就是那道门作文

时间:2023-07-19 09:08:45 好文 我要投稿
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就是那道门作文

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的就是那道门作文,希望对大家有所帮助。

就是那道门作文

就是那道门作文1

  我家大门常打开,开放怀抱等你。

  拥抱过就有了默契,你会爱上这里。

  不管远近都是客人,请不用客气。

  相约好了在一起,我们欢迎你。

  这是《北京欢迎你》的歌词。我很喜欢这首歌曲,因为我们的国家就是以这样开放而包容的态度,打开大门,迎接四方宾客。如今,海滨小城——厦门,也是以开放的态度,打开大门,迎接新时代、新机遇的到来。

  住在厦门的我,始终忘不了去年做金砖会议志愿者时的骄傲。我不时还会打开电脑,去欣赏令人振奋的金砖会议宣传片,回顾那激动人心的一幕。

  影片一开始,就是一群小朋友们用天籁般的歌声唱和。然后,小朋友用我们最最亲切的闽南语开始向我们娓娓道来厦门这座美丽城市的故事,伴随着优美动听的厦门调子,我看到了远近闻名的鼓浪屿,红砖黑瓦的闽南建筑、画龙点睛的漆线雕、广阔而碧蓝的.大海、绿意盎然的林荫道……厦门闽南文化的独特风情让人陶醉。镜头紧接着就便是鳞次栉比的高楼大厦、霓虹灯璀璨耀目的霓虹灯、星光与灯光交相辉映的厦门夜景、色香味俱全的厦门美食……一只白鹭飞过海上大桥,飞过屹立在山顶之上的郑成功雕像,飞向那开放和谐美丽的蓝天,影片最后来自全世界的人民都牵连了彼此的手,大声而坚定的喊出“weare厦门”。在宣传片里,厦门就是有着迷人的传统美和崭新的现代感的城市。

  身为厦门的原住民,我更是切身的感受到了厦门打开大门后,呈现的开放包容之美。国际金融中心,东南航运中心自由贸易区、象屿保锐区、地铁和高铁的成功建立,更加强了厦门这座沿海城市与国际组织经济往来,以更开放的姿态引进了许多先进的国外技术和人才,促进着厦门的发展。每年九月的“9·8贸易恰谈会”和厦门的国际马拉松赛事更是邀请了国内外的嘉宾络绎不绝。如今的厦门有着满满的活力!

  当然厦门是座美丽的迷人的城市,对国内外的嘉宾都敞开大门,他们在厦门或是旅游、或是创业、或是定居,成为厦门新成员。有一次,我坐电梯到一楼,竟遇到了一个金发碧眼的外国人,他先是用英文说了句“你好”,后又用中文吞吞吐吐的重新说了一次。原来,在我们小区也有外国人租住在这里,不知道他住的习不习惯呢;在我们学校,有着各种口音的学生,一放假他们说要回老家,大家聊起来才知道一个班级的同学,是来自于祖国的四面八方。我就很期待开学时,我们可以吃到各地的美食。

  我也想为厦门唱一曲:

  我家大门常打开

  开怀容纳天地

  岁月绽放青春笑容

  迎接这个日期

就是那道门作文2

  站在窗前,望向窗外的各类店面的霓虹灯闪烁变幻,马路上的车子闪着灯将黑色的夜划破,城市在夜里更加光怪陆离。马路对面的小区,一幢幢楼伫立在夜色里,窗口透出黄色的灯光,每一盏灯就是一个家,就是每一个脚步匆匆的人奔波的意义。

  小时候,爸爸在我脑海里的定义就是好男人。他不喝酒不抽烟,还总像个宅男一样在家里埋头苦干,安分经营自己的店铺。由于同行的人比较多,并且我们家亲戚在这里的也很多,爸爸总是有各种饭局的邀约,少不了还有人约他去KTV;但爸爸总说自己的小店走不开的原因委婉拒绝。别人就总是笑他“宅”,出不了门!笑声里充满着嘲笑,我听了很不开心。

  记得有一次,舅舅请自己的好哥们出去喝酒,去KTV唱歌。他在家里喝茶时,邀请爸爸同去,爸爸又说店里忙,又说要顾我写作业,推三阻四的拒绝了。可能是舅舅觉得伤了面子,那天叫了几次后,就说“你天天呆在家里不出门,这样怎么跟人做生意?”后来就有些不高兴,脸色很不高兴地走了。我一头雾水,出去吃饭又好吃又热闹,不明白爸爸为什么宁愿伤了舅舅的面子,也不肯出去吃饭。

  我问爸爸,“你干嘛不去呀?大家都出去玩也没有关系啊。”爸爸一边擦着柜台,一边有点不高兴地说:”那有什么好去的`,一天天吃吃喝喝地,你以为不用钱啊!”我有点委屈,想说我不就是问个问题吗?有必要不高兴吗?接着,爸爸带着老家的口音说:“你以为去吃吃饭,唱唱歌就好吗?整天跟他们混,能混个好头吗?KTV里面人太杂了,不是我们这样家庭能掺和的。再说,我不出去吃饭,晚上可以跟你一起吃饭不好吗?”

  晚上,妈妈煮着一如既往的十分普通的白花花的馒头和乳白的稀饭,再配上几道小菜。看着如此平淡的饭菜,我想这些定然比不上那饭馆里的大鱼大肉,那些色香味俱全的佳肴。我又忍不住问坐在椅子上拿着馒头的爸爸,“爸爸,如果你刚才去的话,那里是不是比这好吃很多。”爸爸看了我一眼,说:“你妈妈煮的菜是很普通,可是这饭吃得安心,在那还要喝酒还吃不饱,哪有家里吃的好?难道你不喜欢吃?”听爸爸这么说,我也就不能说什么了。灯下,饭桌上几道简单的饭菜,我们一家和平常一样吃起了晚饭。

  后来好几次爸爸还被舅舅或朋友等人叫去喝酒,爸爸都不曾去过。我听说,出去喝酒的人,其中有好几次在这些聚餐中有吵架的、有闹掰的等各种事情的。原来出去喝酒唱歌,也不总是很开心的。妈妈也告诉我,虽然爸爸不喜欢出门去应酬,但是爸爸很顾家,一家人平平安安才是最重要的。

  我渐渐明白,对于父亲来说,他没有走出家门,不和别人出去喝酒鬼混,就是守住了自己的底线。

就是那道门作文3

  “小明,别再玩手机了!快点关掉。你已经玩了一个下午了!”一位已经抓狂的妈妈在嚷嚷,咬牙冲着低着头的孩子直瞪眼。

  “好的,好的。”一个孩子低着头,手指飞快地在手机上按着,屏幕把他的脸照得有些苍白。

  这样的剧目在很多家庭上演,大家都说手机不好,可偏偏戒不了。我记得在微博上见过一张图片,图中是一对年轻的父母,父亲站在旁边拿着手机在看,母亲一只手推着婴儿车,一只手出拿着手机在看。更让人震惊的是:婴儿车里有个还在穿着尿布,纸尿裤的孩子,他也抱着一个手机,露出纯洁天真的.笑。

  手机让我们通过网络联系了世界。在网络上,我们可以交到天南海北的朋友;在网络上,我们可以找到工作,维持生计;在网络上,我们可以查询生活中的任何疑问;在网络上,我们还可以买到任何想买的东西,毕竟我们有万能的淘宝。不得不说有了网络以后,生活中好多麻烦都可以解决。但是,有了网络人们的见面联系不再那么频繁,只需要在QQ、微信上打个招呼;有了网络,我们对朋友的赞美,看看朋友圈点赞也可以解决;有了网络,我们吃饭时,以手机配饭,再也不想和身边的人说说话;有了网络,去爷爷奶奶家,第一件事就要问有没有wifi;有了网络,我们的聚会变成了手机的聚会,吃饭是手机在试菜,聊天是游戏的胜负。

  人们在手机的世界里,获得了虚拟短暂的欢乐,却将人世间的真诚沟通拒于门外。这是科技发展的代价吗?

  手机宛如一道无情冰冷的门!门内,是游戏、是动漫、是影视……是那个无限宽广,貌似无限有趣的世界;门外,是家人希望你求学更加努力的心意、是朋友孤独时希望你给予一个拥抱、是蓝天绿树鸟语花香的美好。曾有媒体报道,过年时,一家三代一起吃饭,老人多次想和孙子、孙女说说话,但孩子们个个抱着手机玩,老人受到冷落,一怒之下摔盘离席。该怎么对待手机,在什么时候不该玩手机,大家都懂,可为什么就不愿意做?尤其是在春节这个万家团圆的日子,竟然能够置亲情于不顾。有人认为,这是亲情败给了高科技。其实,不是我们败给了手机,我们是败给了自己。

  放下手机吧,听听母亲温暖的呼唤;放下手机吧,牵起身边那个可爱的孩子;放下手机吧,和你对面的朋友说说心里话……走出手机构筑的大门,不要做被手机禁锢的囚徒!

  亲爱的朋友,你知道吗?世界上最遥远的距离,不是你在天涯,我在海角。而是我在你身边,你却在玩手机!

就是那道门作文4

  在学校午休时,不信任同学的老师总要把门打开半扇。虽然嘴上说要让我们安静午休,老师却总会在未关严的门缝里,瞧瞧学生是否真的睡着了;可不相信老师的同学们,总在在老师走后,就赶紧小心翼翼的关上了门。这种情景在学校司空见惯,老师不信任学生真的会自觉;学生也不信任老师真的会相信自己的安静。

  什么时候,本来该相互信任的师生间,有了一道门,门内外的师生们都怀着戒惧之心。

  这种不信任是怎么形成的呢?

  我想,对于师生间的不信任,双方都有责任。首先,作为老师没有给予学生充分的信任,老师不能理解已经初中的学生,为什么调皮捣蛋的功夫始终不减当年。其次,在于学生上课时一副老实忠厚的样子,相信不管哪个老师进来听课都会想接这个班;可是,一到下课学生就大疯大闹,任何一个经过的老师经过都会忍不住大摇其头。课上课下极大的反差给了老师一个错觉,这帮小兔崽子原来内心这么活跃,于是便选择加大管理纪律的力度就无可厚非了。只是一加大严厉的管理,学生则更看不惯整天板着脸的老师。你越管我,我偏要闹!终于,这道门就成了打开、关上、又打开、又关上的“游戏”。

  另外,当我听到有的同学背后对老师的非议,我总有些不寒而栗!有的学生对于老师完全没有感激之情,更不用提尊师重道这个词。他们不明白没有老师就没有今天的自己,总以为成就都是自己的,要是没考好,就是老师没教好!甚至于和有的家长一样,责怪孩子的调皮懒惰是因为老师不会教,却不懂得自省。以至于在接受了老师的批评后说的`是某老师该死可恶,而不是体谅老师的一片苦心。老师们当然对此是有所感觉的,心里也常感到付出与收获完全不成正比吧。没有感恩之心,双方就失去了信任的基础。老师不敢严厉地批评学生,怕学生没有受挫心,做出什么过份的事;学生不相信老师的严厉是真的为自己好,以为是对自己有偏见。最终,师生间的距离,越拉越大,成了无法逾越的鸿沟。

  我多么希望有一天,学生可以替老师着想,将心比心、尊师重道,可以想起《送东阳马生序》中宋濂所说“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至”的求学恳切的态度,明白老师的严厉是因为对学生的更高期许;我也希望老师在看到学生的改变后,给予充分的信任,相信每个学生心中都有颗向上的种子。相信学生的能力,可以将自己管理得更好,而不是像“警察抓小偷”一样时时防备学生。

  我希望在不久的将来,那道门不再是师生间斗智斗勇的“游戏”,而仅是一道普通的教室门。打开那道门,老师们听到响亮的“老师好”时,绽放灿烂的笑脸!