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发新书了作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的发新书了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
发新书了作文1
在疫情这几个月，我们因为买不了课本只能看电子版。并且一些基础训练之类的练习本都没有，只能打印，而这几周我做的题都有一本词典厚了！终于，在昨天的时候，谢老师发了一条信息，让家长们在今天下午去领书。我别提多高兴了，因为不用再写一大堆的小卷了，只需要写基础训练和导学案便好了。
在我的焦急等待中，爸爸拎着一个大袋子走了进来，我一看，感觉有点兴奋，因为在袋子中有基础训练、导学案、副科书本、填充图册等什么的'一应俱全。这下不必再担心有什么没有了。
下面我就开始整理起来，首先是七大科的课本，我先找到了一个炸弹：副科课本四本全部集齐，然后又来了三个：主科三本也全部集齐了。这些课本加起来又组合成了一个顺子。这些课本好像是斗地主的卡牌啊！我便一本一本的把书本放好。
之后便是把书一本一本的放在该放的地方。我的书桌因为放了太多的书，所以没有地方了。我看了看床边的楼梯，心想：反正楼梯已经不用了，我干脆把书放到了楼梯上。
我心中满怀着憧憬，希望明天可以立刻开始写基础训练等一些练习题。因为我实在不想再接着写小卷了，所以才想写点儿别的东西。这一次的新书来得非常多，我必须快一点儿的把知识吸收掉！
发新书了作文2
今天是开学的第一天，同学们早早地来到了学校，盼望着发新书。上课铃响后，老师叫了几个男同学去一楼教室拿新书。新书拿上来后，同学们看着那一本本崭新的书，不由自主地去摸了又摸。
班主任雷老师叫我和几个同学发新书。我拿了一叠《词语手册》正准备去发，却看见有一半新书是皱的。我害怕地想：要是皱的新书刚好发到我这里怎么办？我决定将一本好的放到最后面，留给我自己。我先把书发给最前面一排的同学。同学们发到新书当然高兴，可高兴里面带有埋怨，是怪我把皱的书发给他。我没理睬他们，继续发书。发着发着，一不留神，我把放在最后的留给自己的`好书给发了。当时我心里乱极了，拿回来吧，怕被同学发现；再发，皱的肯定要发到我这里。
“同学们，有的书领来就是皱的，这些皱的书是来发现同学们的优秀品质的。”教室里传来雷老师响亮的声音。听完这句话后，我脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。
发新书了作文3
丁零零，丁零零，上课了，周老师抱着一捆书进来 ，同学们都迫不及待地跑去讲台看着是什么书。有的人说：“这都是些什么书啊？”有的人好奇说：“是不是练习题啊？”还有的人说：“是不是给我们看漫画啊？”
周老师说：“发书了，快安静下来，要不然我就不发了。”同学们赶紧坐好。周老师又说：“我报到名字的请上来领书，郑华琳，柯佳奇，邓丽基，周雨菡……”同学们拿到书一会看看自己的，一会看看别人的，而没拿到书的同学也想别人的看。比如说叶逢源他没拿到，想借别人的'看，别人都不给他看，等他问到陈柏睿的时候，陈柏睿好心，借给了叶逢源，他终于笑了。
教室里终于安静了，我听到下课铃响了，该做眼保健操了，同学们还在看书。我想：要是多长几只眼睛就好了，就可以一口气把这些书看完呢！周老师大声地说：“你们还不做眼保健操，我就把你们的书没收。”同学们赶紧做眼保健操。
今天发书给我带来了无限的快乐！
发新书了作文4
今天是报到的日子，我高兴极了，因为今天不仅可以见到久违的.同学，而且还能拿到新书呢！
班主任唐老师走进了教室，先在第一组选了几个同学去拿语文书和数学书，然后在第二组选了几个同学去拿英语书、健康与体育书和品德生活书，接着又在第三组选了几个同学去拿作业本。
我去拿了作业本，虽然我很累，但是我为班级做事了，我心里很快乐。
很快的，我的桌上堆满了新书。新书可真多啊！我数了数，哇！有30多本呢！有语文书、数学书、英语书、美术书，还有各种各样的本子，真让人眼花缭乱！我忍不住拿起一本语文书翻看起来，我看到了许多精彩的文章，比如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《世界上第一个听诊器》……
此时此刻，我的心情真是无比的激动！
发新书了作文5
今天是开学第一天。我来到教室，发现同学们都围在一起兴高采烈地议论着什么。我走近一听，原来是在说发新书的事。同学们多么想早早拿到崭新的书啊！
“丁零零，”上课的铃声响了，只见班主任和几个同学抱着新课本高兴地走进教室，教室里一下子安静下来了，所有的目光都投向了新书。
老师开始发新书了，一本本新书递到我们的手里。望着这一摞新书，我真不知道应先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本书，仔细地端详着。书皮上贴着一层塑料薄膜，在阳光照射下，闪闪发光。封面上方端端正正地写着“语文”两字，下面画着一望无际的大草原，远处是叶绿枝盛的.树木，几个小朋友在草地上玩耍、休息。多美的书啊！我轻轻翻开了书页，课本里一行行清晰的字体和一幅幅别具一格的插图，又把我迷住了，我贪婪地读着、看着。
我多么希望书里的知识马上装入我的脑袋……
发新书了作文6
开学的第一天，我们都整整齐齐地坐好，等待着新知识的到来。第二节课时，老师让一些同学去抱新书，我们都很兴奋。书抱来后，老师便让张若然和朱珂谊开始发书。
她们按从前到后有序的发书，因为我坐在第一组，所以先领到了几本，有语文、阅读等。我早已在书的`海洋里尽情的遨游了，看完这本看那本，几乎所有的书我都简单的浏览了一遍。班长发一本，我看一本，新书真是吸引人。
正在我看的津津有味的时候，我的同桌张烁瑜对我说：我的科学书有点脏，咱俩能换一下吗？我本来不想换，可再一想，女孩子爱干净，老师也讲过要帮助别人，就和她把书换了。
这时，只剩劳动书没有发了，我急切的催朱珂谊快点，她偏不急，还开玩笑要把书最后才发给我，我只好再等一会了。
新书终于全部到手了，我希望书里的内容更丰富，让我们学到更多的知识，早日成为祖国的栋梁。
发新书了作文7
昨天早上，我们所有同学都背着书包，高高兴兴地上学去了。
来到了教室，我们坐到了各自的座位上，等待奚老师的到来。“奚老师来了！”不知是谁喊的，果然奚老师向我们的`教室走来，奚老师进了教室，就对我们大家说：“我们就先发新书吧！”“好”我们异口同声地说，接着老师选了几位同学一起帮着发新书，一本又一本的新书“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔细细地看过去，生怕刚发下来的新书一下就脏了。
昨天下午放学，我把崭新的书放进了书包里高高兴兴地回了家，然后又把新书整整齐齐地拿了出来，再用刚买来的书皮包上，我想：这个学期我又能用这些崭新的书来学习许多新知识，懂得许多新道理！我一定要好好保管这些新书，好好学习！
发新书了作文8
开学啦！开学啦！开学第一天的感觉既幸福，又快乐、既激动，又兴奋！我也由小学四年级升入了五年级，怀着喜悦的心情走进新的教室，首先映入眼帘的是讲台上摆放着的一摞摞新书。
我们要先升国旗，发新书就要等到升国旗结束了，在离开教室的那一刻我的眼睛还一直盯着那些书，就像我在饥饿时盯着我的蛋炒饭一样恋恋不舍地向操场走去。
终于升完了国旗，我们迈着整齐的步伐、怀着兴奋的心情回到教室。发书了！发书了！语文、数学、英语、科学、美术、品德、音乐先领到书的同学们一边报着书名一边在书上一笔一划地书写着自己的名字。
打开墨香四溢的新书，丰富多彩的知识诱惑着我，让我陶醉其中。俗话说得好呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、一份耕耘一份收获，只有勤奋刻苦的人才会明白学习的真正意义，才会认真汲取书中的营养，让知识充实自己。
开学第一天发下来的不仅仅是新书，还包含着老师对我们新的.希望和教诲。在小升初最关键的一年，我一定不辜负老师的期望，珍惜小学最后一年的学习时光，努力做得更好，以优异的成绩回报小学以来关心、鼓励、教导我的老师们。
发新书了作文9
下午老师走进教室，把一箱东西走到讲台上。同学们好奇的问：“那是什么”？老师拿了一本书出来，同学们才知识原来是书啊！同学们都欢呼起来。
老师开始发书了，先喊到李智博，李智博兴致勃勃的跑过去，接过老师手中的`书，回到座位上准备看书呢！老师一个个叫着同学们的名字等着他们上去拿书。书发完了，同学们各自打开手中的书，撕开外面包装袋子看起书来，同学们都很仔细认真地看着手中的新书，一个个字也不放过。
我也拿着手中的书开始认真地看。我先看了两篇小学生作文，又看了我的《航空航天》。我仔细地看着书里的内容，也像同学们一样一个字也不放过，这时教室里安静极了。
这些书给我带来了快乐，让我学到了书本上没有的知识。下课了，同学们还在看书，我和同学换了一本《童话王国》的书看，今天的我真的好开心！
发新书了作文10
今天是发新书的日子，因为今天是新学期上课的第一天。
早晨吃过早饭，我怀着激动的心情来到学校，本以为我来的很早，可到了学校一看，班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的，整整一个寒假没有见面了，他们三个一群，五个一堆的，互相说着新年的所见所闻，你看看整个教室里人声鼎沸的。
没过多久，班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的'新书走进教室，全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开，然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学，一个个瞪大了眼睛，期盼着老师赶快把新书发给自己。很快我也领到了新书，我小心翼翼地翻开，新书还散发着油墨的清香。
发完了全部的新书后，班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书，给新书包上新书皮。
同学们把发下来的新书，都小心翼翼的放到课桌上，生怕弄坏了它们。
发新书了作文11
今天是开学的日子，自然免不了发新书。
“你们几个，去搬书，小心点。”红老师从容地指挥着。没过多久，一叠叠新书便整齐地摆在讲台上。
“袁若晴，你去把这些书发掉。”红老师依然从容不迫。同学们的眼神却变了，变得充满期盼，那是对知识的渴望与向往啊！我也被老师叫去发新书，看着那一本本新书传到大家的手上，我知道，那不只是一本新书，而是一把智慧凝成的钥匙，为同学们打开希望的.大门！
同学们小心地接过新书，便迫不及待地翻看起来，遇到一些有趣的地方，还和同桌进行探讨。那如获至宝般的喜悦之情不正展现着同学们对学习的热爱吗？
新书，已发到了，那新书，是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘，让我们走向成功，走向未来！