拾金不昧作文

（实用）拾金不昧作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的拾金不昧作文，希望能够帮助到大家。

拾金不昧作文1

　　一天，我和妈妈一起去逛街。

　　逛着逛着，我忽然看到一张10元在地上，前面有一位大爷走了过去，我说：“妈妈，你快看啊，前面居然有一张10元钱。”妈妈赶紧带我过去，捡起了那张10元。我说：“我可以把它拿去买一些雪糕。”妈妈望着这张10元钱，又看看前方，忽然看到了那位大爷，就赶紧领着我追了上去。我奇怪地说：“妈妈，你在干什么呀？”妈妈说：“把钱还给那位大爷呀。”妈妈拿着那张10元，又领着我跑得上气不接下气。妈妈总算追上了，对他说：“您的那10元钱是不是掉了？”他摸了摸口袋，脸色都变了说：“咦，我的钱真的掉了。”妈妈把钱还给他了后，又跟我一起去逛街了。我问：“妈妈，您为什么要把钱还给那位大爷呢？”妈妈说：“做人不能贪图别人的`钱。”

　　她是我的好妈妈，还是我的好榜样。

拾金不昧作文2

　　星期五的早上，李芳唱着小曲走在上学的路上。突然，她看见一棵小树旁边有一样发亮的东西。李芳走近一看，原来是一块名贵的手表。她想：失主一定很着急，我一定要找到它的失主。于是，李芳一边找一边问。她看见一位老伯伯，就走过去问：“这是你丢的吗？”老伯伯说：“这不是我丢的。”她又看见一位阿姨就又走过去问：“这是你丢的.吗？”阿姨说：“这不是我的。”李芳问了许多人，这块手表都不是他们的。当李芳决定放弃时，又看见有一位大叔在找一样东西，找得满头大汗，就走过去问：“这是你丢的吗？”大叔看到后，开心地说：“是的，这是我的手表。”李芳把手表还给了他。

　　大叔表扬她真是个拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文3

　　我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

　　下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。有人说‘捡起，捡起。袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。’说完，他就向办公室跑去。这话把他们的`脸说得红通通的，悄悄地走了。他把钱交给了老师，老师表扬了他。

　　这难道不是一个拾金不昧的人吗？

拾金不昧作文4

　　今天我在学校的操场上捡到了一元钱，但是不知道是谁掉的，我等了一会儿也不见有人来找，就拿着这一元钱进了教室。

　　刚进教室一会儿，班主任老师就来了。我心想，或许给老师她能找到失主的，要快找到他啊，他掉了钱多着急啊。

　　于是鼓起勇气，快步走到讲台前，把钱交给老师。班上同学都看着我，我的`脸滚烫滚烫的。

　　老师微笑着看着我，对着我点了点头。她让我站在她的旁边，然后对着同学们说：“这种拾金不昧的精神值得我们学习，我们为他鼓掌！”

拾金不昧作文5

　　一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走着。突然，钱包从叔叔的口袋里掉了出来。

　　这时，小明从这里路过。他看见地上有一个钱包，连忙把它拣了起来。他想：这个钱包是谁的呢？他往前一看，有一位叔叔在着急地走着。他赶快跑了过去，“叔叔，这个钱包是您的吗？”叔叔转过身，看了看小明手里的`钱包笑着说：“小朋友，谢谢你，这是我的钱包。”

　　小明把钱包交给了叔叔，心里美滋滋的。叔叔竖起大拇指说：“再见！谢谢你了，你真是一个孩子！”小明高高兴兴地回家了。

　　小朋友，我们一定学习小明这种拾金不昧的精神哦！

拾金不昧作文6

　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手机的事就可以证明。

　　那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不知道，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。回家的第一句便是问妈妈知道这部手机是谁的吗？妈说很简单查一下里面的东西就知道了，查了后没有线索。爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，一定要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵不过那一家的豪言壮语，所以无法推辞，只好

　　收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的'，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。

　　拾金不昧能修养人的品德。你认为呢？

拾金不昧作文7

　　今天放学后就在小区楼下的公园跳绳，跳着跳着我看到那边的凳子上有个像手机一样的东西，跳好之后就过去看，真的是一个手机。爸爸说让我再练习会跳绳，边跳边等。跳啊跳啊跳，一直没人来，要回家了，所以就跟爸爸一起把手机交给物业管理处的大妈妈那里。希望能够找到它的'主人。

　　回家吃了点水果，就又去游泳了。游泳游好之后，妈妈告诉我个好消息，说手机找到主人了，是住我们楼上的一个大妈妈掉的，还来找过我感谢我的，但是我去游泳了，就让奶奶给我转达的。还好找到主人了，我也很高兴。爸爸妈妈夸我是拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文8

　　“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是和谐社会的一道美丽风景线。

　　一天下午，我从老师的办公室出来，走在回教室的路上，不经意间发现路旁的草丛里居然有一张十元的人民币！我捡起那张纸币，心想：“有了这十元钱，我不就正好可以买一本梦寐以求的漫画书了吗？”但是，我转念一想，也许这钱是某个同学购买学习资料的，他这会儿该有多着急啊！我应该怎么办呢？

　　此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的.了。”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”

　　是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！

拾金不昧作文9

　　放学了，小红和小明一起走在回家的路上。他们走着走着，忽然发现有一个钱包躺在路上。

　　他们走过去，小红忙把钱包从地上捡起来说：“这是谁掉的钱包？”小明说：“我们在这儿等会儿吧，失主发现钱包不见了会回来找的.。”“好吧。”

　　可是他们左等右等，还是不见失主回来。这时小红着急地说：“失主怎么还不来呀。我还得回家写作业呢。”“我也是。”小明也着急地说。

　　于是，他们一边抱怨一边想办法。突然，小红急中生智地说：“我们把钱包交给警察叔叔吧，警察叔叔会处理的。”“这个办法好！”小明恍然大悟地说，“我们可以回家写作业了。”

　　他们兴奋地把钱包交给了警察叔叔。警察叔叔接过钱包，称赞地对他们说：“你们是拾金不昧的好孩子，你们做得很好，我替失主谢谢你们！”小明和小红听了警察叔叔赞扬，心里乐开了花！