照片里的故事作文

时间:2023-07-17 20:42:45 好文 我要投稿
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照片里的故事作文(通用9篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的照片里的故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

照片里的故事作文(通用9篇)

照片里的故事作文1

  星期天,闲来无事的我坐在沙发上,手中捧着一个本装帧精美的相册,一张张翻看曾经的美好瞬间。不经意之间,一张照片忽地掉落,拾起一看,记忆的大门如同被开启一般,陷入深深的回忆……

  照片中的我,正站在一个鬼屋出口处,手中高举着一个刻着“勇敢者”三个大字的纪念勋章,高兴地跳起来。那挂在脸上的笑容,足以表达我在独自一人闯过鬼屋后高兴的心情。

  那一年暑假,我随爸爸妈妈到长春游玩,陪同他们逛过几个大型商场后,爸爸决定带我去游乐场玩,我听了十分激动,再也按捺不住激动的心情,拉着爸妈的手,向游乐场飞奔而去。刚进入游乐场,里面琳琅满目的游乐设施使我看得眼花缭乱,充满童真的'旋转木马,惊险刺激的海盗船,让人叫声连连的飞天转椅……这些都把我深深的吸引。正当我犹豫不决时,视线却落到了游乐场的另一角。

  那有一个鬼屋,来来往往有许多人进去挑战鬼屋,但大多也都是没待多久就惊慌的跑出来,我出于好奇,想往里看一下,可那红色的帷布后却只有一片漆黑,隐约泛着些绿光看不真切,在好奇心的驱使下,我也报名打算挑战独自闯过鬼屋。

  可刚走进去没多久,我就后悔了。望着前方一片漆黑,头顶的音箱还播放着恐怖的背景音乐,我的手心不由得被吓出了冷汗,我想要放弃,心中也埋怨自己,之前何必那么冲动,非要进这个鬼屋,把自己吓成这个样子,去玩旋转木马不也很好嘛?可转念一想,自己刚才还雄赳赳气昂昂地走进来,这么快就放弃,恐怕会被旁人嘲笑是个胆小鬼吧?想到这些,我又往前走了走。

  当我还在小心翼翼地向前走时,脚边忽然滚过一个东西,我定睛一看,竟是一个白森森的骷髅头,下颚还一张一合的,仿佛是要咬人一般,我吓得快走了几步,又觉得耳边呼啸生风,一抬头,恰巧看见一个白衣女鬼,披散着头发,腥红的舌头,向下垂着,不由得叫出了声,我急忙躲到一边藏了起来。

  我无比后悔,自己为什么要来挑战这项游戏,泪水在眼眶中打转儿,当我决定放弃,起身往回走时,老师的话却浮上心头:“勇敢并非没有恐惧,而是应该克服恐惧,战胜恐惧”。

  想一想,我已经坚持走了这么远,为何就这么轻易放弃了呢?只有内心充满勇气不退缩,才会到达成功的彼岸。于是,我又重新鼓足了勇气,坚持走到了鬼屋的出口,再也没有退缩过。

  出口处,爸爸和妈妈为我喝彩,游乐场的工作人员送给我一个勇敢者的纪念勋章,我拿着勋章,跳了起来,妈妈拿着照相机,将这一刻定格在相片中,我知道这不仅是对我这次经历的纪念,也是对我能够有勇气走向成功的纪念。

  我把相片重新放回相册中,将这一份美好的回忆永远珍藏……

照片里的故事作文2

  看着那张曾与父母一起游玩的照片,不禁回想起那时的一段记忆,不仅仅是一张小小的照片而已,而是那时满满的回忆。

  暑假期间,我与父母来到老家的佛寺,当时外面还在加以修饰,可里面已经是金碧辉煌了。进门有座雕塑,上面刻着一位风尘仆仆的僧人骑着那不知颜色的马。不知要往哪里去,旁边有神仙庇护着一路同行,不知是否是唐僧取真经?

  在门口雕塑那拜一拜便可以进去了。在此之前,我还买了根糖葫芦,叼在嘴上,酸酸甜甜,很是有滋味着呢。一开始映入眼帘的是宽敞的大厅,左边是僧人住的屋子,不是很大,只允许一个僧人入住,右边是摆放杂物的间子,中间有一口石头做的丹炉,用手摸一摸,石头的纹理在手上一掠而过,不甚光滑不甚粗糙,做工倒是蛮细致的呢!正如太上老君的那炉子一般,如果涂上颜色,那效果肯定是堪比天工!

  前面豁然出现一栋寺庙,也许是刚刚没注意到,只顾着看那炉子去了。那第一座寺庙里面端坐着如来佛祖,很是庄严,那炯炯的眼神,正一动不动地注视着我,仿佛是在端详着我呢。身旁的两个神仙,挺立着,注视着,因寺内不许拍照和喧哗,不然我会与父母一同感叹一下这做工的精致和那庄严的气势。第二座寺庙是观音菩萨,都说“菩萨心肠”“菩萨心肠”。今天我也算是知晓了,看着菩萨那和蔼的笑容,和那眉毛上微微的鱼尾纹,心想:菩萨怕不怕丑呢?心中又是惊喜又是惊叹。身旁的'两位童子,眉清目秀,扎两个小辫子,也很是玲珑可爱。而第三座寺院则是那十八罗汉,左右两侧全部站满了神仙,这庄严的景象,心中还有升起一般恐慌感。

  出了寺庙,只见那山上还有座塔,那塔还有个名字叫“祖师塔”,听起来很是神圣,二话不说就叫父母带我前往那儿,俗话说“站得高,看得远”还别说,果真如此,站在塔顶,可以看见那些绿油油的松树,连绵的山丘,还有刚刚观赏过的寺庙呢。听别人说在山的那一头还有座雕像,可是,不管我怎么看,硬是看不到那调皮的雕像,也许是故意躲着我吧。再看看四周,看着那连绵起伏的山丘和绿葱葱的树木,还有那即将吃完的糖葫芦,又想到:世界之大,我竟能观赏到此景,也是有幸呀!不过时间飞逝,转眼之间便是晌午了,我们也该回去了。看着那张张在塔顶拍的照,觉得很是留念,但人生没有回头路,既然走出去了,就要以坚定的信念一直走下去!生活如此!学习也如此!

照片里的故事作文3

  从一个人的照片到几个人的合影,再到最后曾经湿透了的、拥有着六年所有人的欢乐的毕业照。承载了我的快乐与痛苦。

  刚上小学时,我有点自卑,独自一个人坐到角落里开始入学考试,不敢正视周围的人,只是用余光一瞟而过。

  考试结束后,我仍然静静的待在角落里,而其他人已早已开始大闹天宫,将教室翻的底朝天。

  本来就害羞的我,现在更有点不知所措了,甚至有点害怕。我赶忙冲出教室,跑到没有人的地方,同时我的视线有点模糊,好像被透明的'雨滴挡住了。

  突然,有一个声音从我的耳膜响起:“你叫什么名字呀,我们一起去玩吧?”

  我急忙地揉了揉发红的眼圈,视线也清晰起来。但我现在怎么也张不开嘴,心也跳得很厉害。终于,我含含呼呼的念了一遍,我的名字又慢吞吞地将“好……呀”两字挤了出来。

  他把我带到他的好朋友那里,我们一起扔沙包一起玩弹珠,此时此刻我好像并不害怕了,放下了那些心事。

  至此,我那枯燥的照片正在一点一点增加色彩!

  就在那段开心的日子里,小学生活已经度过了一半,我们在这时也都迷恋上了篮球,我们几个伙伴的互动也更加的频繁,每到空闲时间,我们都会到操场上去打球。

  在刚下完雨的那天,操场和游乐场上都是水坑。我们打不了篮球,于是就打算到城里的体育馆打球。

  商量过后,我们直接出发,一路上有说有笑。到了体育馆,我们找到了场地,就开始了篮球征程。虽然刚下过雨,但我感觉到无比的温暖!

  时间如梭,不知不觉到了阴沉沉的最后一天,那天的天空乌云密布,没有一丝光明,周围的小花小草都垂到了地上。

  教室里鸦雀无声,在同学们脸上找不到一点笑容。老师在讲台上告诉我们,今天不用上课了,大家都去操场上吧。我们要拍毕业照,留个纪念,我们脸上虽然没有泪水,但我知道。我们是多心里是多么的痛苦!

  在操场上,我们按高低排列,老师站在我们的两旁,当摄影师让我们笑着正对摄影机时,我使出吃奶的劲,才勉强挤出一点笑容。

  当我手里拿着毕业照时,手里的毕业照上落下了几滴眼泪,那眼泪里有多痛苦和不甘。为什么我们不能再开心的上一堂课,打一场篮球,开N个玩笑呢?想到这里,我的眼泪更多了,经过脸颊流到了我那张照片上,它湿透了!

  直到现在,那张照片上还有着一滴眼泪的印记,使我感到思念和迷茫!

照片里的故事作文4

  整理相册,顺手拿起几张去羌寨时的照片,想起了第一次去羌寨时的情景。一幅幅难忘的画面出现在我的眼前。

  那是“五一”小长假,我和爸爸妈妈去了具有二千多年历史的桃坪羌寨。这里距成都不算太远,只有一百多公里。可一下车,明显感到空气清新,天非常蓝,果树也很多,风光秀丽。

  首先映入眼帘的是高大的寨门。寨门的柱子是石头建成的,大门的横梁上从右到左写着“桃坪羌寨”四个大字。

  门里门外的游人和车辆已经很多,我们跟着人流往里走。

  这里的房子和城里不同,都是用石头和木头建成的,而且很多房子是连着一起的。我发现它们最大的特点是每间房子的屋顶上都有一个像烟囱一样的底座,上面有一块下粗上尖的白石头。

  我正感到奇怪,导游阿姨讲起了白石头的传说:“古老的羌族人经常和敌人打仗,有一次,被敌人追赶,情况十分危急。这时,天神搬来三座雪山,挡住了敌人。羌族人从地上抓起雪团打击敌人,没想到手里的'雪团瞬间变成了坚硬的白石头。人们用白石头很快打退了敌人,取得了胜利。从那以后,羌族人就把白石头称作‘白石神’。每家每户的房顶上都供奉一块白石头来纪念白石神。”听完导游的讲解,我再看房子上的白石头,仿佛看见雪山在移动,房顶上的石头变成了洁白的雪团。

  我们跟着导游,走进了寨子里的杨家大院。外面很热,一进房间,却感到非常凉爽。可屋里并没有空调。

  还没等游客提出问题,导游就主动告诉大家说:“这要感谢羌族人的祖先给后人留下的天然空调——地下水道。原来,这里的房子下面有户户相通的地下水道。水道的作用非常大,里面流动着自然雨水和引进的山泉水。不但夏天可以降温,在天旱少雨的时候还可以取水引用。在多水大雨时,可排水泄洪。如果和敌人打仗,还可以在水道里防守、逃跑。水道又变成了安全通道。”听到这里,大家忍不住地鼓起掌来,为先人的聪明点赞!

  中午,我们在一个农家院里吃了饭。我觉得饭菜特别香,因为这些食材都是农民自产的。

  午饭过后,我们去萝卜寨看地震遗址。因为老寨子的房子是用土木盖成的。所以这里在“5.12”地震时遭到了严重的破坏,房倒屋塌,没有一间能住的房子!

  此时此刻,我感受到了大自然的力量。它能给我们一切美好,可发起怒来,还是挺吓人的。

  遗址不远处,是地震后盖起的漂亮新寨。人们在这里幸福生活,和遗址形成了鲜明对比,体现了人们重建能力的神奇。

  我们就要离开这有历史、有故事的羌寨了。

  我带着一路拍好的照片,开始返程。

照片里的故事作文5

  今天语文课,宋老师展示了一张特殊的照片,让我终身难忘。

  照片里是我们班高越,他的下巴被缝了四针,伤口令人惨不忍,胆小的女生不敢再看第二眼。

  看到照片,我不由地低下头。因为这张照片和我有关系,我是当事人之一。这件事发生在昨天下午放学后,由于冬天晚的早,不到六点钟,天几乎全黑了。西北风吹过树丛,发出“沙沙”的声响,给人一种不安的心理,同学们匆匆地往家走。我和高越整理好书包,也准备回家。

  刚出校门不远,我和高越看到了李金海正推着自行车在走。高越向来对自行车比较感兴趣,便向他借自行车玩玩。李金海因为着急回家就一口拒绝了。由于借不到,高越生气地说:“不要那么小气,都是同学嘛!”便强行夺过自行车,快速地骑上车了。

  李金海见了立刻追上去,一边喊:“高越,停下来,我要回家。”一边用手抓。追了好久,李金海才一把抓住他的.书包带子,想让他停下来。可是李金海力气太小,丝毫不起作用,车子没有停下来。我见李金海的样子可笑,觉得高越在“欺负弱小”,就冲上去想帮李金海一把……

  没有想到的是,高越看到李金海追来下,便想停下来。他的车子一减速,我便抓住他的自行车。由于被我们同时拉到车子和书包,自行车失去了平衡,高越摇摇晃晃骑了几米,就连车带人地摔倒在地上。高越躺在自行车上,他生气地爬起来:“你们干嘛拉我!我停下来就是了,真是的!”说着摸了摸下巴。

  我定睛一看,不好了,一股鲜红的血从他的下巴流下来了。他受伤了,下巴被自行车划出一道深深的口子,鲜血不断地涌出来。他马上就被吓得连急带疼地哭了起来。我和李金海慌忙地向别人一边借纸给高越止血,一边打电话给他的家长。

  很快,高越被他爷爷带到医院做了手术,缝了四针肉线。他爷爷把高越手术后的照片发给了宋老师,宋老师也迅速调查这件事。

  还好高越没有大碍,否则后果不堪设想。现在冷静想起来,我们三人都错了。先是高越,如果他不去抢李金海的自行车,就不会摔倒,不会受伤了。然后是李金海,他不应该拉高越的。高越那时候在蹬着走,也就是人只有一半在车上,另一半则悬在空中。所以李金海更不应该强行拉他,这样很容易使高越摔倒。最后是我,我不应该为了好心而将自己“卷入事故”,而应该在一旁用语言劝高越停下,不应该动手拉自行车。

  宋老师为了教育我们,特定展示这张照片,并让我们三个当事人一一发言。最后,宋老师意味深长地说:“希望同学们以此为戒,在上下学的过程中,不能抢别人的自行车,更不应该推拉打闹,凡事要三思而后行,否则照片里的故事不是故事而是事故。”

照片里的故事作文6

  前几天,我在清理手机的时候,意外地发现了那张我们六年级下学期去社会实践时的照片。

  那次我们去了欢乐谷,天气闷热,太阳仿佛晒化了所有的风。大家在遮阳棚下吃午饭,谁都没有胃口去面对白米饭,油腻腻的鸡腿以及清水上漂浮了几片青菜——所谓的汤。

  大家彼此望望,谁都没有吭声。不约而同地打开书包,贡献出了自己的零食。只见陆正航从包里掏出了两盒不知名物体,我立马反应过来:速煮便捷式麻辣烫。他摇了摇那玩意儿,歪着头,挑起一边眉,问:“在座的.各位有谁会煮吗?”毕竟在家我和老爸“分享”过几盒,自然会做,便接过去麻利地拆开包装,将菜包放入,用水将类似于暖宝宝的东西加热,盖上盖子,坐等煮熟。

  不久,一股辣味迎面扑来,挠得同学们心痒痒的,四周响起一阵肚子的“咕咕”声,饿了。

  过了一会儿,经过再三确认,我才让同学们品尝。只见一个个眼放精光,拿手机的也纷纷将手机放下,像八百年没吃过东西似的,拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也没忍住,加入了抢食的行列。

  同学们不仅抢,而且吃起来也是狼吞虎咽,看也不看便把东西往嘴里塞,也顾不得什么文明、什么形象,什么淑女了。然而这一切早已被馋得不行,可又吃不上的同学记录在了手机里。他们当天晚上把照片发到了班群里。几乎每一个参与了抢食的同学看到这张照片都会笑得前仰后翻、合不拢嘴。

  可如今,我们已经毕业了,不能再聚在一起抢麻辣烫了,不能再互相追逐打闹了,不能再笑得抱成一团了。我们还天真地以为只要在一个城市,我们就一定能再次相逢、相遇。

  经年往事,会随着淅沥缠绵的雨,流淌而出。“欲黄昏,雨打梨花深闭门”,然而,关闭的只是院门,那心门,又几时真正地关闭?半开半掩的门扉,只为等待下一批人来轻叩,而等待,就似这场无穷无尽的烟雨,萦绕一生。

  搁笔,天色已晚,窗外百家灯火,纵然热闹,却掩盖不住夜的苍凉。有时候,文字是脆弱的,抵不过世间一草一木。又有时,文字是那样深邃,短句简语,却胜过千言万语。

  我们曾经在人生的渡口被离别载去远方,朝着各自不可预见的未来,义无反顾地去奔赴。就那样被抛掷在红尘的千里之外,从来没有想过,还有一个渡口,叫重逢。“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”,避处桃花盛开,在下一个春天华丽的花心里,我们的心,早已开到难止难收。

  世事飘忽难定,若有缘遇知己,当万分珍惜。纵算有一日,终不能相倚,亦无遗憾,亦当无悔。

照片里的故事作文7

  马上就要进入中学了,我想自己骑车上学。开学前的那个暑假,距离开学还有两个星期,已经满十二周岁会骑车却又从未上过马路的我,找出许久未骑的自行车,擦净灰尘,试着在家门口的空地上骑了骑,骑得还不错,挺顺溜的。

  从我家门口到马路有一个陡坡,每次我骑车到坡顶就立即刹车,踌躇不前。妈妈在旁边鼓励我说:“你车已经骑得很好了,下坡的时候速度慢点,带着点刹车。不要害怕,你肯定没问题的。”听了妈妈的鼓励,我略有信心,照着妈妈说的,试着骑下坡。在下坡的过程中,我的心一直揪得紧紧的,后刹一直扣得很死,还时不时的拉拉前刹,由于实在是害怕,还一直将双脚悬于地面,做上了双保险。自行车慢慢地移动,终于安稳地停在了坡底。我心想:其实也不是那么难嘛。我瞬间信心倍增,立马将车扶回了坡顶。之后,我连续尝试了数次,一次比一次骑得好。这时,一直在旁边看我骑车的爸爸说:“明天早上我带你上马路试试?”我面露喜色道:“当然好啊!就从我们家骑到中学。”

  第二天清晨,爸爸出发前叮嘱我说:“骑车时一定要眼观四路,注意来往的车辆;骑车不要骑路中间,也不要太靠边骑,要留些位置,给自己一个退让的空间;与路边停靠的车辆要保持距离,以免开车门时被撞倒……”叮嘱完后,我们就一齐出发,到了坡底,爸爸说:“我在前面骑,你跟着我。”

  夏天的清晨,清风拂面,十分凉爽。在马路上骑行并没有想象中的那么害怕,反而还有点小兴奋。我骑在爸爸的身后,脑子里想着爸爸的叮嘱,十分小心地骑着。忽然有喇叭声在身后响起,我瞬间身体紧绷,双手紧紧扶着扶手,也不敢回头看,赶快骑到一旁停了下来。爸爸发现我没跟上,返回到我身边,问了我情况,说道:“你只要骑在自己的车道上,喇叭再响也不要紧张。”我们再次上路,一路上我紧紧跟着爸爸。到了学校门口,我们返程,爸爸让我骑在前面。没有爸爸在前面带路,我骑得更加小心谨慎,车速也放慢了。终于,看到了回家的那个陡坡,妈妈和弟弟早已在坡底翘首以盼,爸爸在后面大声喊道:“儿子,我们冲上去!”于是,我调好档位,一路猛踩,妈妈和弟弟则在后面猛追。

  来到家门口,我准备把车停好,妈妈拿着手机说:“等一等,我们来拍张照纪念一下你第一次骑车上马路。”“咔嚓”一声,记录下了我这成长的.瞬间。照片中的少年身着蓝白相间的T恤和蓝色牛仔中裤,脚蹬小白鞋,跨坐在单车上,手扶把手,单脚着地,脸上洋溢着自信中略带羞涩的微笑。

  在成长的过程中,我们将会遇到许多第一次。但我们无须畏惧,我们要在父母的鼓励、老师的教导和朋友的陪伴下,学会勇敢地去面对、去尝试。

照片里的故事作文8

  从老旧房子的柜子里,找到了一张上灰了的旧照片。那是我与她唯一的合照,也是我时常不愿意去想起的过去。

  我与她在一起的时光太过美好,美好到我觉得此生不会再有她那样的人闯入我的世界,让我体会那种快乐了。事实也差不多如此,童年回不去了,仅有的那光亮也不复存在了,我与她的距离,也算不出了。

  照片里的她和我,个头差不多,她比我大一岁,也只比我高一点。两个灵动的小辫显得她活力四射,她笑起来时眼睛弯弯的,极具有感染力,让人想跟着一起笑。她穿着朴素,虽然是个可人儿,但却是一个野孩子的性子,喜欢爬树捅蜂窝,追着男孩打,下河逮鱼虾。她生得好看,是那种让人只是看了照片,就会心生喜欢,觉得干净快乐的好看。而在她一旁的我,是个病秧子,一脸苦相。那时三天两头跑诊所,也上了学,也没有别的朋友,她便是我最大的`安慰。

  她是个有趣的人,时常带着我做游戏,看卡通片。她带我捉鱼,我不敢下水,她从不强迫我,也不会嘲笑我,甚至也不会劝我,只是让我随自己高兴了去做,这大概也是为什么,我与她一起时,尤为快乐。她带我爬山,我体力不支,终究是没有上了去,她便陪我在下方的草坪上望天空,说故事。她其实不会编故事,常常将她上过的课文讲与我听,她比我大一届,说的都是我没听过的故事,觉得很是有趣。尔后,我上学了,在课文中瞧见了,便也觉得她的理解,有些可爱。我时常会因为身体不得力而觉得对她有所愧疚,我也时常羡慕她的活力,哪怕我深知,纵然我没有病,也学不来她活泼的性子。

  照片的背景是她喜欢的栀子花,那是在她住家的院里拍的。房东太太喜欢她,也无力打理院里的花草,所以总由了我们去。栀子花是她最喜欢的花,我也记得,因为这栀子花,我责怪过她。我记得那日,我刚刚打完点滴回家,嘴里都是苦涩,手上还留着沾一点血痕的胶布,身上也不痛快。她兴冲冲的拿来了栀子花,放在了塑料瓶子里,眼里有着对栀子花的欢喜,还有希望我能够开心一点的期待。然而,我心情也实在提不上来,只叫她以后别再折了栀子花。那时还是孩子,没有得到期望的结果,自然是失落了。

  隔天她来,栀子花就泛了黄,她大概也明白了栀子花的脆弱,于我又同从前一般。记忆里,我与她的争吵都太少,也学不会道歉,也不需要道歉。

  岁月不饶人,许多事情都有了变故。身为孩子的我们,不能够跟随友情而选择去留,也不知道算得了什么。照片旧了,我不是药罐子了,但也没好到哪去,只是,我越发喜欢在河水清涧,山林草原,栀子花开,绿中洁白在阳光下的色调了。

  照片记不住的过去,我都记得。

照片里的故事作文9

  一册相片集静静地躺在桌上,我用手拂去相片集上的灰尘,并打开它,一张张记录我成长时期的照片映入我的眼帘。突然,一张照片吸引了我的注意力。照片里面四个小女孩,她们灿烂的笑着,似乎她们身后的阳光都是陪衬,其中一个女孩是我。看着这张照片,一段往事浮现在我的脑海。

  那是一个风和日丽,万里无云的上午,看似是那么美好、平静,我们却因为学校操场上马上举行的女子4x100接力赛而显得躁动不安。这次的接力赛有五个班一起参加,我们班是其中一个。我们班派我、李红、陈婧和刘素出战。

  随着“嘭”的一声枪响,接力赛开始了!观众席上同学们的加油声随之响起,那声音一层盖过一层,震耳欲聋。面对同学们如此高涨的情绪,各个班的第一棒奋力向前冲。

  我们班派出的第一棒是李红。看啊,她如离弦箭般向前冲去!进入了第一个弯道,李红使出了吃奶的力气,果然李红不负众望的暂时领先。要交棒了,要交棒了!我们屏住呼吸,眼睛一动也不动地盯着李红。好的!交棒成功了,我们班继续保持着第一名的位置。

  这时到陈婧大展身手了,她利用腿长的优势大步向前跨去,让其他选手望尘莫及,我们班渐渐和其他班上拉开了一定的距离。

  接力棒传到了第三棒选手刘素的手中了,我们班上的同学和老师更大声的'喊“加油!”,好像是为我们提前庆祝胜利一样。刘素有条不紊地跑着,虽然速度没有前两名选手快,但跟其他班的距离还是保持在一定的水平。

  要到我了!要到我了!我心里一遍遍的默念着,手心早已布满了汗水。小红离我越来越近了,她故意放慢了速度,以便顺利把棒递给我。我借过刘素手中的棒就使劲往前冲。同学们的呐喊声响彻天空,就当所有人都以为我们班一定会是冠军的时候,我摔倒了——连人带棒狠狠地摔倒在地。我蒙了,同学们也都呆住了。我想到比赛还没有结束,我不能辜负同学们的希望,我想爬起来继续跑,可怎么也使不上力气,这时我有点想放弃了。无助、不知所措、自责的心理都化作泪水夺眶而出。

  这时李红、陈婧和刘素见摔倒后都跑过来了。李红劝我放弃比赛毕竟身体重要,要是有什么事那就得不偿失了;陈婧想我把比赛跑完,让我不留遗憾,也想让我学会坚强;刘素尊重我的想法,她告诉我要听从内心的呼唤。望着自己肿起来的脚踝、手上的创伤和同学们担忧的目光,我犹豫着:到底是继续跑完比赛还是放弃。经过一系列的挣扎,最终,我决定继续跑完!他们三个没有说话默默的扶起了我,就这样一步步跑向终点,还是很可惜我们是最后一名。不过无论是我们的对手还是同学们和老师们都为我们鼓起掌来。

  一位热心老师举着相机照下了这一画面。“咔擦”一声画面定格,照片里耀眼的阳光似乎为笑容灿烂的四个小女孩儿戴上了属于她们的皇冠。