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聪明的我作文11篇（热）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的聪明的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
聪明的我作文1
以前总是用我来想像自己是一只鸟，随着季节的变化飞来飞去。
每次上自然课时都觉得很无聊，才刚上课我的脑袋就想着还有几分钟才下课，有时因为太无聊，想让脑子清醒一下我就会趴下来休息一下；上美劳课总会想着老师到底在讲什么？什么时后才会说玩；上体育可在做操时总是想赶快做完，但开始上课时就会想，最好晚一点下课。
有时我的想法和别人不同，我讨厌自然课别人却喜欢自然课。我的脑袋常常在不同情况下而改变，让我有喜欢和不喜欢两种感受，英语班老师、跳舞班老师、钢琴班老师和数学班老师常说我很聪明，有个很好的脑袋。我在背英语课文时只要念两次就能很快的背起来；数学的公式老师随便抽问，我都回答的出来；跳舞老师编的.舞，我能很快就记起来，并跳一次；钢琴老师给我的曲子，很快就能熟记。
我很庆幸我的脑袋没有发出令我后悔的指示，我很喜欢我的脑袋，它带着我去做对的事，像灯塔一样引导我，思考太多是一件很烦的事，如刚刚好会是一件很棒的事。
聪明的我作文2
我的奶奶很朴素，她舍不得买新衣服。一天早上，奶奶又在缝补她心爱的衣服，我就在客厅里拍皮球。
突然，我听到奶奶说：遥遥，我的.针线丢了，快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天，我们都找不到针线，奶奶焦急地说：怎么办呀，我的衣服还没缝好呢！
突然，我灵机一动，急中生智想出了一个办法：奶奶，我有办法啦。说完，便向我的房间跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快帮我找呀！我边跑边说：奶奶等一下，我很快回来。
我在房间里拿着磁铁跑出来说：用它来找。奶奶问：你拿这东西找什么？我说：你等一下就知道了。
我用磁铁在地上找呀找，一会儿就找到了针线，奶奶明白了，高兴地说：我的乖孙女真聪明。
奶奶笑了，我也笑了。
聪明的我作文3
大家好，我叫张雨虹，是个活泼开朗而又淘气的孩子。一双眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴能说会道，一头黑黝黝的`头发在阳光的照耀下好看极了。
我的活泼开朗的特点就不用说了，让我觉得搞笑的还是我的淘气。一天下课，我闲着没事干，正无聊时，忽然，我看见我们班同学黄文琳正坐在座位上美美地欣赏她的宝贝。我心里便打起了一个馊主意。我趁她不注意，突然喊了一声：有鬼呀！把黄文琳吓得半死，过了一会儿，我竟然大言不惭地说：大人不计小人过，您就饶了我吧。
我们家原来有一条雪白的小狗，有一天，小狗被摩托车轧死了，回家后我哭了好大一阵子，过了一会儿，我搞笑地对自己说了一句话：狗死不能复生，节哀顺便吧。
同学们，如果你们觉得我哪里还有不足，一定要多多提醒我哟！你们愿意？多谢，多谢，小的这厢有礼了！
聪明的我作文4
我是一个聪明的小男孩，长得很可爱，特别是我那大大的脑袋，充满了智慧。
在生活中，爸爸妈妈总对我说：“你已经长大了，要沉着、冷静地面对困难。
一天晚上，我们全家在客厅看电视，突然停电了。爸爸和妈妈急得团团转，大叫：”我们家没有手电筒，也没有蜡烛，怎么办呀？“我赶紧说：”爸爸妈妈，别慌，我们要沉着，冷静地想办法。“忽 然，我灵机一动，赶紧跑进我的房间，将心爱的小汽车上的灯拆下来，装上干电池，灯泡亮了。我大叫一声：”阿，我们家有灯啦！“
爸爸妈妈拍了拍我的脑袋说：”你真聪明！“
在学习中，我也靠着我的聪明才智去战胜一个个困难，所以我的.成绩总是名列前茅。
我虽然挺聪明，但我决不能骄傲。我要一步一个脚印，好好学习，天天向上。
聪明的我作文5
我觉得我是一个聪明的人，因为在生活中有很多千钧一发的时候，但是我总能用我的智慧把事情解决，我这样说你一定不信，那就让我给你讲件事吧。
有一天，我和唐昊打羽毛球，刚打到半当中羽毛球就被我们两打到了树上，我们前思后想、左右为难，就是想不出什么好办法。突然唐昊说：“我们可以用羽毛球拍打羽毛球给打下来呀！”我想拦住他，可是他已经把拍子扔了上去，结果拍子也挂在树上了。我愤愤地说：“看你出的鬼点子。”此时球和球拍高高地挂在树上，我们非常着急。我想：这下糟糕了，怎么办？我吸了口气静了下来。向四处张望，目光停滞在几棵倒下来的`竹竿上，有办法了，突然，我兴奋地说：“我们应该拿一根竹竿，用它把拍子和球给打下来。”唐昊听了也很赞成我这个主意。于是我们找了一根竹竿。我踮起脚，仰着脖子，拿着竹竿，向树上拍打着，不一会儿拍子和球果然都被我打了下来。
唐昊佩服得向我翘翘大拇指，我心里乐滋滋的，我心想：做事情不要急，要冷静思考。
聪明的我作文6
我的脑袋里装的东西跟动植物不一样，我的脑袋像牛顿一样，但是动植物跟我比，我可聪明多了！
因为它们不是牛顿，但是我也没有牛顿那么聪明。
我要跟大家介绍我的头脑，我的头脑天天都要想着一些乱七八糟的事情，还有课业的事情，所以我常常把事情搞砸，因为，我们要想的事情可多了！我的`头脑就像一颗被人一直踢的球，心情很复杂，但是有时候很轻松、很悠闲。
我有这么聪明的头脑真是太高兴了！我们班有一个同学，一张考卷要写两天还写不完呢！真的很夸张吧！有了这颗头脑，什么事都能搞定；如果没有，什么事都会被你搞砸。万能的头让我学会了更多东西，小时候只会说话、走路和画画，现在我会了更多东西了，像天天都要写的语文、英语……但是，以前还是比较轻松，可以像小白兔一样，天天都很悠闲。不过没学会这些，就不能毕业了。
头脑让我学了那么多东西，也要让它休息休息，它才不会受伤、生病。而且，人一生都需要头脑，所以不可以让它生病。头脑是很重要的器官，有了它，我真的很开心！
聪明的我作文7
我是一个三年级的学生，有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下有一张小小的.嘴。我还非常聪明呢！
记得我在学前班的时候，妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车，帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆，我摔了好几跤，爬起来继续蹬，双手紧握着龙头，不让它晃动，突然我感觉到妈妈已经没在我身后，我继续蹬着自行车，自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。
还有一次我和两个同学去爬山，我们艰难地爬上了山，玩了很久，准备下山时，才发现下山的路很陡，不知道怎么下山，这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然，我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上，三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。
你们说我聪明吗？可妈妈说这是小聪明，真正的聪明要用在学习上。我一定要努力，做一个真正聪明的我。
聪明的我作文8
我写过的人有很多，比如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……但今天我要把聪明的自己介绍给你们。
记得有一天，我和几个同学去爬房子。到了那个房子，我们几个没有一个人能爬上去。我找来了几块石头，把它们一块一块的`铺高，我站了上去，然后使劲地爬。我爬上去了，后面的几个也跟着我爬上去了。可是有一个同学没有爬上去。原来，他个子不够高。我跳了下来，然后拿来了一些一样的石头帮他垫高些，让他先上去，然后我再上去。可他还是上不去。怎么办呢？我想呀想呀，终于想起来了一个好办法。我先上去，然后我再把他拉上去。说干就干，我爬上了房子，然后使劲拉他。可还是不行，因为他太重了。到底该怎么办呢？我忽然想起来，我又不是一个人来的，是好几个人一起来的。我连忙把那几个人叫来，和他们一起拉。我们使劲儿拉呀拉呀，终于把这个人拉上来了。然后，我们一起在房子上玩儿了一会儿。有一个人说：“你真聪明！”我美滋滋地说：“这是我爸爸教我的，遇到事情要多动脑。”
这就是聪明的我，你愿意和我做朋友吗？
聪明的我作文9
星期五放学，我回到家，发现家里没人，哦！我自由了！
我先打开电脑，玩游戏，玩腻了就打开电视机看电视。转眼，两个小时过去了。
看着天色越来越黑，我不禁害怕起来。我赶紧钻进被窝里，嘴里不停地唠叨：“大鬼小鬼我不怕，我一巴掌打死它。”忽然，我听到有人跺门，听起来很凶。我从猫眼里看到一个不认识的`陌生人，他见我家没有人反应就开始用工具撬门。我故意大声说：“爸爸，你今天还去不去公安局上班了，你的同志都来找你了。”过了一会儿，我听到没有动静了，再往猫眼里一看，啊，小偷被我的话给吓跑了。
这时，妈妈回来了，我把我遇到的事情一字不漏地告诉了妈妈。妈妈高兴地说：“你真聪明啊！”
这件事情让我知道了遇到事情要沉着冷静。
聪明的我作文10
别看我人长得不高，但我的头却很大。妈妈说因为我从小爱动脑筋，所以脑子发育得比较好，脑袋也就比较大、比较重。我思考问题时总是用手撑住我那重重的头，家里人都笑我是个“思想者”。是呀，我就喜欢一天到晚思考：为什么古代的“铺地锦”能正确地计算出每一道乘法题的结果；游戏的软件是怎么制作出来的……
有一天，爸爸的'手机找不到了，他急得像热锅上的蚂蚁，一边叫着：“我的手机呢？我的手机呢？”一边手忙脚乱地东转转，西找找。看着爸爸心急火燎的样子，我眼前忽然一亮，一拍我那大脑袋，有办法了：只要拨打手机，它就会发出铃声，我们不就可以根据铃声知道它藏在哪儿了吗？我欣喜若狂，马上把想法告诉了爸爸。爸爸听了二话没说，抓起电话筒就拨号。果然不出所料，一阵熟悉的铃声在耳边响起。我们循着铃声找去，发现声音是从被子里传来的。我连忙掀起被子，“啊哈！原来你‘躲’在这里呀！”爸爸一手拿着手机，一手拍拍我的大脑袋，夸奖道：“这回多亏了我家的‘思想者’！”
你说我聪明不聪明啊？
聪明的我作文11
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的'眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。