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(集合)让我心存感激的人作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的让我心存感激的人作文，欢迎阅读与收藏。
让我心存感激的人作文1
3年顽童时期，您包容我，扶正我；9年寒窗苦读，您教导我，帮助我；13个春夏秋冬，您陪伴我，照顾我。您是让我一生都心存感激的人——妈妈。
上幼儿园时的我是个调皮、管不住自己的捣蛋鬼，这是您告诉我的。儿时的记忆不完整，但有一次记忆使我终生难忘，那颗美丽的“钻石”，还有那刻骨铭心的二十下……
幼儿园的活动室里，我迷上了一个“钻石”般的小弹珠，那时我的快乐与否就在这颗“钻石”上了！正好有一天，老师带着我们一起去活动室捏泥人，发现那颗“小钻石”还在那里，我非常激动和兴奋，时间一分一秒地过去了，而我的泥人仍是一团泥巴，我的心一直被那颗“小钻石”牢牢抓住，就在没人注意我时，我把那颗心爱的“钻石”塞进了自己的口袋，看着那颗“小钻石”闪闪发光，内心的喜悦无以言表……
可那天晚上，当我还一直沉浸在得到“小钻石”的快乐时，您在我的口袋中发现了那颗小弹珠，我看到了您紧锁的眉头和变得十分难看的脸色，内心开始莫名地紧张起来，窗外不知何时下起了小雨，我只是吱吱唔唔地说：“那个是我捏泥人儿……老师奖励我的。”您似乎猜到了什么，严肃地对我说：“我打电话问问老师！好不好？”“可、可老师不是知道吗？干、干嘛还要问老师？”我结结巴巴地说着，可您更加确认了什么，厉声地对我说：“我讲过，不要用谎话掩盖自己的错误，那是错上加错，你应该知道同我说什么！”我的脸开始热得发烫，又不知何时窗外开始大雨倾盆，闪电击打着整个世界，雷声轰轰作响，一向喜欢下雨的我开始厌恶起雨来……我只好紧张而又无奈地承认了自己偷偷拿弹珠的事实。
您找来一把长尺，并让我伸出双手，我感觉到将要发生什么，我撇着嘴巴，满脸通红，害怕得眼睛睁得大大的，我后悔莫及，仿佛有无数颗针正无情地刺向我那稚嫩的心，生疼，生疼的……可您一点都没有怜悯我的意思，并一改往日的温柔，拉过我的小手，握着长尺，高高地举起，“啪”一下、“啪”两下、“啪”三下……狠狠的抽打，寒冷的季节，尺打在我手上格外的疼，可真的疼在骨子里了，我嚎叫着、痛哭着……认为您是世界上最狠心的妈妈！二十下！结束了，您没有轻打一下，平时牵着您的小手又红又肿，可还是牵着您的衣襟，请求您的原谅，因为，我知道错了！您的眼睛湿润了，我知道，您是心疼我的，您每打一下，又何尝不是在狠狠地抽打自己的心！您又何尝不是在经受着比我加倍深的痛苦！但看得出，您强忍着泪水没有让它掉下来，因为您不想让我感觉有一点儿无辜，您告诉我：“今天是我惩罚你，如果你以后还犯类似的错误，那将是社会对你更加严厉的惩罚！”终于，窗外的雨渐渐停了，漆黑的夜晚异常的宁静，我的泪水却像小雨一般流淌……
之后的日子，我一直记得那个雷雨交加的夜晚和我那红肿的小手……
更重要的，妈妈您这些年的`言传身教，让我更加理解您曾经的话，也知道当初那把长尺每打在我的手上，您的心有多痛。人无信而不立，信是陪伴我们一生的名片，百年老店因为“信”而发扬光大，人怎可缺信？
您告诉我：雪花最美时，是在空中飞舞，而不是捧在手上，而我就是属于您的在空中飞舞的最美、最纯洁的雪花。
您的那些话、那二十下，成为了我人生最重要的第一个启示录。世界上任何一件事都有是与非之分，感激您让我领悟衡量是非的尺度；感激您带我成为一个诚实、守信的人；感恩成长路上有您相伴！
在这个亲情易略的时代，有您，真好！您是我永远心存感激的人！谢谢您！妈妈！
让我心存感激的人作文2
花开花落，春去春来，不经意间，发现自己在慢慢长大。回首小学六年快乐的时光，有许多感动的事，有许多感谢的人，但哺育我成长的班主任王老师令我终身难忘。
胖胖的脸庞，卷曲的头发，小小的眼睛，笑眯眯的嘴，这熟悉的身影又一次浮现在我脑海中。王老师，一位辛勤的园丁，让我这个胆小腼腆的小女孩树立了信心，实现了梦想。 【过渡言简意赅，非常好！】
依稀记得三年级的一节语文课后，王老师叫我到讲台前，我的心中像有一只小兔子似的“砰砰”乱跳，我做错事了吗？老师为什么叫我？我忐忑不安地走了过去。还没等我开口问，老师便慈祥地说，“秦雨虹，你只要鼓起勇气，上课举手发言，一定会和那些学习好的同学一样。”这句话像一束温暖的阳光照亮了我的`心田，要知道，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课从不敢举手发言。我不会辜负老师的期望的！我在心中暗暗发誓。又是一节语文课，我下定决心这节课发言。课前，把课文熟读了许多遍。课上，老师问了一个概括文章的问题，我心中早已有了答案，却迟迟不敢举手，生怕自己有想错的地方。突然感到有一束目光看着我，抬头一看，只见王老师那会说话的温柔的眼睛在鼓励我说：秦雨虹，鼓起勇气举手吧，你会和他们一样优秀！我不能辜负老师的期望，我想到这，缓慢的举起了手。王老师的脸上忽然荡漾着微笑，她让我回答问题。看看同学们，很多人诧异的看着我，好朋友也显得很惊讶，当我看到那满怀鼓励的目光时，我心中涌起一股激流，平定一下情绪，快速准确地回答了问题。微笑再次荡漾在胖胖的脸庞上， 【这个侧面描写很传神啊！】老师点评了我的答案，还激动地说，“今天有不爱发言的同学回答问题啊！”从那以后，每当我失去信心是，总会想到那鼓励的目光，它一直伴随着我成长。
王老师平时很温柔，但是当同学们犯错误时却像母老虎【这个词汇有些不文雅，用来形容老师的严厉不恰当。再联想个例子比喻一下，或者这段直接说不比喻。】一样异常严厉。
那是老师让同学们互相在记事本上签字，班里流行签别人的名字，我也一时兴起，签了其他人的名字，却不小心被老师发现了。只见老师瞪着眼睛，眉毛向上挑着，眉头紧皱，手叉着腰，怒气冲冲地站在讲台上，大声批评我，还让我四百字以上的检查。我心中委屈极了，心想：为什么我这么倒霉，偏偏全班就我被发现了……但现在回想起这件事，我明白了老师的用心良苦，只要自己做好就不会挨批评，不要管别人。 【这个反思很好啊，不仅没责怪老师还帮助了自己成长，像你学习！呵呵】
六年时光转眼间就从掌心中匆匆溜过，但王老师那生动的眼神【形容眼神不能用生动。搭配不当。】和丰富的表情永远被我铭记在心。每当我失去信心时，总想到您鼓励的目光。每当我想做不正确的事时，您发怒的表情为我敲响警钟。 【这个联想夸张的比喻有些不恰当，一般是什么事给自己敲响警钟，而不能搭配一张脸上的一个表情。】王老师，您教会了我太多太多。请在教师节时接过我手中那鲜艳的花朵，倾听那真挚的“谢谢”。 【以老师为视角来感受描写很好！】