幽默大王的作文（通用20篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的幽默大王作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幽默大王的作文 1
我的同桌，姓张，名为小键，是“举班闻名”的“幽默大王”。
他长得极像一只熊。肥肥的，但不臃肿；嘴巴大大的，头更是大；没事还爱摆架子，但我们都不讨厌他！
小张这一天，说10句话，有5.6句能把人逗乐，笑话多，脑筋急转弯多......反正，可以把人逗乐的东西两大袋子装不下！
我们班的小邵什么比张阔长？众人会回答：“脸！”错！大错！特错！答：名字！哈哈！这都是我同桌编的！
他说，他长大想当演员，我们都赞成，他“哭戏”哭得特别快，只要他想哭，时间长达十几秒，短则五六秒。我可不是瞎说，有一次，某某女生把他玩的“神奇宝贝”人物单抢了过去，他怎么要也不给，硬的不行来软的`！五，四，三，二，一哭！红豆大小的眼泪一滴连着一滴的下来，那某女生看她哭了，就还给了他，三，二，一停！那眼泪又没了！真是一个当演员的料！
最无敌的是他那张嘴！那叫一个能说呦！刚被k完，2分钟都没到，又开始哇哇地说。反正，一般人说不过他。
幽默大王的作文 2
幽默是智慧的火花；幽默是灿烂的花朵；幽默是人与人之间化解尴尬的法宝……
在我们班有一个同学，瘦小的身材，挂着一个永远不停息的嘴，他经常逗得我们开怀大笑。只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的语言。他就是我们班的'小黄！
记得有一次我们在教室里听老师讲课，正听到最重要的一节，幽默大王“登场”了，因为他和廖老师的意思相反，就反驳了黑板上的题，于是和老师一直唱反调，可结果他被老师的一番解释一下子给打败了。他一脸呆呆的表情：“哎呀！这下尴尬了，丢脸丢大了。”在这个时候，他灵机一动，站起来微笑着对老师说：“我只想考考老师会不会。想不到竟被你猜对了。”我们听了，顿时“哈哈”大笑了起来。老师也不时笑起来。
小黄不仅十分幽默，上课时还十分机智聪明。记得好多次英语课上，张老师提出的问题，他总是第一个举手。他的脑子就像一个巨大的黑洞。遇到了十分困难，很绕脑子的问题，我们正在发愁的时候，他没过一会儿就反应过来了，我们大吃一惊。
幽默是一种使人快乐的东西。可以让学习充满生机，快乐，不再感到乏味，心态也会有所调整，这样一个幽默的人，会受到众人的喜爱。
幽默大王的作文 3
你们知道谁是“幽默大王”吗？“幽默大王”是我所在主持社团的一名同学。无论讲故事还是念绕口令，他都能让我们全班人哈哈大笑起来。他讲故事和念绕口令的时候，表情、动作都极其夸张，这也是他能让我们哈哈大笑的原因。
记得有一次，社团老师让我们讲一篇很伤感的`故事。“幽默大王”主动举起手来，社团老师教我们很长时间了，头一回见有男生举手，所以就给了他发言的机会。他开始开心地讲故事，老师打断了他，说：“要伤感。”听了老师的话，他的脸立马晴天变阴天，而且还下起了倾盆大雨。老师又打断了他，说：“不要太伤感！”“幽默大王”生起了烈火，愤怒地说：“老师，我不伤感的时候，您要我伤感，我伤感的时候，您又要我不要太伤感，到底是伤感还是不伤感啊！”老师不紧不慢地说：“讲故事的时候，感情分为三种：强、中、弱。像你们小学生‘中’就已经行了。”“老师，‘中’是有多少的感情呢？”“幽默大王”非要刨根问底，惹得我们哈哈大笑起来。
“幽默大王”给我们带来了许多快乐。有时，老师带着烈火走进教室，看到“幽默大王”，烈火就会瞬间被“水”给浇灭了。我想对“幽默大王”说：“你真是开心果，吃了你，准能天天开心！”
幽默大王的作文 4
老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；老师就像园丁，哺育着我们这祖国的花朵；老师就像电灯，照亮着我们的锦绣前程。
在竹溪县实验小学的校园里，经常可以看到一位中年男老师。他短短的`头发，鼻梁上挂着一副方形眼镜，长的和主持人大兵有些相似每次他上课教室里的气氛都十分活跃，连空气似乎都活了。从他嘴里蹦出的笑话变得格外搞笑。他就是我们的班主任--毛老师。
毛老师讲课十分幽默。有一次，他正在讲台上讲得绘声绘色，可班上的调皮大王吴奇正在做着小动作。这当然逃不过毛老师的火眼金睛。毛老师顺手比了一个"V"的手势，对吴奇晃了晃，不料吴奇视而不见。毛老师让大家爬下去，要求同学们闭上眼睛，比出手势。"抬起头来。"只听一声令下，大家齐刷刷的抬起头来。大家互相张望看谁比错了。吴奇只好自觉的站起来，无地自容的低下了头。毛老师笑了笑。大家对这个结果很满意。为了让吴奇得的惩罚，他来到了"加油站"。从此以后吴奇在也不敢在上课说话了。大家暗自叹到"毛老师真高。"
毛老师你的幽默，使大家喜欢你，崇拜你！
幽默大王的作文 5
幽默是智慧的火花；幽默是灿烂的花朵；幽默是人与人之间化解尴尬的“法宝”——我就是一个有默的人。
有一次，我们都去姑妈家玩，大伙儿正在兴头上，就让弟弟、妹妹、姐姐来表演一场小品，他们讨论了以番，决定要演小品——《志愿者》，他们把一位老奶奶因为自己做不成志愿者而自己责怪自己的那一个片段改为老奶奶哭了，而我这歌笨老妹，还真的`哭了出来，看她那伤心样，我受不了，就想：用什么话来逗她呢？我都没想好，一句话便脱口而出了：“老妹，你还真哭啊！是不是想演一出‘老妹哭老妹——假戏真做’呀！”顿时，姑妈家的小院里响起了欢快的笑声，比刚才演的那一出戏还受人欢迎。
这就是我，一个幽默的人；一个能化解别人烦恼的人；一个能让别人都捧腹大笑的人。
幽默大王的作文 6
刚上初中，来到了新校园，走进新教室，结识了新朋友，但是过了两天，我们班来了个”幽默大王”——语文老师。
语文老师的头发金灿灿的；水灵灵的大眼睛常对我们眨呀眨的，像是在和我们交流一些有趣的事情；高高的鼻尖两旁有着粉嫩粉嫩的脸颊；一双樱桃似的嘴巴和一双可以称作”顺风耳”的耳朵。如果她不告诉你她是语文老师，你肯定认为她是刚来这班的新学生。
上课的时候，她那甜细细的声音犹如乐谱上的音符。而且她还会用幽默的语言跟我们讲课。
上第一节课的.时候，突然，只听到”砰”的一声，一位同学的玻璃杯摔破了。同学都紧张的看着那位同学。但语文老师还笑眯眯的说；“碎碎平安，碎碎平安，我们先把平安留在教室里，等到下课了再把平安请出去。”这时，课堂又回到了生动的交流中。
第二节课的时候，我们学习了《春》这一课，老师和我们一起阅读这篇课文，老师的甜细细的声音和同学们洪亮的声音，使整个教室显示了它本来的活力。
这就是我们班的”幽默大王””新的同学”——语文老师。
幽默大王的作文 7
他个子很高，腿却很短，显得极不协调。眉毛就像一对弯弓。最引人注目的是他左边脸颊有伤疤，那是三年级上学期走楼梯踩空留下的伤痕。没错，他就是幽默大王小吴。
小吴的特点就是喜欢搞怪。有一次，小张和陈达翔吵架了，小张顶不过陈达翔的嘴，只好趴在桌子上哭了。小吴想去安慰，可小张毫不理睬他。小吴眼睛骨碌碌一转，想到了一个绝妙的.主意。他凑向小张的耳朵悄声说：“看过来，小张！”小张听见他神秘兮兮的话语，就好奇地微微抬起头，斜着眼看了他一眼。他马上右臂向侧面伸直，左臂前屈，接着再左臂向侧面伸直，右臂前屈，伴着节奏，嘴里唱着：“对面的小张看过来，看过来，看过来！”小张瞪了他一眼，却忍不住被他的怪样子逗得破涕为笑了。小吴更来劲了，他是双脚一蹲，手做了一个大力士的动作，小张顿时哈哈大笑起来。
还有一次，小吴上课走神了。老师走到他身边说：“小吴，认真！”小吴马上坐好，背挺得直直的。老师刚一转身，小吴就把眼皮往下一掰，一吐舌头“耶！”地朝老师后背做了个鬼脸说：“臭老师！”逗得我们哈哈大笑。
这就是我的小伙伴，他很幽默吧？你们喜欢他吗？
幽默大王的作文 8
在我家有一个货真价实的幽默大王，他就是——我哥哥。他长得也十分逗；一双小眼睛不停的眨呀眨，鸭！你可千万别被他盯上了，被他盯上了，你就会变成菜板上的那个活鸡一命呜呼！因为他可以把你变成笑点，哎！我表姐就上当过。
那是去年春节，我们一家团圆，表姐一进门就被我哥哥盯上了，所以晚上吃饭时，大家都吃吃笑笑，冷不防哥哥冒出一句：表妹，你把2和5连起来快速念10遍！表姐中招了，便读了起来：2、5、2、5、......读完十遍后，哥哥犴猾一笑说：狗狗乖乖！我扑哧一笑，表姐还丈二和尚摸不着头脑。我立马一本正经地讲解起来：你把2和5快读就像小狗的汪汪声，还有一点尔化音，所以读出来就是汪儿(25)！听我的解释，全桌人哈哈大笑。
还有一一次是在爷爷家，我们找了几个伙伴一起玩，这时哥哥对我说：小妹，给你出一个大冒险好不好哇?好好，我最喜欢大冒险了！我兴高采烈地答道。你把老鼠这一个词语读10遍，我问你一个问题，记得要快速地读哦！他笑着说。我白他一眼，说：你肯定又要耍什么花招，表姐就上当过，我才不会上当呢！你骗不了我的哼！
可我在他的面前又软了，张口说：老鼠、老鼠....说完，我哥问道：那么猫怕什么呢?老鼠！我回答的`很干脆，只见，停了2秒之后，小伙伴们都哈哈大笑起来。我面红耳赤，追着哥哥满屋跑.....
这就是我的哥哥，我们家的幽默大王！
幽默大王的作文 9
要提起“幽默大王”的称号该是谁，那非小翊莫属了。只要她一张口，保证你会笑掉大牙。
记得有一天走在路上，一只不知天高地厚（用她的话就是胆大包天）的小飞虫竟去“光临”小翊的脸。这下可好，只听“啪”的一声，小翊的手落了下去。那只可怜的小飞虫便光荣牺牲了，小翊嘴里念念有词：“哎呀妈呀！我又不是你的临时停机场。”我听了，不禁捧腹大笑。过了会儿，她又从口袋里拿出放大镜，安到眼睛前，提起一条腿，装模作样地看了一会儿，便一本正经地说：“呦！初步判断——粉碎性骨折。”说着，还向我挤眉弄眼。这让我笑得都直不起腰了。更可笑的还在后面，她又摸摸自己红红的脸，做出一副惋惜的样子，说：“啊呀！我的脸都破相了！”还没说完，我们俩就一块大笑起来，惹得过路的人莫名其妙超我们看。
还记得有一节体育课，我和小翊玩警察抓小偷的游戏。她当小偷，我当警察。当我抓到她时，她哭丧着脸，装出一副可怜兮兮的样子，说：“警官大人，饶命！”我一听，哈哈大笑，放松了警惕，结果呢，可想而知，她笑着跑开了，还向我做鬼脸。我气急败坏却又无可奈何。
不过，在我遇到挫折时，她总能给我一个体贴的微笑和安慰的`话。记得有一次，我考得不理想，正闷闷不乐时，小翊走过来，先向我做了个胜利的手势，说：“没关系，没有常胜将军嘛！加油吧！”听了她的话，我的心情好多了。
这就是我的好朋友兼超级“幽默大王”——小翊。
幽默大王的作文 10
幽默大王，猜猜他是谁？他的外貌是这样的：魁梧的身材，就像一位威风彬彬的将军，大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛，活像两颗黑葡萄；高挺的鼻梁，他的幽默就是从那张大大的嘴巴所体现出来的。告诉你吧！他就是——我的老爸！
说我老爸幽默可不假，不信？我现在就像你娓娓道来。
中午吃饭的时候，突然一个好奇心从我心里“跑”了出来，我边吃饭边疑惑不解地问老爸：“老爸，为什么美国叫美国？英国叫英国？德国叫德国呢？”老爸刚好吃完饭，准备走开，一听我这话，立马走回来，装成博学多闻的样子，慢条斯理地说道：“这个问题问得好，我想是因为：美国的'风景、环境都很美，所以叫美国；英国人很英明，所以叫英国；德国的人很有道德，所以叫德国。这下你懂了吗？”妹妹听了，拼命忍住笑，憋不住，笑的往后靠在椅子上，妈妈把筷子放下，也笑得合不拢嘴，我嘴里的饭也差点喷出来，爸爸却皱着眉头说：“怎么了，难道我说得不对吗？”
瞧！这就是我幽默的老爸。他总是在我遇到困难时，用幽默的方式鼓励我，安慰我。在我调皮犯错时，又用幽默的方式教育我，批评我。有时，他也会逗得全家哄堂大笑……我的生活少不了他，我真为有这样的爸爸而感到高兴！
幽默大王的作文 11
我的爸爸很幽默，他是我们家的幽默大王。想知道他哪儿幽默吗？听我细细道来。
过年时，爸爸带我和姐姐弟弟到外面放烟花，我们玩得很开心。这时爸爸突然看到了什么，马上说：“快看，那颗是北极星，天上它最亮，我们把它拿下来，好吗？”我想：过年时，那里会有北极星？我一看，笑掉大牙。你猜怎么着？那时他正拿一张星座图，有一个沾在上面的`北极星的模型。我和姐姐弟弟捧腹大笑。你猜老爸怎么说？“明明就是北极星嘛，只不过是把它变成了模型嘛。”我们更是哈哈大笑。爸爸高声大喊：“快来人啊，把针线拿来，他们肚皮笑破了，我给他们补一补。”这时，我们已经笑得满地打滚。
还有一次，我正在上网，传来一阵主持声：“现在，颁布最佳发形奖，获得提名的有‘葛优（造型专家）。李咏（著名主持人）。小豆（戏剧演员）。’现在公布结果：获得最佳发型奖的人是‘当当当当’，他就是李咏。”我笑的声音排山倒海。震耳欲聋。你们会想，这有什么值得哈哈大笑的？我告诉你们，如果不是葛优和小豆，我肯定不会笑，问题是葛优和小豆没有头发呀！这时爸爸的一句话让我今晚笑着睡觉――“拿放大镜来，我来找儿子笑掉的大牙，快呀！”你说好笑不？
虽然老爸幽默，但是他学问很高，我不会做的题都是他帮我讲的呢，而且正确率高达90%呢。正因为有了老爸这样“家教”，才有了我今天的成绩，我要感谢老爸。
幽默大王的作文 12
四年级后，我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高，却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默，有与众不同的教学风格。
刘老师上课非常特别：不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书，也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂，代表着“相声大会”，但也代表着“人间地狱”。在我眼里，他是既让我喜欢，又叫人畏惧的老师。
有一天，刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响，随即问我：“金耀东，我讲了什么？”不出所料，我当着全班的面打给了妈妈：“我没认真听讲。“尽管输得口服心服，但心里却在说：搞没搞错，这种讲故事的课堂都要抽查？这就是刘老师的杀手锏：打电话。我还闷闷不乐时，刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事，我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的情节忽而跃起，忽而落下，他的声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时，居然装起了娘娘腔，逗乐了全班。
在我脑海里还有一次印象深刻的.课堂：数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事，所以让刘老师来代课，着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时，两只手不停地挥舞着，就像章鱼似的，他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里，他就是一位幽默大师、故事大王！
这就是我们的刘老师，他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗？刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦！
幽默大王的作文 13
说起幽默，不由得使我想起了我的好朋友--小王。我们天天一起上学放学，在路上，我总是被他逗的哈哈大笑。
他长着圆圆的.脸，一双炯炯有神的眼睛透着一股聪明劲儿。
在星期五下午收书的时候，小王帮我搬书，我故意逗逗他，把书堆得高高的让他抱。谁知，他一脸轻松，指着那堆书说：小菜两碟！我一听，一下笑得口水都喷出来了！马上跑过去，又给他加了一碟小菜，他看见后，狂吼：哎呀，点的菜太多了！
小王还是一个很有礼貌又胆小的人。他经常来我家里玩，但是每次都得问上好几遍：小聂，你爸爸妈妈在家吗？直到我不胜其烦地向他一再保证：我爸爸妈妈到七点才回家！他才放心。如果见到我妈妈，无论他在做什么都会马上停下来，面对我的妈妈，柔柔地来一句：阿姨好！我妈妈经常唠叨我：你要向人家小王学习一下，你看他多讲礼貌。前几天，我们老师有发微课让我们看，但是，他家没有电脑，就来我们家一起学习。由于电脑有点卡，下载文件超级慢，下载好后，天已经黑了，导致我们学习完，做完任务单后，已经八点左右了，小王看了看外边，对我小声地说：小聂，天太黑了，我不敢回家了！后来，还是我妈妈骑着电动车把他送回了家！听我妈妈说，小王下车后，他一直在说：谢谢阿姨，麻烦您了！
小王就是这样一个幽默又有趣的男生！我希望我们的友谊像松柏一样常青不败！
幽默大王的作文 14
大耳朵，水桶腰，小鼻子，“企鹅”身材，凑成了他幽默的形象。要是说起我们班的幽默大王，那就是我们班的杜哥——小杜了。
你们听，我们班的小杜又开始吹牛了。他说：“杜哥一回头，吓死河边一头牛，杜哥二回头，大庆油田不产油，杜哥三回头，姚明改打乒乓球，你们要惹我，小心我回头，吓死你们！”有几个顽皮的同学听了，跑到了小杜面前，把小杜给围了起来，说：“杜哥，我们求死！”给小杜气的说：“行，你们看着。”他呜里哇啦说了一阵鸟语后说：“看我土遁！”随后就原地转了一圈，用手按在地上。在杜哥手接触地的那一瞬间，安栉旭瞄准了杜哥的`脚，一脚下去，让杜哥和地板来了一个亲密接触，他的额头上顿时起了一个大包。他站起来，摸摸大包，眨眨眼睛，顽皮的笑了笑说：“安栉旭谢谢你让我当了老寿星。”话音刚落，同学们哈哈大笑。
我们几个又来到了学校的后院，他看见学校搞卫生的师傅在墙角烧垃圾，他又随口说“日照香炉生紫烟，”这时他调皮地拿着矿泉水瓶子往垃圾里倒了一些水，随口又说：“遥看瀑布挂前川。”可谁想到这时杜哥发现一个小男孩儿摔倒了，就在这时，别人都在笑，只有杜哥冲了上去，把小男孩扶了起来，拍拍衣服上的土抚摸着男孩儿的头，对男孩儿说：“你没事吧？下课不要乱跑，那是不安全滴。”这时我们不得不给杜哥竖起了大拇指。
这位杜哥——小杜，他这个人，不愧是我们班的幽默大王，我们的开心果，我们的爱心榜样。有了他，我们班每天都充满了欢声笑语。如果哪位同学不开心了，他一定会想办法把他逗乐的。他在我们枯燥学习之余，总是用他满肚子的调味剂给我们带来很多的快乐。
幽默大王的作文 15
我们班有一位幽默大王。只要他一开口，接连而出的必定是那令人捧腹大笑的经典语句。他就是我们的小陈同学。
昨天，我们学校组织大家远足。这过程小陈就像一颗开心果一样，给我带来了许多乐趣。这次远足，我们定下的目标是20公里路程。可是，还没走到六公里，我们就累得满头大汗了。有许多同学一直抱怨说不想动了，再走下去人就要散架了。我们的幽默大王小陈见状笑嘻嘻地对同学们喊道：“东风吹，战鼓擂！古有关东万人迷，今有附小小战士！我们五年一班怕过谁！”同学们听了为他鼓起了热烈的掌声。这时，他有说道：“低调，低调，五一班驾到，不要掌声，只要尖叫！”同学们一阵欢呼后，个个像打了鸡血一样，又有了活力。一路上，同学们还和小陈一起大喊了三遍我们班的口号呢。深怕有谁不知道我们五年一班的同学是不怕远足的小战士呢。
可，随着时间的推移，大家的活力又用完了。一个个像打了霜的茄子一样蔫了下去。小陈看到这情形，又动起了脑筋。他眼睛一转说：“女士们，先生们，现在由小生为大家献唱一曲《两只老虎》。”话音刚落，小陈就唱了起来。“两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快……”他唱完后，全班同学又哈哈大笑了起来。这可惹到了我们班的曾老师。他揪着小陈的耳朵走到前面说：“小陈同学，不要影响纪律，你在前面带队！”小陈被拉走的时候，还不忘幽默一下。他扭过头学着课文《再见了亲人》里面的.话语说：“再见了亲人，再见了我亲爱的土地！”这下，曾老师都被他逗笑了。
这次远足，小陈给我们带来了许多欢乐。他让我们充满了活动，快乐地完成了任务！他是我们班货真价实的开心果！
幽默大王的作文 16
在我还没转学以前，我们班有位幽默大王。他总是会在尴尬的时候打圆场，总是会在合适的时候开个玩笑，总是爱耍小聪明。于是他就成了我们班的幽默大王。
有一次，在大课间时，学校播放了一个很火的歌曲一一《Despair》。“幽默大王”听到这首歌曲后就不禁手舞足蹈起来。他一会儿跳扭秧歌的舞，一会儿跳芭蕾舞，一会儿跳拉丁舞，这让我们哈哈大笑起来。他见我们笑的这么开心，于是跳的更嗨了。可似乎老天爷不想让我们再笑一会儿，立马放出了上课铃声。我们不约而同的说道：“真扫兴。”
有一次，我们班在表演小品的时候，发生了这样一件趣事。刘子彦在当大王的'时候不小心尿裤子了，眼看群众们就要发现了，这时“幽默大王”来打了个圆场：“大王，你先回到寝室去吧，我来帮您管这些琐事儿。”刘子彦也发现自己尿裤子了，只好闷闷不乐的答应了。
还有一次，数学老师叫“幽默大王”来解答这个问题。“幽默大王”刚要说的时候，发现的下面太吵了，他可不愿意听到这些噪音。于是，他大声的喊道：“同学们，如果你们来到这上面，你们想听这些噪音吗？”可我们不按套路出牌，大声地回应他：“没错，我们想听。”“幽默大王”发现我们不按套路出牌，于是眼睛转了转，又继续说道：“既然你们喜欢，那我就放一个超大声的音乐。”说完“幽默大王”就拿出一个音响，把声音调到了100赫兹。刚一放，我们所有人都捂住了耳朵。“幽默大王”看到这招有效，于是又继续跟老师说起来。
怎么样，你们说他是不是个幽默大王呢？
幽默大王的作文 17
哈哈哈教室里一片哄堂大笑，同学们在干什么呢？哦，原来他们在上美术课！那同学们为什么笑呢？仔细一听，原来是美术老师——吴老师，他实在太幽默了！
一副黑色的眼镜，一张爱笑的嘴巴，额头上有时顶着几条小海浪！
叮铃铃上课了，我们的学习用品还没准备好，在后门的地方就传来了一种熟悉的`声音——上课！大家疑惑地转过头看了看，哦！原来是吴老师呀！吴老师慢慢地走上讲台，又喊了一声：上课！我们也问了好。坐下后，老师说：今天，我们来画古代门饰，你们听到古代门饰，有什么想说的吗？我们非常安静，没有一个举手。老师说：那就我说吧！
一、门饰门饰，那门一定是主体，所以不要做小气怪，要把门画得大。老师说到这，我们就笑了！停！教室里一下子鸦雀无声。
二、门饰门饰，有了门，那一定要有饰呀！所以门饰要画得多而细！而且要在门上加，也一定要用细黑笔，不能用粗黑笔。老师说完了，布置了课堂作业，顿时教室里没有一点儿声音，静得就好像一根针落在地上也能听见。啪！这是什么声音，哈！哈！同学们听到啪的声音后笑得不亦乐乎。我抬头一看，原来他像小孩子一样，顽皮地坐在桌子上，时不时还摇着腿呢！
你以为吴老师不会批评同学吧！那你就错了，只不过吴老师的方式比较特别。
你听，吴老师是这样的：人会讲话吗？会！那门会讲话吗？不会！我们一边疑惑，一边回答老师的问题。那人和人会讲话，那人和门会讲话吗？不会？来，那位男同学过来一下，站在门前，来！说话！我们顿时哄堂大笑。没错！那个人就是赵星火！
你们看，吴老师真幽默啊！不管是表扬，还是批评，都会让我们忍俊不禁。
幽默大王的作文 18
要说谁是我们班最幽默滑稽的同学，那肯定是小李了。
小李有一双明亮的大眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停。别看他的嘴巴小小的，那可是快乐的源泉呢。
听，老师正在读他的一篇作文：“唉，可恶的风啊，你怎么忍心让我的风筝像降落伞一样垂直坠落呢！风筝啊，你怎么摔了个嘴啃泥后就直接‘阵亡’了呢？”同学们听了，个个笑得前仰后合，连老师也忍不住边读边笑。
小李上课时最爱做的事就是插嘴。每当老师讲到他感兴趣的内容时，他就忍不住兴奋地大喊一声：“对呀，这个我知道的.……”话还没说完，人就从凳子上一跃而起，手指还直直地指着老师。
“哈哈……”“哈哈哈……”看，程宇同学已经笑得趴在桌子上直不起腰来了；再看黄传金同学，笑得眼泪都出来了……
“你”老师刚想板起脸来教训他，可“你”字还没说完，就“扑哧”一声笑了。“哈哈哈……”教室里的笑声都快把屋顶给掀了。
“丁零零”，下课了。小李以迅雷不及掩耳之势冲出教室。你瞧，他一会儿做个“金鸡独立”，一会儿又双脚腾空飞跃而起。大家看得不亦乐乎，笑声在教室内外飞扬。
有一次，小李在刚洒过水的地上挤眉弄眼地扮猴相，学孙大圣斗猪八戒，结果“扑通”一声摔了个嘴啃泥，这下他可真是从孙悟空变身成猪八戒啦！和大地“亲密”接触之后，他的嘴唇肿得老高，同学们都为他担心，他却强忍疼痛模仿猪八戒的声音说道：“俺老猪皮糙肉厚，这点儿小伤不算什么。大家不要为我担心啊！”
你看，我们班“幽默大王”的称号是不是非他莫属呀！
幽默大王的作文 19
“哼哼哈嘿！看我左手双节棍，右手周杰伦！”看到这个声音，我马上知道我们班的幽默大王——小项来了。
他的头发短短的，额头上的头发有点翘，小小的眼睛，不高不矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，长得胖胖的.，别看他长得胖，可有一个致命弱点——只要你挠他的咯吱窝，他就会乖乖听话啦。
有一次，我们大家上课时都无精打采的。老师便笑着说：我们请小项同学上来为我们表演一段“拾到钱包”的情景吧。这时他的表现欲望上一了。小项拿起他的笔袋当“钱包”把钱包放在地上，然后悠闲地在“大街”上走着，当走到“钱包”眼前时，故意给“钱包”“拌”倒了，摔了个“狗啃泥”。“谁？”小项狼狈地爬起来，凶巴巴地说：“谁敢挡‘本大爷’的路？”他转过头去，发现了“钱包”。“哇！”小项两眼发光，怒气冲冲的样子早就被抛到九霄云外去了。他把“钱包”捡起来，笑嘻嘻地回到座位。“哈哈哈！”大家都笑了起来。接下来的一节课，我们个个都坐得笔直笔直的，认认真真地听课。
还有一次，一个同学不知道为什么，趴在桌上哭。这时，小项走过来讲了个笑话：“一个蛋悼到河里去了，它叫什么蛋？核（河）蛋！一个蛋很倒霉，它叫什么蛋？导（倒）蛋！一个蛋在松花河里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”周围的人都哈哈大笑起来，可那个同学还在哭。他又讲了起来第二个笑话：“一天上地理课，校长来听课，老师特地拿了个地球仪。老师问小明：小明，你说，今天教室里多了什么东西？小明回答：多了一个校长。老师急了，说：校长不是东西！大家都笑了，那个伤心的同学也开怀了。
小项是个幽默大王，只要有他，班级里就有笑声。
幽默大王的作文 20
说起“笑”，不由得使我想起了我们班的幽默大王——小赵。
如果你听了他的故事，定会乐不可支。
小赵长得猴里猴气的，长长的脸上有一双小豆豆眼儿，牙齿往外凸，模样有趣极了！
为什么叫他“幽默大王”呢？这其中还有一个小小的故事呢！在一次班会上，小赵给大家表演大猩猩，他把牙往上一翘，拍着胸脯，还加了点儿自己的配音、台词，把老师、同学都逗得直不起腰来。从此，他就扮演起喜剧演员的角色。他表演了许多逗人的节目，一次比一次新颖，而且在日常学习生活中，他也是那么幽默、风趣，因此，同学们称他为“幽默大王”。
有一次，快扫墓了，老师在办公室准备扫墓节目，让班干部在教室里维持秩序。忽然，鸦雀无声的`教室里传来一阵沉痛的哭声，我们班干部都围了上去。听说是杨道波打了小赵，把他打哭了。我们安慰他说：“别哭了，一点儿小事，哭什么！”小赵急忙回答说：“谁说我哭了，这是扫墓前的预演。”同学们听了，都哈哈大笑起来。你说这个小赵，也真会化悲痛为欢乐啊！
还有一次，我们正在读课文，当读到“卡拉玛·拉克希曼”的时候，小赵为了逗我们玩儿，马上说：“什么，他妈渴了喝稀饭！”同学们听了。笑做一团，根本没法读下去。
看到这儿，你们一定以为，小赵是个爱捣乱、很浅薄的同学。其实，小赵平时善于动脑，阅读广泛，是个“博学多才”的好同学。他对植物、动物有浓厚的兴趣，在这方面也称得上是个“专家”了。
看来啊，要想做到真正的幽默，首先得积累丰富的知识。让我们好好学习，提高自己，一起用丰富的知识、幽歇的语言装点我们的世界。
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