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游烈士陵园作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的游烈士陵园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游烈士陵园作文1
阳光明媚的午后，我怀着崇敬的心情参观了海门烈士陵园。
走进烈士陵园的大门，苍松翠柏掩映，一派肃穆的景象。几棵高大的松树立在大道的两侧，它们巍然挺立，像一位位士兵一丝不苟地守卫着陵园。再看看他们的躯干，斑斑点点，多像一位饱经风霜的老人。
漫步来到中心广场，印入眼帘的是座落于烈士陵园西侧草坪上的一座纪念碑，上面刻着“海门市烈士纪念碑”这几个刚劲有力的大字。纪念碑的碑身为红色花岗岩旗帜两面，象征着过去和未来先烈们创造的英勇事迹，告诉我们今天的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。黑色花岗岩块象征着烈士们不朽的英灵安卧在海门的'土地上。白色浮雕花夹代表着海门人民对先烈们深切的思念之情。纪念碑的四周松柏环绕，象征着烈士的精神万古长青，永垂不朽。
拾级而上，来到了烈士纪念馆。一进门，只见两根石柱立在门的两侧，上面刻着一个个奋勇杀敌的战士，他们有的手持刀枪，准备杀敌；有的神态庄重，好像在下定决心，势为中国的解放做殊死拼搏；还有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征······走进纪念馆，墙壁两面陈列着烈士们生前使用过的书信、衣物以及战斗中战士们使用过的大刀、尖刀等。“三条桥战役”“火烧竹篱笆”“茅镇解放”等原景再现的雕像，无不让人身临其境，感受战争年代先烈们的英勇骁战。参观过程中，我的心情渐渐变得沉重起来，被烈士们不怕牺牲、英勇奉献的精神深深感动着。对于我们这些年少气盛的少先队员来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。
这次参观让我明白了幸福生活的来之不易，我一定要好好学习，用先烈的精神鞭策自己，激励自己。
游烈士陵园作文2
今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的，还是在地面上的'？
这时，刘老师说；“地点在右边的小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。
我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。
”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。啊！烈士陵园真好玩！
游烈士陵园作文3
今天，是一个令五年级所有师生都激动和难忘的日子，因为我们要去烈士陵园，纪念那些为祖国和人民的解放事业而牺牲的英雄。 我们怀着对烈士的崇敬、怀念之情坐上了汽车，不一会儿就到了目的地。
我们跟随大队辅导员孟老师来到了革命烈士纪念塔面前开始了凭吊活动。先是副大队长孙幸萌上台献词。她声情并茂的演讲似乎又再现了当年英勇的一幕幕，周围一片静谧。 接着是向各位烈士致默哀。随着哀婉的乐声响起，此时仿佛柳枝不再摇曳，小鸟不再歌唱……天阴沉沉的，随即飘起了丝丝小雨，这应该是老天爷感动的热泪吧？这时的我也早已是心潮澎湃、热泪盈眶…… 默哀结束了，孟老师又带领我们唱起刚劲有力的队歌。乐声中，我们的歌声雄壮有力，借着歌声，我们唱出了自己的心声，唱出了我们对烈士的敬仰之情，唱出了我们对美好生活的向往之情。
凭吊结束，我们便去参观陈列馆。 刚走进陈列馆，映在眼帘的`情景让人视野宽阔，陈列馆规模宏大，有几千平方米。我们在讲解员声情并茂的讲解中进入了一个个展览室。最后，我们来到了楼下展览室。里面的面积比楼上大，也许这就是陈列馆的主要部分。我们随着路线边走边看。其中，让我难忘的是陈毅的三个徽章，这三个徽章可不能小看，看到陈毅的三枚徽章，我便想起了陈毅元帅的英勇、善战、机智和坚强。这难道不是我们应该学习的吗？想到今天的幸福生活，难道我们就能忘记那些为祖国为人民而牺牲的烈士们吗？我们生活在今天这幸福的时代里，更要珍惜这来之不易的幸福生活，要珍惜这大好的时光，刻苦学习，积极向上！