尊重的作文

尊重的作文（汇总3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的尊重的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊重的作文1

　　众所周知，残疾人，是可怜的人值得每人同情的人，他们有些甚至无法治理自己，但是，在老天的不公平待遇下，有些残疾人，他们却以“顽强的心理”，得到了公平的待遇——尊重。

　　读过书的人都知道，老师在班会课上会说“让我们关爱残疾人”之类的话题，也不少文人墨客，也写出千篇一律的《关爱残疾人》之类的题目及内容。

　　可是谁知道？在残疾人的世界中，有些残疾人却产生了对我们同情的厌恶，以及仇恨。

　　星期六的下午，风和日丽，是个出门骑车游玩的好时机，我同老王和白狗一同出去看看，被“书本”压了几个月，终于可以找时间钻出来歇一口气，趁机会好好欣赏这个似熟非熟的世界！

　　我们三个在一所安静的公园里散步，白狗老王喜欢打篮球，于是我们就去公园里面的篮球场看看，看看能不能遇到熟人。

　　我们一路悠闲地骑向篮球场的方向，遇到一位的老先生。他坐在轮椅上，面容显得严肃，眼中似乎在散发着一种自信的光芒。他慢慢地推动轮椅，似乎在公园里散步。轮椅后面有两把把拐杖。

　　我们要上去一道坎，有一排大约一个成年人巴掌那么高的阶梯，我们直接骑了上去，而我们身后的老先生，他那出后面的拐杖，企图想将自己弹上去。我们见他动作娴熟，一蹬就蹬上了阶梯，然后慢慢向前驶。但是，阴差阳错的是，老先生在慢慢推动轮椅的时候，由于阶梯上面有一定滑坡，他老了，力气不够大，一不小心，他同轮椅一起向后慢慢倾斜，最终倒了下去。

　　“走！我们快去帮帮他！”老王赶紧说道，他面容显得有些担心，他说完直接拉下单车跑过去扶。我担心这位老先生会碰瓷，但是我看白狗也去了，那我也没理由说不去吧。

　　我们三跑过去，老王伸出手将老人拉起来，原以为老人会抓住老王的手，赶紧起身。但是这位老先生，他将老王的手拍开，摆出一脸嫌弃的样子，接着，老先生他自己慢慢摆动他那瘦弱的手臂，想靠自己慢慢站起来，他转过身，接着轮椅的椅靠，他渐渐站了起来，我们想过去搀扶一把，但他却用他那愤怒的眼神，那严肃认真又苍老的面孔，让我们退后。他没有说什么，只是慢慢地靠自己站了起来，他甚至站起来还摇摇晃晃，白狗看出来什么，连忙将地上的拐杖捡起来递给老先生，老先生一手扒开，接着又赶紧扶着椅靠，轻轻地捡起了拐杖，也将轮椅扶了起来。

　　他离开了，他向着夕阳西下的方向走了，我们看着他的背影，似乎感觉到一种神圣不可侵犯的权威，他突然停下来了，回过头，冲我们斜嘴一笑。是的，他笑了，他那苍老严肃的脸上，出现了灿烂的笑容，犹如一颗糖，甜着我们的心。

　　次日的下午，我无所事事，拿本《作文大全》来打发打发时间，我以一目十行的速度，差不多三十分钟看了四分之一。这本书，高度大约一个成年人中指这么高，而我这样看书，是没有灵魂的。

　　我一手撑这下巴，一手翻着书，眼睛毫无光彩，没有一篇作文让我感兴趣，但是，当我看到了题目为《逃跑》的一篇作文后，我的眼里放射出光芒，这名字！有意思！

　　我仔细地品味这文章，这主要讲述的是第一人称用残疾人角度所写的：“我”渴望逃跑，尽管我没有脚，“我”厌恶那些假惺惺同情“我”的人，凭什么因为“我”残疾就特殊待遇“我”？“我”也是人！这种侮辱的待遇，“我”受不起，“我”渴望得到尊重，不需要任何人的同情！“我”跑出医院，一不小心被一辆车撞了，女车主笑着对“我”，要把“我”送回去，“我”不愿意回去那里，“我”也讨厌这女人的`同情，“我”自己慢慢站起来，一步一步地离开这个地方，离开这个让“我”厌恶的世界。

　　文章很简短，但评分很高，这是我有史以来第一次看到在《作文大全》之类的书里看到这样令人感叹的文章。这篇作文，又让我回忆起昨日夕阳西下的老先生。

　　《逃跑》的作者说的没错，残疾人也需要尊重，残疾人内心也很坚强，不希望得到人们的怜悯，关爱残疾人，虽然是件好事，但并不是所有残疾人需要关爱。

　　你们有人可能会说：“这残疾人怎么这么不识好歹？帮你你还不要？狗咬吕洞宾，不识好人心！”但是，我要为这些残疾人做主！哪怕他们不需要我做主，我也要挽回他们的真实！他们不需要你们那些同情！他们只想要你们对他们的尊重！不想要你们把他们当残疾人对待！不是他们不想认清现实，而是他们不想受“侮辱”般的待遇！他们也有尊严！我们为什么要打击他们的尊严呢？我们没有资格打击！他们要维护他们的尊严！那我们就保护他们的尊严！

　　残疾人也是人！他们也有尊严！我希望每个人，这个社会，能给残疾人留一些自信，和更多的尊严。

尊重的作文2

　　是否还能记起那双当你有点小成绩便会在头上轻拍的大手?是否还能记起送你远行时在拐角处始终不肯离去的身影?这个人是父亲。父亲，今生我最尊重的人。

　　爸爸是一位勤劳、忠厚、老实的人，没有什么特殊的职业，靠种田来维持我们一家六口的生活。他的一生很平凡，爸爸的那一言一行、一点一滴时不时在眼前晃过，爸爸那种勤劳俭朴的习惯，生活仁慈的态度，任劳任怨的工作精神，显得那样的平易近人、和蔼可亲，那一切的一切深深地印在我的心里。

　　我爸爸出生在一个贫困的大家庭里，家中兄弟姐妹五口人，他排行老二，他的个子不高不矮，体形匀称，上过高中，由于受家庭条件的影响，没有去接受更高层次的知识，便留在家中干起农活来。正值那艰苦的岁月里，没有人肯帮助爸爸度过那一个又一个不眠之夜，由于家境的不富裕，时常会给爸爸带来几分忧愁、几分不快。

　　从我记事起，爸爸曾没有正儿八经的休息过，总是从早忙到晚。即使在那三伏天下，他也会像往常那样忙里忙外。哪怕是碰到下雨天或是下雪天，也决不会停下来。我很了解我的爸爸，如果一天没有什么事情做的话，他会很不自在的。总之，爸爸在我的眼里，他的一生都在不停地为我们全家奔波劳累，我想即使现在如此，将来也会如此。

　　在我的记忆里，爸爸是一个对子女非常之严肃的人，记得我们读书的时候，爸爸对我们四兄妹都非常的严格，特别是对哥哥，哥哥是一个很要玩的男儿，时不时会引起爸爸的不悦，以至于经常受爸爸的挨打。我和妹妹们在各方面都比较自觉，自然就不会受爸爸的挨打。我记得，爸爸说得我最多的就是，每当爸爸只要看到我写字时我的眼睛跟书本接近或是走路拱着腰，他看见了就会走到我的跟前对我说，我说过多少回了，你怎么屡次不改，有时爸爸不高兴的时候也会狠狠的责骂我一顿，那种感觉我仍记忆如新。

　　我记得那时，我们一家六口人住在一个简陋且又面积狭小的用土砖筑成的房子里，但那屋子显得格外的干净、格外的凉爽，再热的天气也不用扇风扇。其实那时我家也没有什么钱，四个子女都在读书，爸爸突然说要盖房子，我们也知道盖新房子是需要一大笔钱的，可爸爸不辞劳苦，为了能节省开支，没有请人帮忙。每天天一亮，自己却独自一人挑着簸箕到一里路以外的河边去挑沙子。那时我还小，大概只有八九岁的样子，也不是很懂事。看着爸爸挑着那一百多斤重的沙子一步一步向家中走来，走的是那么的吃力，那么的沉重。日复一日，屋门前的沙子一天比一天的堆高，爸爸的`双肩都起了泡，可又能怎么办呢?我们四兄妹都还还小，不适合干那种粗活，母亲的身体也不怎么好，要在家里照顾我们，我们只能眼睁睁地在一旁看着爸爸把一担担的沙子给挑回来。

　　有一年，雨水不怎么好，田里和土地里都没有什么好收成，一家六口人却只能靠一亩七分田来维持生计。那个时候，也是非常困难的时候，没有人肯帮助我们，可日子还是要过的啊。爸爸为了不让我们受饿，由于爸爸没有什么职业，要想找到一份轻松的活儿，可以说是十分之艰难，只有靠卖体力来维持我们一家的生计，于是爸爸便到县城里的一个沙子厂去挑沙子，我们深知挑沙子的不容易，脚每天都要泡在水里，久了，脚都泡出泡来了，走路一摇一摆的，那种滋味岂是常人所能感觉得到的。且那时工钱也不高，一天的工钱大概是在30块钱左右，爸爸省吃俭用，每一个星期爸爸都会用那些辛苦钱换成米挑回家里来给我们吃，每次当我们看到爸爸挑起那一担米回来时，我们的脸上却露出了灿烂的笑容，爸爸也非常的高兴。当我们问及爸爸的时候，说挑砂子是不是很累，如果确实太累的话您不用去挑了，每天都那样的话，您的身体会吃不消的，可以找点别的事情做啊……。我们的一席话没有令爸爸高兴，反倒是给爸爸添上了几分的忧愁。爸爸却对我们说，苦一点、累一点对于我来说没有什么关系，关键是你们，你们这年龄正是到了长身体、发育的时候，如果连你们的温饱都顾不上，我怎么配作你们的爸爸，如何承担起这么一个大家庭。

　　还有一件事是我永远都无法忘记的事情：那一年，家庭条件有了一点点的起色，经姨妈的介绍，爸爸就试着做起一点小本生意(卖糖)来，由于爸爸从小没有干过做生意这方面的，刚开始的时候，爸爸觉得做生意也不适合他。那一年我正好读初一，学校靠近集市，每天放学我就拿着扁担和两个不大不小的麻袋去集市上买白砂糖，大概每一次要买三四十斤吧，那时我还只有十二岁的样子，对于一个还没有完全发育的女孩来说，挑起三四十斤重的东西也算是很不错的了。我家离学校有四里路左右吧，平时我从家里走路走到只要发半个小时就可以到，可每天我回家肩上还要挑着一担三四十斤重的重物时，走到家里至少也要花一个小时。时间久了，我便也习惯了，爸爸对做生意也慢慢地习惯了，从此家中便看到了一丝丝的曙光，全家人的脸上也露出了那许久都没有的笑容。可那样的好景并不长久，爸爸原本想把那剩余的积蓄去还债的，可没能如爸爸的愿，反倒是灾难又一次降临到了爸爸的身上。

尊重的作文3

　　每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育，不断强化而逐渐建立起来的。

　　孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。父母对孩子的尊重可使他们形成自尊心。孩子健全的个性是在自信和自尊的条件下建立的。

　　现在有些年轻父母由于自身受过良好的教育，对孩子的成长需求认识得比较到位，在日常生活中能尊重孩子。但也有相当一部分父母虽说也知道一些尊重孩子的道理，但在实际生活中却做不到。学会尊重孩子不是一件容易的事，因为它不是一朝一夕想学就成，它应建立在正确的认识基础上，多花心思，掌握技巧，真正发自内心的自觉行为。

　　尊重孩子，就要遵循孩子成长发展的自然规律。

　　无论是孩子的生理还是心理发展，均有其自身发展的内在规律。然而，每一位父母都希望自己的孩子将来学习好、工作好、生活好。受此心愿的驱使，我们越来越急切地想让孩子提前学习各种文化知识，以便他们将来进入小学后，学得更好一点，更轻松一点，将来走得更顺利一些。但是，如果违背了孩子发展的自然规律，往往会把事情弄得很糟，这样不仅达不到父母的预期效果，还会影响孩子的正常发展。

　　一项调查结果显示：上海儿童梦呓、磨牙、夜惊、梦游，五岁以上孩子遗尿等睡眠障碍的发生率高达46.97%，其中一个重要原因就是学习压力过大。孩子过早进入学习阶段，免不了会遭遇种种困境与失败，而不少父母只是一味地批评、责骂孩子，却很少检讨自己的心态和行为。父母在急于求成的心理驱使下，往往只能接受孩子的成功，不能接受孩子的失败。在这种状况下，尊重孩子就谈不上了。教育家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。” 其实，孩子们需要的是自然发展的时间表，父母应让他们循序渐进地走完每一个发展阶段。

　　尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识。

　　孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出“我自己来”、“我自己做”的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理发展到一定阶段的.正常现象。可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与锻炼的机会。当孩子到时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨，这对孩子来说是不公平的。作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。

　　尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心。心理学家认为，自尊是一种精神需要，维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格父母的责任。

　　尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。

　　孩子除了吃好穿好的需要外，还有渴望得到尊重、渴望独立自主、渴望自由创造的需要。尊重孩子，就要把自由和独立还给孩子，让孩子自主选择，自由探索。

　　为什么现在的孩子备受宠爱，却反而常常感受不到快乐？为什么父母为了孩子省吃俭用，却常常得不到孩子的理解？原因就在于，现在的孩子受父母支配太多、指责太多，家长往往把自己太多的想法强加给孩子，望子成龙、望女成凤是很多家长的期望，强制性灌输给孩子太多的知识，剥夺了孩子游戏和自我探索的时间和机会，这是不尊重孩子的表现；有些家长自认为是爱孩子，把所有诸如吃饭、穿衣的琐事都包办下来，剥夺了孩子自己动手、锻炼自理能力的权利，这也是不尊重孩子的表现……同时孩子们由于过早地承受太多的学习压力，从而早早地失去了童年的乐趣，没有正常孩子那样的欢乐，这将影响他们的社交能力和其他各种能力的发展及心理发育，他们很难发现自我价值。

　　当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重他人，这实在是特别有效的教子良方。