那一双手作文

那一双手作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的那一双手作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　那一双手作文 篇1

　　那是一双特别的手，大大的，皮肤发黄，它粗壮有力、骨骼分明。手指长得惊奇，指肚圆圆的微微突起，上面有纵横分布不均的裂纹，十指指甲上都有白白的月芽。它就是爸爸的手。

　　暑假遛走了，闷热的感觉还未褪去。天阴阴的，一阵阵风刮过，我不禁打了个寒颤。“爸爸”，我哭成泪人，飞奔向爸爸，爸爸急忙把我抱起来，问我怎么了，我用两只手拉起爸爸的另一只手细细地研究起来，呆了一会儿说：“我古筝课上被老师批评了。”爸爸用手替我擦擦眼泪，说：“你呀！是不是上课不认真了。”这时我觉得爸爸的手，少了些许的雄性气概，倒有点儿像妈妈的手一样，轻轻地抚过我的脸颊，为我抹去忧伤。我趴在爸爸怀里，仰望天空，白云一朵朵的飘过，太阳光洒在我的身上暖暖的，我喜欢爸爸的这双手。

　　到了八年级，爸爸就和我约法三章。一，不许看电视。二，不许玩手机。三，不许玩电脑。我就这样像一只笼中的小鸟，失去了自由。离开网络世界，我已与世隔绝太久。直到那天，天助我也。哈哈。我在心里暗笑，爸爸的一个多年在海外的.朋友，回国来看爸爸。爸爸在出家门前还一直叮嘱我要好好学习。“咔嚓”，门关上了，啦啦啦--我解放了。我从冰箱里拿了面包、火腿、饮料，打开电视，舒服的坐在沙发上，看着我最爱的《猫和老鼠》，它们一个个滑稽的动作，使我捧腹大笑。随之而来一声“啪”，我的耳边留下一道青紫，爸爸怒气冲冲的看着我说：“你……我就出去一会儿，你就开始玩儿了，你把我出门前说的话当成耳旁风了吗？你太让我失望了！”这时，我注意到爸爸的手，青筋暴起，双手像被火烧了一样通红，爸爸的手在发抖，指甲像要扎进手掌一样。窗外的月光白的发凉，照在我身上，像掉入冰湖里一样，我讨厌爸爸的这双手。

　　几年后，我在外地上学回家。爸爸提前做饭等我回家吃。回到家，爸爸两鬓的头发已经发白了，脸颊也被岁月留下了无法抹去的痕迹。这时，我看到爸爸那双粗壮有力的手像干枯的老树皮，皱皱的，老年斑在他那双手上蔓延开。看到这里我的泪流了下来，我走到爸爸身边拉着爸爸坐下享受美味，我爱爸爸的这双手。

　　爸爸的这双手陪我走过一个又一个四季，这双手保护着、安慰着我，这双手为我撑起了我们家的天。

　　那一双手作文 篇2

　　花开花又落，春去春又会。几年过去了，每当我路过那个修鞋的铺位时，总会想起那位已经过世的慈祥老人。在芸芸众生中，他也许是一个不起眼而又渺小的人，可是，他用自己勤奋的双手和精湛的技术，为人民默默地服务着

　　深处的记忆大锁在逐渐敞开

　　记得有一次，我在上学的路上，忽然，感觉脚上好像凉飕飕的，冷冰冰的`，原来是鞋子张开了嘴，真倒霉，回去换吧，时间又来不及，修吧，又没带钱。我犹豫不决，望着那个修鞋档，修鞋档修鞋的是一位老人：饱经风霜的脸上布满了皱纹，宛如木雕，那黄油似的脸上布满了岁月的印痕。我难为情的对他说：老伯伯，我的鞋坏了，可是我没带钱，您先帮我修修，等我妈妈下班后再给您付双倍钱，可以吗？我虽然口中这让说，但心中却这样想：他模样看上去是那么的穷，他应该不会答应。就当我准备离开时，他微笑的指了指他旁边的小木椅，让我坐下，他苍老的声音响起：坐下吧，把鞋脱下！我坐在小木椅上，把鞋脱下，他拿起鞋，仔细打量了一番，过了一会，他拿起铁针和线，全神贯注地一针一针的穿着，她娴熟的动作在阳光下被刻画得很清晰，又过了一会儿，他把鞋递给我说：可以了，你快穿上吧！我感激地对他说：老伯伯，谢谢您，我晚上一定会给您付双倍的钱！他依然在笑，说：没关系，你快迟到了，快去上学了吧！算了，就那点钱，不用付了！我点点头，急忙跑去上学了。

　　在晚上时，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后，叫我去给那位老伯伯还钱，当我去到了那个修鞋档，那位老人已经不见了。后来的一个多月，，我再也没见到他，有人告诉我，那位老伯伯因为疲劳过度去世了，他是多么的善良啊

　　从此以后，每当我经过那个修鞋档，我总是会想起他那饱经风霜的脸，望着已经修好的鞋子，我感到他是多么的高大，他那双乌黑的灵巧的双触动了我的心灵

　　那一双手作文 篇3

　　可否还记得校园里的一双双手。

　　老师的手是温暖的。老师们前一天晚上熬夜给同学们判作业，冬夜冷风呼啸，即使有暖气也掩盖不住阵阵凉意。偶尔觉得手已经冰凉，就在暖气上取暖，殊不知在干燥的天气里，老师们的手上早已出现裂纹。可老师的手再冷，在干，也觉得温暖。第二天上课时，粉笔带动着老师的手在黑板上飞舞着，那粉末真的好淘气，争先恐后的`跳到老师的手上，好像他们也想感受温暖。阳光透过玻璃窗照耀进来，抚摸着老师的手。当我们需要知识时，老师用他智慧的双手带我们走进无涯的学海；当我们需要鼓励时，老师用它爱抚的双手轻轻拍着我们的后背；当我们迷茫时，老师用他带着希望火花的双手为我们指路，照亮远方。老师的手是我们温暖的摇篮，在这里，我们一同学习，一同玩耍，一同进步。

　　同学的手是友爱的。清晨伴着鸟儿动听的歌声，同学们手牵手臂挽臂走进校园，从校门口到教室前总能听见同学们互相挥手，打招呼。课堂上，当有一位同学因不会回答而尴尬时，一定会有另一位同学举起一只援助之手，帮同学解围。每次考试过后，都能看见同学们的手搭在对方的肩膀上，互相询问，互相鼓励。中午吃完饭，有些同学会帮忙把同桌的饭盒一块儿扔进饭箱。在饮水池，总能看见一位同学拿着两个杯子打水，不用说也知道那是在帮其他临时有事的同学。同学们的手是用来帮助他人的，让人感到了人们之间的友爱。

　　大自然的手是真诚的。谁说校园里只有混凝土的建筑楼，你看，操场边是不是暗暗生长着一棵棵小树，砖瓦缝里是不是偶尔钻出一根根小苗，墙角处是不是有一株鲜花静静的伫立在那里，看着同学们在操场上嬉戏，天空是不是有大雁飞过，教室窗台上是不是都摆着同学们从家里拿来的盆景……夏天里是否能听见蝉鸣，操场边是否有低年级的同学拿着一根木棍逮蚂蚁，树荫下是否有同学在乘凉，教室里是否有同学在给盆景浇花，是否有同学打开窗户，接受新鲜空气的洗礼，抬头望着天空，羡慕者鸟儿的自由……大自然向所有人伸出了真诚的手，邀请人们去它那里玩一玩。

　　校园里的一双双手拉在一起，我们在这些手编织的世界里快乐的生活着。

　　那一双手作文 篇4

　　好粗、好瘦，这是什么？这是谁的手？是谁的手会这样？他是经历了多少辛苦漫长的岁月啊！？扶起来，细细一看。上面长满了深而明显的掌纹，这是刀割的吗？在每一个突显出来的皮肤上都长满了厚厚的茧，这是金制的盔甲吗？掌心和掌背是同一种暗淡无光的色泽，你见过吗？

　　它们好可怜啊，被主人操控着。日夜兼程地工作着，即使是这样，它们的主人连一声叹气、抱怨都不准从它们的嘴里听见。看！它们已经在进行每天都必须、没有假期的工作了。

　　它们奉命握着扫把，把整间能容得下无数人的屋子从里到外，彻彻底底地涂扫一次。接着在放下扫把的一秒后，拿起抹布，在不受任何保护的情况下，在不管是炎热难忍还是凛冽寒冷的情况下，把许许多多的碗筷进行干干净净地清洗。干完这些，继续休息一秒后，拿起拖把，提起重有五六斤的水，趔趔趄趄地走着，来继续着卖力的洗刷……你认为这已经够了吗？

　　不，这只是百分之一、千分之一……在一日之内，它们会任劳任怨的工作，爱护着和维护着这个家庭的`寿命。这只不过是它们口中简单的家务活罢了。“请问你们每天都这样干活累吗？”我会因为不忍心而这样情不自禁地问它们。

　　可它们却会理所当然的回答我：“每天这样我们已经习惯了，因为有一个比我们还辛苦的人。”这是能和我们这些纤弱的手进行比较吗？它们每一道掌纹都清清楚楚的记载着岁月的变化，每一处伤疤都记载着受过的痛苦！我们应该怎样做呢？

　　这是一双手，这是妈妈的手。只有妈妈的手会变得这样。因为她经历了无数辛苦漫长的岁月。我们没长过像刀割一般的掌纹。我们没摸过金制盔甲一般的掌茧。我们没见过掌心掌背是同一种色泽的石头一般的手。因为我们这双纤弱无比的手是没法进行比较的，所以我们应该多去抚摸、体会它们每一处，也应该让它们歇一歇。妈妈的手啊！儿女心中的宝。

　　那一双手作文 篇5

　　那一双手，是做多了家务活的手。

　　一次偶然的机会，我看见了奶奶的双手。奶奶常年都在家里忙活这忙活那，我又常年在书房里忙着学习，我们爷孙俩根本就没有机会坐在一起聊聊天，更别提拉着奶奶的手做更亲密的举动了。这一次我能看见奶奶的双手，是我们学校因为疫情放长假了，我多出了很多坐在客厅里看电视的时间，奶奶忙活完一项家务，坐在客厅里休息的时候，我抓着奶奶的手准备跟奶奶撒娇，不料发现抓着的奶奶的那一双手，像极了枯树叶子。

　　奶奶或许也感受到了我抓住她双手的那一刻的颤动，奶奶笑呵呵地问我：“奶奶的手是不是不像是一双手？”我使劲抓着奶奶的手，没有说话。奶奶还是面带着微笑，她继续形容她自己的双手：“奶奶的手已经老得像是枯树叶子了哦！”奶奶这么说着时候准备把她的`手从我手心里收回去，我又赶紧抓紧了一些说：“没事，孙儿我不介意”。

　　说完之后，我和奶奶俩手握着手陷入了沉默。过了一会儿，我小心翼翼地问奶奶，“奶奶，我能看看您的手吗？”奶奶笑着把手抽出来给我看，说：“你看，这有什么好看的，以前奶奶的手还挺好看的，现在不好看了。”我重新抓着奶奶的手仔细看起来。的确，奶奶的手，如果没有现在上面那些复杂的纹路和丢失的水分，细细修长的，一定真的很好看。可是现在，由于做多了家务活，又因为年龄大了，身体里的水分丧失了，变得不再好看了，细细修长配上干枯二字就变成了似枯树叶子的双手了。

　　“行了，不看了，奶奶我又得去做家务了。”奶奶说完起身往厨房走去，留我坐在客厅里回想奶奶的那一双手，回想奶奶这些年在家里忙活的日子。多想现在握着奶奶的手说一声：“奶奶您辛苦了。”可是奶奶忙得没有时间听这些话，我也就只能在心里感激我的奶奶了。

　　那一双手作文 篇6

　　最不能忘记的，便是童年时和爸爸妈妈一起去散步。那时候，我还扎着两只可爱的羊角辫，随着我一跳一晃，它们也不停的摆动的。那时候，我还是什么也不懂，还是喜欢和小伙伴们一起玩过家家的天真小女孩。那时候，爸爸妈妈也是年轻的。我走在中间，小手拉着爸爸妈妈的手，一蹦一跳的。我的小手紧紧拉着爸爸的大手。爸爸微笑着回握了我的小手，温暖从爸爸的大手里慢慢溜出渗进我的小手里，温暖着它，似乎在说：“别怕，有我在！”

　　爸爸的手，是温暖的.。

　　“爸爸！你看你看！下雪了！”我兴奋的叫着。那应该是我在有记忆里来第一次看见雪花吧！一种新奇感涌上我的心头。爸爸连忙跑出来，听我喊得这么着急以为出什么事了呢！当爸爸看见我站在一片白茫茫的雪中，那冻红的小手还握着一大块雪。爸爸二话不说连忙把我抱进屋里，用自己的温暖的大手摩擦着我的小手，给予我温暖。当我的手渐渐回暖是，我已经耐不住性子要跑出去继续玩雪。爸爸一把拽住我说：“这么冷的天还要跑出奇玩雪，手都冻红了！”“我就要出去！我要玩雪！我要雪！”我大声地说。“你在这里好好待着，我给你去拿！”随后爸爸找来一个大盆子，蹲在雪地里，雪花调皮地落在爸爸的衣服上，发丝上，融化成小水滴，而爸爸全然不顾，依旧是用那双温暖的大手盛起一大雪一大块雪放进大盆子里，很认真，很认真。“好了好了，你看有很多雪了是不是！我轻轻的接过爸爸捧过来的雪，只是不经意碰到爸爸的手是一股冷意传递到我手上。

　　爸爸的手，是冰冷的。

　　时光变迁，一次爸爸叫我帮忙拿个创可贴贴在他手上。这也是我长大后第一次这么仔细地观察爸爸的手了吧！那双手已经被岁月无情的摧残，留下一个个岁月的痕迹，那厚实的老茧针已经插不进去了，还有一条条受伤愈合留下的伤疤。我鼻子一酸以前爸爸的手是那么地温暖，握起来是那么的舒服啊！让我舍不得放手！而现在爸爸的那双粗糙的手握着让我生疼。但依然留存着惯有的温暖，

　　爸爸的手，是粗糙的。