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神奇的魔法作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的神奇的魔法作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的魔法作文1
有人说，魔法是虚假的。也有人说，魔法是真实的，是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”，不过，谁说魔法只和魔法棒、咒语有关？
从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我，特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在，我有能力阅读长篇故事和小说，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”
系列也常常躺在我的书桌前。哈利波特的作者──J.K.罗琳是个家喻户晓的人物，她笔下的魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英初一所魔法学校上课，不但可以学习各种魔法：变形学、魔法史、占卜学……等，还会施
很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇！如此迷人的世界，连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件，前去学习魔法呢！
在这个世界上有很多相当杰出的'魔法师呢！例如：巴哈、贝多芬是音乐魔法师，莫奈、毕卡索是绘画魔法师；我国棒球明星王建民是运动魔法师。你瞧，每一个魔法师身怀绝技，他们不用任何魔法棒、咒语，就可以创造如此惊人的奇迹，这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法？
每一个人都会魔法，会的魔法也大不相同。不过，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出来？“天生我材必有用”，不论是谁都可以是魔法师。我喜欢魔法，它不仅带给我想象，还使我有自信。我也知道我会哪些魔法了！以后我会更努力练习“魔法”！
神奇的魔法作文2
“耶!成功啦!”研究室里，我捧着最新发明的魔法药水，欢呼雀跃。此时已是6019年了，我成为了一名科学家，成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装，其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色，每种颜色的药水各象征着不同性格，只要服用它，你将会如愿改变自己的性格。
酒红，象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症，或那些性格较为内向的儿童，给他们一种热情似火的性格，也能像别的孩子一样，度过一段难忘的童年，品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰，象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题，沉静下来客观思考问题，冷静对待挫折。
金黄，象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命，拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵，学会坚强，学会珍爱生命。
淡粉，象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼，做一个真正懂得快乐并热爱生活的人，希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水，将给你一种热情的.记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水，让我们一起加油吧!
神奇的魔法作文3
秋天的风，是秋姑娘的使者，她带着清凉和美，迈着轻盈的脚步，悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。
在一座高高的山峰上，住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为，听说这个魔法棒，可以让人们去恐龙世界，可以让动物们得到自己想要的东西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音说：“你们谁想要魔法棒？”小动物们纷纷举手，老虎大王又问：“谁有本事把魔法棒找回来？”这时小动物们立刻鸦雀无声。过了好长时间，一只名叫苏苏的小松鼠说：“大王，我去。”老虎说：“好，如果你找到了，我就把王位让给你。”说完，又给小松鼠准备了许多好吃的.。就这样，小松鼠开始寻找魔法棒之旅。
第二天，小松鼠出发了，她不怕山高路远，江河湖海。她就这样走了两年，终于有一天，她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去，刚坐上，秋千断了。她从里面找到了魔法棒，她高兴极了，她对魔法棒说：“送我回家。”她一下子回到了丛林里。
之后，老虎履行了自己的诺言，将王位传给了小松鼠。从此以后，小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活！
神奇的魔法作文4
神奇的魔法，我想都听说过吧。其实我就是一个怀揣这样神奇魔法梦想的女孩。
我好想有神奇的魔法，如果有一天我真的有了神奇的魔法，我会为我自己变一双神奇的翅膀，像一只鸟一样飞向蓝天，去看一看世界上的大好河山，看一看世界有多么大；看一看上海世博园是什么样子的，有多大，有多壮观；再去看一看世界上的各个地方以及他们每时每刻都在做些什么，干些什么，都发生了那些搞笑而有趣的事情。
我好想有神奇的魔法，如果有一天我真的有了神奇的魔法，我会到各个地方去帮助那些残疾、无家可归有困难的人。我会帮助他们克服困难，不要为自己的残疾而不敢见人，自暴自弃。我会告诉他们：我和你在一起，我们一起努力，我们是一家人。使他们每一天都快快乐乐。
我好想有神奇的魔法如果有一天我真的有了神奇的魔法，我会是地球上到处是五彩缤纷，到处是美丽的风景。我会让那些肮脏的`垃圾全部变成宝贝；让那些污染空气的汽车排放管全部释放香气；让地球上从此没有了洪涝灾害，没有干旱，没有沙尘暴，我们的生活充满绿色。
梦想带着我飞翔，梦想使我有了新的希望。我将带着我的梦想一起去实现我的理想。
神奇的魔法作文5
啊！真是太好了，听说老师要给我们表演魔术，我真是太高兴了！因为每次在电视娱乐节目里看到魔术表演时，我都会欢呼起来。那些表演魔术的叔叔可真厉害呀！不是从空空如也的帽子里揪出一只兔子，就是从他那造型怪异的服饰变出许多扑克牌来。
可是，这次老师给我们表演什么样的魔术呢？我的小脑袋里充满了疑问。只见老师从她那白色的大挎包里拿出一件魔术道具，哈！套环！就是它了！
“同学们，你们说，老师手中的这个环，能不能和手中的这条链子套上呢？”老师说完，还神秘地笑了笑。话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。有的说：“老师说套上就一定能套上，因为这是在变魔术嘛！”有的说：“我猜呀，肯定那个铁环上有奥妙所在！”还有的说：“管它呢，看了不就知道了！”
只见老师用两个手指捏住环，另一只手拉住链子，将链子放在环中，然后手一松，我们看见就在那一瞬间，环竟然真的套在了链子上了。
哇！太神奇了。老师究竟是怎么做到的呢？一个同学抱着试试看的想法，拿过环，照老师的动作做了一遍，谁知，并不如他所愿，铁环重重地掉在桌子上，发出一阵刺耳的声音。
老师在我们疑惑的.眼神下揭开了秘密。原来，老师在把铁环放开的同时，铁环随着链子向下滑，老师又快速将末尾的链子头翻过来，环就套上了。老师做了一个假动作，让我们误以为是自己套上的。啊！魔术的秘密真深奥呀！
神奇的魔法作文6
不知你有没有看过罗琳写的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情节，个性鲜明的故事人物，神其有趣的故事经历和幽默的语言，实在令人着迷。
这本书是发生在主人公哈利波特和霍格瓦彻魔法学校之间的.故事，后者是一座十分有趣的学校。它形似古堡，里面的画像会动来动去，楼梯也会不断变换，弄得你很难找到去教室的路，迷路也是经常发生的事。
这所学校有四个学院。所有的新生都由一顶会说话的分院帽分到合适的学院，绝不会出错。每个学院都有自己的房子，配有自己的暗号，所以要想进入其它学院的公共休息室是不可能的。如果学生有好的成绩或贡现就会为自己学院加分，相反如果破坏规矩就要扣分。每学期分数最高的学院会赢得家族杯。
既然被称为魔法学校就要教学生们魔法。教变形课的麦康娜教授异常严厉，经常罚学生们留堂；教飞形课的胡施女士干脆的像个男人；教魔法动物课的哈格利经常出错；飘移课的教授科立为十分慈祥。还剩下两个学生们不喜欢的老师，一个是教魔药学的斯内朴教授。因为他恨透了所有的学生，想方设法为难他门，另一个是占卜课较授特雷络尼，因为她总是预言学生的死期（至今还没有人死）。
关于这所学校我就讲这些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》这本书吧！
神奇的魔法作文7
“鞋子大甩卖，鞋子大甩卖！”一个小贩叫到。听到这句话，人们疯狂的挤进他的店铺，门槛儿都被踩烂了。这些鞋子可真是好，个个都闪着光。有皮鞋，有高跟鞋，还有棉布鞋等等，许多漂亮的鞋子。
其中，有一双美丽的鞋子。像皮鞋不是皮鞋，像高跟鞋不是高跟鞋，像凉鞋又不是凉鞋。两只鞋子上搭建出一道美丽的彩虹。人们看见这双鞋子，都想买它。可是，鞋子只有一双，该怎么办呢？小贩不得不进行拍卖。每个人都报出一笔很大的数目。小贩高兴得手舞足蹈，最后，这双鞋子以8万元出售。
可是，那是一位特别穷的.穷人。他为了买这双鞋子，卖掉了所有家畜，只有身上的一身衣服和这双鞋子了。他痛苦的大哭起来。没想到，这双鞋子突然变大，变成了两栋很大的楼房。穷人推开第一栋楼房的门，竟然是一个房子。穷人兴高采烈。他又推开另一栋楼房的门，眼睛都放光了，原来，那是一些金银珠宝。穷人立马像楼房下跪，说：“鞋子啊鞋子，多亏了你，我才不会穷死饿死，谢谢！”虽然穷人成了富人，但是，他依然十分谦虚，还把一些珠宝捐献给其他穷人。
过了几年，楼房突然变成了一位神仙，他对穷人说：“我对你这几年的表现十分满意，我从天上投下这双鞋子和楼房，只是为了考验你。我来是为了告诉你的真实身份的，你其实是天上的一位神仙，正是我的徒弟。”穷人一听，立马向神仙磕头，表示自己的感谢。随后就跟着神仙升了天。
楼房从此消失了，而那双鞋子呢？也被存进了博物馆。
神奇的魔法作文8
一个清晨，一个同学在家里吹汽球。呼！呼！两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起，变成了一把枪。叭！门开了，妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢！结果走近一看，原来是汽球。她生气地把汽球一抓，跳出了许多小泡泡，把那位同学包裹在汽球里面，汽球飘上了天空。
飞到了一个神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边，说了一些外星语。他以为要来杀他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来，他踩在仙鹤背上，仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝听了，非常生气说：我这里不好吗？”不是！不是！只是我不太适应这里的生活。”岂有此理，来人，拿下！”一些巨人把他抓了起来。
叮叮！闹钟把我吵醒了。原来是个梦。
我们忽然明白了，活泼爱想的孩子们会知道怎样从无”中看出有”，从虚”中看出实”，比他看到的更真切，更豁达，更复杂，更确实！
评：我要写几句什么奇妙的'评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢！