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夹珠子作文(精华)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的夹珠子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夹珠子作文1
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原来是我们班在玩夹珠子的游戏。
上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天，我们来玩一个夹珠子的游戏……”同学们听了，都高兴得蹦了起来。老师先宣布了游戏规则，接着，激烈的'游戏拉开了序幕……
最让我难忘是我们班的班长，只见他自信满满地走上台，迅速地拿起筷子，双眼死死地盯住弹珠盒，筷子用力一夹，就把弹珠轻而易举地夹了起来，并顺利地送回了杯子了。我不禁为他鼓起掌来，真牛！
终于，轮到我上场了，我慌慌张张地走上台，接过筷子，对准一颗珠子“下手”，用筷子使劲一夹，可是，夹了老半天还是没夹到。一旁的同学急得像疯子一样的指点着我：“夹这颗，拿低点……”我又一夹，可这颗小珠子，就像涂了润滑油一样，太滑了，一夹就跑。我心里暗骂道：“小子，连我的话都不听。今天，看我不把你给干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罢工了。
比赛一轮又一轮地进行着……
这场惊心动魄的比赛让我知道了：夹珠子看看简单，做起来却很难。
夹珠子作文2
今天，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏——夹弹珠。
比赛前，老师就把游戏规则告诉了我们：先是第一个同学去夹，夹完一个再传给第二个同学，这样一直传，音乐结束后，珠子多的为优胜队。
比赛开始了，我们队第一个上场的是余睿喆同学，她快步如飞地走到盘子前，用筷子一夹，轻而易举地就把珠子给夹了起来。可惜，只听“啪”的一声，珠子又跳回了盘子里。我在下面急得直跺脚，握紧拳头，使劲地喊着：“加油、加油。”啊，终于夹到了一颗……
不一会儿，轮到了我，我接过筷子迫不及待地走了上去，瞄准黑色珠子轻轻一夹，那珠子就像一条涂了润滑油的.泥鳅一样，滑到了珠子堆里去了。这时我想到了一条妙计，我把那颗黑色珠子引到了角落，再次一夹，啊，终于夹到了，我乐得喜上眉梢。我小心翼翼地走着，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我气得叹息道：“这珠子真难夹！”
游戏的最后，两队打成了平手，同学们脸上个个乐开了花。今天，这个游戏真有趣呀，它给我们带来了无穷的快乐！
夹珠子作文3
我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、下棋，我还喜欢玩游戏。今天，我在小桔灯玩了一场夹珠子的游戏，十分有趣。
比赛前，老师告诉了我们游戏规则：音乐响起，每组的第一个同学上去夹，夹好后，传给第二个同学，以此类推，珠子多的为优胜队
比赛开始了，我和对手迅速地接过筷子，大步流星地走了上去，目不转睛地盯着一颗珠子，轻轻一夹，刚刚夹起，珠子就掉了下去，我再夹，它还是跑。它们就像淘气包儿，跑来跑去，硬是不让我夹起来。我心急如焚，心想：这可不行，我不相信夹不起来。我又拿着筷子开始夹，结果还是一样，怎么夹也夹不起来，这珠子太调皮了。时间一分一秒地过去了，老师和同学都开始倒数了：5、4……这时的我紧张得像热锅上的蚂蚁的.蚂蚁，团团转，脑中一片空白，乱夹了起来，结果，我还是没有夹到。轮到第二个同学了，他自信满满地走了上去，用力一夹，稳稳当当地就夹到了一颗珠子，为我们队获得了2分，队员们一阵欢呼！
最后，两队打成了平手。今天这个游戏真好玩，给我带来了无比的快乐！
夹珠子作文4
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、扔沙包、下棋……我还喜欢游戏。今天，我在小桔灯玩了一场夹珠子的游戏，十分有趣！
比赛前，老师说了游戏规则：当音乐开始，第一名同学用筷子将珠子从盘子里夹入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子递给第二位同学，以此类推。音乐结束，夹得多的队为优胜队。话音刚落，同学们兴奋不已，还没开始，一个个跃跃欲试。
音乐响起来了，很快就轮到了我。我一把拿过筷子，飞快地跑到盘子前，二话不说就向一颗绿色的珠子发起了进攻，可它像一条涂了润滑油的小泥鳅，怎么也抓不到。我心想：好你个坏小子，看我不把你抓起来。我再一次向它进攻，可又失败了。这时，我看见对手已夹起了一颗，心急如焚啊！于是，我把目标转向一颗黑珠子。我轻轻一夹，就把它给夹了起来，心中一阵窃喜。我慢慢地把它运向杯子，只听“扑通“一声，珠子跳到了地上，我气得大叫了起来，垂头丧气地走了下去。
同学们一个个地夹着弹珠……最后，我们队只得了8分，输得有点惨！但是，今天的`这场游戏却给我们带来了许多的快乐！
夹珠子作文5
今天下午，作文老师笑呵呵地走上讲台说：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘夹珠子’。”
老师从袋子里拿出一盘珠子，两双筷子，两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则：每轮选2个人到讲台上夹珠子，看谁夹的珠子多，谁就获胜，获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。
第一局，老师选的是我们组楷宾和第4组的子亨，他们都非常紧张。游戏开始了，他们你争我抢地夹着珠子，瞧，子亨的脚都发抖了。珠子夹完了，获胜的是我们组的楷宾同学，我们很高兴，大声喊叫：“耶！”
第二轮，老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了，只见她们盯着珠子，你争我抢地夹着珠子，冯晴夹了夹，就是夹不住那光滑的小珠子，同学们有的喊加油，有的拍手，有的激动地敲着桌子。看！冯晴刚夹住颗珠子，那颗珠子就溜走了，好像在说：“你这小姑娘，你要夹我，我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了，获胜的.是舒青，她夹了8颗，冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。
最后，老师采访了舒青，让她告诉我们夹到珠子的秘诀，她说：“夹珠子时不能慌张，得沉住气，还要把握好力度。”看！获胜的她笑得可灿烂了。
同学们，你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗？
夹珠子作文6
今天上午，我开开心心地来到我期盼的笑笑老师来上课，咦？平时本来就很幽默的笑笑老师，怎么带来了三个纸杯，好多玻璃球和四支筷子。
老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来举行一场夹珠子比赛”话音刚落，教室里一阵欢呼声。老师让我们停下，并说：“同学们，这场游戏的规则是这样的'，红军和蓝军各派出四个人，拿起筷子，从纸杯里夹住球，放进相对的杯子里“！哪个队夹的最多，为胜利！
第一局在同学们的呐喊声中开始了。是我和夏与时PK，夏与时刚夹起一颗玻璃球，但由于过于紧张，一不留神，球掉了。本来我很着急，不过夏与时现在这样，我一阵开心。但不一会儿，我也夹住一颗玻璃球，但快要到杯子那里的时候，被我们队人吓掉了，气得 我直跺脚。
第一局没有分出胜负，第二局可要加把劲！只见纪原潮信心十足，好像冠军非他不可似的。他把球夹住，但珠子好像不听他的话，掉了。但他不气妥，再夹，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不逊色，我们在一旁为她打气。终于，功夫不负有心人，她胜利了！
这场比赛在同学们的欢呼声中结束了，同时，我明白了，做事要沉着冷静，才会把事做好。
夹珠子作文7
随着一声“同学们好！”，李老师端着两个塑料杯走了进来。“李老师，杯子里装的什么呀？”“不会是定时炸弹吧？”全班一阵爆笑。李老师也笑了，笑够了，才说：“这是珠子。今天，我们来玩夹珠子！”“太好了！”
老师叫我们站成两队，站的同时，老师把装有珠子的杯子放在第一位同学李可欣的身边，只见李可欣拿起筷子夹起一颗黄色的珠子，结果掉了。她连忙捡起来，放回去，又重新来，终于她夹起来了一颗小珠子，小心翼翼地放进教室前面的.杯子里。
第二位上场的是费昕怡，只见她十分有把握地夹起一颗珠子，结果夹到一半时掉了，夹了半天也没成功呢，她只好放弃了。
轮到我了，我夹起了一颗珠子走了三步，“啪”珠子跳了出去，仿佛是一只在撒欢的小狗，我不放弃，试了一次又一次，终于夹到放进了杯子里！
这次比赛让我明白了：干什么都要沉着冷静，不要放弃！
夹珠子作文8
今天，我们的老师说要举行一次活动，名字就是夹珠子。首先老师给我们介绍了一下游戏规则：全班分为两组，每组派两个代表。每人夹八个球，哪组先夹完，那组就获胜，赢的组有糖吃。
我们组的代表是梁泽浩和郝新宇，另一组的代表是两个女生，真是男生和女生的PK啊！
开始比赛了，只见郝新宇紧张地走上讲台，一上去便紧紧握住筷子。老师一声令下，郝新宇迅速而准确地夹起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只听见 “叮咚”一声，那欢快的声音让我都信心倍增。对方也夹得很快。不一会儿，郝新宇就夹完八个了，换梁泽浩来。对方这时也换人了。只见梁泽浩的'眼睛死死盯住珠 子，一个接一个地夹着，但还是不小心掉了一个。我的心一下子提了起来。梁泽浩赶紧再次夹起那个掉了的珠子，轻轻放进了瓶子。一会儿，我们组已经只剩下一颗 珠子了，对方也一样。我们的心都要跳出来了。到底谁会获胜呢？只见我们组的人稳稳地夹起最后一颗珠子放到瓶里，而对方却可能因为紧张失误了。我们赢了！
今天的游戏玩得很高兴，从中我也明白了一个道理：做事要踏踏实实。
夹珠子作文9
这个星期三的下午，我们的班级举行了一场别开生面的夹珠子比赛。游戏在大家的欢呼声中马上就要开始了，这个时候的教室里面热闹非凡，每一个同学们都在摩拳擦掌跃跃欲试，大家都兴致勃勃的投入到了这个紧张又刺激的游戏当中。
有几个同学夹珠子的成绩并没有他们原本自己想象的那么理想，于是他们就垂头丧气的`坐在那里，嘴里还不听的絮絮叨叨着“珠子珠子，你怎么就不到我的盘子里面来呀？”听到了他们的自言自语声，我们大家都感觉非常的好笑，于是我们便哈哈大笑了起来。有的同学夹珠子夹得非常的好，所以他们就表现得一副得意洋洋沾沾自喜的样子。
终于很快就轮到了我了，我于是认认真真的的夹起了珠子，把珠子给夹到了盘子里面去，这真是出师有利啊，接下来的几局比赛中我都是非常的顺风顺水，很快我们就完成了这次的夹珠子的比赛，这个下午每一个同学都享受到了游戏给他们所带来的一些快乐，大家都沉浸在这样的喜悦之中。
夹珠子作文10
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的`最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我，老师说准备开始，我和另外的小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
夹珠子作文11
一年一度的国庆节到了。广场上可热闹了，人们有的跳舞，有的表演节目，还有的'玩游戏。
我看见前面有很多人围着热闹极了。我连忙跑过去，看见他们正在玩筷子夹珠的比赛。游戏规则是看谁能在一分钟之内夹到十颗珠。一共有三局，赢了还有奖，输了什么也没有。游戏开始了，我看他们夹得也太慢了，心想：“如果换我的话，肯定赢了。”于是，我就参加了。
第一局开始了，我不管怎么夹也夹不到珠子。这时，我才知道夹珠子不是这么容易得的，原来，夹珠子一定要把两根筷子夹在中心点用力不行又会掉，轻又夹不起来，一定要有不轻又不重刚刚好才夹上来。我就按我想的方法夹，一瞬间就夹完了十颗，对方只夹了七颗。所以第一局我赢了。
第二局开始了，我还得意的想着第一局我赢了，突然，我想起爸爸妈妈经常跟我说不要骄傲。但是，已经来不及了，因为对方已经夹了十颗珠子。所以第二局我输了。
第三局开始了，我还是像第一局那样认真的夹。对方看我这样认真就知道我赢定了。他趁我不注意就耍赖用手抓珠子，使围观的人抱腹大笑。因为对方耍赖，违反了规则，我就轻轻松松赢了。那一天我不但玩了夹珠子，还玩了很多好玩的游戏。我非常高兴！
夹珠子作文12
游戏规则是把珠子夹到杯子里，每人一次，每次夹一个，轮流夹，夹不上来就换人。时间是二分钟，看那个组夹得多就为胜组。我们班分为两组，每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强，被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组，另一组叫超强组。比赛开始前面，我们先练习了一遍，我发现这是我夹的'最拿手的----夹非常滑的玻璃珠子。
比赛开始了，有的同学不是夹珠子，而是抛珠子，他们怎么也挑不进杯子里。有的很幸运，挑了进去。而我是夹，一下子就夹住了。超强队的巩义上场时，他手颤抖着夹起了一个珠子，放进了杯子里。我组的郑晓昱夹的时候，她把筷子横着挑了起来，慢慢地放进杯子里。
最后，超强队因不如我们队夹的快而输了。今天我真高兴！
夹珠子作文13
今天，杨老师带领我们玩了一次有趣的活动：夹珠子。游戏开始了，老师按了一下电源开关，音乐马上响了起来，我立刻大步流星地走了上去，拿起了“武器”筷子向一颗蓝色的珠子“开火”，可惜没有夹到。接着我又向一颗黄色的珠子“开火”，结果还和上次一样，珠子掉了。终于，我的耐心到达了极点，我想出了一个“鬼主意”：我先把一颗珠子赶到角落里，手握筷子往上一抬，珠子一下子就掉进了杯子里，我感到心里舒畅了很多，然后我又轻轻松松地走到了座位上。
让人可惜的是我们组的孙柯欣同学一直夹不到珠子，刚夹起一颗，珠子就像个淘气的'孩子滑了下去。我们组的同学着急得直跺脚，还有些同学干脆跑到她旁边加油鼓劲。最后她终于夹到了一颗珠子，小心翼翼地把珠子放到了杯子里。这时，大家才松了口气。
这次比赛虽然没有取得胜利，但是我从中学会了夹珠子的技巧，还明白了团结就是力量的意义。