又见枝头吐新芽作文

时间:2023-07-18 17:48:45 好文 我要投稿
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(精选)又见枝头吐新芽作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的又见枝头吐新芽作文,欢迎大家分享。

(精选)又见枝头吐新芽作文

又见枝头吐新芽作文1

  蓦然回首,已三年,此应为终,而非始,故改变题目……

  三年了……

  终末之冬,终于过去了……

  血色冰峰上的冰中依然残留着,但是大多已经化了。融冰汇聚成溪,唯一不变得,是溪水中依然夹杂着些许血丝……在阳光的照耀下,显得如此动人……这让我不禁回想起了三年前……

  ……

  人与龙,在两个世界生存着,本来不应该交战的,但是,由于人内心中黑暗的欲望的力量,使得一些人想用龙作为兵器,于是……龙之门再一次被开启,在苦战之后,八位勇士拿着八件神将器,披荆斩棘,到了最后一条龙的面前……

  被派遣上前的理魔导士被龙所吞噬,连着那本邺火之理一起……

  这样,本来便强于人类数十倍的龙,在吞并了八圣器之一的邺火之理后,变得更加强大……口中喷出火焰的余热,足以将大地烧焦,那时候,血色冰峰上,尸横遍野,但是没有一丝一毫的冰晶。

  圣骑士曾经尝试着使用同为八圣器的冰雪之枪,企图用兵化解火,但是……同样失败了,在即将靠近之时被龙发现,人与枪一同化为灰烬。德鲁伊们将自己的暗魔法发挥得淋漓尽致,虽然暗能克理,但是龙本身具有着至高无上的光的属性,于是,攻击又被化解……

  人类……站在绝望的边缘,徘徊着……

  有什么能够克制光和理?人类还没有找到可以融合理和暗的方法……

  但是……没有方法不等于不存在这种东西……

  我,亚勒曼卡谢的唯一传人,手中抱着那本沉重的书,从纳斯达因出发,走上了血色冰峰,渐渐的,我看到了一片红光,一股热浪扑面而来,我又被推后了几米,最后,实在没有办法与龙吐息的力量抗衡了,我静坐下来,翻开那本冰一样纯洁而带着海蓝色的书的封面,早已变黄的羊皮纸发出丝丝银光,我开始吟唱那古老的魔法……

  于是,大风起兮云飞扬,天从本来的被烈焰染成的红色变成了水晶一般的晶莹、透亮、散发着湛湛的海蓝色;蓝色的阳光,映照着最后一条龙,只见它绝望地站在那里,然后从脚开始,一步步地被冻结……八勇士可不例外,连龙都挡不住,人类何如……

  冰雪从天而降,越积越厚……

  于是,我也合上了书,倒了下来,只见封面上印着《终末之冬》……

  ……

  此后,终末之冬的反噬效果一直跟随着我,我能勉强使用各种魔法抵御他对我的侵蚀,因为毕竟我是施术者,但是我周围永远围绕着一圈冰雪,所以……我看不到春天……

  ……

  但是,即使是终末之冬,其能力也是有界的。不过很长——三年……

  三年的'酷寒的苦难……好不容易从一场灾难中逃脱,却又到了另外一个更大的灾难中……

  不过,这三年……终于过去了……

  终末之冬……消解了……

  于是,我又回到了纳斯达因……听着纳镇的流水,赏着纳镇的鸟鸣,闻着纳镇的花香……纳镇的阳光不可谓不明媚,使我禁不住打了几个喷嚏,忽然间,看见一只麻雀从枝头飞起,飞向那苍蓝的天空,在一看那树枝,却已长出新芽了……春天……我终于看到你了……

  躺在纳镇的草坪上,仰望着天空……

又见枝头吐新芽作文2

  她在一个春天降生了,就在冰雪消逝,枝叶萌芽,庄园的草地吐着花蕾,一个神经质的女人抱住了她,女人抱住了她,女人苍白的脸上挂着泪珠……她轻轻摸着她的脸说:“你是我的女儿。”

  在她五岁的时候,小女孩就发现整个庄园只有她与她妈妈,小女孩仰着脸问她的妈妈:“妈妈,这是哪啊?”她美丽的妈妈又红了眼眶说:“这是一场梦。”再后来,她又知道自己没有生下来就没有爸爸,而当那天她问妈妈这个问题的时候,小女孩妈妈美丽的脸都扭曲了:“他欺骗了我!他骗了我!他不要我们了!!”

  小女孩记得那个春天异常的冷,她的妈妈始终不允许她离开庄园,小女孩趴在窗台上看着小庄园的外面,她从书上看到外面的风景,有雪山,有沙漠,有森林,小女孩总是歪着脑袋,那时候她的世界总是划过一道闪电:外面的世界真精彩啊!然而她的妈妈却阻止她,这是为什么呢?难道外面真的这么危险吗?又一次,小女孩在庄园的栅栏上捡到了一朵紫红的花儿,小女孩兴奋地跑去给她的妈妈,她始终忘不了那一天,她的妈妈将她托着花朵的手盖上合拢,轻声地说:“外面的一切,都是假的,都只是一场让你受伤的噩梦而已。……”女孩迷惘地站在那儿一个下午,她不忍心把手张开,去看那被她的手拢得粉碎地花儿。她含泪咬着嘴唇,不知道自己的妈妈怎么了。

  再后来,小女孩长大了,仿佛庄园里那颗最大的树上吐出的新芽,美丽可人,她还是想要到外面去,去看看那个世界的春天,又是怎样一个明媚。

  她常常一个人拿着她的木吉他,看着庄园外面漫山遍野的绿。她分明看见苍蓝的天空,粉绿的大地,在外面,一颗颗从没有见过的秃树,甩干白雪的枝条,无声息地绽放出一个又一个的芽儿,那些树仿佛在向她招手……她又一次泪流满面。

  就在又一个她的生日,因为生病一直坐在床上的母亲叫她将她扶到外面,她看见了女孩的吉他,于是她说:“给我唱首歌吧,好吗?”女孩于是开始低声而又忧伤地吟唱她自己编的歌,唱着大树的萌发,重山的'青翠,苍蓝的天空,唱着她编制的一个又一个关于外面的美梦。她转过头,发现母亲竟然泪流满面,嘴角挂着与平时病态的笑不同的,发自内心的微笑……

  没有人知道那天发生了什么事,改变了一个母亲的心,只有女孩清楚的记得母亲牵着她手,轻声地说道:“我总是说……外面的世界很危险,其实我是……山外的青翠丛林,江南的柳绿花红,塞外的大漠,翩翩的少年……去给我好好地看看吧。”

  故事的最后,女孩抱着吉他去了一个又一个的地方,一个一个的城市,找到了属于她的风景和少年。她的妈妈每天坐在院子里,痴痴地数着一片片翠绿的树叶,她手中握着女儿的信:亲爱的妈妈,如果这美丽的天空,这青翠的胡杨真的只是一场梦,那么,我至少希望它是一场美梦。

又见枝头吐新芽作文3

  她在一个春天降生了,就在冰雪消逝,枝叶萌芽,庄园的草地吐着花蕾,一个神经质的女人抱住了她,女人抱住了她,女人苍白的脸上挂着泪珠……她轻轻摸着她的脸说:“你是我的女儿。”

  在她五岁的时候,小女孩就发现整个庄园仅有她与她妈妈,小女孩仰着脸问她的妈妈:“妈妈,这是哪啊?”她美丽的妈妈又红了眼眶说:“这是一场梦。”再之后,她又明白自我没有生下来就没有爸爸,而当那天她问妈妈这个问题的时候,小女孩妈妈美丽的脸都扭曲了:“他欺骗了我!他骗了我!他不要我们了!!”

  小女孩记得那个春天异常的冷,她的妈妈始终不允许她离开庄园,小女孩趴在窗台上看着小庄园的外面,她从书上看到外面的风景,有雪山,有沙漠,有森林,小女孩总是歪着脑袋,那时候她的世界总是划过一道闪电:外面的世界真精彩啊!然而她的妈妈却阻止她,这是为什么呢?难道外面真的这么危险吗?又一次,小女孩在庄园的栅栏上捡到了一朵紫红的花儿,小女孩兴奋地跑去给她的妈妈,她始终忘不了那一天,她的'妈妈将她托着花朵的手盖上合拢,轻声地说:“外面的一切,都是假的,都只是一场让你受伤的噩梦而已。……”女孩迷惘地站在那儿一个午时,她不忍心把手张开,去看那被她的手拢得粉碎地花儿。她含泪咬着嘴唇,不明白自我的妈妈怎样了。

  再之后,小女孩长大了,仿佛庄园里那颗最大的树上吐出的新芽,美丽可人,她还是想要到外面去,去看看那个世界的春天,又是怎样一个明媚。

  她常常一个人拿着她的木吉他,看着庄园外面漫山遍野的绿。她分明看见苍蓝的天空,粉绿的大地,在外面,一颗颗从没有见过的秃树,甩干白雪的枝条,无声息地绽放出一个又一个的芽儿,那些树仿佛在向她招手……她又一次泪流满面。

  就在又一个她的生日,因为生病一向坐在床上的母亲叫她将她扶到外面,她看见了女孩的吉他,于是她说:“给我唱首歌吧,好吗?”女孩于是开始低声而又忧伤地吟唱她自我编的歌,唱着大树的萌发,重山的青翠,苍蓝的天空,唱着她编制的一个又一个关于外面的美梦。她转过头,发现母亲竟然泪流满面,嘴角挂着与平时病态的笑不一样的,发自内心的微笑……

  没有人明白那天发生了什么事,改变了一个母亲的心,仅有女孩清楚的记得母亲牵着她手,轻声地说道:“我总是说……外面的世界很危险,其实我是骗你的……山外的青翠丛林,江南的柳绿花红,塞外的大漠,翩翩的少年……去给我好好地看看吧。”

  故事的最终,女孩抱着吉他去了一个又一个的地方,一个一个的城市,找到了属于她的风景和少年。她的妈妈每一天坐在院子里,痴痴地数着一片片翠绿的树叶,她手中握着女儿的信:亲爱的妈妈,如果这美丽的天空,这青翠的胡杨真的只是一场梦,那么,我至少期望它是一场美梦。

又见枝头吐新芽作文4

  六月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧坏了,也消失在天空中。树木精灵在风姑娘的奏乐中翩翩起舞。这时,我陷入了沉思,思绪就像千万只蜘蛛缠着我,我不经感慨万千。

  每个字都是珍贵的,每一段句子都是富有思想的,每一篇文章都散发着过去与未来的气息。是啊!普通话是沟通的桥梁,更是联系情感的纽带。如果说普通话是那弯弯的月亮,那么,我们便是它身边的一颗颗繁星;如果说普通话是一片嫩嫩的树叶,那我们便是那树叶上的芽虫,贪婪的吸着它的营养;如果说普通话是令人魂牵梦萦的故乡,那我们便是那时刻思恋故乡的断肠人。

  徜徉在历史的长河中,欣赏着那甲骨文到楷体的伟大演变,心不由震惊。我们是炎黄子孙,是华夏儿女!我们没有理由不去学普通话和规范字,没有理由不去继承“礼仪之邦”的文化。而现在,我们中国重要的沟通工具是普通话。但尽管如此,许多人还是不愿意讲普通话,还是一味的追求着那俗气的方言。比如说把“人(ren)”念成“nin”,把“土(tu)”和“士(shi)”念成了“tou”和“si”等等,在偏远的山村的小孩,渴望感受普通话和规范字的力量,就犹如一团熊熊的火焰,仿佛要把整个南极洲融化。

  我曾经阅读过一个真实的故事,里面的情节颇耐人寻味:有一个偏远山村的小孩,为了生计,他的父母不得不离开家乡到遥远的城市去打工,而他由70岁的奶奶带着。因为家里没有钱,所以上不了学。而那时的他已经14岁了,连一句标准的普通话也不会讲,一个正确的标准字都不会写。正好一次偶然的机会,他被好心人接到县城里读书,他开始接触普通话,从此他刻苦钻研,经过他的不懈努力,终于考上了名牌大学。所以说拥有了普通话和规范字,你才能尝遍人间的'酸甜苦辣,你才能体会到人生的韵味,感受出世态的冷暖炎凉,才能领悟人生的美丽。可以说,普通话和规范字是人生的课堂和财富,也是生命的营养和摇篮。

  如果说规范字是浩瀚的海洋,那我们就是航行在她身上的轮船;如果说规范字是辛勤的园丁,那我们则是她浇灌的鲜花;如果说规范字是一缕缕温暖的阳光,那我们就是她照耀着的万物;如果说规范字是无私奉献的蜡烛,那我们就是由她燃气的火焰;如果说······

  在此,我庆幸自己学会了普通话,拥有了普通话和规范字。感谢普通话,她让我知道了生命的内涵;感谢规范字,她告诉了我们生活的真谛。

  同学们,让我们一同欢呼吧!推广普通话,书写规范字,让我们做“礼仪之邦”上的新芽!有了普通话,我们的生活才会绚丽多彩;学会写规范字,我们的人生才会五彩缤纷!