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差一点作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的差一点作文，欢迎大家分享。
差一点作文 篇1
阳光差一点就能冲破云层去拥抱彩虹；游鱼差一点就能跃出水面去亲吻蓝天；山鹰差一点就能突破极限去翱翔天宇，然而那仅仅的一点，成为了它们永远也无法跨越的鸿沟……
那天下午的太阳好生刺眼，散发出来的金黄色光芒似要将我的眼睛灼伤，周围的温度持续升高，我已被热的大汗淋漓。
一次体育的模拟中考俨然把我累的够呛，看着老师面无表情的伸出的两根手指，感觉有些奔溃。
体育是我的弱项，准确的说应该是跑步才是我的弱项，因为我的八百米考试从来没有及格过，甚至有时候接近四分半，更无奈的是每次我都得停几十秒才跑的动。
在经过体育老师的魔鬼训练下我才稍微有了那犹如芝麻般大小的“成就”，虽然说跑的不是很快，但也好歹不会跑四圈就要停三四五次那样子。
脚步像渡了铅一样的沉重，周围的声音渐渐小的只能听得见我自己的喘气声，我的双手越来越没力的`开始垂下，真的很想就这样停下，假装自己身体不适，这样就可以装病不用跑了。
可当我一看到体育老师那双仿佛能洞察一切的眼睛和似笑非笑的面容时，我的小心思瞬间收拾的干干净净，我用指甲掐着自己掌心的肉，牙齿也紧紧咬住下唇，想转移自己的注意力，跑完剩下的一圈多。
然而，这简直是不切实际的，我都没力气跑了，怎么可能还有力气用力掐自己呢，所以，这根本没用，渐渐的我的速度已经可以用龟速跑来形容了。
当然，这是我同学告诉我的，当时我并不觉得自己很慢，恰恰相反我还觉得我已经跑的很快了。
由于我的速度越来越慢，超我的同学也不计其数，最后我落在了最后一位。
顿时我就感觉不好了，虽然我跑得慢，但这并不代表我愿意当最后一名啊！
于是，我脑海中所以乱七八糟的想法都被我丢在一旁，我以加速跑的方法跑到了终点，期间超过了三四个人。
我的长跑虽然不好，但短跑还是可以的，更何况也就只剩两百米而已，要是连这两百米我都跑不了，那我这一双长腿真心是白长了。
最后我跑了三分多钟，看到成绩的那一瞬间突然有点欣慰，还好，没过四。
其实，如果我不是意识到自己是最后的话，可能我就真的是最后了；如果没有体育老师那独特的眼神的话，可能我就真的装病放弃了；如果我平时都没有认真训练的话，可能我压根就熬不过前三圈。
或许，那仅仅的差一点，就会成为我年少时候永远无法弥补的痛。
阳光差一点就能冲破云层去拥抱彩虹；游鱼差一点就能跃出水面去亲吻蓝天；山鹰差一点就能突破极限去翱翔天宇，然而那仅仅的一点，成为了它们永远也无法跨越的鸿沟，还好是我，没让那差一点成为了永远……
差一点作文 篇2
今天我们玩了一个“传话游戏”，游戏规则是：老师发给每组第一个同学一张纸，上面有一句绕口令，让那个同学看10秒，然后把纸上交，再趴在后面同学的耳边告诉他（她）纸上写了什么，一个传给下一个，最后一个同学听前面同学说完了就在黑板上写下听到的内容。错一个字减2分，总分100分，最后谁们组分最高谁们就获胜。
我所在的小组是第一组，我又是第一个，所以我就是看纸条的。我胆战心惊地接过纸条，生怕内容太长记不住，背不下来。我用眼一瞟，啊哈！原来是“小亮赶着一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好记了！我慢条斯理地转过身去，搂住高砚田的脖子，凑到他耳边，轻声地对高砚田说：“是‘小亮赶着一群羊，半路遇到一匹狼’。”高砚田听了，眯着眼，面无表情地点了点头，急忙扭头蹲下对张展胜说：“……”就这样，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁边写下了她听到的内容：小良赶着一群羊，路上遇到一只狼。我见了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的话还没说完，无意中发现老师皱着眉头，不高兴地瞪着我说了一声：“哎，不准告诉！”我只好乖乖地闭上了嘴，任凭李雅文一错再错下去。最后结果是我们组得了94分，但我觉得还不错嘛。
下面几组都不怎么样：不是只写了几个字，就是错别字一大串，我幸灾乐祸地想：哼！一群菜鸟，还想和我们IQ超过150的一组对抗，再等10年吧！其他同学见苗头不对都纷纷抗议，说我们组的句子太简单，我们才不以为然呢!
这时，第六组（最后一组）登场了。
第六组是赵蕊她们组，赵蕊排最后，这组除了赵蕊剩下的全是学习不太好的，我阴险地自言自语：“赵蕊那组一定会大败而归，到那时候，哼哼……”
开始传了，大约一分钟后，赵蕊面带微笑，踏着轻松愉快地小碎步跑了上去，写下了答案：“我不知道这道数学题的答案是14还是40”。激动人心的时刻到了，老师念了正确答案：“我不知道这道数学题的答案是（我有点儿前所未有的'紧张感了）14（不要……）还是40。（哦，NO）”！赵蕊组竟然大获全胜！！！
她们那组人听了，兴高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一扬一扬，眼睛也像电灯泡一样直放光，而我们这组，却不约而同地出现了一些怪动作：有的两手抱头，捂着眼，摇了摇头；有的闭着眼，有气无力地趴在桌子上；还有的握紧拳头，好像要找人出出气，k他一顿……
我见状失望地想：唉……到手的冠军逃了，煮熟的鸭子飞了，只差一点，就成——功——了，唉……
差一点作文 篇3
从小，我就是个小马虎。在学校，不是把杯子盖落下就是忘穿校服马夹。这也就是算小事，可令我一直铭记的却是这样一件事……
一年级期末，老师特地嘱咐我们仔细审题，认真答卷，考出最理想的成绩。我们都说没问题。回家，我们都调整好心态，准备迎接考试。
第二天，卷子发下来了。我觉得题好简单！内容我都复习到了，再不就默写课文，看拼音写词语这样的小题，肯定也没问题。看来，一百分就要到手了。我暗自窃喜，想着我把一百分的试卷拿回去给妈妈看，妈妈兴高采烈的样子，我真是太高兴了！
有了前面这么值得可喜可贺的事情，后面的什么数学英语自然会有好心态。我眉飞色舞地做完两科试卷，喜悦之情溢于言表。
回到家，看见我这么高兴，妈妈很是奇怪。
我说：“今天做的语文卷子特别简单！”妈妈也挺高兴，挨着我坐下来。“那试卷这么简单，有没有信心考一百分呀？”“肯定有！”我骄傲地回应。
过了几天返校，我信心满满地背着书包走去。一想到成绩会很好，我的嘴角就情不自禁地往外咧。到了学校，老师说“前几天，同学们的表现都不错，语文试卷绝大多数的同学做得很好。现在我把试卷发下去，同学们自己看看错题，哪儿不会再问我。”她顿了顿又说，“孙酉琦，过来一下。”
为什么呢？是因为我考得不好吗？不，不可能，肯定是我书写又好，成绩又好，老师特地叫我过去表扬我的。我为自己找到了理由，便争着去拿卷子。拿到卷子，我也顾不上看一眼，便飞也似地朝老师奔去。
老师把卷子拿走，把分数指给我看。满以为那诱人的.一百分会出现在眼前，可是，映入我眼帘的却是九十九点五！
九……九十九点五分！我傻眼了。尽管我仍不愿意承认但这已是不争的事实。直到我确认准确无误了，才像一个犯了错的学生该有的样子，地把头垂下去。九十九点五分！我愤恨地叫着，无声地叫着。一百分的好成绩和妈妈的笑脸顿时成为泡影。眼泪凝在眼前，马上就要打湿裤角。
“老师不是叫你伤心。可你想想，为什么你和一百分之间总是有一道小小的沟呢？你是个很有潜力的孩子。你什么时候才能把这道小小的沟填充完整呢？”
“为什么不在做完题时检查一遍，或多读一遍呢？”
老师说到这儿，我真的哭了。“虽然这份卷子的分数很高，但是你做的还不是最棒的。下次要加油！”
我终于啜泣起来。九十九点五分，九十九点五分，你这个不争气的九十九点五分……
老师没有再批评我。
虽然这次考试我没有得到掌声和奖励，但我看到了自己的不足，得到了比这更珍贵的，很多很多……