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课间百态作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的课间百态作文，欢迎大家分享。
课间百态作文1
初中生活已开始了一个星期，时间虽短趣事确实不少，在众多趣事中榜首非课间活动了，我作为一个闲人，便将我班丰富多彩的课间活动一一罗列出来。
有“多动派”，老师前脚刚迈出大门后，后脚他便像只窜天猴一样从座位上蹦起来，常常还带着凳子急剧摩擦地面的刺耳声，再以百米冲刺之速度向楼道等适宜舒活筋骨，锻炼身体之处。与伙伴们开始打打闹闹，脚步在使劲地踏地板，发出轰隆声，估计楼下的同学和地板都遭了殃。
有“好学派”。下课后依旧像座大山，在座位上溃疡，不痛钻研，攻克一道又一道难题，嘴里不时的嘟囔两句，许是在背公式。也有凑在一起讨论的，好奇心促使我悄悄将耳朵附了上去，结果真是惨，简直是听天书，他们说的是什么？为什么我一句都听不懂？还有捧本书在静静看着的，他们多半看的眼睛滚圆，不时紧蹙眉头，不时微抿唇轻笑一声，人在教室里坐着，可魂早已飘进了书里，看到此类人，切记，千万别打搅。当他的魂魄与肉体重合一体，你的后果将不堪想象。
有闲情雅致派，下课后慢悠悠从桌上拿起水杯去水房打一杯开水，热气氤氲，轻轻捏住水杯，吹一口气，坐在座位上看着周围的'同学，轻抿一口水，快活！这类人中还有懒懒趴在桌上，什么都不干的。阳光斜斜地照着，把他们头发染成金黄，周身也镀上的金丝边框。还有考拉派，他们将自己化为另一只考拉，依靠或是趴在了教教室后的储物柜上。手不停的翻飞着，嘴里无一不吐着“我的那本书呢，明明放在这儿怎么不见了？”越接近上课，手动的越快，脸上的焦急也愈发变浓，可那口中的嘟囔却是一刻未停。
弹指间，上课铃响了，课间百态顿消，大家变成一样的姿态，我的观察也告一段落，课间为校园生活平添了一份色彩，真好！
课间百态作文2
下课了，总有好学者奔向老师，提出几个问题，簇拥着老师向办公室走去。
走廊顿时变成了运动场，几个调皮的男生玩起捉人的游戏。有些女生拿起毽子，在后面的空地上踢了起来，旋转、跳跃、翻飞，动作熟练优美，那红色的鸡毛跳着无伴奏的劲舞，尽情展示飒爽英姿。还有的同学在教室前的空地上跳着绳，脚尖点地时，自然免不了一阵轰响，如地震一般，震动传得很远。
窗户旁懒懒地趴着几个身躯，阳光斜斜地照着，将他们的发尖染得金黄，身形也被镀上橙色的.边框，像电影里那些特写镜头。他们在看楼下的风景，同时也被人当作风景看。
饮水机旁也站着几个人，半眯着眼，手指吧嗒吧嗒地敲着杯子。待到饮水机那盏绿灯绽出光芒，他们的嘴角便浮出一丝浅笑。听到“咕咚咕咚”的流水声，看到瓶口微微冒出的热气，感受到瓶中水的重量，他们的眼睛眯得更紧了，嘴角弧度也更翘了。
稀稀疏疏的阳光照在黑板上，粉笔尘埃散散落落的身影和着风，乘着阳光，旋转着跳起华尔兹。
座位上，有人奋笔疾书，有人闭目养神，有人发呆，有人看报，也有人讨论题目，还有人正在说笑。正是能侃的年华，三三两两坐在一起，谈论家长、作业、零食、新歌……话题真是应有尽有。也有人做着像“石头剪子布”“两只小蜜蜂”之类的游戏，总之，年龄越大，玩的游戏越低级。课间，也是零食泛滥成灾的时候，各类美食纷纷呈现……
弹指间，铃响，音绝……课间百态顿消。
课间百态作文3
“丁零零……”清脆的下课铃声响起，老师缓缓地走下讲台，信步走向办公室。教室里立刻炸开了锅，男生个个喜上眉梢，像火箭似的从板凳上蹿起老高，随即脚底抹油一溜烟跑没影了，只留下被撞了个人仰马翻的“倒霉蛋”躺在地上呻吟。
男生一跑出教室，其中一个就高举双手，振臂高呼：“自由，万岁！”余音绕梁中，一道声音突然插入：“你，给我进办公室来！”那个向往自由的人立即耷拉着脑袋成了“笼中鸟”，其他人就像一窝受惊的兔子抱头鼠窜，速度快得都可以媲美百米赛跑运动员了。他们有的冲回教室，有的奔向操场，还有的竟然闯进了别班的教室……
看完这些风风火火的男生，再来看看温文尔雅的女生吧！瞧，这个角落被一群小女生围成了一个圈，在干什么呀？看她们个个眉飞色舞、交头接耳的.，有的嘴巴张得老大，都能吞下一个鸡蛋了；有的两片薄嘴唇一刻不停地翻动着，讲到兴奋处，口水横飞，不小心喷到了对面女生的脸上……就在这时，一个顽皮的男生蹑手蹑脚地接近这群女生，想要吓唬一下她们。可这些女生也不是吃素的，瞧，这不，情形来了个一百八十度的大转弯，一个个淑女转眼间就变身成了一群“暴龙”，“张牙舞爪”地朝男生反扑过去。男生被她们追得犹如一只无头苍蝇般东躲西藏，最后躲入卫生间……
“丁零零……”美好的课间十分钟结束了，同学们又一窝蜂地拥了回来……
课间百态作文4
课间一般都是这样开始的：“5、4、3、2、1……下课时间到了老师你们辛苦了”这话音刚落，开门声、脚步声不绝于耳。
每节课下来，总会有那么几个同学座在位子上喝水。教室里顿时成了运动场，许多男同学都走到教室对面的那快空地上，蹿上蹿下，也不知怎的，几个人坐在台阶上，这时阳光斜斜地照着，将他们的发尖染成了金黄，他们的身形也被镀上了橙色的边框就好像是电影里的`那些特些镜头。我隐约的能感觉到这时他们满足的笑颜，他们是在看别人玩吗？却被我当成了一道独特的“风景线”。
在装水的地方也站着几个人，半眯着眼，手指吧嗒吧嗒的敲着瓶子。待到水装满水杯时，他们嘴角浮过一丝微笑，听到咕咚咕咚的喝水声，感受着水的质量，这时他们的眼睛眯的更紧了，嘴角的弧度也更翘了。
稀稀疏疏的阳光照在黑板上，粉笔灰稀稀落落的身影和着风，乘着阳光，旋转着 。
座位上，有人奋笔疾书，有人闭目养神，有人发呆，有人看报，有人讨论题目，也有人说天说地。正是能侃的年华，三三两两的坐在一起，话题应有尽有。也有人做着游戏，像“剪刀、石头、布”什么的，总之，年龄在十至十五岁之间玩的游戏还是那么幼稚，课间也正是零食泛滥成灾的时候，各类“美食”纷纷呈现，“香气四溢”。大家把该说的话，该吃的零食在课间尽情的吃，尽情的玩，自有“今朝之酒，今朝醉”之意。
瞬间，铃声向了，课间百态无影无踪，统一表现出一个姿态。