一张照片作文

时间:2023-07-31 23:05:52 好文 我要投稿
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一张照片作文2篇【荐】

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的一张照片作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一张照片作文2篇【荐】

一张照片作文1

  在王老师的美篇中,有许许多多的照片。它们好像一片片贝壳,载着我点点美好的记忆,像点点浪花在我的记忆之河中奔腾。打开相册,一张照片映入眼帘--这是我在班里讲课的一张照片。

  照片中的满脸通红,紧张又兴奋的心情映照在脸上,因为我。我的心里很高兴,老师就帮我拍下了这张照片。我非常喜欢这张照片,每当看到它,那天的情形就浮现在眼前。记得那天……

  课间时,大家都在起劲玩,而我却心甘情愿地坐在教室里备课。参考书上的内容真丰富啊,每一个不起眼的句子,却都蕴含了一个很深刻的道理。我一边在书上做着批注,一边开动着脑筋:参考书几乎大家都自己买有来看,如果我只按书上的讲,那大家不会就会觉得枯燥无味了吗?那可怎么办啊?我苦苦思索着……对了!我眼前一亮。可以加入我自己的体会啊!就像平时举手发言那样,这样不仅丰富了课堂,而且我们同龄人的想法可能会比书上的道理更要容易理解……嗯!就这么办!决定了一个关键性的问题,我手中的笔就不觉中加快了许多,心里挺得意的。不过没写几分钟,“叮铃铃——”,上课了。“唉,只好课间再写吧”,我无奈中收起了笔。又是课间,又是一个奋笔疾书的身影,真累啊,原来老师天天就这样辛苦备课的啊,以后上课我一定要认真听讲。可时间已经不允许我再多想别的东西了——明天,就是我上课的'第一次!啊,真的好激动,第一次上课,不知道效果怎样,老师又会怎样想呢,同学又怎么看……不想这些了,因为已经正式开始上课了。效果还不错,一切都按照我所预料的情况发展着。这是一篇古诗,借物喻人的那种,这一课时先熟悉一下课文吧。让大家一遍一遍仔细的读,词语一遍一遍地念,每一个词每一个字,都如蚯蚓翻地般地被我们细细品读。时间一分一秒的过去了,六年级课堂上的一节语文课还在继续。由于平时对于老师们“老一套”的做法比较熟悉,所以做起来得心应手。一切顺利,只是在最后停顿了一下。一个王老师出题考我:“石灰吟主题是什么?”我不禁停顿了一下,但只有一小下下,我又立刻想起了备课时,顺口背的石灰吟体现了于谦什么精神“看来昨夜的温习没有白干!”第一课时,就这么过去了。

  下午,又是语文课。由于上节课的实践,我已经不很拘谨了。这节课基本一样,是让大家深入地去体会竹石的含义与体现了什么,所以我也很上心。开始还是读,让大家在读中做一下批注,写出感受。在交流谈论时我发现一些学习不太好的同学也举起了手,我当然要点那些同学啊,学习好的同学就只好暂时“置之不理”了。大家的观点各有不同,我也适当地加以补充,整体看来比较好。问到竹石的主题时,我原以为会没几个人知道,可没曾想,好多人都举起了手,不是我夸张,如果在上面看,那手,绝对跟小树林一样。最终,每一个问题大家都清楚了,老师也觉得比较完美。唯一不足的,就是语速较快,时间没把握好。两节课下来,我自我感觉良好,可这只是我的自我感觉而已。如果你是我的同学,而你又正在听我讲课,那你的建议就尽管朝我“轰炸”过来吧!

  每当我看到这张照片的时候,就会想起我讲课的那天,多么紧张,多么兴奋!你说,虽然将要毕业,但我会永远记住的。

一张照片作文2

  手中捧着小学毕业合影的照片,不禁勾起了我深深的回忆和思念……

  六(1)班可能是我在过的班级中印象最深刻的班级,我甚至可以“骄傲”地说“我们班成绩特差”,但是在体育方面,我们班可是数一数二的尖子。不过,那也是走后门的。因为老师也爱作弊。

  体育达标那一天,我们携带着紧张的心情走向操场。首先第一个项目就是立定跳远,我的'妈,我最怕了。当同学们一个接一个都跳过了时,我不紧有一种压力敢和恐惧感。好友似乎看见了我脸上的阴云,拍了拍我的肩膀,对着我微笑。这时班主任走过来对记录分数的人悄悄说道(我听见了,我听力好):“哎,帮我们班拉拉分吧,随他们一点!”记录分数的人也无奈地笑着点了点头。老师心中就好像一块悬石落了下来,她在一旁安然地站着。“该你了,李晓雯!”几个同学催促道。还有几个同学在我耳旁不停嘀咕:“往前面走一点,快点啊……”看来同学都被老师给感染了,我可不想“出污泥而染”。几个同学七嘴八舌,吵得我心烦意乱,以至于我没有尽全力达标。我跳了过去,哈,还算过了关,只不过是用了七成功力。我跳完,便站在旁边。该xxx了,嘿,她更离谱,双脚后跟都跑到起跳线前头去了,她平时也只能跳1.4米左右,这次居然跳了个1.8米。而老师也只是视而不顾,记录员也只能填上一个“高高在前”的“1.8米”。

  我可是怒气难平,然而也只是无可奈何。没想到城市的老师也变得满腹心机了。

  学校里,老师也是最好的朋友,老师也愿意和我们聊天。因为老师有时也会无聊。

  一次下课,xxx老师走进教室,满脸晴天。她召集大家过去,我也去凑个热闹。老师笑容满面地说:“你们平时都说些什么笑话?说来听听!”“呃……”大伙儿都不吭声。“不要紧,我是不会去告状的!”老师亲切地对我们说,话完后,竟像娃娃般坐在桌子上,摇晃着两腿。一个男同学首先大胆地向老师唱起了一首歌:“昨日xx打麻将,输了一亿元,想不开,去跳海……”

  “哈哈哈……”老师开怀大笑,接着又问道“谁接着来?”我劝着xxx去,她可是我们班口头禅女大王,我推着她走进人群里,大家都热烈地鼓起掌来。她定了定嗓子,有节奏地说了起来:

  “中国的山,中国的水,中国的x美不美?美!头顶锅盖,身穿塑料袋,脚插白菜,美得像个东方不败!”“哈哈……”老师笑得更灿烂了。“叮……”上课铃响了,老师和我们说了声“再见”,便离开了教室。然而那阵欢笑,永久在教室俐回响……

  学校里也有友谊,也有“亲情”,同学们互帮互助,师生们互尊互敬,不就是像一家人吗?除了在家中,在学校里在班级里,也能找到几分温暖哪!

  临近期末,也就是我们拜拜的日子也不久了。然而在一声“茄子”中,在照相机“咔嚓”的一瞬间,这将成为我最美好的回忆。

  看看他们灿烂的面孔吧,瞧瞧他们会心地微笑吧,尝尝着其中甜甜地浓浓的滋味吧!

  于是,我将这张照片小心翼翼地放进了我经常去翻的抽屉里……

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一张照片作文2篇【荐】

一张照片作文1

  在王老师的美篇中,有许许多多的照片。它们好像一片片贝壳,载着我点点美好的记忆,像点点浪花在我的记忆之河中奔腾。打开相册,一张照片映入眼帘--这是我在班里讲课的一张照片。

  照片中的满脸通红,紧张又兴奋的心情映照在脸上,因为我。我的心里很高兴,老师就帮我拍下了这张照片。我非常喜欢这张照片,每当看到它,那天的情形就浮现在眼前。记得那天……

  课间时,大家都在起劲玩,而我却心甘情愿地坐在教室里备课。参考书上的内容真丰富啊,每一个不起眼的句子,却都蕴含了一个很深刻的道理。我一边在书上做着批注,一边开动着脑筋:参考书几乎大家都自己买有来看,如果我只按书上的讲,那大家不会就会觉得枯燥无味了吗?那可怎么办啊?我苦苦思索着……对了!我眼前一亮。可以加入我自己的体会啊!就像平时举手发言那样,这样不仅丰富了课堂,而且我们同龄人的想法可能会比书上的道理更要容易理解……嗯!就这么办!决定了一个关键性的问题,我手中的笔就不觉中加快了许多,心里挺得意的。不过没写几分钟,“叮铃铃——”,上课了。“唉,只好课间再写吧”,我无奈中收起了笔。又是课间,又是一个奋笔疾书的身影,真累啊,原来老师天天就这样辛苦备课的啊,以后上课我一定要认真听讲。可时间已经不允许我再多想别的东西了——明天,就是我上课的'第一次!啊,真的好激动,第一次上课,不知道效果怎样,老师又会怎样想呢,同学又怎么看……不想这些了,因为已经正式开始上课了。效果还不错,一切都按照我所预料的情况发展着。这是一篇古诗,借物喻人的那种,这一课时先熟悉一下课文吧。让大家一遍一遍仔细的读,词语一遍一遍地念,每一个词每一个字,都如蚯蚓翻地般地被我们细细品读。时间一分一秒的过去了,六年级课堂上的一节语文课还在继续。由于平时对于老师们“老一套”的做法比较熟悉,所以做起来得心应手。一切顺利,只是在最后停顿了一下。一个王老师出题考我:“石灰吟主题是什么?”我不禁停顿了一下,但只有一小下下,我又立刻想起了备课时,顺口背的石灰吟体现了于谦什么精神“看来昨夜的温习没有白干!”第一课时,就这么过去了。

  下午,又是语文课。由于上节课的实践,我已经不很拘谨了。这节课基本一样,是让大家深入地去体会竹石的含义与体现了什么,所以我也很上心。开始还是读,让大家在读中做一下批注,写出感受。在交流谈论时我发现一些学习不太好的同学也举起了手,我当然要点那些同学啊,学习好的同学就只好暂时“置之不理”了。大家的观点各有不同,我也适当地加以补充,整体看来比较好。问到竹石的主题时,我原以为会没几个人知道,可没曾想,好多人都举起了手,不是我夸张,如果在上面看,那手,绝对跟小树林一样。最终,每一个问题大家都清楚了,老师也觉得比较完美。唯一不足的,就是语速较快,时间没把握好。两节课下来,我自我感觉良好,可这只是我的自我感觉而已。如果你是我的同学,而你又正在听我讲课,那你的建议就尽管朝我“轰炸”过来吧!

  每当我看到这张照片的时候,就会想起我讲课的那天,多么紧张,多么兴奋!你说,虽然将要毕业,但我会永远记住的。

一张照片作文2

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  六(1)班可能是我在过的班级中印象最深刻的班级,我甚至可以“骄傲”地说“我们班成绩特差”,但是在体育方面,我们班可是数一数二的尖子。不过,那也是走后门的。因为老师也爱作弊。

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  我可是怒气难平,然而也只是无可奈何。没想到城市的老师也变得满腹心机了。

  学校里,老师也是最好的朋友,老师也愿意和我们聊天。因为老师有时也会无聊。

  一次下课,xxx老师走进教室,满脸晴天。她召集大家过去,我也去凑个热闹。老师笑容满面地说:“你们平时都说些什么笑话?说来听听!”“呃……”大伙儿都不吭声。“不要紧,我是不会去告状的!”老师亲切地对我们说,话完后,竟像娃娃般坐在桌子上,摇晃着两腿。一个男同学首先大胆地向老师唱起了一首歌:“昨日xx打麻将,输了一亿元,想不开,去跳海……”

  “哈哈哈……”老师开怀大笑,接着又问道“谁接着来?”我劝着xxx去,她可是我们班口头禅女大王,我推着她走进人群里,大家都热烈地鼓起掌来。她定了定嗓子,有节奏地说了起来:

  “中国的山,中国的水,中国的x美不美?美!头顶锅盖,身穿塑料袋,脚插白菜,美得像个东方不败!”“哈哈……”老师笑得更灿烂了。“叮……”上课铃响了,老师和我们说了声“再见”,便离开了教室。然而那阵欢笑,永久在教室俐回响……

  学校里也有友谊,也有“亲情”,同学们互帮互助,师生们互尊互敬,不就是像一家人吗?除了在家中,在学校里在班级里,也能找到几分温暖哪!

  临近期末,也就是我们拜拜的日子也不久了。然而在一声“茄子”中,在照相机“咔嚓”的一瞬间,这将成为我最美好的回忆。

  看看他们灿烂的面孔吧,瞧瞧他们会心地微笑吧,尝尝着其中甜甜地浓浓的滋味吧!

  于是,我将这张照片小心翼翼地放进了我经常去翻的抽屉里……