我太难了作文

我太难了作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我太难了作文，希望对大家有所帮助。

我太难了作文1

　　我真的太难了！我们的羊老师又给我们布置了一项艰难的任务——写2页大作文！听着窗外呼呼的北风，我叹着气：“这太难了！”

　　于是我们班所有同学排成两队走到了老师的办公室外面表示抗议。

　　老师的办公室在一处假山后面，在假山边上，还有一处喷泉，那里的山碧绿而又青翠，山上还有一些水杉树和九尾猴，别提多漂亮了。边上的.喷水泉里的水和山一个颜色。旁边有一个房子，“对，墙壁上布满爬山虎的那间就是羊老师的办公室。”班长手指着那栋房子大声喊着。爬山虎的叶子大部分是绿色的，办公室也是绿色的，和山相衬。这时，一个同学按下了门铃，过了整整一分钟，羊老师才穿着绿色野战服出来。听明来意后，老师脸色也绿了：“不用说了，作文再加一百字！”同学听了，只得整整齐齐地排着队回去了。

　　当我们回到学校门口时，发现教室后面多了一道瀑布，边上有一块牌子，上面写着：庐山的瀑布。那白云飞腾，那水花四溅，那碧绿无比，那怡人的风景，看得人心花怒放。瀑布的水花四处飞溅，飞溅到山上，飞溅到房子上，最重要的是，它飞溅到了作文纸上，这真是太好啦，作文纸湿了，我不用写作文啦！

　　我欢呼着扔掉布满水滴的作文纸，奔跑到了瀑布边去亲吻飞溅的水花。一个趔趄，我差点跌入瀑布下的池塘。

　　“已经有同学写完一页半啦！下课休息一会儿，下节课下课时收作文！”羊老师穿着西装，神采奕奕地说完，轻松地走下讲台，留下流着一脸哈喇子的我和一脸惊愕的同桌！

　　两页大作文，我太难了，唉！

我太难了作文2

　　“借我抄抄呗。”同桌牛人颉小心翼翼地低声说道。

　　看我一脸戒备地盖住了试卷，他又开始软磨硬泡:“大哥，借我抄下，我以后问你叫哥……你咋这样呢，抄下又咋了？”

　　僵持了一会儿，他见我还是无动于衷，又准备去抄贾子猷的，贾子猷不耐烦的说，“你自己不会吗？干嘛抄我的'？你上课去干啥了，去神游了？”他见无处可“抄”，只好咬着笔头，趴在桌子上。

　　哎！这个牛人颉，真是个“扫帚星”，谁跟他坐一块儿谁倒霉。每次上音乐、美术和劳动课，总是发神经似的，一直“哼哼”个不停，逗得我只想笑，被老师连批评七次；上体育课，一会儿跑这儿跑那，时不时撞我一下；上语文，数学，英语课，一会儿扭头抄答案，一会儿关窗，再一扭头又开窗。我不搭理他吧，被老师一块儿罚，搭理他吧，还会被罚。

　　无奈之下，我下课后去班主任那告状，老师又认为我也和他说话。连贾子猷也认为我变得和牛人颉一样，还要向家长告我状，每回跟贾子猷解释时，都会不由自主地感叹一句：“唉，我太难了。”

　　现在，我听从了贾子猷建议，上课再不搭理他，让他一个人去玩，但没想到，牛人颉居然报复我。

　　做数学周清时，牛人颉又扭过头，低声问道:“这个咋写。”我没搭理他。“大哥，说吧，求你了……尚锦坤，你再不说，放学你‘废’了！”“得了吧你，有本事别这巴掌大的地厉害，去称霸世界呀！”说罢，我站起身把周清交了。

　　放学后，他还真的叫了几个同学，把我拦住，想打我，刚准备动手，校长突然出现了，应该是去买东西，他们几个见状马上散开了，我也趁机赶紧溜走了。

　　哎！马上又要做题了，这回可怎么避开这个丧门星啊？

我太难了作文3

　　一天下午，我的弟弟与豆豆、方乐聚在一起玩，他们三个人在追跑的过程中发现一只可爱的兔子静静地卧在它的小房子里。

　　小兔子的皮毛雪白雪白的，耳朵长长的，从粉到白，它长着一个短小的.尾巴，毛茸茸的，从远处看像是一个白色的绒球，眼睛像红宝石一样闪闪发光，非常耀眼，让人一看就舍不得离开。

　　可是不知是哪个捣蛋鬼忍不住把兔子的房门打开了，小兔子逃了出来，他们三个人开始抓呀，抓呀，可好长时间也没有抓到兔子的一只耳朵。爸爸回来了，看见院子里一团糟，便招呼我一起加入抓兔子的队伍。

　　豆豆找了根黄瓜想吸引小兔子过来，小兔子并没有上当，而是一直跟着我，看来我还是很吸引小兔子。但我很胆小，被吓得急忙跑了几步，爸爸似乎也很害怕，不敢上手抓。我心想这么大的人，连一只兔子也怕。我上前两步，也像豆豆一样，拿着黄瓜引诱着它，最后还是老爸小心翼翼地把它抱回房子。

　　回家的时候感觉几个小朋友都像那个叶公好龙故事里面的主人公一样，光是嘴上说喜欢。我是真的很喜欢兔子，不过有一点怕小兔子，因为它有时候动作太快了，会把我吓得连蹦带跳！

　　我又问了问是谁把房门打开的，他们都说是方乐，他可是胆子最小的人，这让我觉得有些不可思议。不光是方乐，还有豆豆和我弟弟，他们可是在一起的，不知道这几个调皮鬼还会搞出什么幺蛾子。

　　哎，我真是太难了......