我们班的图书角作文（精选29篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我们班的图书角作文，欢迎阅读与收藏。

我们班的图书角作文（精选29篇）

　　我们班的图书角作文 1

　　那儿，飘散着一阵阵书香;那儿，一本书就像一个个准备接受检阅的士兵，整齐列队，站得笔直;那儿，是知识的海洋，一本本书如同一位位领路人，带你在知识的海洋中遨游……

　　那儿，就是我们班的图书角。

　　自从一年级上学期学校让每位同学都带三本书放到教室后面的图书角，那儿原本空荡荡的柜子，一下子被各种各样的.书挤得满满当当，还不得不“侵占”了一旁的柜子，让其他东西给它们“让路”，它们好似一个个小霸王，大有一副“要占领教室后所有柜子”的架势。

　　还记得图书角设立之初，并没有吸引多少同学的注意。但没过几天，就有一些同学开始注意到它，并且在班里宣传起图书角来。“嗨，你去图书角看过书没?好像很不错哎。还记得你跟我推荐过的《海底两万里》吗，那里就有呢!你要不也去看看呗?”“真的?”“当然咯，走，我带你看看去。”于是，越来越多的同学们在好奇心的驱使下，去图书角阅览图书。他们中不少人都觉得不错，也开始宣传起来，就这样，一传十，十传百，图书角就在班里“出名”了。没过多久，图书角就成了课间最热闹的地方。

　　而我也是在这时被图书角吸引的。记得刚到那儿，我就被眼前的“壮观”景象吓了一跳——100多本书整齐地排列着，有文学类的，科学类的，科幻类的……看着眼前玲琅满目的图书，我一时都不知道该挑哪本。突然，我眼前一亮，居然在书堆里发现了《米小圈》!我想看它已经了好久了，妈妈都没给我买。一翻开书，我就被它迷住了：精美的插图，引人入胜的文字，调皮可爱的人物形象……直到上课铃打响，我才恋恋不舍地将它放回了原处。

　　现在我已经成了一个四年级的小学生，功课虽然变多了，但我仍然是图书角的“忠实粉丝”，一有空就会到图书角，拿本书看看……

　　那儿，阵阵幽墨飘香;

　　那儿，是知识的海洋;

　　那儿，任由你我翱翔;

　　那儿，是我最留恋的地方——我们班的图书角……

　　我们班的图书角作文 2

　　今天，邓老师春风满面地走进教室，她说：“今天我去164班上课的时候，看到他们下课认真地看书，原来他们班办了个图书角，我希望我们班也办一个图书角，明天请一些同学带好随意贴和小册子，还有贴编号的纸，明天请全班同学带好自己捐献的书本。”

　　第二天，孔万顺带好了打码机，张威带了随意贴，齐嘉裕和盛博文带了小册子，同学们也都带好了各式各样的书籍。一下课，孔万顺就马不停蹄地拿着同学们捐来的书打号码，大家见孔万顺忙不过来，就过去帮他整理书本，“1、2、3、4……，114、115。”同学们光喊着都有点吃惊，这个星期四就这样平凡，欣喜的度过了。

　　直到星期五，图书角就快大功告成了。上体育课的时候，因为上午“湘潭市体育课竞赛”在我校举行，所以我们只能在教室里看书。正巧，邓老师走进教室，说是要办好图书角。于是，就把刘耀泽和孔万顺还有上官千慧和王婷玥四位图书管理员叫了上去，开始整办图书角。过了一个钟头，图书角终于办好了，只见电教柜的下层贴了图书的编号和书名还有捐书人的名字，在旁边还有“图书角”三个大字。在这时，读书的热潮立刻从我们班喷发出来，大家争先恐后地要借书，正因如此，邓老师又定下了一条规章制度，借书从第一组借起，以此类推。争了半天，终于轮到我借书了，我一看表格，我想看的`书全部借了，真不走运，谁叫我坐在第五组呢。最后，我在孔万顺焦急地催促下胡乱选了一本《快乐精灵》，当我说要换书时，孔万顺已经拿出了书，我只好硬着头皮收下了，然后又愁眉苦脸的去上官千慧那里登记，我只好霉人自认霉人运。

　　过了一会儿，我便认真的看起书来，我开始还以为这是一本不好看的书呢，不过后来我才慢慢地发觉，这本书真好看，书的内容是——怎样找回快乐，我被这本书迷住了，完全进入到了它的世界。

　　你也想来我们班的图书角借书吗？

　　我们班的图书角作文 3

　　在我们班教室的后面一个阴暗的角落里，却装满了“颜如玉”.装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，那使我们班的图书角，现在就由我带领大家去看一看吧。

　　其实呀，我们班的图书角就是一个长方形的书柜，书柜就是一个知识的海洋。在书柜外面罩着透明的玻璃，透过光洁的玻璃，可以看见里面一本本整齐的图书，别小看这些图书，那可是我们班62名同学的结晶，系统学们一本本捐赠出来的。

　　每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了，我们那着书不断走进知识的海洋。

　　这里一本本的图书真是妙不可言。比如《幽默西游》，说的是孙悟空和猪八戒的儿子孙小圣和猪小能，他们俩的种种趣事。看了之后保准笑的你肚子疼；还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会泪流满面。；还有《安妮日记》.《科幻故事》等等好书。

　　瞧，这就是我们班的.图书角。在这里，我们在知识的海洋遨游；在这里，我们的视野得到扩展，我们的写作水平得到提高。羡慕吧，那有空你也来逛逛吧。

　　我们班的图书角作文 4

　　新的一学期开始了，班主任准备将教室的一角改成图书角。

　　同学们都十分开心，由于我们班没有书架，所以小李同学的妈妈用班费在网上购买了一个精美的书架。没过几日，书架就到了，几个同学一起把那些零件搬到了我们的班级，那天下午，有一个同学的家长把书架给安装好了。

　　第二天一早，许多同学都围在这个书架旁，这个书架是银白色的，是用陶瓷做的.，十分美观，这个书架一共有四层，每一层的空间都很大，可以装下很多书。班主任这时候笑着对我们说，既然我们有了书架，是不是也要用书把它给填满，所以你们可以从家里带一些看过的书放在这个书架上。同学们议论纷纷的，在说着自己要带的书。同时老师也告诉我们，从图书角拿的书一定要归还，做人要有诚信

　　每次一下课，图书角就有很多人在借书，图书角你别看它很小其实里面有一排排的书，有童话类的、动物类的，还有一些历史书和四大名著，数不胜数。这样书都很有趣，在这里你可以学到许多知识。

　　知识就像一片汪洋的大海，只要一翻开一本精美的书籍，我仿佛就来到了知识的海洋，可以自由自在的遨游。那书中奇妙的想象，优美的语言，有趣的内容都有着神奇的魔力，深深的吸引着我，就好像身临其境来到了书中的场景，和主人公一起喜怒哀乐，这时候我会把一切的烦恼都抛到九霄云外。

　　“书山有路勤为径，学海无渥涯苦作舟。”在书中读书学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可搭，想要拥有更多渊博的知识，那么勤奋和刻苦是必不可少的。

　　我们班的图书角作文 5

　　自从我们班开办了图书角后，我经常到那儿借书看。

　　图书角的书真多，几乎每个同学都捐了一本书，我当然也不例外了。

　　刚刚开始办图书角的时候，我只是借了几本作文书，觉得这个图书角书不是很多，没什么意思，同学们捐的都是作文书。

　　过了几天，我意外地发现图书角竟然有我一直想看的一本书—《小时候就在想的'事》！上星期我和妈妈跑遍了我们家附近的书店，都没有买到呢！我太兴奋了，免费就可以看到这本书了。我马上把这本书借回家，中午就偷偷躲在床上细细的品味着这本我梦寐以求的书，幸好没被别人发现。书中的内容的确十分精彩，讲述了作者的童年故事。不知不觉，闹钟响了，我要去上学了。我才知道我一个中午都在“刨”这本书，根本就没有合眼。

　　图书角给我带来了无尽的欢乐，它使我懂得了许多科普知识，让我看了许多我从来没接触过的书籍，丰富了我的思想。

　　我希望我们班的图书角能不断完善，让它永远成为我们全班同学学习交流的知心伙伴。

　　我们班的图书角作文 6

　　时间过得飞快，眨眼间又到了第二个学期了，新的学期、当然有新的想法，为了进一步丰富同学们的课余生活，提高同学们的阅读兴趣，我们班就有了要建立图书角的念头了。俗话说得好读书破万卷，下笔如有神。建立一个图书角可以为学生课间阅读提供机会和方便。共享好书的前提是每个学生都有“人人献出一本书，班级才能充溢书香”的思想

　　但是，要建立一个好的图书角并不是一件容易的事情，首先是要解决图书的来源的问题，我们要先发动师生们捐书，本着取之于生、用之于生、受益于生的原则，同时也为了增强学生的自觉性和责任感，先让学生捐献图书，并对图书的数量和质量作出明确的要求。第二就是图书角的管理问题，图书到位后要给图书编号并登记造册，同时完成登记造册任务，图书的日常管理应安排专人负责，图书的借阅与记录，要做到图书不破损、不沾污、不缺失、不外流。第三就是图书的使用，就是千方百计保证学生去阅读去利用去开阔视野、增长知识。规定借阅图书的时间，正课是绝不能阅读的，语文课更是阅读的大好时机，制订借阅图书的制度，对图书的收集、管理、使用、赔偿等问题作出明确规定，要求全体学生必须遵照执行。

　　在老师的号召下，大家踊跃捐书，表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。经过大家的努力，图书角的两张桌子已经被书籍占得满满了。图书角的图书种类可以说是应有尽有，有英语周报，作文精选，法律与时事，汽车杂志，幽默大师等等，藏书量已经达到了50多本了。下课铃一响，同学们都热情洋溢的去选取自己喜爱的书籍，整个教室都充满了生机。

　　让学生品味丰富多彩的校园生活，感悟读书的乐趣和意义，让学生在浓浓的书香中提升与发展。图书漂流，传递的不仅是图书，也是在传递知识，传递文明，传递诚信，传递和谐，漂流着的图书载着一颗爱心，让知识和快乐流向每个读者的`心田。书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！

　　我们班的图书角作文 7

　　我们班有一个图书角，里面有各种各样的书，《西游记》、《红楼梦》、《淘气包马小跳》、《爱的教育》

　　记得有一次，我们班的小亮去借书，但图书角排着长长的队伍。于是他想这么多人要排到什么时候呀。一会就上课了。啊我可以于是他叫，玲玲老师叫你过去，好像有很重要的事情，她说叫你立刻过去。很着急：可是我排了好久马上就到我了。没事要不然我帮你排队，你快去快回，好吧那谢谢你了，我会尽量快去快回的。可是过了一会儿，玲玲回来一看，小亮正他自己在自己的位置上读起《淘气包马小跳》，来了，这时他她才知道自己被耍了，她刚才还奇怪呢，老师说没事，小亮却说有事，还很着急。他知道自己被耍后生气极了，眼睛一直等瞪着小亮，好像要登出火来似的，牙咬的直响。全身都好像个大火球，他揪起小亮就生气的问：你为什么要耍我，我问你，你是不是嫌队太长了，所以想插队，又看我是个女生，所以就耍我说老师叫我。是呀那又怎样。听完玲玲生气的走了。

　　没想到一波未平又来一波。下午小红要借一本《红楼梦》，但正好被小亮看见了，小亮说，不准动，我要你不准动，这是我的书，你看你，瓜子脸厚嘴唇，还带着两个后啤酒瓶底。傻里傻气的`。像个矮冬瓜似的还想借我的书，她听后大哭起来，于是小红和玲玲一起把这俩事情告诉了老师。

　　第2天老师说，我宣布，图书角今天定下了几条新规定，一、不准插队，二、只要你把书放在这里谁都可以看，三、要给别人弄坏，四、不要玷污别人人格

　　听完老师立下的新规定，小亮羞愧极了，下课，他立马和小红、玲玲道歉，说以后再也不这样了，小红和玲玲听了后原谅了他，他们成为了好朋友。

　　我们班的图书角作文 8

　　最近，我们班添置了一件新“家具”——小小图书角。

　　它的外形是一个长方体，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，透过玻璃可以看见里面的好多种书，柜顶有一个白色的花蓝，栽满了绿色的吊兰，吊兰像风铃一样一串串地从上到下地垂着，给人带来一种清新、自然的美感。

　　打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是“优秀作文”类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》……。第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名著。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。

　　每当下课铃声一响起，图书角前就挤满了人，管理图书角的“管理员”就忙得不亦乐乎。同学们拿着书不断地走进这知识的'王国和书的海洋，一个个津津有味地看着各自的书，看到开心的时候，他们会笑，看到伤心的地方，他们也会跟着去悲伤。

　　这小小的图书角，虽然不大，但作用不小，他不仅给我们带来了开心，快乐，在不知不觉中还给我们带来了更多的知识和智慧。

　　我爱我们班的图书角。

　　我们班的图书角作文 9

　　我们班教室后边的角落里立着一个图书架，书架上陈列的书不算多，不过却也有着几本很有趣的书。包括《阳光姐姐小说集》，还有《父与子》等等。

　　我们借书需要登记借书日期和还书日期。当时，我疯狂地迷恋上了《查理九世》，每一次阅读这本书时，都被里面的惊险和悬疑情节深深吸引。

　　不止我一个人爱去图书角看书，每当下课，我们班的'人就如潮水般向图书角涌去，让原本冷清的图书角变得充满了生机。

　　借完书，坐到座位上细细的品味着书中的内容，在我看来是再惬意不过的事情了，每次到上课时还意犹未尽。

　　图书角摆放的图书的图书架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落满尘埃的本子，第二层则放着同学们喜欢的书，最底下放着扫把和垃圾桶。怎样？不用再说我有多喜欢图书角了吧！

　　有一点我不明白，为什么我们不喜欢那些单调乏味的课文？而总是被那一章章幽默的话语吸引住。每当翻看那一张张一页页有趣的故事情节时，我就不由自主地沉浸在书的海洋……

　　这就是我们班的图书角，一个充满了欢声笑语，令人神往的地方。

　　我们班的图书角作文 10

　　在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。

　　图书角里面，装着一些丰富多彩的书。有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！

　　在图书角刚刚建成的时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的'样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。

　　每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……

　　图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。

　　我们班的图书角作文 11

　　我非常喜欢我们班里的图书角。

　　我们班每个星期三和星期五下午是图书开放日，老师会把我们喜欢的图书发放到我们手中，让大家利用这些时间在家一饱眼福，但是随之而来的问题：如书的破损、归还不及时、不便于统计等等让老师大为头痛。为了规范管理，老师制定了图书借阅制度，周三下午发放，周一上午老师会把班级图书收回，清点份数，然后让图书管理员放回图书角。班级的这个活动虽然给我们带来了阅读的快乐，但是对于老师来说，在教学工作的同时，又增加了很多工作量。班主任史老师说，宁可累一些也要给我们创造阅读机会，让我们多读一些课外书。在这里我想真诚的说一句——史老师，您辛苦了！

　　课外书能让我们认识更多的汉字，加强拼音锻炼，学到许多课本上没有的知识和精彩的.句子，我们要把读课外书这件事坚持下去，只有这样我们才能提高写作和阅读水平。

　　我是那么喜欢班里的图书角！我要珍惜这来之不易的机会，我要爱护图书角的每一本书！感谢学校和史老师给我们提供了这么好的读书环境，我们定要认真阅读，让我们的课外生活更加丰富多彩！

　　我们班的图书角作文 12

　　如果有人问：“你的乐园在哪儿?”我一定不假思索地回答他：“我们班的图书角，因为它能教我许多知识，更可以让我忽略周围的嘈杂与喧闹。

　　我们班的图书角在教室的西南面，里面分为上中下三层，里面全都是班级里的同学自愿放上去的图书。其中有一些名著，比如《堂吉诃德》《丛林之书》等。我经常下课时去那里借一两本书，进入到书的世界里和主人公一起去冒险、聊天、交朋友。

　　我曾和《青鸟》里的哥哥妹妹们一起探寻青鸟——幸福的故事：进入各种国度，找不到青鸟但喜悦的感觉;猫在背后耍坏时的.生气;狗仔忠心耿耿地对待主人却被猫诬陷时的无助……

　　在《80天环游地球》里，我和主角福克斯先生一起环游地球，在离最后时刻只差5秒的时间完成了7个赌约。我曾和《夏洛的网》里的小猪和夏洛在谷场里悠闲的生活，也替在赛猪大赛上差点醒不过来的威尔伯担心，为夏洛的孩子们能够织气球飞走感到神奇，更为一只蜘蛛和一头猪深深的友谊感到不可思议和震撼……

　　在图书角里，我学到很多知识：白衣天使们做手术时紧张却沉静;恐龙变成鸟类的演化过程和恐龙化石被发现的情景;小麦的花期只有20分钟，比昙花的1-2个小时的花期还要短，是世界上已知花期最短的植物……

　　在书中，我知道了许多知识，从天文到地理，从大海到山峰，我收获了许多，懂得了更多。

　　书是精神粮食。每当我生气或伤心时，我会拿起书，进入书中人物的内心，代入感受。每当这时，不高兴的事便会忘得一干二净。

　　我爱班级图书角，那里是我的精神乐园。

　　我们班的图书角作文 13

　　我的乐园，它既不在我自家院子里，也不在游乐园里，而是在我们班级的图书角里。

　　我们班级的书架是灰色的，他有几个长方形柜组成，里面的书一排排的放着，可干净了！

　　下课时，我总喜欢在班级图书角借阅一本书，回到座位上看。每打开一本书时，里面的故事就仿佛在我眼前，一个个精彩的故事，吸引着我往下读，里面的每个故事，都让人心旷神怡。让你慢慢掀开它，你就会很喜欢它。

　　在一个个奇妙的故事里，我看到了很多不一样的`画面，想象了各种有趣、神奇的图画。它们，就像一个个小精灵，当我有困难的时候，它们就把所有知识传递给我……

　　在图书角里，书帮助我成长，教会我知识，更是让我明白了骄傲使人落后的道理。

　　这就是我们班级的图书角，它不仅是我的乐园，也是我学习的好地方。

　　我们班的图书角作文 14

　　我最喜欢我们学校的图书角。那里特别安静。在这里就算是疯狂的大老虎，来到这里，刹那间也会变成温顺的小绵羊。

　　图书角的书应有尽有，有兵器类的、动物类的，还有一些历史书。这些书很有趣，在这里你可以学到许多知识。

　　知识就像一片汪洋大海。我经常去图书角，我常常把书看成我读老师。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在读书学习的道路上，没有捷径可走，有没有顺风船可搭乘，如果你想拥有更多渊博的'知识，那么勤奋和刻苦的学习是必不可少。

　　读书可以让“你腹有诗书气自华，读书万卷使使通神”。我也希望自己有一天通过不断的读书学习可以达到这样的境界该多好啊。

　　图书角让我印象深刻，使我流连忘返，图书角已成为我读书汲取知识的快乐海洋。

　　我们班的图书角作文 15

　　我记得我刚来到优胜路小学时，一切都是那么美好！当我走进校门，看到学校的校训刻在红色的墙上，上面刻着“追求优质、勇为胜者……”在红墙白字下面，有一排绿萝，这绿色、红色、白色组成了一幅美丽的画。走到里面，我看到了庄严的升旗台，看到了美丽的花坛，看到了宽大的操场……但是我今天给大家介绍的地方是图书角！

　　为什么校园有那么多地方，我却偏偏要选图书角呢？因为我从幼儿园就开始读一些绘本，上了学前班已经读100-200字的书了。我和图书角有什么故事吗？有，二年级的时候，张老师让我和陈子畅去整理图书角，当你把图书角整理的'干干净净、整整齐齐的时候，你会觉得心里很满足，有一种成就感。我们把书整好了后，还制止了在图书柜旁打闹的人。如果他们碰到书柜，让书柜倒下来，他们会受伤！我们在整理图书角时，经常会看到有些同学一直看到上课铃响了，才依依不舍地把书放回去，飞奔到教室。也有些同学把书乱放，我们就会把书摆好，但是，绝大多数人都不是这样做的。图书角是全校最喜欢的地方，同时也是我们学习知识的地方。

　　我希望很多学校能办一个这样的图书角，特别是那些山村里的学校，让很多小孩都读到更好的书。

　　我们班的图书角作文 16

　　你们知道我的乐园吗？我的乐园在学校的图书角，那里有许许多多的知识正等着我学习。那里有各种各样的图书等着我去阅读，最重要的'是，那里还有无穷无尽的欢乐，等我去享受。

　　学校的图书角有很多个，每个图书角的柜子里都放有百科书、故事书、童话书……而在我看来，那里不仅有许许多多的图书，还有数不完的快乐。

　　学校的图书角之所以是我的快乐园，是因为我常在那边阅读，在那里学习更多的知识。我拿着自己喜欢的书，站在图书角边认认真真地阅读，犹如津津有味地品菜。如果你看到我突然捧腹大笑，那一定是我碰到美味的菜了。有的时候我会把一本书重复读几遍，然后将读后感写下来和同学讨论，这样就好似将美味的菜多吃了几次，然后介绍给别人，让别人也享受一下图书角的欢乐。

　　学校的图书角教给我很多课外知识，所以我爱它们。

　　如果说书是美味的菜，那图书角便是制作那些菜的地方，同时也是我喜欢的乐园。

　　我们班的图书角作文 17

　　福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀

　　我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧!

　　我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的.颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用!

　　自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它!

　　我们班的图书角作文 18

　　在我的教室里，有分隔出来的一角，这里有一个书柜，里面有上百本书，这就是我们班的“班级图书角”。

　　我们班的“班级图书角”经过同学们和老师的合作，把图书角装饰了一番，还贴上了一条学习标：读书百遍，其义自见。每当下课铃声响起，同学们就会飞奔向图书角，找到自己喜欢的那本书，书架上放着各种书，比如《木偶奇遇记》、《钢铁是怎样炼成的》、《查理九世》还有《恐龙百科》、《西游记》反正都是我们认为最有趣，最好看的书，同学们拿到了各自喜欢的书，然后静静地坐在座位上，津津有味地看起来，图书牵着我们的手，让我们沉浸在另一个精彩的世界里。

　　图书角给我们带来了无尽的快乐，它使我懂得了科普知识，让我看到了许多我没有看过的书籍，丰富了我的思想，感谢小小的图书角，它让我爱上了图书。我知道，这只是刚刚起步，让书成为我的终身伴侣，伴我走的更远、更远……自从读了我最喜欢的'《西游记》，让我懂得了什么是善，什么是恶，也知道了什么人会成功，什么人会失败，这些都是书本里告诉我的。希望我们的图书角更完善，能一直陪伴我们走下去。

　　这就是我的乐园——班级图书角。

　　我们班的图书角作文 19

　　如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班的图书角。”

　　我们班的图书角在教室的东北方，由喷着光滑油漆的木板组成，木板上有交错的线条，书架上摆着琳琅满目的书。

　　每当下课时，我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣，更喜欢一个人静静的坐在角落里看书，好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球，我畅游在书的海洋里根本没听见，小玉生气的跑到我身边推了一下，生气的说：“你在干嘛呀？”这时我才转过神来，不好意思地对小玉说：“对不起，刚才我在看书，没听到你的话。”小玉也高兴的说：“你真是一个小书虫啊！”从此这个外号就在班里传开了，我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的'知识，让我的学识更丰富，也能让我的词库像树叶一样密。

　　在“书”的指导下，我可以和维尼一起想办法救屹耳；还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说；和鲁滨逊爷爷一起漂流，和爱丽丝一起穿越地心，做一个奇妙的梦……总之，在图书角里，我能体会到前所未有的快乐。

　　图书角是我成长的良师益友，也是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长！

　　我们班的图书角作文 20

　　乐园是带给人们快乐的地方，每个人都有自己的乐园，我的乐园就是班级的图书角。

　　我们班的图书角在讲台的左边，棕色的柜子透着浓浓的'书香，透过光洁的玻璃可以看见一排排摆放整齐的书，这些书都是同学们捐赠的，很多书都是我家里没有的。这里是班级最“神圣”的地方，大家都很爱惜它，这里也始终保持着难得的整洁。

　　每天只要有空我就会跑到图书角看书，当书本凌乱的时候，我会重新把它们摆好，看到他们整整齐齐的样子，我会感到非常开心。在这我可以跟随沈石溪的脚步去追寻《残狼灰满》，感受《狼王梦》里紫岚叹为观止的母爱，与贝尔格里尔斯共同探索那些与世隔绝的秘境，学习荒野求生之道，伴随《筑梦工程师》搭建自己的梦想。书籍是如此美好，遨游在浩瀚的知识海洋，我正迈向属于自己的星辰大海。

　　有些书刚看的时候，我没有抱多大的兴趣，但认真读下去，就会深深沉浸其中。有些书早就魂牵梦绕，一捧在手中，我就如饥似渴，废寝忘食，好几次为了抓紧看书，我都放弃了午饭。中午，同学们都出去玩，我还坐在小椅子上安静的看书，别人叫我去玩的时候，那些声音仿佛来自千里之外，我甚至都没有听见。看到《梅里山鹰》里面金蔷薇开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元，见证它们放飞了精彩，放飞了希望，放飞了辉煌，我就开心得笑了起来。看到《兵猴传奇》中大白牙为了守护萨蛮猴群生存的希望与绿头乌雕同归于尽，那场景让我十分感动，禁不住眼含热泪替他惋惜。有人说书中自有黄金屋，但是我觉得书中有悲伤有忧愁，有感动有欢乐，既有王者崛起，也有英雄落幕，让我感受到了人生百味。

　　郑板桥诗中说“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，虽然每一本书表面上看似没有情感，但是细细品读字里行间却流露出真情。其中的故事或带给我以力量，或给我以感动，让我翱翔在知识的天空，徜徉于文学的海洋，它带给我无穷无尽的欢乐。

　　班级的图书角，是我知识的加油站，是我最爱的乐园。

　　我们班的图书角作文 21

　　我们班同学都喜欢的小天地，就是我们班的图书角，那里有好多书，我们可以在那里看书，也可以在那借书。那里的知识等待着我们去汲取，带你去看看吧!

　　我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。从此，它陪伴我们到了今天。书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。书柜上面有老师的.直尺、小黑板，真是一物三用!自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。

　　班级图书角，一个简单的小书柜，却却带给我们无限的知识!

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　　在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学习学习，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本······图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。

　　看看同学们都带了些什么书吧。哇！真是各种各样，有十万个为什么、有快乐日记、还有轻松作文300字等······

　　老师让许芸和何忠贤当图书角的管理员。还定了几条制度：

　　一、借书的人，手一定要干净，否则不能借书；

　　二、书一定要好好保护，如果弄坏了，按这本书的.原价双倍赔偿；

　　三、每周一、二、三由许芸负责，四、五、六、七由何忠贤负责。

　　管理员很负责任，书面脏了擦干净，擦桌子，管好图书等······

　　自从我们班有了图书角后，现在贪玩的人少了，学习主动的人多了，知识面广了，各方面都提高了不少。我爱我们班的图书角。

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　　每到下课，你都会去干些什么呢？是在学校走廊里追逐？还是在自己的座位上看书？又或是三五成群的与同学聊天？反正我下课的时候喜欢在班级的图书角拿书看，因为那里是我的乐园。

　　图书角是一个好地方，它能满足你各种对书的需求。同学们带来的书有科幻类的、科普类的，有恐怖的、喜剧的。而我最喜欢的是科普类。

　　在科普类的书籍中最具代表性的是《神奇校车》，虽然我家没有这套书，但是我对它的印象却尤为深刻。别看它每一本都薄薄的，可知识含量却非常丰富。这套书中每一本的内容都是采用一个班乘坐校车的神奇旅行与实践的故事来给我们普及相关的知识。其中有一个故事讲的是同学们乘坐校车回到了恐龙世界，并对恐龙进行研究。书中对他们研究的经过和结论都有详细的记录，再配上精美且形象的插图加深了我们对知识的印象。

　　可是，喜欢读科普类书的并不只有我一个人，所以这些书时常也会被别的'同学借走。这时我的第二选择就一定会是名著类的书。

　　提到名著，我顶喜欢阅读外国名著，我读过许多外国名著，例如《八十天环游地球》、《鲁滨漂流记》、《汤姆索亚历险记》其中，我最喜欢的是凡尔纳三部曲当中的《海底两万里》，同时这本书也属于探险类书籍，它讲述了尼摩艇长带着博物学家阿罗纳克斯、仆人龚塞伊和一位性情火爆的捕鲸高手，驾驶鹦鹉螺号潜水艇探险的故事。自然，在这本书神奇的背后，有着一位不凡的作者，他就是现代科幻小说之父凡尔纳。因为凡尔纳是一个可以穿越时空的人，为什么这样说呢？因为凡尔纳那个时候的科技远比不上现在发达，许多像电视机、潜水艇这些现代产物在他的文章里描绘得活灵活现。真不愧是现代科幻小说之父啊！

　　当然，图书角收藏的书籍远不仅仅是我介绍的两本书，还有恐怖的《查理九世》，给我们讲道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校园》这就是我的乐园，一个书海的乐园，在这个乐园里充满了喜怒哀乐和酸甜苦辣，它丰富了我们的精神世界，充实了我的学习生活，我仿佛站在一个很高的地方俯瞰大千世界，在这里，我非常轻松、快乐！啊！小小的图书角真是一座巨大的宝库！

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　　在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。

　　图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。

　　有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的.世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。

　　在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前1616年的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。

　　我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。

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　　新学期，我们搬进了一个新教室。这个教室还有一个小房间，我和几个同学跟老师商量了一下，决定把它建成我们班的图书角。

　　图书角得先有书。宣传委员们画了一张大海报，上面写着：图书角即将开始运营，你只需要捐一本书，便可获得一本书的借阅机会。满五送一，满十送二。快来办理！这海报真有效，刚贴上，同学们就一窝蜂地拥过去兑换借阅机会。他们高举着自己的课外书。这个说：“我有三本。”那个喊：“我有五本！”小房间里挤满了人。

　　有了书，还得想办法管理好这些书。起初，因为借书的人太多，几个管理员都记不住谁借了什么书。今天找不到《漫画Party》了，明天又把《马小跳》弄丢了，搞得书柜一团糟。我想了个办法，找来一本大本子，画上表格。第一行写借阅日期，第二行写借阅书目，第三行写归还日期，再留个空行，给自己喜欢的书打上推荐指数，写上三言两语的书评。本子挂在图书角的墙上，自助借书。每个同学都成为了图书角的管理员。

　　渐渐地，图书角成为了我们班独特的一道风景线。下课后，男生们不再走廊里疯跑，都拥向了图书角看小说；女生们也借起了漫画书，临摹着书中的美少女。放学后，顺手借本书回家看看，成了同学们的好习惯。有的同学请回了《鲁宾逊》，有的同学带走了《小豆豆》。一大早来班级，又有同学奔向图书角，把《读者》换成了《意林》。大家讨论着书里的`内容，模仿着书中的人物，交流着读书的故事，我们班的书香味越来越浓。如果鲁迅先生来到这儿，肯定以为这里就是三味书屋。虽然没有“子曰”、“诗云”，但翻书的“哗哗”声，朗诵的“咿呀”声，也十分悦耳。

　　学期末，班级要评选“书香学生”，本子便派上了大用场。翻开借阅记录，谁读了什么书，读了多少书，一目了然。这样，“书香学生”也就很快出炉了。

　　我们班的图书角，给同学们带来了阅读的快乐，增加了知识的积累，也形成一股赛读书的风潮，成为了我们的风水宝地。

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　　四年级的作业堆积如山，暖和的晴天都没有人可以出去玩。要是碰着大风大雨的天气，我们尽管是做完了作业也不能去外面走走。

　　于是涂老师想了又想，买了个书架，再摆上了许多书，这样一来，我们班上就有了一个“图书角”。

　　期末考试快出成绩的时候，同学们一个个紧张得像羊碰见了大灰狼。涂老师就让我们看看课外书，这时候，几本课外书是你唯一的慰藉。

　　从那几本课外书，你会看见汉字的起源，你会看见民族的复兴；丰富的历史故事比你在课本上学到的要多十倍百倍。课外书会使你的知识库富裕起来。

　　晚上，当你听到老师发布“要睡觉”的口令时，也许你还忘不了草房子里面的桑桑，也许你还忘不了文静的纸月，你偷偷把头伸到被子里拿起书看，这时候几本课外书，是你唯一的慰藉！

　　你会从那一本书上的一个词，一个句，想像到一篇文章，一个故事，甚至是一本书；你会从那一本书上的'一个标点符号，想像到，这也许是生气，也许是快乐，也许是疑问……总之，书里的故事立刻会在你想象中展开。

　　成立图书角的涂老师，是应得感谢的。因为活泼会想到我们知道怎样从“词”中看出“句”，从“句”中看出“段”，比任何课本上的看到的都更有趣，更好玩，更美妙，更生动。

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　　相信每个人都有自己的乐园，当然我也有我自己的乐园，我的乐园就是我们班的图书角。

　　班级里的图书角是由两个书架组成的，一个是横着摆的棕色大书架，共有十个格；另一个是竖着摆的蓝色与棕色组合的小书架。一打开班级的大门，一直往里走，经过讲台走到底，就到了我们班的.图书角。

　　我特别喜欢班级里的图书角。这里有各种各样的书，比如：名著书、作文书、科技书、漫画书等等，你想看哪本就可以哪本，这里应有尽有。并且班级读书角里的书还是分门别类摆放着的，书架上还贴着标签方便寻找。

　　在班级图书角看书，我仿佛就是在书的海洋里快乐地玩耍。这让我想起了高尔基所说的：书籍是人类进步的阶梯。我认为他说的很对，因为书可以让我们得到知识，能增长见识，能开阔眼界。我常常呆在班级的图书角里看书，感受书里无穷的魅力，舍不得离开。

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　　告诉你们一个小秘密，我有一个乐园。这个乐园，远在天边，近在眼前，就是我们班的图书角。为什么它会成为我的乐园呢？就让我来给你介绍一下吧！

　　我们班的图书角不大，那里有一个大约两米高，一米宽的书架，放满了一排排整齐的图书，比如深受女孩子喜爱的各类童话书《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，还有男生爱不释手的漫画书《爆笑校园》、《淘气包马小跳》……每次下课或者午休，小小的图书角都挤满了人，因为大家都很喜欢坐在这里看书，我也不例外。只要一翻开印刷精美的书籍，我就仿佛来到了知识的海洋，可以自由自在地遨游，那书中奇妙的想象，优美的语言，有趣的内容，曲折的情节都有着神奇的魔力，深深地吸引着我，我就好像身临其境地来到了书中的`场景，和主人公一起喜怒哀乐，这时候我就会所有烦恼都抛到九霄云外，好像外界的一切都和我没有关系，就连同学都说我看书真是入了迷。

　　这就是我的乐园——图书角，在这里我收获了许多知识，明白了很多道理，给我的课余生活带来了不一样的乐趣，让我无时无刻都能与书相伴！

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　　自从班级里来了一位非同寻常的“客人”之后，我便爱上了他。每逢下课时分，我总要去讲台旁的角落里去看望他，这位客人就是我们班的新成员——班级图书角。

　　别看他身体矮矮胖胖，而且刷着笨重的、黄颜色的油漆，其实他学富五车，脑海里装着无穷的知识，是个地地道道的“文化人”。我有空时，总爱听他讲述的故事。一次，他给我讲起《八十天环游地球》时，心情慷慨激昂，让我想像出菲利亚·福格这位英国绅士与他的随从万事通在环游地球中的惊心动魄。他们一次次遇到危险，又一次次化险为夷，让我的心扑通扑通地乱跳。最紧张的在结尾！菲利亚眼看第八十天就要到了，回到伦敦后拼命地飞奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亚没有赢得赌，他输掉了两百万英镑！这下可糟了。然而万事通突然告诉他说，环游了地球后他们赢得了一天的时差。菲利亚喜极而泣。他着急地回到了曾经赌的那个俱乐部，众人惊讶地看到他回来。菲利亚顺利地与他在环游过程中找到的妻子结了婚。可是他在环游过程中恰好花了两百万英镑，所以，他除了幸福以外，什么都没得到。听完这个故事，我不禁为这位绅士捏了一把汗。

　　在我有烦恼的时候，我向图书角倾诉；在我快乐的时候，我也向图书角分享。他总是向我讲着哈利·波特的.故事，这故事实在是百听不厌。哈利是霍格沃茨魔法学校的学生，他在婴儿时打败了最邪恶的黑魔头——伏地魔，他于是闻名于魔法世界。可在每一年，他都会经历很多危险，他总是靠着他的勇气与智慧一一克服。最危险的是那次在密室中，哈利没有了魔杖，面对强大的里德尔(五十年前学生时期的伏地魔)和目光对视就会使人死去的蛇怪，而且还要救他朋友的妹妹金妮。他振作起来，用他的忠诚召唤出邓布利多的凤凰和分院帽，又得到了戈德里克·格兰芬多的宝剑。哈利坚定信念，一鼓作气，破坏了日记，救出了金妮，消灭了蛇怪，霍格沃茨又恢复了光明。哈利的身世也进一步的揭秘，真让人大喊痛快！

　　书是我一生的良友，班级图书角给予了我这个机会，结交了良友，使我一生受用不尽，利用这个机会，我要接触文学，品读书籍，用智慧的钥匙打开那一扇属于我的文学大门！

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