爱笑的我作文

（热门）爱笑的我作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的爱笑的我作文，欢迎阅读与收藏。

爱笑的我作文1

　　人们都说：“笑一笑，十年少。”我是个活泼的小女孩，我特别爱笑，一天不笑我就会感觉浑身不舒服。

　　早晨，我刚刚起床，就对着太阳公公微微一笑，因为新的一天到来了，我要微笑面对美好的一天。吃早饭时，妈妈给我端饭，我也冲妈妈微微一笑。你们看，就这么短短的时间，这爱笑的我就展现了我微笑的魅力。

　　在学校里，我用上我的`笑之功可多了。上课时，老师说了一个笑话，我会忍不住开怀大笑，有时候，连自己都不知道在想什么，又会“嘻嘻”的傻笑，旁边的同学都觉得非常奇怪。现在你相信我爱笑了，在前几周，我参加了年段的演讲比赛，比赛那天早上，我可紧张了，我就对着镜子笑一笑，告诉自己：“别紧张，我能行的。”还真别说这一笑让我在演讲比赛中荣获了第一名，拿到奖状时，我又开心的笑了。上周的期中考，我感觉这张考卷有点难我深呼了一口气，又咧开嘴笑了笑，心里暗暗给自己鼓劲，一定要沉着、冷静、认真一定能拿一个好成绩的，没想到这带有“魔力”的笑，让我拿到了一个高分。

　　相信大家都读过一篇课文—《小木偶的故事》，里面的

　　老木匠说过：“一个人必须要有笑，如果一个人没有笑这个表情，这个人一生只有愤怒、平淡。在这个笑的“功能”里，我觉得大家应该向我学习。

　　每当有人生日时，人们总是互相祝愿你要天天开心，

　　笑口常开，然后，也有人因为工作繁忙，学习紧张，家庭不幸等原因常常忘记了笑，就让我这个有爱笑经验的人来传授一下吧！你可以想想一些好笑的事情，或是看一些好笑的书，先让自己的心情愉快，再把一些不愉快的事情忘掉。这样你就会笑起来了。

　　我爱笑，笑是我的名片；我喜欢笑，笑会让自己有好

　　心情；我喜欢笑，笑会让我更加自信。

爱笑的我作文2

　　我是一个爱笑的女孩，见到同学，我总会用一个微笑来向她打招呼。见到老师，我会笑着向老师对老师说：“老师好”。妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。同学们都说我是“阳光女孩”，从不为小事计较。

　　我生来就喜欢笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。坐在明亮的`教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就想要笑。”

　　但是，就像《小木偶的故事》中老木匠说得一样，笑是很重要的。不过，要是只会笑，也会惹来许多麻烦。故事中的小木偶因为只会笑，先是被警察误会，再是老婆婆说他撒谎。我在生活中也有过这样。

　　有一次上英语课，老师教了两个单词，然后让每个同学去读。我>同桌发音不准，结果，我一听就忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师生气地敲打着桌子，但同学们还是笑个不停，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。下课后，老师让我去她办公室一趟，我知道自己闯祸了，便低着头走到办公室。老师生气地指着我的鼻子说：“本来以为你是个好学生，没想到，你居然扰乱课堂纪律！”接着便把我这个英语课代表的官给撤了。我哭了。

　　我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿。虽然笑也给我惹了不少麻烦，但我还是很爱笑。大家喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧！

爱笑的我作文3

　　我是一名五年级学生，非常活泼可爱。胖嘟嘟的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；乌黑的头发，扎成马尾辫，就像小精灵，左右摇摆。你猜出我是谁了吗？没错，我就是来自507班的张慧敏。

　　你可能会想，我只是一个平平凡凡的小学生，每天都过着普普通通的生活，有什么与众不同呢？其实我的与众不同并不在于外貌，也不在于学习，而是我的犹如彩虹般的笑容。

　　在学校里，我是名副其实的开心果，让我干什么，我都很乐意，并且尽自己的全力做到最好。当我做完一件事，会开心得像只小兔子，上蹦下跳。

　　即使我被批评了，笑容也不会离开我。也许你会觉得我在装可爱，或是不尊重老师，总是嬉皮笑脸……但这些都不是，我的笑容是发自内心的。我知道，老师对我的批评，是对我的鼓励。因为我觉得笑容，是人人都有的，是美好的`象征，即使有不好的事，也要笑着去面对。因此，同学们经常说我的笑容像一团口香糖，无论怎么驱赶，都在脸上。

　　在家里，我也是这样。当家里来客人，我就像一只小燕子，带着我的笑容，不是端茶就是倒水，围着客人开心地转，大家都夸我懂事，我的笑容更像绽开的花朵。有时，我会傻傻地笑，妈妈就会说我的笑容像一轮明月，嵌在我的脸上；有时，我会淡淡地笑，妈妈又会说我的笑容像一条弯曲的柳条，随风飘扬。

　　这就是我，一个与众不同的爱笑的女生。

爱笑的我作文4

　　在教我的几位老师中，我特别喜欢爱笑的李老师。

　　李老师在讲课当中特别爱笑，当学生认真听讲、积极发言时，老师脸上就露出微笑；同学们做了好事，老师也会露出微笑；当我们学习努力，有了进步，他会笑得更开心。

　　有一次，老师们来听李老师的语文课，同学们的纪律特别好，没有一个乱说话的，而且都认真思考，大胆发言。老师让我们表演“摇桂花”这部分，大家纷纷举手，我也不例外，老师让我和几个同学上台表演，我们认真的表演了一番，赢得了同学们的`掌声。老师还特别表扬了我：“你的动作真形象！”望着老师满脸笑容，我开心极了。

　　老师不但在我们表现好的时候笑，有时生了气时她也会笑。一次老师让我们做阅读题，让我们把在短文中找到的答案画下来，然后填到第二题的空里。我的同位王晴却把答案填在了下一题的空里，老师看了以后，就批评王晴，说着说着，老师“扑哧”一声笑了，接着又说：“这叫张冠李戴，驴唇不对马嘴！”紧接着同学们也笑了！

　　李老师不但生气时笑，而且遇到可笑的事，她更是笑个不停。

　　有一回，老师让我们造句，我本来想说，老师就像我们的妈妈，可是由于心情紧张，我说成了“我们就像老师的妈妈。”老师笑得合不拢嘴，打着手势说：“我们的妈妈真年轻。”接着又说，不要紧张，把这个句子反过来说，是个好句子。老师的话语让我感到很温馨。

　　老师的笑给了我鼓励，给了我信心，给了我快乐，我永远不会忘记老师的微笑。

爱笑的我作文5

　　“哈哈哈……”听，是什么声音？是谁在笑？哦，原来是我。

　　我是地球亿亿万人口中的一员，我的名字叫苏晓欣，是一名七年级的学生。我有一双美丽的眼睛，圆溜溜的，像两颗黑葡萄在滴溜溜地转，一个小巧的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴虽然能不足以说是樱桃小嘴，但也粉嘟嘟的.，长长的齐刘海儿把那浓浓的眉毛盖住了，一头乌黑的短发使我看起来更精神了。

　　我的脸上随时保持着一副笑容，看起来很友善，所以，理所应当的，交的朋友也不少。考试得到了一个好名次，我会笑；一道苦思冥想的难题被我解答出来了，我会笑；被家长或老师表扬了，我会笑；就算遇到了伤心的事，我也会一笑而过。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的话，按现在的情况来看，我估计我笑的时间就会占80﹪。由于我很爱笑，所以同学们给我起了个外号——“笑星”(和晓欣谐音，哈哈，真有趣！)。

　　任何事物都有两面性，“笑”也不例外，我就曾经因为“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同学的语文书不见了，老师就在班里进行调查。我那时正看见窗外的一只小壁虎从墙上滚了下来，因为是上课，不敢大声地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老师看见了，以为是我拿了那位同学的语文书，所以……“天啊，天大的冤枉啊！”我跟老师讲清了缘由，洗刷了“冤屈”，但还是挨了老师的一顿批评。这时，那位同学的语文书找到了，原来是在书包的小夹层里，只是太着急而忽视了，我又笑了起来。这样的事情还有很多，老师曾数次表明，那我没办法。

　　我就是这样一个爱笑的女孩，其实，笑一笑也没什么不好的，毕竟，“笑一笑，十年少”嘛！