我的老师作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文1
听同学们说“老师啊！老师啊！”一点儿也不好，以前的我也不以为然，可现在的我觉得老师不像同学们说的一点儿也不好，反而觉得是因为老师要把我们从不听话的小学生教育成有出息的好学生，才会“骂骂”我们，而胡忠德老师就和别的老师不一样了，无论我们去年“犯”下了什么错，胡老师不会骂我们，也不会再当着同学的面前指责我们，胡老师只会利用平时时间里和我们说几句话，聊几句。
虽然胡老师有时候会开点小玩笑，会发点小脾气，有时也会吸点香烟，不过胡老师还是我们心中的好榜样，虽然胡老师是一位老师，我们还是把胡老师当成我们的爸爸一样，毫不客气，要什么就拿什么。
如果说我讨厌胡老师什么？我一定会说：“我讨厌胡老师吸烟，因为吸烟对胡老师的.身体健康有害”可是我们怎么说胡老师，胡老师还是不听我们的劝告，继续吸烟。
国每当我和胡老师聊天时，我记得最清楚的就是，胡老师问我：等我们成人以后会不会不记得胡老师了！我任性的说：不会的胡老师，我永远记住您，就算已经没有人记住你了，我还是依然记住您！因为您对我的关心我永远忘不了，您是我们心中的好老师。
到最后我只能说：胡老师我们爱您！即使我们已经不在仁川小学读了！即使我们到了初中我们还是依然爱您，喜欢您，惦记您，因为您对我们的爱我们永远忘记不了。
我的老师作文2
秋风瑟瑟，天气转凉，伴着窗外淅沥的雨，迎来一堂记忆犹深的语文课。
只见一位面带微笑，端庄的老师站在讲台上，尽管衣着朴素，却难挡身上的气质。一束头发被简单的扎着，说话间，时而垂与后背，时而斜与左肩，随意而不失味道。发筋上一朵古典蓝的小花，极小，小到很难引起注意。一副暗红细边眼镜，简单、大方。老师的音色极为温润，像冬日里的一杯热牛奶，好听的朗读声在心底里漾开。听她讲一个字的渊源都觉得在品味一个极美的故事。老师说过的众多话语中让我记忆犹新的'，是老师的一句“浅秋，你好。”那景那情那语，我似乎有了共鸣，心底掀起阵阵波澜，老师把落叶说的太美了。
我对老师的好感可能并非只是因为她的气质与性格，更是因为她像极了我一位故人，那是一个有内涵的阿姨，她可以看着春江抚一曲春鸣水瑟；她可以看着夏夜，诵一首夏夜暮曲；可以看着凋零的秋叶，颂一句落叶有情；可以盼着冬梅，笑吟一段寒梅傲雪。我觉得语文老师与她像之再像，不过这位故人早在去年搬家时失了联系，或许对她甚是想念，一见老师便满怀亲切感。也因我自小受家庭感染，喜爱文采之人，遇见老师，便被吸引。想着将迎来的三年学习时光，老师便这般存在于我们身边。幸福漾满了我的脸。
可能，真是一眼万年，就是看了一眼，内心便掀起一阵风雨，正如老师所说，“五百年前我们定然是一家人，所以才会如此有缘。"以后的岁月里，老师，心墙上定会斑驳下你的名字……
我的老师作文3
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，我永远忘不了您——我们亲爱的“假小子”老师。
刚踏入六年级的大门时，我们就听说要换个数学老师，就在这时，您进来了，只见您身穿一件白衬衫，一条修身的黑色长裤，不太高的鼻梁上架着一付正正方方的黑色眼镜，再加上一头浓密的'短发，看上去，真像一个“假小子”。于是，您多了一个外号——“假小子”老师。
上您的数学课，总感觉比其他老师的课好玩。记得有一次，您看大家都十分疲倦了，便说来玩一个游戏，大家一听“游戏”两字，立马打起了精神。您拿起了一张白纸，问我们：“用这张白纸，大家可以折成什么图形呢？”我便说可以折成一个圆柱体，您笑了，写下了今天的课题《圆柱的侧面积》。您顺利地开始讲课了，兴趣都被带入了其中，下课铃响了，大家过觉得意犹末尽的，恋恋不舍地离开了教室。
您喜欢和我们打成一片，这也是我们喜欢您的一个理由。还记得上体育课时，您和我们一起打篮球，但由于您的球技不佳，老摸不到球，好不容易抢到了一个球，您想来一个帅气的三步上篮，可球刚出手，便砸在了篮筐上，又弹了回来，大家哄堂大笑起来，您却叉着腰，一付很不服气的样子，大家笑得更厉害了。
我是幼苗，您是雨露，滋润着我干涸的心田，我是小草，您是太阳，照耀着我成长的道路。朗朗晴空，悠悠师心，我永远爱您！我敬爱的刘老师！
我的老师作文4
在六年级二班有一个既普通而又非凡的老师。她就是我们的班主任－刘老师。她是在五年级时来教我们班的（由于我们班的成绩不好，纪律又差，根本没有老师愿意教我们）刘老师却不顾其他人老师的坏评，义无反顾的来到六年二班。（说实话：我真佩服刘老师！）
刘老师个子高高的，穿着一双高跟鞋。长长的头发显得更加美丽。她非常关心我们：如果今天天气特别冷，她就会向母亲一样告诉我们：”多穿一些，别感冒了！“她的知识也非常渊博，每当我们遇到不懂的`问题时她都会给我们耐心讲解……刘老师的优点有很多，如果全写下来这一篇也写不下。怎么样？羡慕我们的老师吧！
记得有一次，刘老师误会了我。她下午还特意把我留在班级里给我道歉。老师能主动弯下腰给同学道歉，这样的老师你见过吗？
刘老师还有不到两个月的时间我们就要”分手“了。那些场景浮现在眼前，真的不愿把手挥，真的不愿说再见。可鸟儿长大了，终要振翅高飞，抵达梦想的下一站。再见，刘老师，不管小鸟飞到哪里，都不会忘记您一我们的刘老师。
我的老师作文5
“林梦，你这次只考了61分！61分啊！全班倒数第一啊！”听，这响亮的咆哮声又传遍了整个校园，“懂行”的人一看，就知道那是我们班主任——李老师在向我们敲警钟了。
李老师留着一头精干的短发，大眼睛、高鼻梁，那犀利的眼神随时都能把人杀死，而那张瓜子脸也给这威严的五官平添了几分杀气。
李老师有一项“绝技”——狮吼功。这不，刚开头的一幕就是李老师在大显神威呢。只见李老师摆出了她的招牌动作——手持教棍，脚跺鞋跟，开始用超150分贝的“高音炮”攻击林梦，这一击不要紧，把她的耳朵震得嗡嗡响。一直听不清说话声，直到课间十分钟才有所缓解。妈呀！这女高音，别说布加迪威龙了，就连喷气机和155大根炮也比不过啊！
别看平时李老师对我们一副严肃样儿，但其实她是个刀子嘴豆腐心的'人。记得那次，我大病初愈，刚进校门，便碰到了李老师，只见她一反平时严厉的常态，对我说：“陈睿安，这几天你没来上学，我把刚学的《忆江南》给你讲解讲解……”听着李老师细致的讲解，我的眼眶慢慢湿润了……
这就是李老师，虽然她许多时候都很严肃，但严师出高徒，我还是很喜欢她。
我的老师作文6
当我第一次认识我们班主任的时候，她给我的第一印象是清晰脱俗、端庄大方，对同学亲近。
但是，她也有严肃的时候，特别是有的同学调皮或老师布置的作业没有完成，她也会发火，也会生气，让我们也感到一丝丝的恐惧感。
在学校里，她是我们每一位同学的家长，不论是学习或者是安全等等，她都是最关心我们的，她在我们心中就像一位母亲，当我们的成绩考的不好时，她总是第一个不开心，她没有过多的责罚我们，而是耐心地帮我们讲解错误的原因。当我们成绩上去了，她的脸上也会和我们一样，开心地微笑着。她说：“这次考得好，不要骄傲，还要继续努力。”
王老师在我心里是那么可爱，那么好看，有时候真想叫她一声“妈妈”，她总是对我特别关心与帮助，因为我的'个头小，更不许其他同学们欺负我。
我与王老师相处的很融洽，她有时会为我讲解我不懂的知识点，甚至还把她的午餐分给我吃。
王老师对我的好，我全都铭记于心。我不知道怎么用言语向她表达感激之情，如果没有她，我的成绩也不会有所提升，多想亲口向她说一句：“王老师，谢谢您。”
在以后的学习中，我会加倍努力，不让她失望，我会以好的成绩来回报王老师对我的教导与期望。
我的老师作文7
她是一位语文老师，名叫蒋国香，今年46岁，一直在新升实验小学教书，也是我最喜欢的老师。
她皮肤比较白皙，留着一头乌黑的长发，平时喜欢在脑后很随意的扎着一束辫子，圆圆的脸，又粗又浓的眉毛下面，那双眼睛特别明亮，也特别有精神。一笑起来，眼角的鱼尾纹便一下子向两侧漾开了，给人一种和善温暖的感觉。
她性格外向直爽，平时话特别多。每堂课上，她的话就像一只只蝴蝶似的飞过我们的.耳边，而在蝴蝶的飞舞中，她传播给了我们各种各样的知识。
蒋老师喜欢带着我们出去玩。假期里，有时我们会跟着蒋老师一起去爬山，苏州附近大大小小，远远近近的山，我们和蒋老师应该都去爬过了。对我们来说，每一次爬山都是一次快乐的事情。在爬山中，她会不时的提醒我们注意安全，有时候，还会在一些比较陡的路口，伸出手，拉上我们一把。我们呢？一边锻炼身体，一边看山林风景，每个人都觉得特别的快乐、幸福。
平时，蒋老师教学工作是非常繁忙的，似乎永远有上不完的课，永远有批不完的作业。但即使这样，从三年级蒋老师开始教我们看图写文后，只要天气晴朗，每次午饭后，她都会带着我们去校园里散步，教我们学习如何来观察一些植物。抽空她还会写一些范文，读给我们听，让我们在自己作文时有个参考与借鉴。
这就是蒋老师，一个在新升实验小学教语文的老师，更是一位平凡而又温柔的老师。
我的老师作文8
我的老师今年53岁，黝黑的皮肤，戴着大黑框眼镜，走起路来铿锵有力。这就是我的班主任徐老师，也自称是一名不折不扣的倔老太太。
很荣幸我能加入到这样一个大家庭，成为徐老师班里的一名学生。徐老师爱好体育运动，班里十几个男孩子在她的带领下组建篮球队，并代表院校与其他学校打篮球比赛。赛场上的徐老师是一道靓丽的风景线，“扣篮”“补位”“突破”一声声的呐喊声响起，让现场的比赛更是激烈，队员在徐老师的带领下不断突破，取得一次次优异的`成绩，同学们亲切的喊她“徐妈妈”。
徐妈妈不仅在篮球赛场上带领大家往前冲，更是在文化课上辅导大家，语数外等，她样样精通，经常跟我们讲她上学时候学霸的样子，还有一些简便学习方法，让我们更快的解决学习难题。徐老师时刻告诫我们，一定要好好学习，要相信知识能改变命运。我们没有特别好的出身，没有特别广的人脉资源，必须靠自己去打拼，一步步的去积累。学习这件事急不得，必须脚踏实地慢慢积累。
靠谁都不如靠自己，只有自己学来的知识是任何人都拿不走的。随着我慢慢的长大，越来越体会到学习的重要性，也看到了很多靠知识改变命运的人，这让我更有动力去学习更多的知识，尤其现在社会需要的是全方位人才，你必须做十字型人才，才有可能不被社会淘汰。
我的老师作文9
一串脱口而出的成语，又是那精炼的句子，结合起来，一篇好似冶炼的作文就展现在同学们的耳旁，这就是那徐老师的佳作。
初入四年级，那徐老师就不在我身边，但在我的脑海里，她很有才华，她虽然是个语文老师，但能唱出婉转动听的，令人陶醉的歌曲，能解答有着深刻奥秘的数学题，还能说出一些十分顺口，超过外国人的英语句子。这一种种的才华我十分佩服，连其他的老师都对她刮目相看。
在课内，徐老师对我们很好。她体贴我们，连在紧张的期末复习阶段，不让我们做一张又一张的`试卷，说不让我们坏了身体，但有时，徐老师是十分严厉的，同学们的叫喊声乱了教室总是徐老师的权威把这杂乱的声音，变得像一位安静的小音符，一样乖巧、可爱。徐老师那表现都为我们好，让我们成为社会的绅士。
清脆的下课铃响起，我们总会飞奔到徐老师的身边，他也总会告诉我们生活中做的点心和趣事，但让我记忆犹新的却是徐老师说的笑话，有一次，徐老师说了一串笑话，连蚕蛾都爬出来来看徐老师的自编笑话了呢！
马上到四年级了，与徐老师见面次数就会少下去。徐老师，你现在还好吗？
我的老师作文10
我的老师是位近五十岁的中年人，她是从别的学校转来的'，她扎着一个马尾辫。她平常的时候脸面带着笑容，可是每当一生气，她就像只母老虎，有时还罚我们抄试卷！
记得那次，我们的小测试没有考太好，老师板着脸发试卷，发完后，开始在讲台上讲这张试卷，老师在上面辛苦地讲试卷，可是有的同学在那里窃窃私语，老师把粉笔一拍，脸一板，严厉地说：“谁再说一个，再说，就把你给请出去！”没有人再说话了，每个人都低着头，教室里鸦雀无声。老师环视一圈后，又继续讲试卷，老师讲着讲着，班里的同学老毛病又犯了，又开始说话，像蝇子一样嗡嗡叫，并且声音越来越大，老师气得又把粉笔朝讲台一拍，同学们再次安静下来。老师气得满脸通红，生气地说：“继续说，接着说啊！”说完她回了办公室。
过了一会儿，同学们仍不知悔改，老师来了，生气地说：“把这张试卷给我抄一遍，再说话的抄两遍，明天我检查！”这时下课铃响了，我们全班留下来抄试卷。现在你相信我说的是真的了吧！不过那次被老师罚抄试卷又能怪谁呢！还不是怪我们上课说小话的结果。
虽然老师让我们抄试卷，但是我知道老师是为我们好，不但让我们知道了错误，还让我们又复习了一次错题知识。