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怯懦的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的怯懦的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
怯懦的作文1
对于男同学来说，过分的怯懦是一个明显的不足，但是，生活中有时却也需要一些“怯懦”。
我们班的张亚新是个学习尖子。每次考试，他的成绩总是在班里稳坐第一把交椅。班上还有个转学生，叫邓伟杰。他的一到来，张亚新第一的宝座就乖乖交给他了。而且，他脾气随和，乐于助人，连原来经常围着张亚新转的同学，也被他吸引过去了。张亚新因此对伟杰产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会，对伟杰冷嘲热讽，想以此消除伟杰在同学中的影响。伟杰对此只是付之一笑。
一天中午，伟杰在食堂不小心撞了亚新一下。亚新便趁此借题发挥，把一碗汤泼到伟杰身上！这下犯了众怒，在〉耐学有的大声斥责亚新，有的在一旁鼓噪?&“伟杰，揍他！揍他！”
这时，方老师赶来了。“发生了什么事？”
“老师！张亚新把汤泼到邓伟杰身上了！”不知是哪个多事的同学说了一声。
张亚新脸红红的，头低着一声不吭。
“伟杰，你说。”
一位同学小声地对伟杰说：“别便宜了那小子。”
可是伟杰却轻描淡写地对老师说：“这事不怪亚新，是我自己不小心碰到他了。”原来准备挨老师批评的`亚新，这时像碰见外星人似的，竟呆呆的说不出话来。老师走后，他才嗫嚅着对伟杰说：“把脏衣服脱下来让我洗了吧！”“噢，我自己洗行了。”“不，不，是我弄脏你的……”
结果，俩人一同拎着水桶，高高兴兴的来到洗衣池边。
从此，亚新和伟杰成了很要好的朋友，很要好很要好…
怯懦的作文2
1：对怯懦与勇敢的关系定位不当，认为怯懦是勇敢的前提条件，就像是失败是成功之母，从而过分强调了怯懦对人的意义价值。而材料的意思是，害怕是人的本性，正视它，克服它，可使人勇敢，并没有夸大怯懦对人的作用。
2：混淆了害怕与怯懦的概念。怯懦，指胆小懦弱，是胆怯怕事懦弱拘谨的人格表现缺陷。害怕，之面临险境而心中恐惧，惊慌。也就是说怯懦是带有点贬义的，但害怕是人的正常反应。
3：本则材料，学生写作不是太过犯难，应该有话可说。但是不少学生没有进行深刻的思考，写了一些人云亦云的.缺乏深刻思考的肤浅文章。
行文要弄清材料中关键语句的含义，“人唯有在害怕的时候才能做到勇敢”，不能简单地定义为“因为害怕，所以勇敢”，要说清楚为什么害怕的时候反而勇敢了，这两者之间有什么逻辑关系。
4：写记叙文的选材太低幼化，不少学生会写一次登山或者考试，比赛等从胆怯到克服了恐惧。还有学生喜欢用对话交代情节发展。建议选取能反映人生百态但是有内涵的材料。不要将主要笔墨放在故事情节上，而要高度注重细节描写，注重挖掘人情人性的美。
5：拟题太随意，或者太虚太空不知所云，或者文不对题。题目可形象，可简洁明了，最好能让人一看就觉得符合材料内涵。
怯懦的作文3
勇气不是别人怕，而是你不怕，勇气是突破自己的能量，勇气是发自内心深处的一声呼唤。
那件事发生在我七岁的时候，那次，我们一家人去玩，我们去的是一个里面全部都是考验你勇气的地方，有高空荡秋千、走钢丝等等，不过，我最害怕的是滑钢索，那速度，快到让人不敢相信。
我闯过了高空秋千，走钢丝，木头楼梯……，这些我都不怕，但是到最后一关，也就是滑钢索。到了钢索的.楼梯上，我的心里充满了恐惧，我的脚就不由自主地停了下来让姐姐，爸爸妈妈先过，一下子，家人全都过去了，只剩下我和妈妈了，我还是克服不了害怕和恐惧，在我犹豫的时候，妈妈也过去了，她坐上去前，对我说：“帅帅，不要害怕，你只要抓紧了，就不会掉下来，滑过去时的风特别大，很舒服，你也要克服自己的恐惧，不用害怕，”滑过去！听了妈妈这句话，我的紧张和害怕都减半了，家人也在对面给我加油大气，我也在心里说：“杨帅，你怎么那么胆小，加油，不要紧张，滑。”我终于克服了恐惧，坚定的坐上了滑索，刚要滑，可是我停住了，奇怪的害怕又冒了出来，我的心仿佛跳到了身体之外，我全身都在发抖，到底要不要滑，想了想，决定了我一定要滑。
我只听见钢索抖动的声音，在钢索上，我感受到风的力量，差点把我吹下去了，不一会儿，我便安全落地了。
经过这件事，我知道了，克服害怕需要勇气，遇到强大的对手需要勇气，问路也需要勇气，滑钢索也需要勇气，勇气给了我强大的力量。