我这个人作文

时间:2023-07-11 12:35:46 好文 我要投稿
  • 相关推荐

(优选)我这个人作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我这个人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(优选)我这个人作文

我这个人作文1

  我是朱宇熙,是一个上四年级,11岁的男孩。我拥有着水灵灵的大眼睛,乌黑的头发和肉嘟嘟的小脸。哦!对了,我还有一口尖利的牙齿,大门牙上还有这两个“铁宝宝”在一起欢乐地玩耍呢!

  我的爱好十分广泛,如:看书,打篮球,踢足球,玩跳绳和打乒乓球等。其中我最喜欢的就是打篮球了,当每次三步上篮,超远投篮,激动人心的赛点球时,我都是紧张不已。

  记得有一次,我们球队和一支来自武汉汉口的球队一同争夺冠军。比赛刚开始我们就处于劣势,尽管我们拼命反超可还是无力回天。上半场结束,我方球队以七分落后进入中场休息。当时我们正处于低落状态,父母们一遍遍地为我们加油,教练也是鼓励我们。我们又重新振作了起来,打起了12分的精神,迎接下半场的比赛。对方球员运球失误了,我趁其不备抢到了球,我迅速运球,左冲右突地躲过了对手的层层防御,攻到篮下,跳起,抬臂,压腕,用力一跃,投出了至关重要的一球。只见篮球在篮框上转着圈圈,这时在场的人嘴巴仿佛被胶布封上了一样,我们的心都提到了嗓子眼,裁判员们都睁大了眼睛“刷——”球进了!大家兴奋地跳了起来,我们竟然完成了一次看似不可能做到的绝杀和反超!

  比赛结束了,最终我们以微弱的优势取得了胜利,登上了冠军的宝座。那一刻,直到现在我还永远铭记。

  这个世界上没有完美小孩,我就是一个不完美小孩。

  有时我像一只行动缓慢的小树懒。记得有一次,我碰上了一个我最不擅长的作文题目,两个小时过去了,我才写了两句话。爸爸进门一眼望去,看我只写了这么一点儿,上来就是一番教训,最终也是搞得不欢而散。所以啊,一定要控制住自己心里这只小树懒哦!

  有时我又像一头勤快的小公牛。比如我大多数的时候都是在埋头写着作业。这样的我,爸爸妈妈可喜欢了呢!

  有时我会像小松鼠一样脆弱。记得有一次,我有一场考试没考好,我的`内心无比的伤心难过,家人们想了千方百计才把我安慰好。

  还有的时候,我可以像跳龙门的鲤鱼一样坚强和执着。记得有一次,我在冰场上练习着冰球,正在执行着教练给我的任务。突然,一个不小心,我摔倒了,当时没有戴头盔,下巴这里就被摔出了一个大包!我咬牙坚持,非要把最后一圈跑完不可!

  这就是我,一个独一无二的我。

我这个人作文2

  我,是一个性情开朗、非常直率的人,也是一个调皮捣蛋、爱凑热闹的人,自然会因为那点调皮惹来不必要的麻烦,我这个人。再加上一张能说会道的嘴,就凑成了一个完整的我。

  我曾经是一只自卑的“丑小鸭”,但是在一次辩论会上我找回了自信。因为辩论会的主持人是自己报名的,那时,我已经准备得很充分,我想,既然已经准备得这么充分,还不如趁这个机会展示一下自己,好让同学们刮目相看;但是,如果我当了主持人,一定会一上讲台就吓得脚直哆嗦,那演讲不就成了泡影,同学们还会嘲笑我。怎么办?突然,我想起了爱因斯坦的一句名言:自信是成功的第一步,小学生作文《我这个人》。这句话好像有魔力,它让我全身充满力量,坚决地做出了决定,当,一定要当。果然,那一次我当上了主持人,由于第一次上台,心里有些紧张,但是老师还是夸奖了我。

  虽然我很自信,但是我很胆小。周围有一点动静,我就吓得连大气也不敢出,晚上天一黑,就不敢上楼,这大概是天生的'吧。一次,我独自走夜路,去给王大伯送菜。我为了快一点。只好抄小路,那时天黑得伸手不见五指,只好摸黑前进。走着走着,我突然发现有一个“怪物”在跟踪我。那“怪物”长着一双青眼睛,直直地盯着我,我的怀里像揣了一只兔子一样,心“砰砰”地跳,我赶快跑起来,想甩掉那个“怪物”,可是,我跑得越快,那“怪物”也追得越急。突然,脚下一滑,摔了个“狗啃屎”,那“怪物”追到我的跟前,我仔细一看,哎,原来是我家的小花狗,真是虚惊一场呀。

  我有一个最大的缺点,那就是贪玩,它几乎控制了我,把我变成了另一个人。在一个星期六,我正在家了写作业,突然一阵嬉笑传进了我的耳中,我的脚一下子痒了起来,在也控制不住自己,下楼玩去了,我几次想起我的作业还没完成,可是老是想再玩一会儿,再玩一会儿最后来不及了,才匆匆忙忙地上楼写作业。直到现在,我才发现这是一个坏毛病,正想方设法地改正。

  我就是这样一个人,自信、胆小、贪玩,你喜欢我吗?

我这个人作文3

  我的脸圆圆的,给人的印象应该就是“胖”。眼睛一圈黑漆漆,谁看都知道是一名中学生。

  我和其他独生子一样,深得父母喜爱,妈妈对我的饮食,下了大不少功夫,因此我从小就比别的小孩壮实。我还比较喜欢这个形容词,它给我的感觉是健康。谁不希望健康,特别是我们这些早出晚归的中学生。所以我也非常喜欢上体育课,尽管我的体育成绩并不是很好,但我希望自己动来动去,蹦蹦跳跳,永远保持我壮实、健康的身体。

  上初中以后,我的生活习惯和爱好改变了许多。首先是阅读,小学的我不爱看书,每天晚上几乎都是电视机的天下。现在,我越发地觉得读书其实很能够丰富人的内心,能够使人平静,又能激起人心中的波澜。书中的.每字每句仿佛都是一首歌,一段诗。

  我很喜欢台湾作家三毛,她在我心中早已是伟人的级别。我很羡慕她能够到处游学,可以学会各种复杂多样的语言,能够领略各国文化,能够独立生活,思考自己的人生,能够吃苦耐劳、坚持坚强……读她的作品可以感受风光,体味感情,学习经验……只可惜现在能阅读的时间太少,只感叹“小学不读书,中学徒伤悲。”不过我还是尽量地争取时间来阅读,丰富自己。

  我变得外向了,大气了,这可能与读书不可分割。

  我喜欢音乐。这不仅仅是娱乐,更是一种放松。当看见电视上一双双手滑过琴键奏出华丽的乐章,跳跃在黑白中演绎青春的活泼与欢乐,便激动起来,希望有一天能够与自己的琴合作,奏响动人的音符。

  繁忙的生活中,还有件令我放松的事情,那便是看报纸。我是个比较容易冲动的人,在看报时难免要激动一下。常常“破口大骂”替别人打抱不平,为我所坚持的长辈听了要发笑的“正义”说话。我不喜欢细读每一条消息,只是对自己感兴趣的内容“深入”起来。一旦“深”了,就有一连串的问题,有时自己查查,有时问问别人。对我来说,看报确实是激发了我对这个世界的兴趣,它是个很有效的推动器。

  我也是个脾气不怎么好,没什么耐心的人。无论等车、等人,等久了我就要发牢骚。学东西一直学不会也要发牢骚。不喜欢听别人唠唠叨叨,也不喜欢大人干涉我们的行为。他们总说自己是过来人,要听他们的才不会吃亏。但只有自己吃亏了,才能够深刻地认识,要让自己跌倒才会学会自己站起,这真的是我们自己应该亲自去体验的,何必要苦口婆心地劝来劝去,而适得其反呢?

  总之,我这个人有说不尽的优点与缺点,我自己都不能全面地读懂自己。

我这个人作文4

  世界上没有两片完全相同的叶子,也没有性格完全相同的人。每人皆具有独一无二的品质或性格。论我这个人,活生生的、名副其实的“路痴”。

  这名称的.缘由可谓说来话长。每逢夜晚,会与母亲骑自行车,大街小巷,住宅广场,无不有我们骑车乘风飞速驰过的身影。

  骑自行车,可谓是我的最爱,唯一的烦恼是,公路骑行,必记线路,每处地点。常使我眼花缭乱,毫无方向感。

  那夜我与母亲需由南浦实验中学起始,穿过白鹿洲公园,最后回到家中。看似简单,实是不易。骑车伊始,回忆路线,忆信号灯,记十字路口,真是绞尽脑汁。

  刚上车,行不多时,见十字路口。我瞥一眼母亲,但似乎没给予任何提示;脑海仿佛伸出无数把钳子,将失去的、模糊的记忆夹住。终无结果,反而寻不到南北——怎生是好?骑近多次,却无头绪。便询问母亲:“前方该往哪走?”“忆不起来?已走过多次了。”母亲反问。我放慢骑车速度,欲再想。想不到,心砰砰地跳,如兜着只小兔,连手心也满是汗。这条路到底叫什么名字?现在该往哪走?要是走错线路,可就错大发了。咽口唾沫,深呼吸,动动身子,一直在回忆。不想起来真是不行了,马路上的汽车飞速驶着,夜市依然轰闹,搅得脑海一片翻腾。无法子,只得问母亲:“记不来。”可母亲貌似没听见,直往马路前处驶去。我没反应过来,差点摔跤。母亲笑道:“你真是对路线一窍不通啊!”批评中充满爱意。我吐吐舌头,才记起大概方向。过十字路口后,我松口气,若是再这样出洋相,可不是好事情。

  “从这直行后,再左转,注意在第二个红绿灯口左转,”母亲忽然开口,“那里有个交汇处。”我早已被众多方向所左右,无法分辨路线,一时邯郸学步,连骑法也遗忘了。前方又是个红绿灯口,只能先让母亲骑行。母亲倒是直走。我感到奇怪:“不应左转吗?”“第二个红绿灯口左转,否则便越骑越远啦。”母亲笑着,似乎为我“路痴”的行为感到无可奈何,也感觉我特别独特,十分慈祥。我恍然大悟,把路线死死钉在脑子里,不时得自言自语几遍,才安然通过路口。

  经这件事,我便会自嘲自己为路痴。我这个人,不论优点,用最突出的特点来讲,便是“路痴”二字吧。

我这个人作文5

  我是个既有趣又奇怪的人。现在,我把我的一些事来作个轻描淡写吧!

  我呀,是个特爱异想天开的人。当遇到什么奇异的东西,我就会联想到很多事物,我家的花草的名字也被我起得乱七八糟的。例如:什么“美古人”、“巨龙飞”、“毛毛虫”、“小猫咪”等等老土的名字。有人说我脑袋结构奇异,这关他什么事!我就是我嘛!

  我也是个老实古板的人。如果欺骗了谁,我一定忍不住向他(她)道歉,但这种情况很少有。说到我的.“古板”呀,我还真蛮自豪的,以下就是一个事例:那时,我是班上的小组长。一天,有个我组的同学背着书包回来了,我催他交作业。不一会儿,他拿着作业本,垃圾似的扔在我的桌子上。我不管他,打开他的作业本检查,发现他写错了一个字。我叫他更正,谁知他居然说了声:“算了啦。”我听了勃然大怒,“强迫”他更正。旁观的一些同学也许会觉得我有点不近人情,可我却孤芳自赏——因为我的“古板”,使许多同学作业不再马虎了,他们在暗地里还感谢我呢!

  说到我的优点,看来只有一个,那就是乐于助人了。每当同学或朋友遇到困难时,我会伸出友谊之手来尽力帮助他(她)。

  唉,说到我的缺点呀!可多了,我是个爱面子的人,所以我不一一列虎互港就蕃脚歌协攻茅举出来了,只说其中的一个就好了。就是粗心大意。别看小它哦!一个粗心大意的毛病可够我受的了。记得一次,是数学测验。卷子一发下来,我马上写完名字和班级后,看了看题目,嘿!还蛮容易的。

  于是,我满怀信心地做题。写完之后,看了看就交卷了。试卷发下来之后,“98”这一个令我“惊讶”的分数出现在我眼帘,而且,那道错了的题目还是因为我的粗心而造成的,多可惜呀!这还不够呢,粗心大意不但弄得我的学习不好,它还闯进了我的生活呢!

  一天,我放学回家,妈妈正在厨房里做菜。“女儿,帮我煮饭吧!”“好哇。”我欣然地答应了。然后,我舀好米,打开水龙头洗了洗,最后擦好锅,就打开电源。我去看电视看得津津有味时,突然厨房里响起了妈妈带有奇怪语气的声音:“女儿,加水了吗?”“加了。”我想了想说。“是吗?怎么我刚才看了看,没有呢?”“哦,嘻嘻。”我不好意思地笑了。

  我的理想就是当一名开心幸福的语文老师,所以,我决心要改掉粗心的缺点,以后好好学习,争取当一个好教师!

  嘿嘿,我这个人。

我这个人作文6

  一头男孩子的发型,两条“毛毛虫”眉毛,矮矮的鼻梁加上爱笑的嘴,这分明就是在说我嘛!我成绩一般,但我最喜欢为女生“伸张”正义。

  爱打抱不平的我

  “哇哇……”完了,艾薇哭了。正在写作业的我无法继续写了,只得去劝她。经过一番了解,原来是班上几个坏小子欺负她,把黏口香糖粘在她的裙子上。我提起艾薇的裙子立刻去找那两个坏小子。我拎着他们的耳朵,让他们跳芭蕾舞。他们疼得直咬牙,满脸通红,在我的威逼下,只好如实招来,并老实道歉了。

  “喂,我把这条裙子交给你们,你们看着办吧!”我把裙子递给他们。

  他们坚决不接:“艾薇,我已经跟你道歉了,你还要我怎么样?”

  “可是……”艾薇不知道说什么,因为她从来都没有处理过这样的事情。她求助的目光四处寻找着我。他们趁机溜了。

  “不行,你还得去找他们。”我非常不满意艾薇的软弱。艾薇只好再拿着裙子去找他们,这一次,他们施展出自己的表演才华。他们皱着眉头,一脸哭相,双手捂住脸,假装哭起来。艾薇没有办法,怎么劝他们还哭。

  我一把夺过艾薇的裙子,坚定地说:“你们一定得洗干净了!”

  第二天,他们还是把黏着口香糖的'裙子带来了。我摊开他们的手,通红通红的,原来他们搓了很久,用上了高级去污粉也无济于事,口香糖就像粘了强力胶一样。如果我还不原谅他们,就重新买一件。唉,算了,他们也尝到苦果子了。

  总是笑嘻嘻的我

  一次,顽皮的表弟来我家玩。我正拿着一本书坐在沙发上看着,表弟则坐在一旁看电视。本来相安无事,可弟弟突然关掉电视,走到我身边:“姐姐,你别看书了,陪我玩游戏吧!”

  “不行,我在看书呢!”

  表弟见我不答应,立即从沙发上跳下来,跑到墙边,“歌吧哥吧”地开着开关玩儿,吵得我看不进去。

  我把书丢到桌子上,走到表弟旁边,弯下身,摸着他的头,笑嘻嘻地说:“自己出去玩,表姐要做作业!”

  表弟气得肺都炸了,愤怒写满了他那张小圆脸。他不声不响地跟着我来到书房,从文具盒里掏出一只蓝色水笔,在我的作业本上乱涂乱画。他看着我,我仍然笑嘻嘻的。他这样做纯粹是闹着玩。

  他见我毫无怨言,小声嘀咕:“有什么好笑的!”

  我依然笑嘻嘻地望着他:小孩,童言无忌。

  爱打抱不平,爱笑,足以让我的生活丰富多彩,充满无穷的乐趣。

我这个人作文7

  我长着一张瓜子的脸,乌黑的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,秀丽的披肩长发,小巧的鼻子,樱桃小的嘴巴。这就是我——一个活泼可爱的五年级学生。

  我有许多优点:爱看书、善良、乐于助人、爱好运动、热爱劳动……但我也有许多的缺点:粗心、记性不好、做事容易后悔、速度太慢……其中和我交往最深,最密不可分的就属粗心了。

  我经常把“再”写错,写成这个“在”。除了写再见时没写错,另外几乎全错!在我的作文本上“再”写错也很常见,有一次写考试作文,因为写错了四个“再”字扣了两分!另外的错别字更是数不胜数!如经常的“常”会写成这个“长”。

  但让我记忆最深刻的、最难忘的还是那次数学期中考试。

  数学试卷发下来后,我看也不看,就提起笔飞快地做起了题目。时间刚过半,我就做完了全部题目。我本想立刻交试卷,可想起了老师以及妈妈的叮嘱:试卷做完后一定要认真仔细的检查,不能因为粗心大意的原因而失去不应该失去的宝贵的`分数。想到这里,我就一目十行地检查起来,很快我就把整张试卷都检查完了。一个错误也没发现。我心想:检查也检查过了,这下肯定可以能考100分了吧!我得意洋洋的把试卷交了上去,期待着100分的来临。

  我的好心情没有维持几天,数学试卷发下来了,我拿到手一看,试卷上面一个大大的82分映入了我的眼帘,怎么可能呢?我明明检查过了呀?没有错误的呀?会不会是老师批错了呢?我的心里一下子涌出了许许多多的疑问。我翻了一下刚发的试卷,天那!那血色的叉叉几乎全打在计算题上!不是忘了进位,就是忘了退位;点错小数点或忘点小数点;上一行的数字到了下一行再抄写就会炒成另一个数字;列竖式计算的题目,竖式计算完,横式的答案忘记写……都是不应该发生的错误呀!因为数学分数太低,我这次期中考试总分排名未入前三名。唉,还是粗心惹的祸。我后悔莫及,可世上没有后悔药啊。

  我一定要改掉粗心的毛病,不然这样下去会害了自己。我要拿出行动来证明我能改掉这些缺点,我是行的,我要做个有用的人!

我这个人作文8

  “哇噻!又是一个新的乒乓球拍!太棒了!”我狂叫起来。 “这回你满意了吧?”爸爸问。 “满意了满意了。”我连连点头。

  一回到家,我就飞奔到小区会所,和小朋友们玩去了。他们一见到我就说:“你换球拍了?”“我看看。”我递了过去。 “真是好球拍!狂飙三和G555的面,狂飙一的板,弹性肯定非常好!咱们来一局吧。” “那——是!当然好。”

  他先发球。他把球高抛,紧接着就是一个下旋。我把身子一倾,用球拍把球垫了回去。他一个正手拉球,我也和他对拉。他来一个抽球,我反应迅速,立即回挡一下,把速度快得像闪电般的球打了回去。他趁我还没缓过神来,又是一个抽射,我想:完了,接不着了……我拿球拍一碰,球晃晃悠悠地飞过去,竟然过网了!他身材矮小,手臂短,没接着,我拿到一分。真是个好球拍!

  还是他发,发球失误,二比零。

  换发球,我把球低抛,紧接一个侧旋。球划出一道美丽的`弧线,正好飞到对方胸前,他来不及接,又是一分。他见我领先,发急了。我刚刚把球发出,他就给了我一个抽球,我反应不过来,他得一分。随后,他又以两个抽球扳回两分,三比三。本来他的水平就比我高,然后我们又打起了持久战。只见比分变成四比四、五比五、六比六……十五比十五。这么长时间都不见分晓,两人都打得气喘吁吁,浑身无力。 这时候,就是考验毅力的时候了。光是毅力也不成,还要有技术、良好的心态,三者缺一不可。按原来的技术我比不过他,可是有了这个球拍,和他抗衡是没问题,想赢也不容易。还是想想怎么发挥这个球拍的优势,调整一下战术吧。想到这个,我全身斗志昂扬,我想:再扳两个球就赢了。 对方脸色发白,弓着腰,瞪圆了眼睛盯着我手中的球,一副急于求胜的样子。我暗示自己不能给他打抽球的机会,要想办法打低球,越低越好,于是,我采用高抛下旋的发球方式,球非常低。我把拍子面压低,尽量打低球。果然,我把球打到他的身边,他没接着,我又得一分。最后一球,我还是用高抛下旋发球,发球打到了桌边,弹飞了,一个幸运球!我赢了!

  “我不服!我不服!我只服你的球拍!”他气喘如牛、不服地说,“咱俩换一下球拍,再比一局!” “我也试试。”“我也……”小朋友们都围过来了……

  晚上回了家,我早早地就睡了。我梦到了自己在奥运赛场上,和其他国家的运动员打乒乓球,拿着这个球拍站在了领奖台最高的地方,听着雄壮的国歌,仰视祖国的五星红旗冉冉升起……

我这个人作文9

  从小到现在,别人都说我“傻”。我这个人真的“傻”吗?

  记得小时候上幼儿园时,每天午饭后都要分苹果,那时候每次分苹果我都是拿最小的。幼儿园阿姨看见了总说我这个人太“傻”。当时我听了很害怕。因为我在大街上看见过傻子,我害怕傻子,我不相信自己也变成了傻子。

  上小学的时候我开始懂事了。记得有一天,操场上刮着凛冽的寒风。同学们一个个穿着棉大衣,戴着棉帽去上操。这时候我看见一个正在生病的'同学穿的衣服很少,就把自己的棉大衣脱下来递给了他,可我自己却冻得患了重感冒。妈妈那时心痛地说我这个人太“傻”了。我那时疑惑地想:我做了好事怎么却说我傻呢?

  后来,我懂事了。我开始朦胧地认为我做的是对的,我为我过去的“傻”乎劲而感到高兴。记得又有那么一次,我放学回家路过一个僻静的小胡同,忽然听到胡同里传来一阵阵侗吓声。“小孩儿,快把身上带的钱交出来,别自找挨揍。”我循声向胡同里望去,只见一个比我大一点的大孩子正逼着一个小同学交出身上带着的钱,那小同学吓得想哭又不敢哭,哆哆嗦嗦地缩在一个墙角里,但手却紧紧地落着口袋里的东西,怯生生地看着那大孩。我看到这,十分生气地想:大白天敢抢东西,太不像话了。我刚想跑过去,可转念又一想,他比我块大劲大,我去管,不是白挨打吗?我不是太傻了吗?不如不管了吧。我抬脚刚想走,忽然又听到了那一阵紧似一阵的催逼声和断断续续的吸泣声。这时我想到老师常教育我们要敢于向坏人做斗争。于是我来不及考虑这样傲傻不傻了,便朝那大孩子跑去。等跑到他们跟前,我就用身子挡住那小同学,同时对那大孩子说:“不许你欺负小同学。”那大孩子见跑来的是一个比他还小的孩子,便嘿嘿一笑,怪声怪调地说:“你这小哥儿们也太傻了,没你的事就别多管。”我理直气壮地说:“说我傻我也要管。”那大孩子看我非要管,就抡起拳头向我打来。正巧这时,那小同学的父亲来找那小同学了,那大孩子一看情况不妙便赶紧溜掉了。那小同学的父亲得知我挺身而出保护了他的孩子,高兴地直夸我是个好孩子,我高兴地笑了,心想;这回我不“傻”了。

  看,我这个人就是这样的“傻”。

我这个人作文10

  我奔放,我热情,我积极,我冷静。虽不能与李白一样斗酒诗百篇,千金散尽还复来;虽不能与岳飞一样精忠报国,笑谈渴饮匈奴血;虽不能与欧阳修一样游于山水之间,醉翁之意不在酒。但我有着我自己的人生,与这些流芳百世的风流人物比起,我可就只有芝麻大小了。可我从不放弃,我也有着我自己的梦想!

  天才出于勤奋。我不敢狂妄地斗胆说我自己是天才,但有一点我是承认的:我是勤奋的。每当夜深人静,我总是放不下那一本使我魂牵梦萦的书籍。我沉醉于读书,书带给了我想像的空间。玛雅人不朽的文明,埃及法老王的诅咒,亚特兰蒂斯的奇幻。我深爱着书,绝不是一时兴起。每当大考来临,我总会抓起一本语文书反复钻研,像桑蚕啃桑叶一般,细细体会,全神贯注。或是捧起一本口算薄,算至天昏地暗,仍不肯罢休。我总是相信着,我离成功不远了!或近在咫尺,或相隔千里,注定是要相聚的。

  非宁静无以致远。大家都说,我非常的沉稳,非常的文雅。有的人也认为我身上有一种书生所流露的气质。我自己也认可。毕竟,在待人接物方面,我总是以一种和蔼的态度,以一种冷静的态度去对待任何发生在我身上或别人身上的喜怒哀乐。我能够宽容地去对待同学们的任何错误,谅解他人的无心之过。卡耐基曾在人性的优点这部书中提到:当你愤怒时,静默三分钟在开口。我很赞同,人是要学会控制好自己的情绪的。我曾有一个非常不切实际的想法就是像陶渊明一样采菊东篱下,做一个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的.人。在陋室中调素琴,阅金经。现在,我改变了我的这一观点。俗话说“大隐隐于世”“隐”,只不过是一种心境罢了,我定要做这一正直务本的君子,心正了,何患他人的影响呢?我冷静了,心中增添了一份宽恕。

  有一首歌唱的好“相信自己”!是的,我们应当相信自己!天生我材必有用。每个活跃的生命体都有他们各自的亮点,我也不例外。我沉思着,顿时心潮澎湃。

  我为我自己而骄傲,我也有着存在的价值和意义!我用我自己的生命诠释着一切!我用我十二分的自信告诉所有人:数风流人物,还看今朝!