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走向远方作文[精华9篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的走向远方作文,希望对大家有所帮助。
走向远方作文 篇1
有梦想,有曙光,那便只顾风雨兼程地走向远方。——题记
年少轻狂,只一心想要奔赴远方,却不知回不了的叫家乡而到不了的都叫做远方。如今也已只剩两百多天,七个多月的时间了。想想,也是两年前,怀着满腔青春所有的热血踏进了如今已相处了朝朝暮暮的校园。如今又是金黄铺地的时光,时过境迁沧海桑田,而你我也早已不是当初懵懂的少年了。慢慢地,你我有了梦想,有了前进的方向,想要奔赴心中的那个远方。奔赴远方,不顾一切,只身流浪,哪怕一头扎进了人海茫茫。
我,生于大山,长于大山。在这个多山的地方里,一个小小的县城便是我的.家乡。这里的人们勤勤恳恳,享受着来自大山的馈赠,也想讲所得到了的用另一种方式回报给养育他们的这一方土地。人们的生活渐渐是富起来了,他们走出了这个小山坳,揣着自己的梦想一心想要去寻求大的发展。而孩子们也渐渐憧憬起了外面的世界。远方是什么样的呢?山的那边,会是海吗?
幼时,总喜欢伏在外婆的膝上,听她说那些所谓的“远方”——外面的世界。“海是什么样的呢?”我问,外婆告诉我:“海是令人舒心的蓝色,她呀平静时如温婉可人的女子,汹涌起来又如发怒的雄狮,惊涛骇浪,让人不寒而栗。当你真的面临她的时候,你会觉得自己的心胸竟也会如此辽阔,整个世界豁然开朗,整个人整颗心都明媚了起来。”听完,我是多么想去那个远方看一看,我多么想去看一看外面的世界呀。我想走向远方,去看看远方海的模样。
长大了些许,我从书本上看到了描述远方的文章,也曾读到诗人汪国真的一首《走向远方》。这更坚定了,我,一定要背上行囊走在路上,走向远方。如今,也快面临着毕业了,巨大的压力也无形压在了我们身上。我时常也会望着头顶蔚蓝的天空想:我所要去的远方到底有多远,我需要多努力才能到达那个远方?在梦里,我仿佛到达了大海,面朝大海之景,所见到的皆是春暖花开。
没有梦想,又何必远方。我希望我的梦想是那山上的山茶花,待到春天时,便有一丛一丛的茶花开;我希望我的梦是那天上的云彩,待到天晴时,便有一朵一朵的白云飘;我希望我的梦想是那夜空中的星辰,待到天暗时,便有一束一束的璀璨星光……只要有了梦想,就会用自己的双脚一步一步地踏着光芒走向远方,走向梦想。
走向远方,用自己的双脚踏实点,走向远方!付出的努力都会化为梦想道路上的一个个脚印,天道酬勤,总有一天能够到达心目中的远方!
人生苦短,道路漫长,不停地走着的我们也成了一处风光。走向远方,我们从星星走成了夕阳。——尾记
走向远方作文 篇2
从小到大,人们一直都是在走向远方中成长,当人们慢慢长大时,视野变得开阔,便会想去远方,探索这个世界的奥秘。
在人们很小的时候,父母,家,便是人们的全部,也许那时人们还不知道“父母”“家”是什么概念,但他们的生命已经开始了。生命,便是从无知中开始的。人们只知道吃,喝,睡,不满意了也不会表达自己的意见,只知道发泄。例如,在不满意时在父母的怀里大声哭泣,自己也不知道这样做有什么意义,只知道这样子能获得自己所要的所有东西,当时的人们要的东西也十分简单,比如吃点奶,睡得舒服一点,要大人抱一下。
当人们的年龄开始有了一点增长,不再是那个连话都不会说,连路都不会走,只会吃喝,不会表达自己意见的婴儿了,人们已经开始会用语言表达自己的意见,可是在大人看来,他们还是依然的无理,他们的世界,从家里走的远了一些,慢慢的,他们会离开家,走向小区,幼儿园,和父母待在一起的时间会越来越少。人们开始慢慢长大,走向远方。
当人们上了小学之后,心里想的变复杂了起来,吃的,开始知道要好的了,喝的,也开始知道要好的了,也许父母已经开始带你们出去旅游了,你走得越来越远,知道的东西越来越多,求知欲也越来越大想要的东西也越来越多,自己便会自己走的越来越远随着人们年龄的越来越大,人们想要的东西也就越来越多,人们想要发展的脚步也就越来越快。
纵观整个人类历史,谁能否认人们的历史,不是在慢慢地向远方走而开阔的呢?就像我国古代人民,他们曾幻想整个中国,就是“天下”随着历史的发展,越来越多的外国探险家到来,人们才知道了“天下”不只是这么一点地方,而有更大的地方,整个“天下”的统治者不只有皇帝,还有别的国家的君主。欧洲人以前认为大西洋就是世界的`尽头,可是麦哲伦不相信,他虽然在路途中死了,但是,他的队伍环球航行,证明了地球,是个球体,也证明了大西洋不是地球的尽头,探险家们越来越多,人们现在已经将广阔的宇宙作为自己的目标,慢慢的从地球走向更远的星球,慢慢的离地球远去,人们的科技,文明也在慢慢的发展,整个人类的发展史,就是人们在走向远方时,为了自己的愿望而努力奋斗的产物,这些科技在人们不经意的时候,不仅让人们的生活变得更美好,还满足了人们对外界的求知欲,人类的发展就是在人们一步一步走向远方,获取新知识之间产生的。
人类走向远方的脚步不能停止,远方,是所有人,人类,共同期待的地方,所有人类都希望自己能获取更多知识,所有人都想变得更好,去更多的地方,懂得更多知识,人类走向远方的脚步是不会停止的。
走向远方作文 篇3
汪国真曾感叹:“是男儿总要走向远方!”这是从心底的呼唤。无论科技如何发展,时代怎样变化,我们总应该有走向远方的志向,以此来确定一生的方向。
走向远方就是追求梦想。马可波罗说:“使人年老的,并不是岁月,而是梦想的失去。”于他而言,他的生活并不在威尼斯,而在那使他魂牵梦系的东方。他并不明确东方到底是什么样子,年轻的他也未曾有过远行的经历,但他最终选择了这趟没有翅膀的飞翔,因为他坚信生活在别处,在他梦想的东方。即使无法到达,至少他走过了。当然,真正的走向远方并不一定是身体的旅行,它也可以是对梦想的坚守。君不见许多“草根”完成华丽的变身,王宝强、旭日阳刚、西单女孩……他们在坚守梦想的同时,那坚守的毅力早已走向了远方,不再只是不为人知的平凡者。当梦想高高升起,灵魂也就有了高度,人也就有了走向远方的.勇气。
走向远方要不怕困难。诗人在旅途中坚定地说:“既然选择了远方,便不顾风雨兼程。”玄藏西行,经历重重困境;鉴真东渡,远涉浩瀚重洋;郑和出航,克服艰难险阻。其实真正走向远方并不只是探险路线上的凶险,人生中我们所面对的是追求理想时遇到的挫折,但这挫折并不会将我们击倒,因为我们选择的是远方。远方可能是飘渺的美丽世界,也可能是失落的荒野,但心系远方的游子不会在意,他们葆有的是永不回头的决心。于是,旅途中的荆棘便化作了沿途的风景,在回首时也令人神往。
走向远方要立足脚下。回顾历史,能够抵达远方的人必定懂得立足脚下。庄子说:“适千里者,三月聚粮。”厚积薄发,没有长久的积累,前方的路怎会平坦?勾践为了复国大业卧薪尝胆,从每一件小事开始详细安排,一步步制定计划,这才有了“三千越甲可吞吴”。相比之下,王莽虽然建立政权,但他推行的新法却不切实际,他虽心中有志,却没有从一点一滴做起,最终没能走向理想的“远方”。立足脚下并不是胸无大志,而是为了更加接近那美好的远方。机会总是留给积极的人们,使他们在人生路上走得更远。
“远方”作为一个人们向往的地方,既代表着目标与理想,也象征着美好与希望。在神往远方的同时,要想最终抵达便要靠自己的努力。漫漫人生路,我们不能止步不前,要充满希望,奔向远方。
走向远方,即是走向生命的精彩。
走向远方作文 篇4
与朝菌、蟪蛄相比,人生的道路是漫长的。这路就像谢尔·希尔弗斯坦《失落的一角》里那条无边无际的线,时而平坦,时而陡峭,有蝴蝶,也有陷阱。但不管前方是怎样的一条道,一段学业、一段旅程之后,我们又得备好行囊,走向远方,开始一段新的旅程。
远方有什么?是鲜花,还是坟墓?海子说:“远方,除了遥远一无所有。”不!我们不必如诗人这等悲观,我们不谈论形而上学的问题,也不探究所有人那最终的归宿。我们注重当下,向死而生。我们走向远方是为了一所心仪的大学,一份满意的工作,一种诗意的生活。背上行囊,走向远方,过上一种幸福的世俗生活,或许这就是绝大多数人的追求。
行囊业已备好,就要启程了。不管行囊里装的是什么,准备的够不够。用的上的,自然好。暂时用不上的,也无需着急。想用而又未准备好的,也没有什么后悔的,人生本就是一张没法回头的单程票。当然,至于那些能伴随我们一直走向远方的,那是再好不过的了。
一路走来,我们的行囊里该准备些什么?知识,财富?培根说:“知识改变命运。”知识能不能改变命运,我们不敢随便下断言。但是,在一个社会变化这样迅猛的时代,没有知识,恐怕我们寸步难行。所以,我们的行囊需要有知识。仅有知识是不够的,还要财富,也就是海子心目中物质这个短暂的情人。物质是我们生活得以进行的基础,也是更高追求的阶梯。《管子》:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”物质这个情人,对我们来说是至关重要。它也该收入我们的行囊中。
但是,行囊中单有知识和物质,也还是有所欠缺的`。不管是平凡的一生,还是绚烂的一辈子,我认为还应该装一些其他的东西。远方是一个谜,对我们每一个人都有着无尽的吸引力。那么,我们是不是该有一种屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索精神?一个联系的社会,每个人都要参与。于是,我们也应有鲁迅“远方的人们都与我有关”的博大情怀。人生在世,自信也是不可少的。不管是毛泽东“会当击水三千里,人生自信两百年”的壮语,还是西乡隆盛“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的豪言,也都值得我们收入囊中。一个清明的社会,也还要有于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的刚强和正直。等等,就不在此一一赘述。纵观这些多姿多彩的人物,我们不难明白,有着怎样的行囊,很大程度上也就决定着我们能走多远以及走出一条怎样的人生轨迹。
背上行囊,走向远方,但愿我们每个人的行囊都准备的富足和美好。
走向远方作文 篇5
走向远方远方的模样,经过岁月镌刻,依然精彩。——题记
当我再一次审视这一片我将要踏上的土地,血和泪的心酸凝结成一团,在这条路上。多少曾像我一样满怀希望踏上征程的行人,挥洒了多少的汗水,铺平了这坑坑洼洼的小径。而我的祖祖辈辈们,如何以他们独有的气魄,走向那未知又迷茫的远方呢?
远方,是风吹杂鼓声的战场。
葡萄美酒,醉了多少征人。敌我相残的血腥,成了孤魂的忧伤,一将功成万骨枯,当真正选择了战场,走向远方,是否会在咽下最后一块肉后,湿润了已许久未流眼泪的眼。当战鼓声响起,是否有一种苍凉代替了曾心之所向的杀敌报国热心澎湃呢?历史上,他们不是功将,朝廷中,他们默默无闻,也许是因他们的平庸,才衬托了将军过人的才华,才苦苦支撑了背后无以为计的家庭。他们走向远方,最终在默默中成就了自我,将他们的豪迈透过前年的时光感动了我们,以诗歌的方式。
远方,是一望无际的干涸与荒凉。
从赫赫有名的两广总督,一夜之间却被派守新疆。明明无过有功却因为自己的耿直和国家无法摆脱控制的无奈,一路颠簸,呕心沥血。他,曾虎门销烟,曾修坎儿井,曾在他所带过的所有地方大放异彩,可是当人生的高潮黯然落幕,远在异乡的夜晚,听着与京城曲风截然不同的音律,回首这一生,是否会为自己而失望而委屈,伤心得声泪俱下呢?可是,他永远没有放弃努力。即便在想念曾经离开的家乡,怀念自己曾波澜起伏的仕途,在每一个所工作过的地方,必是以欢乐和美好来迎送他。他走向远方,远方是夕阳,已然残缺,他义无反顾,终究在起伏与颠簸中实现了人生的升华。
远方,是无法看清楚的迷雾。
未来还是未知的,我在走向它的路上举棋不定。当我们真正面临自己的选择,回望他和他们,是否也会若有所悟呢?当我们不再一帆风顺,遇到了风浪,是否会向他们一样如此安然?我的`远方,在迷雾中将会渐渐显出它的影子,我愿背上我的行囊,为这世界做些什么,而不是碌碌无为。从初中到高中,从高中到大学,我终会积蓄力量,等到奔涌而出的那一天。我会在人流涌动的纽约街头捧一本书,安静的微笑;我会在伦敦的旅店握一支笔,幸福的描绘。当未来的某一天,我坐在自家小院里,看着这个我曾添抹一笔痕迹的世界,坐在摇椅上慢慢回忆起来,一定是很美好的吧?
我会静静走向你,远方。
走向远方作文 篇6
楼下,有一处树草绿地。草地边,一片巍峨的翠山。
放学之后我喜欢在四楼观察它们。置身在那些和善与静默的植物之间,心里的紧张烦恼可以完全得以释放。
楼下那铺在地表的草地,带给了整个校园一场诗的馈赠。夜静了,草地边那几盏古雅的灯泛着黄晕的光,也晕染了围在一旁的绿松。这样铜黄与松绿交相辉映,好似造成了一种视觉的交响乐。一株株的翠草紧贴在地面,但又不像是扎根在土地中的。草地有一处是绿色,有一处是岩黄,像黄藓一般。此处的灌木丛与草地相结合,宛如一章美妙的乐谱。在草地旁,学校安置了两把公园式长椅。课间或放学时,就会有三两个同学,勾手搭背朝长椅走去,坐在那里,或嬉戏,或耍闹,或谈笑。这样的动静结合,自有一种校园的独特风光。
草地的上面,便是一片巍峨的翠山。
山底,是土黄色的,净是沙土,无一丝生命之绿。可越往上看,越看得有趣。几乎山腰以上布满了翠绿,布满了生机。从未去过山上的我,对这一方天地充满了期望,也觉得很是神秘。山脚的几户人家,有一种城中城的感觉,他们“占山为王”,打造属于自己的小天地。山是绿的,墙是红的,屋顶的瓦是白的,粉红的门帘旁贴着那灿烂的春联,宛如童话中的地方,自由自在,无拘无束,不开心时还可以吼几声。树林中,有一处更让我不可思议的地方——寺庙。碧瓦飞甍的大殿在树林中只露出了它的顶端,它的后面似乎还跟着类似于清真寺的白墙红瓦的庙宇。也许,在我偶然发现这座寺庙时,寺中的和尚与方丈正在打坐念经,就那样避开了城市的喧嚣。山顶上的一座小亭子,又为这座山添了一笔诗意。我羡慕着那居住于袅袅青烟中,被万林环绕着的'隐客。每当“深林人不知,明月来相照”诵起时,我便联想到了他们。沉沉的暮色中,明月升起时,晚风吹林际,我便猜着隐客们必是静静坐着,看远方绿松翠柳,也定是“日长风静,花影闲相照”般美好。
就这样,站在属于自己的四楼楼道,我一遍遍遥想距我近在咫尺的北坡。脑海里不由得冒出“诗与远方”这样的词语。在我的认识里,“远方”是一种美好的存在,是梦境的期盼,是一位在水一方的“伊人”,是一切美好的事物。
那么,这方天地是我的“诗与远方”吗?它与我不足五百米的距离,但却仿佛是真与梦的临界点,“可远观而不可亵玩焉”。那近在咫尺的远方,我却从未曾亲临感受过。不知道当我在那山中树林里听着木鱼与懵懂的念经语,耳边回响着鸟儿婉转的鸣声,是否会有一种美妙感受?现实的我面对每天繁重的学习任务,能做的就是在心里一遍一遍地描绘它,想念它,思量它,然后,做一个孤独的守望者。
我多么想走向那诗意的远方……
走向远方作文 篇7
晨,微凉。
我伫立在山顶上,让风拂过面庞,带着一丝凉。亲爱的风,你是否来自那个远方?仔细嗅嗅,竟还带着它的香。
那个远方,是什么模样?我细想。它是高贵精灵的故乡。它是希望,怀惴着人儿的梦想。那个远方,又相距多远?那是汪洋的宽度,那是人儿只有凭自己的努力才能到达的地方。
凌晨四点半,昏睡的我被唤起,背上重重的行囊,裹上厚厚的睡袋,顶着瑟瑟的寒风,踏上艰难的行程,高达一千四百多米的山上,风比冰更寒更厉。
风约摸是从月宫吹下来的罢?许是玉兔淘气,卯足了劲儿,鼓起腮帮,对着我长长地吹了一口气,于是我的腮帮子生疼,发青,像打了霜似的。
月亮高高地照着,映下些许白光。夜黑,风凉,月也失去了皎洁。路旁几座稀稀拉拉的石座,俨然蹲着的朦胧怪兽,后面那极陡的悬崖,就是怪兽张开的巨盆大口,谁要稍不留心,就会被它吞下,再无生还的可能。
哆嗦的腿挪动着昏昏欲睡的身躯,一步比一步更艰难。我想回去,何苦来这儿呢,只是为了那日出?我哼哼着,半天挪不去一步。
前方,高处传来的欢声笑语,也渐行渐淡了,只是因为他们走得更远了。
我很诧异,那些小朋友居然走得那么快,而我却像乌龟一样慢吞吞,按理说不应该这样。
母亲似乎读懂了我的'意思,她说:“你的能力应在他们之上,你却远远落后,只是因为你的毅力不强。什么事都像这样,终将不成事。”我一怔,慢慢想着,更觉在理。
抬头看到云雾缭绕的朦胧山顶,那是一个多远的目标!那个远方却是什么模样值得我如此努力拼搏!
八百米跑步时,汗水沿跑道一圈圈撒落,几百米远的那个终点,也是远方,近在咫尺的远方,只需几分钟的坚持;山顶高高远远,也只是几小时的信念;而大洋彼岸的远方,是我一生的梦想,也将是我一生的拼搏。
我已经征服了近在咫尺的远方,我也必将抵达大洋之隔的远方,但现在,我首先必须征服这高高远远的远方。
这样想着,人精神了,腿不哆嗦了,风也没有那么冷了。我加快了脚步,超过了那群值得我尊重的小朋友,率先到达了那个高高远远的远方。
又一阵风吹拂过,似乎比先前更强些。我抬起头,却见太阳出来了,原来是这风将太阳带了来!我微微笑,看着脚下的世界,想着那个远方。
远方,请你将那风儿留下,等着我,等着我,让我嗅嗅是否有那股香。
晨,微凉。
走向远方作文 篇8
我去过海南,还想再去一次,可爸爸说让我开开眼界,于是我们去了马尔代夫。
过海关时我真的十分兴奋,我也是出过国的人了!可是我突然想到了一个要命的问题:小学文凭的儿子带着英语文盲的爸爸,走出国门,来到远方,语言不通啊!
我们出了机场,在马累逛了逛感受一下国外的建筑风格,之后又跟着别人上了水上飞机,再坐着船来到了宾馆。整个过程迷迷糊糊的,还好没有走错。
这里不比国内,这儿完美的将岛、宾馆、景区融于一体了,感觉更是格外的棒!这就是马尔代夫,这就是远方。
在马尔代夫,我们的第一个项目就是潜浮。我早就在沙滩房中的泳池或海边练习多日,就等今天。
船出发了,我们要先去看海豚。一路上,看着这海,心中先是觉得一阵舒缓,之后就是一阵又一阵的爽感。我肯定这里没有国内的PM2、5、
果然,地点不一样,风景也随着变。国内的海,大浪夹着小浪一个比一个凶,一个比一个狠,而在这里海风拂来,全身放松,一呼一吸仿佛与大自然同在。海面并不是天蓝,而是深蓝,有一种深不见底的感觉,又好像大海用颜色诉说着这几十亿年来沉淀的岁月。这与千年前陆游看到的“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的感觉完全不同。
啊!我爱这远方的海!
经历了我人生第一次在大海中近距离看海豚之后,我就要经历人生中第一次潜浮了。我在换装备时看见一条条飞鱼从水上飞过,好像在欢迎我的到来。
养兵千日用兵一时,终于到我大展身手的时候了,我戴着潜浮眼镜,咬着呼吸管,在听不懂外国教练说什么的情况下,下了水。水下世界真精彩!也很恐怖!我们下水后一直向前游,船也跟着我们,海下景色感觉十分压抑,向下看一片漆黑,是一个未知的世界,我们也不知道下面有什么。不过这种感觉很快就过去,一座珊瑚堡礁出现在我们眼前,顿时感觉到整个世界都生机勃勃了,还有好几条小鱼在珊瑚丛中躲躲藏藏,特别的`害羞。珊瑚礁很美,有的像鹿角,有的像太阳花,还有的像一棵树,奇形怪状。
教练游过去抓起一个像太阳花的橙色珊瑚给我,好硬,好锋利,我完全想像不出它还是珊瑚虫时是什么样子的,总之一定很飘很柔。啊,我更爱大海了,更爱这珊瑚丛还有生活在其中的小鱼们!
啊!我爱这远方的一切!
远方是神秘、美丽、奇妙的。这不只是一张图片或者一段视频所能说明与表达的,唯有亲身经历才能体会这异乡风情的神奇之处。走向远方吧,你会爱上那里的,去吧!
走向远方作文 篇9
可曾见悬崖上一跃而起的雏鹰,凭借着风力在勇敢地飞翔,虽然它的技巧显得有些拙笨,但它还是勇敢地飞翔着,因为它的旁边有母亲的鼓舞、父亲的支持。
可曾见过春天里的雨后春笋,昨天见到它时,还是手不盈握,经过一个清爽的早晨,它就拔高一尺,因为它的地下有经年的老根在源源不断地输送着养料。
可曾想过年少轻狂的我们,总以为自己无所不能,样样精通,面对父母喋喋不休的唠叨,却莫名地感到烦躁,满以为自己已经长大,并没想到父爱母爱会如此阐释。
由此我想到了材料中的漫画,老师或家长给予两个孩子“巴掌与亲吻的待遇”是不妥的,但是换个角度来思考,这也恰恰说明两个学生还没有长大。
是的,在父母的眼中,我们永远是长不大的孩子。我们是应该从父母的怀抱中挣脱出来,但扪心自问,我们都已经准备好了吗?当你在生病的时候,你是否尝试着自己去看病,同时又不需要父母的陪伴呢?当你在学习中遇到难题的时候,你是选择坚持独干,还是向老师寻求帮助呢?
如果这些日常生活中的小事,都难以从容面对,我们何以敢说自己已经长大呢?
要学会长大,我们就应该平静下来,虚心地向父母、老师及其他经验丰富的人请教。也只有真正地静下心来,我们才能听进父母的唠叨、老师的教诲、别人语重心长的告诫。父母不是教导我们说“不要做语言的巨人,行动的矮子”?那是要求我们少说空话,多做实事。老师不是说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”?那是告诉我们,不经过一番风雨,是不会见到彩虹的。我们一旦立了志向,就要矢志不渝,坚持到底,千万不要因为经受不了诱惑而动摇了自己的信念。如此看来,我们每个人只有丢下幻想,付诸行动,让理想的'风帆鼓风飞扬,我们才有可能驶向成功的彼岸。
其实,抛开“巴掌”与“亲吻”不说,方式可能粗暴了些,但是我们自身也应该找些原因,让自己快速地成长起来。只有学会成长,在前进的道路上,我们才会化“巴掌”与“亲吻”为行动的动力,才会自信地迎接挑战,走向远方。只有学会成长,在奋进的道路上,我们才会化“巴掌”与“亲吻”为奋斗的力量,才会独立地解决问题,走向成功。
只有付诸行动,学会成长,在腾飞的道路上,我们才会经受住暴风雨的洗礼,看见彩虹。
点评
这篇文章构思极为精巧,当其他考生对“巴掌”与“亲吻”一味谴责的时候,作者另辟蹊径,没有对这二者过多纠缠,而是寻求突破口,联系自身,从自己身上来找原因。作者明确地告诉我们,只有付诸行动,只有学会成长,在前进的道路上,我们才会化“巴掌”与“亲吻”为自己行动的动力,才会自信地迎接挑战,走向远方。作者高屋建瓴,娓娓道来,所谈观点毫无牵强附会之感,实在是一篇不落窠臼的文章。