那种无法言语的快乐，就像鱼儿对水的渴望，让我深陷其中，无法自拔。

　　从小，我就和书结下了不解之缘，是书让我的生活变得多姿多彩。我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，迫不及待的向它扑去。我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。

　　我虽然没去过长江长城，但我却在书中饱览了它们的壮观伟大，我虽然没去过桂林山水，但我却在书中浏览了它们的神奇秀丽。

　　在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅包涵诗意的画面里。我读懂了池莉的清新。

　　书籍像一杯醇香的美酒，闻也醉人，品，更醉人。

　　动力来自精彩的课外书，使我沉醉在书的世界中。

　　我爱阅读，阅读使我快乐。

　　在书中行走作文 11

　　阅读可以让我更有信心面对人生的目标，也可以学习到很多知识，更可以让我可以离开无聊的世界，所以，我常喜爱阅读！

　　阅读可以让我收获很多，像是知识。而我喜欢在睡前和无聊时，看十页以上的小说，像是福尔摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜欢看福尔摩斯探案，因为，这本书可以让我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且这本书教导我在危急时，要用到你的.智慧，来解决眼前危急的事物。

　　在读书时，我总是非常入迷，看不完就睡不着，有时，爸妈不在家，我看到半夜一点半，我才惊觉已经很晚了；也有时，妈妈叫我做家事，喊了十分钟后，我才知觉妈妈正在叫我做家事。

　　每个人在看自己喜欢的书时，总是着迷不已，而我也不例外。读书可以让我们了解做人处世的道理，像是寓言故事，它总是带给我欢笑和做人处世的道理。有的书只要只字片语，就可以让我们理解。有的人，不想要可以有这么好的收获，竟想打电玩，我觉得太浪费时光了！所以，有句话说：“活着就要学习，学习不是为了活着！”

　　在书中行走作文 12

　　书是一个梦幻的世界，是精神的寄托。得了书的我如得了谁的鱼儿，书的世界让我沦陷，让我沉浸。

　　每天的看书时间是我最快乐的时光，我让自己浸泡于知识的秘钥中，让知识不断改造我的灵魂，更新我的大脑。文字如同一个虚幻的自然之地，在那里，我如一只翩翩飞舞的彩蝶，遨游于我的小小世界，无限地浏览。

　　书，一个水墨书乡的格人空间，里面的知识让我们流连忘返，如踏步于最美的樱花雨中，忘记了身边的一切，仿佛时间静止，空气不再流动，这只是我和书这个好朋友的.一次单独交涉。

　　如果一次旅行，你可以带上一样东西，你会带谁？是手机和电脑或塔罗牌还是书？我想我会选择书，书是一个历史，是未来的寄托，只有它能让我环游远古，直播过去的神奇，我的精神和思维如同晚归的小鸟，重新回到书巢，一个人的一生离不开书，书就像我的亲人，朋友，它让我们重新关注了过去没有看到的角落，从前没有在意的东西，让我们再去看时，发现那么美好。

　　一本书是一个王国，它牵着我们领略科学，领略历史，它是我们最重要的启迪人我与它的旅程漫漫长长，看不见尽头。

　　在书中行走作文 13

　　“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”海伦凯勒曾经在《假如给我三天光明》里这样写道。在读完这本书后，我的心中似乎有什么东西在爆发，但也明白了只要有一点希望，千万不要自暴自弃。

　　每到周末，我便会感到闷闷不乐，因为不能和同学们一起欣赏外面的景色，不能像小鸟在外面自由飞翔，也不能像小动物在草原中奔跑……只能坐在书桌前，不分天地地做作业，吃了饭又继续做，做完就睡觉，我的身体并不自由，就像一只被关在笼子里的鸟儿一样，那么孤独，那么无助，没有人来帮助我，也没有人来安慰我。但是当我看了一本本内容丰富的小说时，便会把自我当作里面的`人物，仿佛是我经历了一切故事中的困难，从中尝到许多快乐与艰难，幸福度过了一生。当我困了或睡了，小小的心中是自由的，幻想着美好的世界，在美好的世界里做想做的事，可以自由飞翔，可以悠闲地躺在草地上仰望天空，还可以与大地来个亲密接触，像精灵一般随风起舞，舞姿是那样优美，那样迷人。生活中真正自由的人，只想他能够得到的东西，只做他喜欢做的事情，也只有自由，才能给飞逝的生命之花带来光彩和芳香。

　　我喜欢在书的海洋中飞翔，喜欢在梦境中舞蹈，喜欢梦境中的自在，还喜欢在梦境中……

　　在书中行走作文 14

　　这个星期二下午，我们五年级的一些同学，代表南湖晚报小记者，来到新张元济图书馆参加一次讲座。这次给我们讲课的是向阳小学的.前校长——张拥军老师，大家都称他“校长伯伯”。一开始他让我们说了一些读书名言。大家踊跃发言，你一句我一句可棒了!接着我们又聊了幻灯片的背景。那张图五彩缤纷，于是大家都觉得这幅画暗示着读书的世界是五彩的。到了正题，“校长伯伯”问了我们4个问题。第1：阅读是什么？有的同学说读书是对话，我想有道理。

　　“对话，不仅要和书中的人对话，和作者对话，还要与自己对话。”校长伯伯的话大家都认为正确。还有同学说阅读是塑造自己，我也有同感。进入第2个话题，问题是：我们该读什么书?张老师推荐我们看看朱永新的书。还是读书不能读单一的书籍，每方面都得读一点。当然，可以有侧重地读一些你喜欢的书。第3个话题是；我们该如何阅读？张老师说有时要快读，有时要慢读，还要反复读。我觉得得对极了。第4个话题：我们在什么时候读书好？张老师说应该在早上或小的时候读。接着该我们问张老师了，大家一问一答，开心极了！这次活动让我们收获了许多知识，可真好！

　　在书中行走作文 15

　　书籍是人类进步的阶梯，在忧愁的时候读一本好书，会让你忧愁尽散；在快乐的时候读一本好书，会让你锦上添花；在疑惑的时候读一本好书，会让你豁然开朗。

　　读书有时会感到兴奋，有时会感到欢乐，有时会感到忧愁，有时会感到伤感，它可以让我们枯燥无味的`生活变得丰富多彩起来，让我们足不出户，便可感知世间百态。

　　读一本好书就好似交了一个益友，在孤独时与我们做伴，在快乐时与我们共同欢笑，在遇到困难时与我们共进退。读书可以让我们收获很多，它并不仅仅局限于考试和写作业，它可以培养我们的兴趣爱好，调节我们的心情，给我们心灵上的滋养。

　　现在书籍已经成了我生活中不可缺少的一部分。从书中，我体会到塞林格不落窠臼、愤世忌俗的坚硬性格；从书中，我读出了张爱玲笔触细腻、心思缜密；从书中，我读出了刘慈欣对于未来的憧憬和想象。每个时代的书都反映了那个时代的特点，有着那个时代独特的美，每读一本书，就会对一个时代多一些了解，让我们感受到古今中外各个时代的独特风情。

　　读书带给我的不仅是视觉上的盛宴，更是灵魂与思想的碰撞，从书中，我读到了别样的世界，用肉眼看不到的世界。

　　在书中行走作文 16

　　昨天，我做了一个梦，梦见我变成了一个小精灵，我用魔法杖轻轻一挥，就来到《格林童话》里。

　　我在林中小道上走着，忽然我看见一个大姐姐在哭，就问：“大姐姐，您为什么哭？您的名字叫什么？”大姐姐说：“我，我叫灰姑娘，我的继母总是让我干活。”她原来是灰姑娘呀！我不紧不慢地说：“您别哭了，不久后会有王子娶你的.！”然后，我就飞走了。

　　我有些累了，我挥挥魔法杖，说：“变变变！我要去唐诗三百首里！”我看见有个人在大瀑布前，我走上前去，问：“您就是大诗人李白吧？”“不敢不敢，在下就是李白。”我欣喜若狂，说：“那您给我签个名吧！”“签名？是这样吗？”他用毛笔端端正正地写了“李白”二字。“是的是的！”我如获至宝，“李白，您在干什么呢？”李白说：“我在构思一首诗。”“是不是《望庐山瀑布》？”李白喊道：“太妙了！”我一字不漏地背了出来。“妙极了！妙极了！”李白拍手叫好，我则在一旁抿嘴偷笑。

　　我还到了许多地方，我一次一次地挥舞魔法杖，在书的世界里流连忘返。

　　在书中行走作文 17

　　放寒假了，激起了我对读书的渴望。我便和妈妈来到了泰华京广书城看书。到这里看书的人很多，但比平常多了一份安静。整个书城像一座安静的城市，知识如甘甜的泉水一般流淌在人们心间。他们只是用心灵沟通，绝不泄露任何庸语，似乎空气也是宁静的，只有书翻动的哗哗声。

　　我被这种气氛一下子怔住了，原来这里有如此美好的世界！我走到书柜前，名著、小说、撰记吸引着我，我拿起《钢铁是怎样炼成的》细细品读，口味作者奥斯特夫斯基的文字，体会主人公保尔·柯察金钢铁般的意志和不断奋斗的高贵品质。我又捧起《朝花夕拾》，从那活泼生动的文字中，人体会到了作者鲁迅的'生活和对旧社会的讽刺和嘲笑。走到小说柜台前，我翻开《草房子》，体会主人公桑桑的生活，最令人感动的片断是：桑桑得了很严重的病，桑桑的爸爸领着桑桑四处求医，但却没有效果。最后，桑桑的爸爸和桑桑终于找到了能治好这种病的老人，在桑桑小学毕业前，桑桑的病终于好了，在小说结尾，桑桑毕业了，他离开了与他朝夕相处的草房子……

　　这次去书城，我学到了很多，我喜欢那个宁静美好的世界。

　　在书中行走作文 18

　　书，我们大家应该很熟悉，在书的世界里，我们学到了知识，智慧，感恩。我们想学到的东西都在书的世界里。让我们走进书的世界吧。

　　走进书的`世界，我们打开了这扇大门，打开了带着知识·智慧·感恩的大门。走进大门，我们遇到了知识，它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识，它们用自己的才能把我们变得非常知识，都成了学问家，我们完成来了来这里的第一个任务就是学知识。

　　我们又来到了智慧王国，智慧王国里的人很聪明，但它们很严厉，我们来这里是为了学习智慧的，于是便请求他们传授该我们智慧，他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图，我们知道了下一个地点，那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界，我们被眼前的一幕惊呆了，这里到处是森林，花草，还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活，这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母·感恩朋友·感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背·为家人干一些家务·为朋友解决一些困难，这都是感恩，感恩就是这么简单。走进书的世界，我学到了很多，也懂得了很多，快走进书的世界吧。

　　在书中行走作文 19

　　今天，我找来一本书，一打开这本书我就进入了童话里面。我和爱丽丝一起坐着小船，一边吃着面包，四处欣赏风景。

　　小船慢慢的游向大海，在大海上我和爱丽丝一边说话，看到大海的另一边有一群美人鱼，我和爱丽丝说声：“再见爱丽丝。”爱丽丝回家了。

　　我跳下大海，看见一群美人鱼在兴高采烈的玩游戏，美人鱼远远见到我，很高兴地欢迎我，我就向这群美人鱼游去，我游啊游，找啊找，终于找到了安徒生童话中的那位美人鱼。我对那美人鱼说：“你很美丽，但我很想跟你们一起玩耍。”美人鱼说：“好呀！”我们兴高采烈的'玩，玩累了我们坐下来休息，大家一起吃东西一起分享，吃完后，我听见一座岛上有小动物喊救命！救命！我跟美人鱼说：“再见美人鱼！”我向那小岛游去。

　　到了那座小岛，原来是宫殿啊！我把宫殿的门轻轻地打开了，看见这宫殿很华丽，我进去后看见一只猫要吃一只小老鼠我跟猫说：“你这么大老鼠这么小，你要吃了这只小老鼠，你以后跟谁玩呀？”猫知道了每个小动物都有生命的，就不吃这只小老鼠了，就过上了幸福的生活。

　　这只小老鼠非常感谢我，我很高兴！

　　书世界真好玩！

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