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关于掌声的作文（热）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的关于掌声的作文，欢迎阅读与收藏。
关于掌声的作文1
掌声，给予人鼓励；掌声，给予人力量；掌声，是对人的一种支持。
记得有一次，我转学来到新的学校。那里对我来说是一个陌生的地方，是我从零开始的一个新环境。我刚来到那，是那么的孤独和无助，晨读下课铃声一响，同学们都一窝蜂地出去玩耍了，而我只能坐在教室发呆。此时，我感觉窗外天不再像以前那样蓝，树也不像以前那样摇摆着身躯了，连以前一直叽叽喳喳叫个没完没了的小鸟也不叫了，一切都变得那么寂静，那么的`沉默，一切不像以前那样的甜，那样的美好。上课铃一响，同学们迅速回到座位上，等待着班主任来上课。只见班主任大步流星地走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们班来了一位新同学，现在，让我们掌声有请这位同学来做个自我介绍。”
只听一阵雷鸣声的掌声之后，同学们齐刷刷地看着我，我的脸瞬间通红，有点不是很想上台。这时老师再次鼓动了同学们再次响起了掌声。于是我做了做自己的思想工作，勇敢地站在了台上。在台上望着他们，我感到有一丝暖意，这阵掌声是对我的鼓励。于是我不再害羞，也大胆地做了自我介绍。
过了几分钟，自我介绍完毕后，顿时又响起了一阵雷鸣般的掌声。在那一瞬间，我感到不再孤独，不再寂寞。因为台下是我的好老师，好同学，甚至同学们会是我以后的好朋友。我望了望窗外，外面的天空一下变得蓝湛湛的，树木都仿佛在为我鼓掌，小鸟也哼着小曲为我感到开心，就连空气都是甜的。
这阵掌声，是老师对我的信任，是同学们对我最大的鼓励和支持，是他们把我从孤独与无助中拉进光明的世界。这阵掌声，我永远也忘不了。
关于掌声的作文2
掌声，是人这一生中五彩缤纷的交响曲。
掌声，是失败时给予你的鼓励。
在我六年级的时候，有一次英语考得十分不好，才考了85分。在之前，英语一直是我的强项，从没有低于过90分，可现在居然考得这么差，我趴在座位上哭了起来，我的同学们看见了，纷纷过来安慰我，有一位同学说，失败乃是成功之母，我们给她一点掌声鼓励鼓励她吧。于是在那里的同学都鼓起了掌，我露出了笑容，我当时就在想，有这么一帮好朋友真好！
掌声，是拼搏时给予你最大的动力。
在我们这次校运会中，有一位跑800米的同学，她到最后已经累得气喘吁吁，我们怕她坚持不过来，就在终点为她鼓掌，虽然她是倒数第二名，但是她还是坚持跑完了，她没有中途放弃。因为有了鼓励，因为有了动力，她坚持下来了。
掌声，又是在你成功的时候给予你的肯定。
我读二年级的'时候，有一个同学，他总是结结巴巴，同学们都叫他哑巴。有一次老师叫他回答问题，他第一次比较流畅的回答出来了。老师带头鼓起了掌，他很高兴地坐下了。
老程说了，不要吝啬你的掌声，鼓掌有三大好处。一、带来快乐：刺激人体分泌快乐激素。二、中医认为人的手上有六条经络：心经、肺经、心包经，大肠经，小肠经和三焦经。还有许多穴位如劳宫、阳池、合谷等。每一次鼓掌，都会刺激穴位，疏通经络，促进气血运行。因此，有专家认为，鼓掌有利于心脑血管病人康复，也有利于防止老年性痴呆等。三、和谐人际关系。鼓掌本身就是对别人的赞美，同时也有利于培养赞美别人的习惯。
你赞美别人，别人当然会感激你，经常赞美别人，会拥有许多好朋友。朋友多了路好走，何乐而不为呢？
关于掌声的作文3
如果你身边的同学有出色的表现，请伸出你的双手为他们鼓掌！
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，可见，兴趣对学生的学习是非常重要的。怎么去激发广大学生的学习兴趣呢？我认为，让学生在课堂上获得成功的体验，每节课上完心中有满满的成就感就是一种非常有效的办法，而掌声恰恰是让学生体验成功的一种很好的赞誉方式。所以，在我们的课堂中，可以让掌声尽情地响起来。
在课堂上，及时给学生鼓励，对他们的行为送以掌声，往往会收到超乎意料的效果。不久前的一次课堂上，我找了班里一名学生回答问题，他站在自己的座位前，迟迟不敢走上讲台，在我的眼神鼓励下，他走到黑板前，清楚的讲解了那道题目，他讲解的很清楚，其他学生静静地倾听，他讲完走下讲台的那一刻，同学们自发地送给了他掌声，我细心的观察了那位同学的反应，他听到掌声先是惊讶，而后不自觉的嘴角上扬，发自内心的微微一笑。从那以后，每节课他做题的速度总是最快的，而且准确率是非常高的，这与他平常慢悠悠的速度是有很大的反差的。一次小小的鼓励、表扬，可以使一个人信心十足，可以激发他身体里的潜能，去战胜他学习中遇到的各种困难。那些需要我们关注的学生，那些学习困难的学生，那些在课堂中有独到见解的学生，那些有进步希望得到我们赞扬的学生，只要气氛对，只要真诚，只要适合学生，我们又何必吝啬我们温暖的掌声呢？好孩子是夸出来的！
适度的.发自内心的掌声能激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心，而频繁的流于形式的掌声则会起到适得其反的作用。唯有真诚，才能焕发心与心的碰撞。
生命因赏识而精彩，请伸出你的双手，真诚的为他们鼓掌！
关于掌声的作文4
今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。
同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的'同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。
看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。
最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。
关于掌声的作文5
小时候我很胆小，看见别人来了，就会躲到奶奶身后，坚决不肯打招呼。因此，很多人都觉得我不乖，不喜欢我。爸爸妈妈也很烦恼，却拿我没办法。
上幼儿园了，奶奶把我带到一位年轻的女老师面前，对我说：“这是周老师，以后在学校就由周老师带着你学习和玩耍。”周老师摸着我的头，微笑着说：“你长得真可爱，跟老师说说，你叫什么名字？”我吓得赶紧躲到了奶奶身后，一声不吭。奶奶告诉老师，我很胆小，不爱讲话。周老师温和地说：“没关系，过几天就会好的`，您就放心吧。”然后从奶奶手中接过我的手，把我牵进了教室。
教室里已经有很多小朋友了，大家玩得高兴极了，看见老师走进来，都争先恐后地喊着：“老师好！”周老师高兴地笑着说：“小朋友们真乖，我又给你们带了一位新朋友，大家让他自己说出自己的名字好不好？”同学们异口同声地说：“好！”看着那么多双眼睛望着我，我一阵心慌，更不敢开口了，只好低着头不作声。这时周老师说：“这位小朋友有点害羞，但他也很想和你们做朋友，我们给他加油！”说完，周老师带头鼓起了掌，同学们也纷纷拍起了小手。望着老师和同学们鼓励的目光，我突然间有了自信，大声说出了自己的名字。教室里又响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，不管遇到谁问我问题，我都敢大声回答。可以说，是周老师和同学们的掌声让我改掉了胆小的毛病。
关于掌声的作文6
生活是七色桥，有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……我们需要看看周围甜蜜的微笑，听听身边温存的话语。今日就让我们走进我们的生活，去寻找属于生活的乐章。
记得那是一个晴空万里的日子里，阳光温柔的抚摸大地，身边的一切事物都显得懒洋洋的。“叮铃铃……”一声急促地电话铃打破了昔日的宁静，接完电话，妈妈连忙对我说：“玉兰广场那边的工作人员说你报什么，让你赶紧去比赛！”我惊讶道：“恩！我是报了一个舞蹈比赛，怎样这么快？我还没准备好！”说完后我和妈妈急忙赶到玉兰广场，先去看看情景，一进里面，工作人员便问我叫什么名字，找到我的名字后，工作人员把我带到了指定位置。来到后我惊呆了，在我面前的那些人早已穿好自我准备的演出服在门口焦急地等待，一看就明白是有备而来，我的自信心又消去了一大半，妈妈好像看出了我的细心思：“孩子，没事的，只要尽力就好，要对自我有信心！”妈妈话音刚落，工作人员就报到了我的名字，我心里暗暗地给自我加油鼓劲，充满自信的走上舞台，一支舞蹈完后，台下鼓起了经久不息，那一声声鼓励的声音仿佛编织成了一首歌，在我的.生活里和生命中奏出美妙的乐曲……
掌声是一个很有魔力的东西，它会带你聆听生命的完美乐章。所以在我们的生活中，掌声是必不可少的！
关于掌声的作文7
闲来无事时，我爱坐在阳台上，一个人默默地看书。
这一天，我搭着凳子，从书柜的顶层取下了一本厚厚的书，上头布满了灰尘。这必须是一本好书吧，我想，不然怎样会放在书柜的最保密的地方？
带着满心的激动与欢喜，我翻开了那本书，待关上这本书的时候，我已是眼泪盈眶。它讲述了这样一个故事：一次偶然的机会，它（一只狗）帮忙了他——一个会拉二胡的少年瞎子，他给它取名为尼克，从此，他们俩成了一对形影不离的好朋友。可是有一天，尼克为了帮忙他不受到别人的欺侮而咬烂了一台收音机，在被逼无奈的情景下，小瞎子背起二胡，带着尼克向远山出发，逃离这个与他不共戴天的地方。尼克始终对他忠心耿耿，为了伴随他的小主人，它抛弃了得之不易的感情；为了它的小主人更容易地在山里行走，它让他牵着它的尾巴，一步一步艰难地移动；为了让它的小主人有钱吃饭，它被人当做“活靶子”来练习武功……它为了他，付出了那么多、那么多，却始终无怨无悔。最终，小瞎子凭借着他超凡的二胡技艺，赢得了一家音乐剧的`赞赏，他们的日子熬出头了！
我翻着书的最终一页，手指不停地颤抖。尼克，我赞赏你！佩服你的忠诚，你是一只狗，却散发着比人更耀眼的人性光辉！
我望着窗外的蓝天白云，微风拂过，我似乎看见了一只狗，凶猛如伏龙，矫健如白马，轻轻吠叫着，越过了那云彩铺成的台阶，跨过了那蓝天画成的山峦。
尼克，我为你鼓掌！
你的神勇刻在了我的脑海里，是你让我看到这世间最真最诚的友谊；是你，让我看到这苍茫人世中仅有的忠诚；是你，让我浮想联翩，感叹生命的奇迹！
尼克，我为你鼓掌！
关于掌声的作文8
鼓掌，一个很普通的动作，可是它却是对一个人的赞许和鼓励。
掌声，在我们的生活中必不可少，它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的`人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。掌声，生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单，但是，它却是那么重要。因此，不要吝啬你的掌声。
有一个女孩子，她一出生就身有残疾。长大以后，父母执意要让她上学，不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话，经常自暴自弃，所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。
一天，教室里来了个新老师，因为大家都互不认识，新老师便让同学们做自我介绍，还要讲一个小故事。因为老师是新调来的，所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起，语言流畅地一一做自我介绍，讲有趣的故事，终于到小女孩那里了，大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子脸红了，先是犹豫了一下，然后低着头来到了讲台上，开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴，不时脸红到耳根。十分钟过去了，她终于讲完了，台下响起来暴风般的掌声，数老师的掌声最热烈。
在那以后，小女孩仿佛变得自信活泼多了，还交了很多朋友，有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声，让小女孩变得自信开朗，从此，改变了她对生活的态度。
掌声，真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人，都需要掌声。
关于掌声的作文9
今日，我们是娇生惯养的雏儿；
明天，我们却是展翅高飞的雄鹰。
是啊，每一个少年的我们都有想飞的梦想。可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢？又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢？是你——我的特岗教师，我以热烈的掌声欢迎你的到来。
你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界；你的千辛万苦就是为了我们有一个欢乐幸福的乐园。可是你却累了，看着你熬红的双眼，看着你疲倦的身躯……我再次将我真诚的掌声献给你，感激你无私地为我们奉献着。
这么久了，你上课也好，讲作业也好，总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。这些天来，你工作也好，班上的卫生也好，总是一天又一天地为我们做好。你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。你时刻提醒我们，人生的道路曲曲折折，可是只要确定目标，坚守信念，就会走向成功的道路。
还记得那一次吗？你叫我们写生字，我们都傲慢地说：“我们都会写了，还写什么！”可是你当时却没有说什么，只看到你露出一脸失望的表情。最终我们才明白我们都错了。可是你却没有责怪我们的意思，你只说了四个字“温故知新”。
是啊，温故知新。可是看着你办公室深夜的孤灯，看着你单薄的身躯，看真在艰苦环境中却显得更精神的`你，我们的眼睛开始模糊了。
多谢你，我的特岗教师，是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路，是你那无私的精神牵引我们走向了未来。我将以最热烈的掌声来感激你：你辛苦了，我的特岗教师。
关于掌声的作文10
“啪啪啪…”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每天，演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。
那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自己说：“加油，你能行!”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰!”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的.选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。
“唉。”我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。同学们好像在说：“别灰心，下一场比赛再加油吧!”失败后的鼓励是心灵的创口贴，我用感激的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了!我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好像我的心灵与脚重合，使出全身力气聚集在右脚，跳出去，居然超越了所有对手!我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起来。
掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正意义!
关于掌声的作文11
舞蹈室里，一双舞鞋正孤零零地躺在地上。
我坐在舞蹈室的地板上发呆，脑海里是舞蹈老师和我说的那些话：“你的舞虽然跳得不错，但这次排练却有些发挥失常，失误连连，如果下次还是不行，我会考虑重新选领舞的人选，你做好心里准备。”我的脑海反复响起这段话，眼前一片空白，不知道该怎么办，泪水不争气地在眼眶里打转。
我从小便喜爱跳舞，在我的软磨硬泡下，妈妈便给我报了舞蹈班。这一路上多少困难，多少挫折，我都咬牙坚持过来了，马上就要演出了，状态却突然变得不好，总是失误。现在，老师想要将我这个领舞换掉，本就没有信心的我更加失落，心情一下子跌入低谷。我自卑、紧张、不安，失落，种种情绪牵制着我，好像要将我拽进深渊。“我该怎么办，我该怎么办？”我的内心越来越慌张，思绪被乱麻捆在一起。这样乱想根本无法练舞，我冲进洗手间洗脸。“哗啦，哗啦”，在水声中，我看着镜中失落的自己，过去训练时的情景历历在目。
走出门，一抬眸，看见走廊上一排又一排的奖状、奖杯，还有一张张获奖的相片。我走到相片前，轻轻擦拭，那是我第一次获得金牌的时候，一个小小少女，嘴角挂着收不住的微笑，却不知那微笑的.背后，付出了多少磨难和汗水。我望着那张相片，想着：当初那么多困难都能坚持，现在就不行了吗？这次一定要跳好！于是我连忙穿上那双被我丢在角落的舞鞋，开始不停地训练，一遍又一遍。
终于，演出当天，我完美地跳完了一整支舞，获得了热烈的掌声，手里拿着奖状，开心地笑了。
克服困难的勇气，往往比他人的鼓励更加重要。我把掌声送给“你”，坚持自信的我自己！