角落的作文

[荐]角落的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的角落的作文，欢迎阅读与收藏。

　　角落的作文 篇1

　　一条大街，充满了商业气息，突然，从角落里冒出这么一家商店，着实与众不同。

　　这是一家专卖葫芦制作的工艺品商店，门口悬挂着长长短短的葫芦，绿铁门上描绘着袅娜的葫芦藤，里面摆放着形形色色的加工工具，大门牌匾上大写“闷葫芦”，仔细一看，却也是葫芦拼起来的。门牌的底部用一块块长长短短的树皮装饰着，一股原始、自然、古朴的气息扑面而来，两侧的小灯应该是照明用的。

　　和一旁的其他商铺比起来，稍微寒碜了点，但是却很亲切，就像看到一个许久不见的老友，相当自然。不像有的店铺一样灯红酒绿，乱人眼睛，给人以烦躁的感觉；也不像有的把门厅打扫得干干净净，以此吸引顾客的'注意；它只是一个安静的工匠小作坊，不太希望有人来，店主一定是个艺术家吧！他每天就静静地坐在店铺里，细细地打磨、雕刻着手中小小的葫芦，在这一方小小的空间里安然淡定，等待着某一天一个赏识他的人出现，带走自己喜爱的一个葫芦，而制作者仍静静地，专注于自己的爱好。

　　门前两边，各种绿色植物一字排开，吊兰、芦荟，叫得上名字的，叫不出名字的。但是，其中一定有葫芦，长长的藤蔓沿着墙往上爬，给古朴的门脸带来了一份盎然的生机。连花盆都是那么别致，陶土、竹子，看上去已经有了一点年纪，所有的植物长势很好，应该是得到了主人精心的照料。

　　这里的主人应该是一个喜爱植物的人，如此多的植物，他的生活里是不会缺少绿色的。可能，这么多的植物放在外面，主人是想跟别人一起分享这一小方绿意？还是仅仅为了吸引顾客招揽生意？但我相信是前者。

　　以此看来，这店主也是一个隐者了，每日为植物浇浇水，做做工艺品，不抛头露面，闷在自己的屋子里，做着自己喜欢的葫芦，不被外界所干扰或影响，只是随着自己的心情，潇洒自如。

　　在这个世界上，有多少人能在角落里静静地坐着呢？有多少人一直默默地工作着呢？又有多少人在默默工作中享受到乐趣呢？

　　但是，在某个角落中，总有那么一个人，在乐趣中生活着！

　　角落的作文 篇2

　　早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。

　　王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”

　　我好奇地抬起头。

　　“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！

　　“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”

　　“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的.沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。

　　“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”

　　角落的作文 篇3

　　每个人都有自己的童年噩梦，我的童年噩梦就是我们家最可怕的角落。

　　没有人愿意提起自己童年时期的恐惧，现在长大后再说起来都觉得很滑稽。我之所以写下来这篇关于我家恐怖角落的作文，是因为总是搞不清楚为什么小时候会有这种心理阴影。

　　我从小就一直睡在一个房间里，原本是我跟父母一起分享的，但等到我六岁那年，房子显得有些空荡，于是妈妈就搬进了另一个房间。我独自睡大房间绝对是一个挑战，我从小就对漆黑的环境有着排斥的心理，更何况那个房间非常大，夜里真的十分黑暗。

　　那是一间冷清的卧室，附带着一个小卫生间和储藏间。房间里摆着一个放满书本的古老书架，一个空荡荡的衣柜里没有任何衣服，在深色的木质地板中间摆着一张落寞的大床。平时我和妈妈都不会在这个房间里待着，因为里面没有书桌也没有电脑。我平时只有晚上才会去这个房间里睡觉，因此我跟这个房间也没有什么感情。

　　每到夜深人静，我侧卧在床上，紧紧将被单拉到下巴，生怕有什么诡异的生物偷偷从床底下蹦出来伤害我。从我躺着的`角度正好可以看到开着门的储藏室，里面有一个大热水器。只要那个热水器是开着的，温度表都会显示一个红色的数字。那个红色数字在漆黑的房间里别提多惊悚了。在完全漆黑的视野下，那两个无辜的数字看起来活生生像妖怪的眼睛。我害怕极了，虽然十分清楚地知道世界上没有妖魔鬼怪这种东西，但胆小的我总是噩梦不断。

　　后来长大到现在，我已经对妖怪角落产生了免疫性，再也不会被吓倒了。我总结出来了为什么我总是害怕那个所谓的纸老虎妖怪角落：我的想象力超级丰富，总是能从一个东西联想到另一个毫不相关的事物上，比如热水器和妖怪。幸运的是，我克服了妖怪角落给我的心理阴影，这些童年时代最天真胆怯的恐惧其实都是凭空想象。

　　角落的作文 篇4

　　每个人都有专属于自己的地方，如：家、学校、公园、路边的一块小花园或农园，以及一间令人惧怕的破旧屋子。也有的地方并不属于现实世界而是抽象的，如：自己心灵所架的空间、自己的梦中。总而言之，每个人的秘密角落都不尽相同。

　　我的秘密角落是我家的房间，“麻雀虽小，五脏俱全”每当我一回到家中，就立刻跑到房间，投向床的怀抱，将一天的压力宣泄出来，再度起来，心情变得十分轻松；晚上在书桌前功课，不会时，看一看房间四周，突然灵光作现，想起如何写，于是，我的功课就因为我的房间帮助之下完成了。我的房间不仅是我宣泄的地方，更是我的朋友。

　　此外，除了我的房间之外，我还拥有了另一个空间，那就是我的心灵。它给予我无限大的空间，大到无法想像，它能让我在那里，尽情发挥我的想像力，有时是将自己变成大家心中的英雄、有时是将自己变成残忍无情的'杀手、有时则是将自己变成大明星！而“心灵”他也从不嘲笑我的想像力很无聊，他总是开开心心的接受我的想像力，或者，当我气愤、难过的时候，它总是默默接受我宣泄，默默的倾听，当我发泄完后，就会给我建议、安慰，这时，我就恍然大悟一般，想通了！之后我的脸上就从郁闷的阴天，变为开朗的晴天，心灵，它是我的辅导老师。

　　当自己一人拥有了自己专属的秘密空间，就会像遇到好友般，有了安全感，你的专属于你自己的秘密空间在哪里？是平常容易见到的吗？还是在你自己的心中？不管如何，自己喜欢的地方永远是最独一无二的，不是吗？

　　角落的作文 篇5

　　微笑，看似很简单、很平常，人人都可以做到，但微笑的力量是很强大的，很神奇的。

　　发生自内心的微笑是那样美，那样灿烂，那样温暖人心。微笑可以帮助处于低谷的人爬上来，；可以帮助气馁的人重拾信心；也可以帮助人走向成功。

　　如果说黑暗是可怕的恶魔，微笑就是照亮黑暗的天使；如果说寒冷时无情的屠夫，微笑就是温暖的春风。

　　当你被误解后，真相大白时，你送上一个微笑，那是宽容的象征，也是温暖的阳光，照亮了黑暗；当你接受道歉时，送上一个微笑，那是善良的象征，也是和煦的春风，吹走了不愉快……我们真诚的微笑，会让人透彻心扉的温暖，同时我们也会收获到一份好心情，这就是“赠人玫瑰，手有余香”。

　　不知大家是否听过《捐个微笑》的故事，它讲的是：一个小女孩儿陪着妈妈去为“地中海贫血儿童”捐款，当她看到别人都在捐款，而自己却身无分文时，竟哭了起来。妈妈见状就和小女孩儿说：“你就捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了，而且她一连捐了六个天使一般的微笑。女孩儿的微笑，不会让患病的儿童好起来，但它送上了女孩儿真挚的祝愿和一颗爱心。

　　生活中，每一个微笑都是一轮冬日，都是一盏灯。它可以放射出温暖的光；它可以照亮每一处角落，除去每一个阴霾。

　　记得曾有这样一个报导，讲的是一位最美的`妈妈。画面中的妈妈衣履寒酸，但笑的却格外动人。这位妈妈收养了好多孩子，其中有几个考上了重点大学。当记者采访他们，问道什么最美时，他们不约而同的回答道：“妈妈的笑最美。每当我们遇到困难，妈妈都用她那独特的最美的微笑鼓励我们。虽然妈妈只有小学文化……”是的，就是这样的一位聋哑妈妈，她用自己的微笑给了孩子们信心，鼓励他们向前进。

　　微笑，从古至今都是一种不变的美。那种美是深入人心的美，是有着巨大力量的美，是让人倍感亲切的美……让我们永爱去关心每一个人，用微笑照亮每一处角落！

　　角落的作文 篇6

　　每个人都有属于自己的秘密基地，留存着独特的时光，记录下生活的美好。我家的阳台就是我的领地，我把这个阳台的角落布置成我的乐园。

　　我的这个乐园很小很小，可是却容纳了我很大很大的快乐。那里有一张桌子，原来是用来吃饭的，后来被我霸占了，我把我的乐高积木全放在桌子上，搭建成一个城堡。城堡里有一家咖啡馆，咖啡馆里有一个服务员，一个顾客。服务员温柔地端来一杯咖啡，顾客优雅地喝完，把钱递给服务员。顾客还光顾了艾尔莎的整个城堡，里面有安娜的裁缝店，士兵的房车，小朋友的飞天火箭。

　　桌子的东边也就是阳台靠墙的地方立着一张柜子。我很爱这张柜子。柜子有三个小抽屉，我充分地利用起他们。最上面的抽屉被我用来放我的画画书。每当我画画的时候，我就把教程书打开，竖着放在抽屉里，把抽屉留出一条缝，这样厚厚的书就像夹心饼干一样，被夹在抽屉中间，牢牢地固定住了。然后我把勾线用的彩铅放在书本后面。书本后面的那一道缝隙就像一个秘密小机关暗藏玄机一样，要用的时候“咻”的一抽，潇洒方便极了！在最下面的抽屉，我给我的几支画笔安一个家，让它们静静地躺在那里，不被阳光暴晒。

　　柜子最上面和抽屉之间有一个“空岛”，这个“空中岛屿”像极了我绘画工具的超级停车场，停车场里正好用来放吸水的纸巾和喷水壶。柜子和桌子中间有一个真空区域，恰好放得下我的'小椅子和画架。每天做完作业，温暖的阳光沐浴着我，我就坐在椅子上，把水桶和颜料盒放在右边的小长凳上，随意拿取。有时候再放一点音乐，那就更有情调了。

　　这种密封的空间很能给人带来安全感。我曾听过，猫最喜欢呆在盒子里。虽然盒子很小，但是猫就喜欢这种小小的空间，我也如此。而且，这个角落的阳光既不刺眼也不黑暗，它总是滋润着我的图画，我的心灵。

　　我爱这个小小阳台的一角，它就是我的乐园。

　　角落的作文 篇7

　　四维说，他看见了人群中相似的背影就会难过，看见秋天树叶疯狂的掉落，就忘记了说话，看见天色渐晚，路上暖黄的的灯光，就忘记了原来的方向。如此熟悉的感觉，如此的相似。或许，曾经，我们在同一个国度，仰望同一片蓝天。不知怎的，糊里糊涂的流浪到了地球，一个80后，一个90后。他们，我们，不同的空间，相同的灵魂。

　　莫地，想起了曾经的人，曾经的话，曾经的故事，曾经的演绎，曾经的凤凰花开，曾经的的曾经。只是，一切都在我转身休息的瞬间像抛弃一段时光那样抛弃了我。我站在时光的路口，呆呆的望着前方的灯火阑珊，我知道，那些都不属于我。我踩着时光的印迹，跟在时光的背后，像迟到的兔子，只是一个麦田守望者那样呆在一个小角落守着属于我小小世界的悲喜的'记忆。我明白，我已不能再拥有，我只能让自己记忆，记忆那些只属于我的东西。

　　有时候真的就在想，为什么属于我的东西不能天长地久，不能越过永远，永远真的很远吗？永远到底有多远呢？是天涯与海角的距离，还是地狱到天堂的距离？好象背上旅行的背包，满载着我的记忆，想三毛穿越撒哈拉那样走过所有的时光，用我的灵魂测出永远的距离。可是这些终究只是我的天堂幻想，都不可能实现呀。我还得面对现实，面对生命中的人来人往……

　　或许一个人一生可以拥有的东西真的很有限，上帝永远不会满足我们的小小心愿。我们，看到流星会许下美丽的愿望，看到烟花会做出幸福的祷告……这些有用吗？——有。我们只能自己欺骗自己，因为我们明明知道这个世界的幸福少得可怜，又不想就那样放弃寻找幸福。或许明天，我就可以找到属于我的幸福。

　　或许，这一切还只是一个未知数，下一秒，也只会存在于未知世界……我想彩虹会有的，阳光灿烂的日子也会有的，美丽幸福的日子也会有的，一切都会有的，只是这一切都需要奇迹。所以喽，在我小小的世界，我在那一角落换过伤风，等待奇迹的出现……

　　角落的作文 篇8

　　在这繁忙的社会里，大人忙着赚钱，小孩则每天和堆积如山的书本奋斗，每个人的生活如同陀螺般的快速转动，久而久之对我们周遭的人、事、物就慢慢地视而不见，我们不再用心用心去领略那小小感动的存在，也忽略了感动其实存在于世界上的每个角落，等着我们去发掘。

　　小时侯常跟着爷爷在住家附近散步，每次都会遇到一位衣衫褴褛的.“拾荒老人”，他总是骑着一台破旧的三轮车，用沙哑的嗓音，卖力的喊着：“收破烂...”有时爷爷会停下来与那位老人家聊上几句，而我总是站得远远地，不肯靠近。因为在我心中，那台三轮车简直就是垃圾车，心中不屑老人家破烂的衣着及三轮车，也不懂为什么老人家不去赚钱，总是检别人不要的垃圾。我更曾经当着老人家的面，模仿他吵哑的声音，而老人家总是笑咪的不以为意。

　　直到有一天，爷爷和我一如往常的出门散步，途中经过一户人家，这户人家的房子周围散落着杂物，整个环境看起来也脏乱无比，我正想遶道而过，却看到拾荒老人熟悉的身影。老人家坐在家门口，很认真的喂一个小孩吃饭。二人开心的吃着饭，那表情好像在高级饭店吃着豪华大餐一般，看到这景象时，心中好似春风拂过，多温馨的画面啊。爷爷说，这个拾荒老人的儿子和媳妇早就离家多时，一家人的生活重担，全落在老人家身上，所以老人家很努力的做资源回收，为得就是赚取那微薄的金钱，好照顾他的孙子，老人家每天总是风雨无阻的出门工作，从不喊累，也总是笑脸迎人。听到爷爷的话，当下我既感动又惭愧，感动的是老人家在逆境中努力工作和乐天知命，而惭愧的是自己的以貌取人和自以为是。

　　其实，在城市的一角，常有许多温馨的故事，等着我们去发现，只要我们用心，在很多小角落，都可以发现意想不到的感动，只要我们能付出爱心，多多去关怀他人，相信社会一定会更美好。

　　角落的作文 篇9

　　作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

　　可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

　　然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”；一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”；写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢？一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

　　朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ；只用耳朵听有关图片的.言语描述，保持率只有 15% ；而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

　　鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

　　角落的作文 篇10

　　早晨，一股清新自在的微风吹过我那还迷迷蒙蒙的双眼，顿时，我神采奕奕了，也不知怎么的，自己好似吃了剂，心里头有股说不出的，不知不觉就来到了美丽的校园门口。

　　穿过那校园的保护者——校园大门，再往左拐走大概二十多米，便到了多姿多彩的生物园。刚到门口，只见三四堵用红白相隔的小围墙，其中的一堵的正中还工整、美观地贴着三个大字——生物园。看到此景，我迫不及待地走进这鸟语花香的小天地。刚向前迈出务六步，一阵阵花香就扑鼻而来，衬托着正在树枝上演唱的“歌唱家”，啊！简直就是人间仙仙境。在抬头一看，眼前那娇小高傲的白芙蓉把头太得高高的，好像是为了显示出自己那娇贵的身躯。我再次低下了头，地下那一棵棵青翠坚韧的小草正高高地把眼睛盯着门口，没错它们就是这里朴实无华的“保安”，它们为了坚守自己的.职位，起早贪黑地努力工作，不愧是我们学习的榜样。

　　欣赏完了这里美丽绝伦的风景，我便又往前走了几步。这时，眼前的情景令走路时常垂头丧气的我顿时感到惭愧不已，眼前的情景——那是一株株观音竹昂首挺胸地看着前方，即使狂风暴雨袭身而来，它们依然纹丝不动，对，他们就是这里的武士。

　　在往前走，便看见全场最引人注目的金鱼池。站在那坚实固密的拱桥上，我们可以隐隐约约地看到那一只只正自由自在地观赏着含苞怒放的莲花的金鱼。突然，一片树叶开始翩翩起舞，but最后还是落在了池面上。一只凸眼小鱼一看来着不善，便游了过桥，叫了同类来一起围攻。为了打胜这一仗，他们费尽了九牛二虎之力，奋力顶起树叶，当它们把这个“坏人”狠狠地往岸边扔过去后，它们都用尽了，所以只能轻飘飘地游走了。

　　黄昏时分，太阳公公回家了，一群蚂蚁带着丰收的喜悦，正等着船只的到来，可他们却还不知道，它们的“货车”早已上岸了。等着，等着……

　　这就是我们美丽的校园一角，我爱我们美丽的校园一角！