向往的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的向往的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
向往的作文1
也不知从哪儿听来“宁静如止水”这一词，似乎一切都那么静，很平凡，我也正向往着。
儿时，总有一系列的幻想，有时甚至想征服宇宙。渐渐长大了，每天上学就是和同学扯东扯西，作业的字龙飞凤舞，给了老师一种包罗万象的感觉。
回忆起以前练书法的日子，可真是宁静美好。
在桌上铺上一条白中略带墨色的毛毯，将宣纸轻铺在上面，洁白的宣纸抚平了我躁动的心。我缓缓抚平宣纸，纸静静地躺着，一动不动，显现出一种静的姿态。
拿起毛笔，用笔尖舔一下黑墨，黑墨融于笔中，微微扩散，似乎是一滴山泉落下，溅起细小的水花却毫无动静。
手实实地握住笔，轻抵宣纸，向上一提，又一转，按着毛笔向下滑去，一路向下，又将笔提起一些，最后稍加快一点，用手腕一提，针尖般的笔锋印在了那白纸之中。
墨色渐散，如条条支流向外流淌，似波浪翻过大海，迅猛且钢劲有力，如平凡的`小河似流似止。纸上那略显圆滑的一笔映入我的眼帘。
每写一个字，对于墨汁而言，是一次艺术的流淌、一次任意的伸展。我的心好比一片落入水中的叶子，安静地淌着，随波逐流。
我都能感觉到墨汁掠过宣纸时轻轻的细语，时而像无声烟火色彩缤纷，时而像小溪飞速俯冲，时而像海潮若隐若现……
在宣纸上的一个个字为我的心带来了宁静。
以前写字就是这样的静，一笔一画，规规矩矩、认认真真，将心化为流水，静静流淌。
而如今写字，龙飞凤舞，自创连笔，显得异常浮躁。
现在难以再感受到写字的感觉了——那种飞鸟掠过水面的轻快、鱼儿于水中穿梭的灵动、荷花盘坐在荷叶上的静谧，只关注字写得有多快，作业写了有多少。
宁静如止水，心静了才能发现细微的美好，我希望回到从前的平静，这就是我的向往。
向往的作文2
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的'无生命的神器。
学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。
故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。
向往的作文3
笼子里的小鸟，向往自由自在的飞翔。鱼缸里的金鱼向往广阔无垠的海洋。花盆里的鲜花向往，肥沃的大地。
在生活中，每个人都有着自己的所向往的东西!有的人向往着有金钱的未来，有的人向往着有权利的明天有的人向着有地位的以后!
而我却向往着教师的生活!
每当我看到老师在讲台上谆谆教诲，教我们为人处世的道理，我就会觉得教师这个词多么神圣啊，多么具有光滑的一个词啊。
还记得小的时候，那时我上二年级，每一次回到家连作业也顾不上写了，我召集一群比我还小的'娃儿们，让他们拿着板凳，拿着笔让我负责当老师，我有莫有样的。一只手拿着语文书，一只手被过去!走着方步学着老师的腔调!我念一句他们念一句，时不时还来个抽查。到星期天的时候还给他们一人发一张卷子嘞。有时还用大人的方式给他们布置家庭作业，还有家长也来听我讲课里。
从那以后，每当老师布置作文时，我总会写长大以后要当老师，这个念头已经在我脑海里扎根了。
我向往那些出了教室的生活，因为他们无私奉献，把自己的看家本领也毫不隐藏的交给了学生们。
记得有位老师曾经这样说过。所谓的师生关系，其实就是亲情关系。你们都是我的孩子!知道热，我很感动，我觉得所有的老师都是伟大的。因为他们培养出了很多优秀的人才。
也许你会说我没立场，也许你会说我没追求，但我想告诉你，我的向往就是老师的生活。
向往的作文4
人世间，许多东西仿佛离我们很远，而那离我们很远的东西总有着不能描述的美，令我们一直向往。
蓝天白云下的青青草原与一群奔驰在草原上的马儿形成一道亮丽的风景，这是住在山里的人向往的美;乡间的小路旁有一排排的杨柳和果树，田间的小花上飞舞着轻盈的蝴蝶，这是久居城市的人向往的美。 明媚的阳光是矿下工人的向往;清清的`甘泉是沙漠旅行者的向往;彩色的世界是失明者的向往。 向往是一段距离，而远方有我们向往的梦一样的美，我们背着行囊出发，为了我们心中向往的美不断前进，不断前进。 挂在墙上的美女——蒙娜丽莎，她那神秘的微笑是多少画画者的向往，为了了解那一抹微笑，他们不断努力，不断前行，只为了他们心中的梦想。 美丽的梦想总是在离我们很远的地方，指引着我们不断前行。 美得让人向往的东西总是在我们放眼远望时才能看见，于是我们向远方了望。 远方有我们的追求，有我们的希望，有我们的梦想。 向往远方的美。因为远方有我们的梦想，为了梦想而努力奋斗，才是最美的。 向往远方的美。人生因为看见遥远的地方有美好的未来而奋斗所以精彩。
人总要有一个目标，有一个梦想，有志向向往远方，放眼远望，我们应该有更高一层的目标，有更美好的梦想，有更远大的志向。 向远方看，可以看到伟人高大的形象像一盏明灯一样照亮了通往未来的路;向远方看，可以看见远大的志向像明媚的阳光一样驱除了我们身边的黑暗。 向远方看，有远大的志向才能有不懈的追求，有不懈的追求才有前行的动力，有前行的动力才能有辉煌的未来。 向往远方的美，把目光放远一些，让志向远大一些，让梦飞得更高一些、更远一些。
向往的作文5
蓝天下，大海边，我躺在沙滩上，舒展开我的四肢，呆呆地看着天上不断变换的云朵：一朵完整的云，就在无挣扎的状况下，被撕裂、扯碎。风在后面追赶，白云要做的，只是一路继续奔跑……那年夏天，我8岁，跟随家人一起去海边游玩。在我的记忆里，那是一个随心所欲的属于自己的夏天。这，就是我的自由。
以往，我和同学们整天泡在作业堆里，连喘口气的时间都没有，何来自由?我想要的“自由”，不过是想要一个能喘口气休息一下的'驿站和一个没有人打扰的自由空间，好好放松一下的时间罢了，那就是除了读课本知识以外，我有看课外书的自由。平常，我连续看书两小时都达不到。有一次，我在写作业时，趁妈妈不注意，把一本小说放在作业本后面，悄悄地展开了“窃读”计划，最后被发现，被训斥。
我讨厌在休息时被赶去写作业，那种感觉仿佛是从云霄一下子摔到深深的谷底，心里恨得牙痒痒，比吃了黄莲还难受!感觉自己就是一只被大人束缚的小鸟，总想飞却怎么也飞不高。就像那一片片云朵，大人像风一样在后面追赶，我只有继续奔跑的份……
我倚在沙发上，傻傻地想：放松一下，就真的会落后很多?真的像大人所说的哪么严重吗?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和向往。朦胧中，湛蓝的海水、细软的沙滩、热情的海浪……那个小时候的记忆，渐渐地被美化。我模糊地看见天海交融，湛蓝而深邃。潮涨潮落后，大海仿佛泡哮道：“只有受过教育的人，才能获得真正意义上的自由!”
向往的作文6
沉浸在古典乐的海洋中，微醉着，徜徉在文字的无垠苍穹中，飞翔着，让美用文字记录下来，浅尝晚景的温存，端看荷叶的娉婷，聆听鸢鹰的长啸。
我最向往的生活，是艺术的。
柔和的金光从窗户流泄进来，一天之始，我缓缓的起身，喝杯咖啡，在阳台上看旭日东升，听虫鸣鸟叫，啜一口香醇的咖啡，便是为美好的早晨划下完美的句点。没有林立的水泥丛林，没有熙攘的匆忙人群，没有呼啸的急驶车辆，有的只是一片平畴绿野，一层出峦叠嶂，以及一片平静，无喧嚣的良景。
我最向往的生活，是平静的。
手指飞快的在键盘上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思绪泛滥，来不及阻挡，强势的思绪蔓延，为了疏洪，便将之写下，无奈澎湃的思绪泉涌，这一写，竟过了中餐时间，也罢，让文字翻腾吧！右手才正打着清晨的美好，抬头，窗外已是黄昏。
我最向往的生活，是随性的。
秋分才过，稻禾轻摆柔软的身形，一轮明月，伴我独酌，举杯欲邀之共饮，却又作罢，我没有李白的`潇洒，只好轻声对月言说我的爱慕，却让她羞得躲藏云的背后，在三更时轻探我是否入睡，西风嘲笑我的痴，但是他又怎会明白自己的横行，却让秋枫落下绯红的泪？
我所向往的生活，是诗意的。
子时，月来敲门，开了扇窗，让她入内，万藾俱寂，她默默不语，让我记下她皎洁的容颜，一口咖啡，饮下一个不眠的夜，在这一日之末。
我不是画家，但我欣赏这自然的美；我不是摄影师，但美的事物在心中；我不是诗人，但写下不能言喻的美，是我最大的愿望。这是我所向往的生活，充满了美，试图留住她的倩影，以后可追忆。
我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的愿望。
向往的作文7
我的向往，说出来也许会让人大跌眼镜，我向往农夫的生活，我向往果园的生活，我亦向往撑着一艘小渔船在江边打鱼的生活。
从我家搬来了城市之后，我开始向往过去我生来就有的生活。过去我的家，就是农夫的家，屋里简简单单的家具，屋外却拥有着全世界最美的大自然。我每天都是在鸟儿的歌声中醒来，在果子掉落在地上时，吃一天中的第一顿饭，在戴好帽子后，钻进果园里，做着最令人心情放松的劳动，然后回家吃午餐，吃晚餐，洗澡，睡觉，过完一天质朴的生活。
在我家搬来城市之后，我也开始向往撑着一艘小渔船在江边打鱼的生活。我希望自己可以变成一个渔夫，戴着渔夫帽，在船上钓一整天的鱼，或者放下渔网，打一些可以填饱肚子的鱼虾，过最最无聊，却也最最安静的生活。
也许是城市的生活太多繁华，也许是城市的生活太过缤纷，也许是城市的生活太快节奏，我开始向往过去我生来就有的生活。我向往那一片我闭着眼睛也不会迷路的果园，我向往果园里清新宜人的空气，我向往大山里那一泓清泉，我也向往小渔船的自由自在。也许果园里永远不会有五光十色的霓虹灯，但这正是我所向往的`；也许农夫的家里永远安静、单调，但这正是我所向往的；也许小渔船上不会有人来造访，但这正是我所向往的。
我的向往，不过是回到最本真的自己，回到那一片郁郁葱葱的山林之间，回到果实掉落地上，我开始迟一天中第一顿饭的日子。这样的向往，能否实现呢？我也不知道。我只知道不管怎么样，我的向往不会变，它们会在我的心里生根发芽，供养我，让我足以在世界上生活下去。
向往的作文8
“汗水挥洒在操场上，朗朗的读书声传入耳中，同学之间的欢声笑语……”传说中的一切都是我向往的——初中生活!
早晨，迎着朝露，顶着烈阳，嘴角挂上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!
在到校前的路上，五彩斑斓的蝴蝶停落在娇嫩的花朵上，吸吮着美味的早餐;路边树苗纤细的腰身被昨夜的狂风暴雨吹得东倒西歪，就好似喝醉的'小老头，迷迷糊糊地打着瞌睡。
来到校园门口，已有稀稀落落的几位同学漫步在校园里的小道中，听风的演奏，叶的嗓音;看花的摇曳，枝的疯狂……
来到走廊，墙上贴满了精美绝伦的画。画中有栩栩如生的天使，画中有俏皮可爱的萝莉，画中有激斗疯狂的比赛……
来到教室，安静整洁的课桌，先进的教学器材都一一映入我的眼帘。
这时，早有同学来到教室，从容不迫地从书包中拿出一叠厚厚的本子与书，又拿出笔纸，“唰唰唰”地写了起来。没错，现在就是早自习时间。
一个上午过去了，繁重的学业让我的眼睛“受益匪浅”，对，没错!我的眼睛又干又涩，为了保护眼睛，学校的广播中响起了眼保健操的歌曲……
一天的时间飞速地流转，转眼便到了放学的时间。阳光透过层层叠叠的绿叶之间的缝隙，照射在我们的身上。这时，阳光好似也成为了陪衬，因为我们是阳光的代表，阳光般的微笑便是最好的徽章。
安静但又热闹，劳累但又愉悦，烦闷但又阳光!这就是我向往的初中生活!
向往的作文9
此刻，我正坐在教室里，在我的本子上写上我的向往，我向往什么？
很小很小的时候，我向往的是大海。这不单单是我的向往，我身边的朋友们都向往着大海。我们第一次接触到大海的时候，是通过书中的文字，还有书本上为数不多的图画。我们在脑海里想象着大海的样子，湛蓝的海面上飞着白色的海鸥，滚滚的海浪在沙滩上来来回回。那时候的我们都在向往着大海。
后来，我见到了大海，在海滩上留下了我一串串的脚印。我听着海浪的翻滚声，看着大海湛蓝的色彩，还有不时从海面上掠过的海鸥。我心中一直期待着看到的大海终于在那一天里完美的实现了。
我的向往也在随着我的成长在一步一步的变化着，从前的我向往的是大海，那么现在的我向往的是大草原。
一望无际的大草原给我们带来了满眼的绿意，在大草原的尽头我们还能看到起伏的雪山。我向往着那个神圣的地方，向往有一天我能够带上我的相机去领略一番大草原的风光，然后记录下大草原的美丽。我会拍到成片成片的牛羊，拍到一望无际的绿色的草地，拍到荡悠在天空上的.白云，拍到白云后我从未见到过的蓝天，还有远处那些在阳光下晕着白的雪山。
这是我现在的向往，但也许等到未来的某一天我从大草原里走出来后，我又将向往下一个地方。我的向往，这是我未来人生路上的一个目标。我要领略自然风光的唯美，对比山河海势的差异，我希望用我脚下的路，来将我的人生变得更加的精彩。
我的向往有很多，但是却也能用一句话概括，我的向往是希望等到我走向我生命的终点时，回首我的一生，处处都有风景。
向往的作文10
伴随着隆隆春雷的暂时离去，雨渐渐小了。只剩下，那似乎断开又缠缠绵绵地连着的雨线，飘飘洒洒地落下，千万条线缠绕着，织成了清晰又模糊的轻纱，不经意地披在人们的心田。
风跟着雨，跌跌撞撞地走来，撞落了梅花上带着幽香的珍珠似地玉露，撞出了人们对好年景的企盼。此时，山下的桃花正悄然开放，花香飘十里。这清香与梅花的幽香，与山间弥漫的`雨雾，还有鲜甜的空气融汇，沁入人们的脾胃、心间。透过竹叶的“沙沙”声，远处的茅草屋，升起了袅袅炊烟。雨停了，周围静了下来……
这时，不知是哪只淘气的云雀，耐不住性子，引吭高歌，惊掉了枝头未化完的积雪，也惊醒了大地上的万物生灵。“呱——呱——”刚从岩缝里爬出来的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便与云雀附和。当然，这怎么少得了爱凑热闹的蟋蟀呢？咦，他走路为什么一瘸一拐？可能是走路时不小心崴了脚吧！接着，山泉也来为他们伴奏跳舞。大家都被着欢乐的氛围所感染——陶醉了。
山里人更是不会放过眼前这大好春光，可谓是“一年之计在于春”。他们早早地吃过饭，就扛着锄头，带上家人的期盼，带上对丰收的渴望，哼着小曲，踏上了乡间小路。太阳照散了路上的浓雾，也向他们投去赞许的目光。看到这里，耳边顿时响起了一支民歌。歌声或清脆；或响亮；或青涩；或大方。唱出了春天特有的韵味……
看着，闻着，听着，想着……是谁创造了这迷人的春之图？是勤奋，是劳动，还是对美好生活的向往？
向往的作文11
书，是美味的佳肴，让人大快朵颐。书，是甘甜的美酒，让人回味无穷。书，是美丽的花园，让人心生向往。书，是一汪洁净的清泉，滋润人的心田。
从我记事起，我一下课就在看书。下课了，铃声刚从我耳朵里穿过，我就迫不及待地从书包中抽出一本书来，津津有味地看起来。当上课铃声响了，而我，还沉浸在书的世界之中，完全没听到铃声。当同学们拍了拍我，我才“呼”地一下醒悟过来，极不情愿地把书放回书包。
晚上，我又拿出《猫头鹰王国》，蹦到床上，有滋有味地默读起来。急忙打开书，一页两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。就如一只一个星期没吃到肉的.老虎，突然遇到一只猪，两眼发光，垂涎久之。我遨游在智慧的王国里，飘飘荡荡。这种滋味，别提有多美妙了。读书，使我兴奋，使我快乐。故事中的人做的事，我会再三思考，他做得对吗？换作我，我会怎样做。就是这样，使我如痴如醉地读着书，就在这时，我的背后，妈妈突然大喊一声：“睡觉了，去洗脸洗脚！”
我应了一声，心想：再看一页吧！一页总没事吧，可我看了一页，就禁不住诱惑再看下去。再看一分钟，就一分钟！可我又忍不住继续看下去。等到九点半了，妈妈发现我房间的灯还亮着，大吼一声：“赶快去洗”，我边走边想：洗脚时可以看会儿书吧，我把书捂在衣服里面走向卫生间，耶！妈妈没有发现，我一边洗脚一边看书，谁料到妈妈早已站在我面前了。她让我赶快洗好，把书放好，睡觉去，我只好照做了。
走遍天下书为侣，书，给人带来智慧。书，给人带来快乐。啊！书，我的向往！