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凛冬散尽，星河长明作文（精选15篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的凛冬散尽，星河长明作文（精选15篇），欢迎大家分享。
凛冬散尽，星河长明作文 1
捧一把细碎的月光，在如墨的黑夜中拼凑，重新完整时，天亮了。古往今来，多少心怀期待的人在为心中理想默默付出着，他们哭过，笑过，欣喜过，崩溃过……待痛苦尽数散去，他们成功了。“痛苦是一个人必须经历的过程。”咬牙挺住了，黎明离你不远了。
“像有千斤重，却又似一股春风。”磨难与痛苦是我们每个人的必修课，它逼着我们不得不往前走。中途上，有人放慢了脚步，甚至留在了原地，也有人默默坚持着，尽管过程如身处炼狱般痛苦，但他们相信，千锤百炼后才能如沐春风。
执着和坚持令我们重见曙光。只因一句承诺，你便行走于各大文学史料之中，孜孜不倦。可你没想到，仅因一句公道话，便万劫不复。重诺守信的你忍辱负重，是你的坚持，是你的信仰，最终成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌。你抓住了黑暗中的每一丝光亮，组成燎原之火，是啊，你的天亮了。
极昼之所以身处黑暗，是因为它在磨砺中形成了极光，才有了对阳光的渴望。挺住了，才有希望。因为杨时的三丈深雪，才实现了他学问上的'突破；因为孙中山多年的悉心研究，才开启了民主制度的先河；因为爱迪生两千多次的重复努力，无助的我们身后才有了支撑的光亮。“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”困难很难，痛苦很苦，可不经历严雪，怎能傲立于寒冬散发阵阵清香；不经历泥潭，怎知脚踏大地的心安？大海经过巨浪才会平静，悬崖越过峭壁才会平坦，磨难之后的我们才会获得新生。
身处现代社会的我们，压力磨难接踵而至，起初的热情也被失败的打击磨平了棱角，心中的信念也被时光慢慢侵蚀，寥寥无几。经不住磨练的青年也早已被失败浸透了心灵。但磨难依然存在，我们依旧努力。凛冽的寒风划破了我们的脸颊，鲜血在黎明中闪光。愿我们回头观望时，不是孤独与失望，而是心如止水的坦然与星河浩瀚满怀。
且挨过三冬四夏，暂受些许痛苦，雪尽后再看梅花。愿我们都历尽千山与星河重逢，待到凛冬散尽时，你我温柔相笑。
凛冬散尽，星河长明作文 2
尼采曾言：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”
谈起未来，大多数人向往的是“诗和远方”，殊不知，没有当下的血与汗水，未来的一切绚丽都将成为泡影，转眼间烟消云散。
一个拼搏三年的学子和大学斑斓夺目的生活相比，高中那段寒窗苦读的岁月终究苍白；但没有破茧而出的挣扎，怎会有羽化成蝶的惊艳？
曾有人采访过一所高中的高三学子，他们无不对“诗与远方”极尽憧憬，而厌倦了艰苦且枯燥的当下。但，最清晰的脚印是走在最泥泞的路上。
那通向“诗和远方”的`康庄大道，正是由这些当下联结而成的。真正智慧的学者，他们明白考后即忘，考过即扔，他们都明白。但，他们不怨不怒，不言不哀，而是紧握手中的笔，打下整个世界，天朗气清，惠风和畅。
后悔高中三年都在题海中度过，无非是后悔在高中阶段没有把握生命的彩色。可人的一生何其漫长，想要学习才艺，拓宽生命的厚度与宽度，不是非要这三年不可。
在应该充实自己的年龄，努力填充自己，披荆斩棘，开辟出一条通往明天的路，在这条路的余程中，我们还有大把光阴去欣赏沿途的风景，叶的低语，鸟的啁鸣，一切都是曾经辛苦跋涉的馈赠。
但，若是在本应风雨兼程的年纪，贪恋路上的风光，所有留给来日的风月都会变成山崩地裂，一切都会消失殆尽。
“不要着急，不要失落，如果春天要来，大地会使它一点点完成。”这是克里尔对后辈的警醒。
诚然，苦难是成就的基石，但其实，忍受寒冬亦是为了更好的拥抱春天。
康德的一生极其简单，他终身未娶，把全部精力都困在了哲学研究上。世人谓他不懂得享受生活，但他将自己的生活过到极简，更是为了能够懂得生活的意义。
为了备考日复一日地刷题，在不少人眼中枯燥乏味，甚至毫无意义的。但就像罗曼罗兰说过的那样：读书也许不会马上为你带来什么，但书籍会让你一点一点找到你自己。
在数字与图形无穷无尽的排列组合中，我们拥有了缜密的思维和强大的逻辑。
在中华乃至世界几千年来的盛衰交替中，我们洞悉了以史为鉴的智慧。
在蔚蓝星球的每一寸纹路中，我们早已对脚下的土地了如指掌。
无休止的背书、做题，看似无用且苍白，实则早已让我们在不知不觉间有了谈论“诗和远方”的资本。
高中三年在题海中度过，换来的不只是一纸通知书，更是对万事万物的深度了解与先贤无穷无尽的精神财富。而这些，会将我们通向“诗与远方”的路照得灯火通明。
一方校园，一尺课桌，三年岁月。莘莘学子坐在不足一平方的椅子上，心中却有九千万平方公里的自由。莎翁笔下的哈姆雷特望向远方喊道：“即使把我关到一个果壳中，我仍可以是拥有天下疆土的王皇！”
没有人从一出生就可以拥有诗和远方，那前方正好的春光，皆是当下眼前的苟且换得的。
凛冬散尽，星河长明作文 3
那个骑单车回家的学生，在茫茫的夜色中，孤身一人，最需要的，便是一束温暖的光为他照亮前方的路，给他陪伴和前进的动力。那位司机，正是给予了他那一束明亮的光。帮他度过难关。而小学生向司机鞠躬，也给了这位司机给予他人一束光的.动力
这一束“光”，不一定必须是灯光，一个信任的眼神，一个鼓励的手势， 一句加油的话语，都是一束温暖的“光”。把这束”光”给予给需要的人，不但为他照亮了前方的道路，更能感受到这“反射"回的“光”。不但帮助了他人，更是温暖而了自己。
刚来到学校时，人生地不熟，上课时，从不敢回答问题。一次数学课，老师提出了一个问题，不叫别的同学，偏偏叫起了我，我怯生生地站了起来，脑海里一片空白，呆在原地，目瞪口呆。这时 ，老师那鼓励的目光看着我，像是在说：“孩子别怕， 老师相信你会的， 不要着急，好好想想，加油！我吞吞吐吐地说出了答案，老师第一个鼓掌，紧接着，同学们一个个情不自禁的拍起了手。从此，我爱上了数学，爱上了发言老师的眼神，又何尝不是一束“光”呢？ 给了我鼓励为我照亮了前进的路，让我受益终身。
凛冬散尽，星河长明作文 4
刚上小学时，从家里到学校的路上，每天都会经过一个报刊亭。亭子里总有一个老人向我微笑，他的笑容就像灿烂的阳光。
这位老人就是蔡爷爷。每次同外公来买报纸，我就会踮起脚，扒着柜台，睁大眼睛看着外公与蔡爷爷谈天。老人悠闲地坐在椅子上，前面是几排崭新的报纸，桌上有一杯热腾腾的茶，三面墙上挂着五彩的杂志，地板上一尘不染，一些旧书有条不紊地叠放在上面。旁边的电视机咿咿啊啊地唱着京剧，天花板上的电扇呼呼作响，把老人头上的银丝吹得一抖一抖的。报刊亭的门前，整整齐齐地种着一排花草。有时，老人给外公点上一枝烟，弄得我打了个喷嚏，他俩就哈哈大笑，门口的花草也跟着频频点头。
后来我读小学三年级了，每天经过报刊亭，总会看到亭前有一群学生在认真看书，有清水塘小学的，也有一中的。经过亭子时，蔡爷爷总是乐呵呵地问：“要看书吗？”我往往只拿书翻了几下，就跑开了。我也不明白：平时爱看书的`我，为什么一到这里就不敢看了？可能是担心自己看得太草率，会辜负蔡爷爷的热情吧？后来听同学说，那个报刊亭是个极好读书的地方。蔡爷爷平常都在唱京剧，只要有学生来看书，他就不唱了。于是我中午很早就出发，和几个伙伴不约而同在亭下一直看到快上课了，才依依不舍地离开。对我们这群来看书而不买书的孩子，蔡爷爷从来都很热情，还常常把电风扇对着我们吹，搬凳子让我们坐，倒水给我们喝，笑咪咪地看着我们。他这里总会有几本我们喜欢读的杂志，所以我们乐而不疲。只是有一点我们很不解，一个对我们这么好的老人，为什么不卖些别的亭子里常卖的玩具呢？那些饮料为什么总是藏在后头？
有时出成绩了，我的成绩考得不怎么好，蔡爷爷一看就明白我心情很差，却并不来安慰我，只是更大声更投入地唱起了京剧。他那跑调的唱腔，让我忍俊不禁。墙角的饮水机也“咕咚”一声，冒出个泡泡。说来也怪，被他这一笑，我心中的乌云也就散了。而且“近墨者黑”，我也学着老人侍弄花草的样子，在花盆里种起了绿豆。
有一次，我到报刊亭想买漫画。他笑着说：“呵，就知道你们想看这种书，不会看点更有用的。孩子，要多读好书啊！”他的语气轻柔婉转，似一道柔柔的光束，投在我的心池上，漾起层层光粼。我红着脸，不知说什么好，也不敢抬头看他那温和的目光，赶紧逃避似地跑开了。有时，我发现蔡爷爷也在看书。他戴着厚厚的老花镜，眯着眼，左手拿着一本书，右手拿着一枝笔，一边看一边在书上写写画画，嘴里念念有词。他看得极慢，好像生怕哪个字漏掉似的。我心里不禁有一丝惭愧，一个正在上学的我，看书却不如这位古稀之年的老人。他一看见我，便放下书和笔，摘下眼镜，带着点自嘲地说：“孩子，要用心读书啊，不要像我，到头来老了，再想读也读不进啦！”我望着他微笑的脸，又想起他之前吃力地看书的样子，似懂非懂地点了点头。很久之后，脑子里还反复呈现他读书的画面。
大概是四年级的一天吧，我发现一向红火的报刊亭突然关门了，一连关了两个月之久。我心里一直很牵挂。后来亭外贴出了讣告，那个爷爷竟然因为脑溢血与世长辞了！我心里一震，他那慈祥的面容，爽朗的笑声，纷纷浮上心头，鼻子不禁一酸。一中的好多学生都哭了。后来，蔡爷爷的事迹上了报纸头条，上了中央电视台。这位可亲可敬的老爷爷，感动了不知多少人。
每次想起蔡爷爷，我心里都涌动着感激。我不会忘记，他鼓励我们读书，引导我们读好书，让我们渐渐养成读书的习惯。他用他的行动，让我们学会了热爱生活，乐观向善。蔡爷爷只是一个普通的人，只是做了力所能及的事，但他是我们的燃灯者，为我们带来一束温暖明亮的光芒，一直照着我们成长的路。
凛冬散尽，星河长明作文 5
今天是姥姥家门口有市集的日子，快要过年了，市集上热闹得很，各种小摊小贩都出来挣一把“年关钱”。天虽然挺冷的，可人们的热情却丝毫不减。
我挤在人群里，随着人流走动，姥姥说要我去买几块大一点的米色布回去，用来包过年的馒头。我慢慢地搜寻着，终于，我看到前面有个卖布的小摊，于是便走了过去。那个小摊上的布被分成了两堆，一堆深色一堆浅色，我蹲下身，从浅色堆里挑出了几块我喜欢的花色布，抬头看向摊主，问：“这几块布多少钱啊？”我的话音未落时，我就突然发现，那摊主脸上，戴着一副墨镜。
是个盲人！我不由得吃了一惊，便细细打量起他来，那布袄虽旧，却也穿得整整齐齐，头上戴了个针织帽，看起来也有些年数了，但也总算是干净。只见他将脸转向我这边，用带着些乡音的口音对我说：“闺女，浅色布八块钱一米，深色的料子能好一点，十块钱一米。我看不见，闺女你自己算算吧。”我应了一声，算好钱，把钱递给他，顺便问了一句：“你一个盲人出来做生意，不怕被人骗了去？”而他却一愣，向我笑了笑说：“闺女啊，你要知道，谁去骗一个瞎子，那他的心就先瞎了。”
他说这句话时，声音虽不大却像雷声一样在我心中震起一圈涟漪，我看向他的脸，他的嘴角挂着几抹笑容，像太阳一样，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄对我说：“其实啊，他们买的什么布，我心里都清楚得很哩，那深色的布吸阳光，摸起来热乎，那浅色的布不吸阳光，摸起来就凉。不过，我知道，这小村庄的人呐，都心善，没人来骗我这么个瞎子的。”
这一刻，我不禁对他肃然起敬，他身上所体现出得是人与人之间的'信任和尊重，虽然他是个盲人，可他的心却是清楚明亮的。
我跟他道了别，回头往家走，在挤进人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太阳将那个角落照得明亮，将那个身影的周围晕出一轮圣洁的光。
凛冬散尽，星河长明作文 6
在生活中，总有一种东西会不经意间拨动你我的心弦，使我浮躁的心得到平复，它就像一束光，温暖而柔和，当我身处黑暗时，他总会来把我照亮，把我温暖。它是什么？他就是母亲的爱。
罗曼罗兰说：“母爱是一团巨大的火焰。”这句话一点不假，但他的力量却完全比的火焰。曾经听说过一个很感人的故事：在一个很缺水的小山村，每个家庭的用水量才仅仅为3斤，当然包括人使用，家畜使用，还有给农作物浇水，所以这仅仅是的三斤就显得格外宝贵。有一天，一个老牛大概渴极了，就挣脱了缰绳，朝着沙漠上运水的公路上飞奔，突然，装满水的车驶来，老牛疯了似的'向他奔去，车停下后，牛站在车边一动不动，任凭驾驶员怎么推，怎么拉，老牛一动不动，一会儿，牛的主人来了，用鞭子用力抽他，老牛不停的哀嚎，知道皮开肉绽，鲜血染红了鞭子，老牛还是不肯离开，运水员哭了，倒出三斤水放在老牛脸前，不过，它并没有喝，而是哞叫几声，已知小牛就迅速到水前喝水，小牛贪婪的喝着水老牛看着它，在小牛喝完后，它们一起静静的离开了。
读完这个故事后，眼圈湿润了，老牛为了给自己的孩子解渴，不惜忍受如此大的疼痛，“可怜天下父母心”，每个父母为了自己的孩子，多大的苦也可以忍受，像我的妈妈，他每天不辞辛劳的拼命干活，每天腰酸背痛，就这样，日积月累，他的秀发中多了几丝不搭调的白发，时光也不停的在她的脸上刻画一道，一道，又一道的皱纹，布满老茧的手也愈发像一个干枯的树枝，其实，我都懂，妈妈还不是为了我？它们对我操的心，是我永远也换不起的债！
我从小是一个不坚强但又是个很好强的人，小学时，老师要求做几幅诗配画，从小画画能力不强的我，却要做的很出色，我清楚地记得我画的是《江雪》的诗配画，老翁总是画不好，芦苇画的也不像，渐渐地，黑夜笼罩了整个大地，蛐蛐唱起了歌曲，月光温柔的洒在田地，麦子像镀上了银边，多么祥和静谧。而此时的我，心情一团糟，因为这么久了，一幅画还没有完成，使我有种想把本子撕了的冲动，心情越糟，越画不好，无奈之下，我趴在桌子上哭了起来，妈见到后，看到画了一半的芦苇后，说：“这不是画的很好吗？别哭了，哭有什么用，今晚我陪着你画完。”于是，我立即擦干眼泪，又重新拿起笔，妈坐在我的旁边，不断地鼓励我，瞬间，我感到有一股温暖的光照射着我，无比温暖，而且前方似乎有一盏灯在为我照亮。那一夜，在台灯的照射下，我感到我是最幸福的人，我感到我妈是世界上最美的人。
我就像一株植物，没有似母爱的阳光就不会生长，这个光是温暖柔和的，让我的梦想之花不断绽放。
凛冬散尽，星河长明作文 7
星期四，老师布置的作业出奇的多。因为是冬日，昼长夜短，回家时天已经完全黑了，从口袋掏出钥匙，像往常一样喊了声"我回来了！"，一抬头，吓了一大跳。黑漆漆的一片里有一团橘黄的细小的焰火在跳动，而这唯一的`火光映照在围坐在它周围的正举着碗筷回头瞧我的人脸上，阴森诡异。
今天怎么回来这么晚？"熟悉的声音将我从恐怖幻想中拉了回来。"哦，最后一节课老师拖了七八分钟的堂。"我拍拍胸脯吸了口气回答。果然，又停电了，虽然今早上学时已经从妈妈收到的短信里知道了，但还是郁闷了一下子，有一罐旺仔牛奶高的家庭作业要怎么写完？手机虽能代替蜡烛，但因为从下午就开始停电的原因，电量不足；用蜡烛？那也太糟糕了。
在一家人围着快燃烧殆尽吃完"烛光晚餐"后，亲爱的母亲告诉我作业只能用手电筒解决了，所幸，还不用担心电池问题。
但打着手电筒写作业不是件容易事，不一会儿，左手就酸的不行，且不说还伤眼睛。厨房传来锅碗瓢盆碰撞之声，母亲已经洗完碗筷了，她走进房间，看我愁眉苦脸的样子叹了口气，然后帮我举起了手电筒。一束光不偏不倚流泻在我的作业本上。我想说其实不用，但母亲在我开口前就驳回了我"快点写叭。"
我由最开始的惶惶不安到意识到如何才能减轻母亲的手臂酸痛而稳心扑入复杂难解的数学题中，等两张卷子写完，时间实在不早了了。我抬手打了哈欠，揉了揉发酸的后颈，看了眼手表，十一点半了。窗外，万家灯火早已歇息。
"写完了？"守了我三个半小时的母亲抬起沉重的眼皮，声音中是藏不住的倦意。"差不多了，还有一点儿留到明早写。""好，那你早点睡。"母亲连打了个三个哈欠，回卧室去了。
等我在黑夜中摸索收拾好准备睡觉时，一回头，对面半开着门的卧室中，母亲已经酣然入睡了。
"晚安。"我爬上床一掀被子蒙头大睡，心里念叨着。
凛冬散尽，星河长明作文 8
快乐是什么呢？对于这个永恒的话题，相信大家的答案都不一样。有人说，快乐是一件美丽的衣服；有人说，快乐是一张令人欢喜的满分试卷；而他说，快乐其实是很简单的，一束光就足够。
我跟随着他的足迹，来到汉朝。
夜色，已深了。四周一片寂静，只有虫鸣与蛙声。树影婆娑之间，挂着一弯明月，散发着幽暗的光。
走进他的家门，里面一片昏暗，他很贫穷，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆书了吧。突然，我的目光停留在了墙角上的一个洞，从小洞里射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下显得很令人欣慰。只见他匆匆拿起一卷书，脸上满是激动，就像是饥饿了好几天的鸟儿找到了食物一样，他连忙扑过去，把书本对着光，他恨不得光能再亮点，书能再近一点。他如饥似渴地读着，眼睛盯着书，吮吸着知识的甘霖，将所有的事物都抛之脑后，他的脸上洋溢着快乐的微笑，尽情享受着。
原来，这束光是邻居家蜡烛的光。看着他如此忘我地读书，我的.心中对快乐又有了不一样的见解。
他，家境贫寒，买不起蜡烛；他，凿壁偷光，刻苦地读书。他也有着自己的一番快乐，他在书中遨游，对他来说，快乐呀，就是那一束光，给予他明亮，给予他机会，给予他满足。这束光，是属于他的，他的快乐。最终，他成为了一位高人。
他就是匡衡。快乐对于他来说如此简单，一束光就足够。
夜色如水，寂静无声。一束光，从洞口射进来，仿佛又看到了他那快乐的微笑。
凛冬散尽，星河长明作文 9
一束束丝绸般的白光从高空投下，在天空中交织重叠，似煌煌华灯在人们心中，驱散了如漆的黑夜。
夜晚，当我还在埋头苦读时，所有的灯忽然熄灭，内心有些惶恐，走出了楼道，一切仿佛都被黑暗笼罩没有一丝光亮，黑暗专制夜晚，伸手不见五指，周围只有人们的抱怨。一位工人背着工具箱赶来，出现在人们视野，黑暗中隐约见他衣衫质朴，衣服早已有些褪色，微佝偻着腰，满是倦容，一看便是辛苦一天的模样。但是他依旧坚持提着一箱沉重，匆匆赶来修理电线。他并未多语，只从箱中取出绝缘服，曲背弯腰，双脚跨进裤筒，迅速将拉链用手拉好。他的双目微闭，眉毛稍展，眼眸中透出几丝镇定。因为他的吃苦耐劳我焦急的心也渐渐放松，他安全头盔前的那束微光，此刻也化为了希望之光，浅浅萦绕，抚去了人们内心的黑暗与烦躁。
人群逐渐向这里聚集，工人师傅检查了一下电路，是高压电线出了问题。他转过身，勉强笑着说：“没有事的，我很快就会修好！”他的声音在寒风中有些颤抖，但他还是从容地带上工具，缓缓攀爬，他双腿紧紧贴着线杆，一只手抱着工具，弯腰曲背，再慢慢舒张，向上移动。仅凭着点点星光，他轻抿双唇，眉宇汇川，轻喘着粗气，俯身缓缓前行。寒风凌冽，小区里的花草树木折弯了腰，可那向上的身躯却坚定不移。一束蟾光自天幕蜿蜒流淌，笼罩他的单薄背影，似明似暗，人们安静下来，紧张神色溢于言表。这束光映入眼眸，照耀出了一份感谢、一份感动，饱含人们对他急群众所急，想群众所想精神的敬重。
工人爬上了顶端，他用手轻轻擦去脸庞的汗水，迅速取出工具，双脚死死固定在线杆上，双手叠叠而动，麻利地工作着。越来越多的人为他照明，不断提醒他小心脚下，黑夜失去了专制，轻悄乖觉地向后退。他转过身，看着氤氲的.光圈，露出了会心的微笑。很快，灯重新亮了，他结束了修理，含着笑意轻松地说：“好了，大家赶快回去看一下！”众人收拾好工具，他看着众人的喜悦，曾经的疲倦也消失了，灯火阑珊，光影交织，错综复杂，光芒拥裹着他，散发缥缈的光。而最打动人心的那一束，是修理工身上默默无闻，无私奉献的品质。这样的光，束束通明，照射在社会的各个明街暗巷，那是每个平凡奉献者身上，最不平凡的光泽。
华灯初上，光辉弥弥，在空气中缥缈弥漫，工人师傅披着光芒从视野中消失，我心中的黑暗，也随着那一束奉献之光的到来而驱散。
凛冬散尽，星河长明作文 10
给予我们温暖的是什么？有的人会说是亲情，有的人会说是母爱，但我想说，最给予我们温暖的是友情。为什么呢？请听我娓娓道来。
来讲一下我们班同学马海岳，他特别调皮捣蛋，比如上课跟同学说话，又比如有时会逗老师笑。反正他坐在椅子上，椅子上就像扎了钉子一样，他每坐一秒钟都得挪动一下。以前我认为他就是一个小调皮，但经过接触发现，他也有着正能量的一面。我为什么这么讲呢？这还得从一件小事说起。
这是很久之前一件事。当天，我看见一个一年级小朋友正在被六年级学生打，在场的学生谁都没有说什么，准确地说是无动于衷。这时马海岳跳出来说：“请你住手！”当时我们才三年级，那个六年级学生听了此话，先是一愣，接着他凶巴巴朝马海岳走来，并站在马海岳面前说：“我想欺负就欺负，你管得着吗？下一个就轮到你了。”
但见马海岳毫无惧色：“你打人，我就能管得着。你要是再这样，我就去报告校长。”那人哼了一声，刚准备伸出拳头时，旁边站着的一个小弟说：“老大，这儿现在这么多人，你别乱打，等会被校长发现了，我们会吃不了兜着走的。”他见四处都有人，只好对他挥了几个空拳头。临走时，他不罢休地说：“要不是附近有人，我一定要把你揍扁。”说完就带着他的小弟灰溜溜走了。
我那时候就站在一旁，目睹了这一切，而且我是站在马海岳前面，先于他看到三年级学生被欺负的镜头，我拍拍自己的.脑袋，又低下头：为什么刚刚我不冲过去呢？这种路见不平出手相助的事为什么我不干呢？唉，我这种多一事不如少一事的坏毛病，以后要杜绝了。当然，通过这件事我也重新认识了马海岳。
我慢慢和他结交成为了好朋友，之后我才知道，他做的好事可不止那一件。他不仅助人为乐，还很仗义，跟他这个朋友在一起，我真很自豪。我也感受到有一束光，就在我的身边。
这束光就是马海岳，他这束光照亮着我但行好事、莫问前程的步伐，我要谢谢你，马海岳。
凛冬散尽，星河长明作文 11
阅读于我，犹如一束光照耀着我，无论伤心、难过，一本书便会让我忘记烦恼。
小时候，我看西游记的电视剧时，听着“噔噔噔噔——”的声音，从石缝中跳出一只猴子，感到十分兴奋。后来妈妈给我买了一本念念不忘，梦寐以求的《西游记》，我高兴地一蹦三尺高。书中孙悟空在如来佛祖掌上撒尿让我哈哈大笑，唐僧在五行山救下孙悟空又让我放下心来。在三打白骨精后，唐僧把孙悟空赶走时让我十分着急……
上小学的时候，我又开始对《鲁滨逊漂流记》感兴趣了。故事中生动的情节常常使我难忘至今，鲁滨逊在野外无人的情况下，造出房子、家具……他的聪明才智让我敬佩不已。
随着一本本书被我看完，书架上的`书也不停轮换。不知不觉中，我的作文水平渐渐提高，当别人正在苦思冥想该如何写作时，我转了转眼珠，金点子立刻涌上心头，才寥寥几笔，一篇好文章就“新鲜出炉”了。但我却始终没有发现，在背后默默为我付出的，不是老师，不是父母，而是架上那一本本的书，它就是我的老师，“无声”地教导着我，《西游记》告诉我：大家齐心协力，互帮互助，就一定可以成功。《钢铁是怎样炼成的》告诉我：遇到困难，要知难而进，不可退缩，只有坚持，才可成功。
到暑假，我对书的求知欲渐渐浓烈了，为了把书中的全部故事记下，我放慢阅读速度，虽把情节背得滚瓜烂熟，但也失去了许多时间。在阅读考试中，虽成绩好，但速度慢，落后于其他同学。
在和书的一次次交流中，我终于领悟到了道理：读书可以精读，像参观博物馆一样；也可以通读，了解大意，记下好词好句。
是啊，读书是一种乐趣，是一种享受，而不是一种任务。读书不要做到最好，但要做到有一颗热爱读书的心。
书，像一束光，照亮我们前进的道路。书，像一束光，照亮我们的心，“无声”地教导我们……
凛冬散尽，星河长明作文 12
总要大胆一些，多给他们一点快乐。
我总认为，教师，是照进学校的一束光。亦是学生一生路上的一小盏油灯。我们会为他们照亮一小段路，避免他们弄得一身泥泞，但或许不会陪伴他们一生。作为这一小盏油灯，我们并不能只是帮助他们去走过这一小段路，而是要帮助他们找到可以帮助他们继续往下走的工具，何为工具？它可以是一种适合自己的学习方法，也可以是一种较为适合自己的价值观念。相比之下，价值观念或许可以陪伴他们的更久一些，也更有用一些。即使现在用不上，我想将来大抵也会使他们受益！这，或许可以是照亮他们人生道路上的一小束光。
孩子们也终将会长大，也会拥有自己的价值观念，我们所教的，并不是长远的。我们可以做的，只是引导，熏陶。引导学生找到自己的，一条对社会发展有利的.道路。这路，或许泥泞不堪，或许每走一步就要耗尽全身的力气。但若对他们的人生有利，对社会的发展有利，便也是值得的。
我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去教我们的学生一些做人的道理。我想，我们甚至可以放弃一节课或两节课的教学时间，去带我们的学生去看一看娇研似锦的晚霞，去欣赏大自然的美丽。让他们明白什么叫做“朝霞不出门，晚霞行千里”。我们总要大胆一些，带孩子们去见识，去尝试，去学习这一些只在书本上无法理解透的知识。
总是感觉，这个时代的孩子们，任何的事都懂得太多了，都懂得太早了，从而失去了他们原有的稚气。老舍先生曾经说“世界确是更‘文明’了，小孩也懂事懂早了，可我还是愿意大家傻一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是一个神猫。”但愿我的学生们可以一直天真下去，傻一点，倒也不必太迷糊，似懂非懂最好了！毕竟，要给这束光，留一点引导他们的空间！
如若可以，但愿我们这束光可以为他们照亮这一生的道路。
凛冬散尽，星河长明作文 13
窗外，漆黑如墨，几颗明亮的星星点缀其中。苍白的月光清冷的洒了一地，没有嘈杂的说话声，也没有喧嚣的汽车声，只有阵阵凉风徐徐吹过，安静的仿佛将要窒息。
我静静地趴在书桌上，面前放着一本练习册和一支笔。练习册上杂乱无章，写了一遍又一遍的解题思路，一遍又一遍的划掉。看着这些，我越发的烦燥，眉头狠狠地皱了起来：为什么这道题总是写不对？为什么数学考试总是考不好？烦心事好像一下子集在了一起，让我喘不过气来。我渐渐生出了一种深深的无力感。
在这一刹那，一阵脚步声近了，门“吱嘎”一声被推开了，打破了这种平静，就好像一颗毫不起眼的石子抛进了一潭无波无澜的清水中，击起一层层连漪。我抬起头朝门外看了一眼，原来是妈妈。我叹了口气，继续把目光聚集在那道题上。只听妈妈温柔的声音响起："早点睡吧，今天太晚了。”“你先睡吧，我把这道题解出来就去睡。”我没有抬头看她，而是手里握着笔继续研究解题思路。强烈的困意袭来，我不禁打了个哈欠。
手中的笔却作文没有停过。见妈妈没回应我，我有些疑惑地看了她一眼。只见她正心疼的.看着我，眼神中多了几复杂。她没再说话，深深地看了我一眼便出去了。书房里再次归于平静。母亲应该去睡了，便接着解题。结果过了一刻钟，门又开了。我有些烦燥的看了她一眼，结果却见她手中端着一盘水果和一杯牛奶，我手中的笔一顿，她又说："累了吧，吃点水果再写吧！”我看了看那盘水果，果盘被她摆成了一个爱心形状，我的心里顿时柔软成一片，再看看妈妈疲惫的双眼，情不自禁地说道；“妈，够了，你快去睡吧！”我笑了笑。可妈妈却摇了摇头，搬了一把椅子坐在了我的旁边，在朦胧的灯光下，温柔地给我讲解题思路。在抬头时无意间看到了妈妈的两鬓已悄悄有了几根白发，刹时便红了眼眶。
妈妈离开后，题已明白，把数学练习册整理好，此时再看看窗外，那几颗星星好像又明亮了些，少了几分凉意。在黑夜的尽头，亮起了一盏灯，照进了一束光，朦朦胧胧的，却弥漫着温暂。那一束光，是我见过的，最美最美的一束光。
凛冬散尽，星河长明作文 14
我是一束光，此时，我停留在了一只萤火虫的身上。
夏天的傍晚，孩童们将我和萤火虫一同捉住，放进布袋。细微的灯光照亮他们的脚下，我们隔着布袋，轻嗅氤氲在昆明空气中滇池的味道，仿佛置身于滇池的水光潋滟之中。他们追光奔跑，大坝上凉风习习，也夹杂了一些蟋蟀的叫声。我想，或许这就是昆明的“自然之光”吧。
我是一束光，我从萤火虫身上离开，转身跟随太阳。此时，正值太阳降落，我来到了金马碧鸡坊。夕阳的余晖从西面照射碧鸡坊，它的倒影投到东面的街上；同时，月亮从东方刚刚升起，我作为月亮银色的光芒，照射另一面的金马坊，倒影投到西面的街上，我与余晖交汇在一起，那一刻，整条街道金碧辉煌……汪曾祺的文章中曾写道，那是清道光年间就有的`奇观，六十年才会出现一次，人们把我们叫作“金碧交辉”。从那以后，我们坐落在昆明的心脏，看着芸芸众生，人来人往；看着灯火璀璨，见证着昆明的人情温暖，烟火气弥漫；见证着昆明的复兴与繁荣发展。
我是一束光，夜深了，作为烛台上的光，我穿梭到了西南联大学子的书桌上。昏暗的灯光下，学子奋笔疾书。将我的思绪带回了民国时期：自由的学术风气、严谨的教学态度、众多世界顶尖的学术泰斗，以及一群认真求学的学生，一同构成了西南联大历史上绚烂明媚的八年。山河破碎，烽火硝烟的年代，这群读书人不畏枪林弹雨，不惧条件艰苦，凭着一身风骨，守护国家文脉。那时的学子，投身爱国运动，成为国家之光。是他们，书写了那段波澜壮阔的历史，担当着民族脊梁，西南联大是中国教育史上的高峰。一二一运动，就是学子们给中国的光。那时的学子在西南联大求知变强，今天那里仍然是昆明求知的聚集地，人才的孕育之地。
我是一束光，清晨与摊贩闲谈着家常，我来到了文庙老街。这一次，我钻进老式爆米花机的炉子，成为传统工艺的火光。卖爆米花的摊贩从袋中抓出一把玉米放入炉中，手徐徐摇动炉子上的转盘，几分钟后忽然发出“轰”的一声巨响，我在炉子中，看见颗颗玉米被炸出了籽油，金黄酥脆，成为了让孩童们垂涎三尺的爆米花。摊子旁站着几个默默等候的昆明人，我想：这么多年了，老式炉子仍然火光四射，带给昆明人浓浓的亲切感，仿佛一瞬间又回到了儿时，此情此景寄托了我们多少浓浓的故乡情啊！老式的炉子或许已经很少见，但我作为这抹传统工艺的光，一直为每个昆明人保留这份乡情之光。每当游子从远方归来，一定会回到这条老街，无论经历多少风霜，故乡，留给他们的依然是记忆深处那一抹不愿轻易碰触的温暖和痛楚。
我追逐着萤火虫的点点星光，眼前闪烁着金马碧鸡交相辉映的光，心中回荡着西南联大学子的国家之光，永不能忘的乡情之光。看过四季的光，看过东南西北的光，我终于明白：昆明，是每个昆明人心中的光！故乡，是我们心中永远的光！
凛冬散尽，星河长明作文 15
那个骑单车回家的学生，在茫茫的夜色中，孤身一人，最需要的，便是一束温暖的光为他照亮前方的路，给他陪伴和前进的动力。那位司机，正是给予了他那一束明亮的光。帮他度过难关。而小学生向司机鞠躬，也给了这位司机给予他人一束光的.动力
这一束“光”，不一定必须是灯光，一个信任的眼神，一个鼓励的手势， 一句加油的话语，都是一束温暖的“光”。把这束”光”给予给需要的人，不但为他照亮了前方的道路，更能感受到这“反射"回的“光”。不但帮助了他人，更是温暖而了自己。
刚来到学校时，人生地不熟，上课时，从不敢回答问题。一次数学课，老师提出了一个问题，不叫别的同学，偏偏叫起了我，我怯生生地站了起来,脑海里一片空白，呆在原地,目瞪口呆。这时 ，老师那鼓励的目光看着我，像是在说:“孩子别怕， 老师相信你会的， 不要着急，好好想想，加油!我吞吞吐吐地说出了答案，老师第一个鼓掌，紧接着，同学们一个个情不自禁的拍起了手。从此，我爱上了数学，爱上了发言老师的眼神，又何尝不是一束“光”呢? 给了我鼓励为我照亮了前进的路，让我受益终身。