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图形的联想作文（精选35篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的图形的联想作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
图形的联想作文 1
从前，有一块石头，它有着三角形一般的棱角。它的梦想，是成为一颗圆润的珍珠。但是，周围的石头都嘲讽它：“你就是一块石头，还想成为珍珠？别痴心妄想了！”
但是，同伴们的话并没有使它放弃自己的梦想。它整装待发，开始向海边走去。它艰难地移动着，吃力地翻过一个又一个山丘，渡过一条又一条长长的河流，终于登上了第一座山峰。
它站在山顶上，看到了远方的大海。因此，它信心倍增，开始向山下滚去。不知不觉中，它发现自己的速度越来越快，乍一看，才发现自己被磨成了圆形。于是，他加快了脚步，心中的愿望也越来越强烈了。
但是，它才滚到半山腰，便发现自己被越磨越小，速度也越来越慢。突然，它发现了一个庞然大物——蚂蚁。他震惊了，因为它发现原本有十只蚂蚁大的体积已经被磨得比一只蚂蚁还小。但它仍没有气馁，依旧向海边奔去。忽然，一阵风吹来，这个小石块被吹飞了。它吓晕了。等它醒来时，发现自己回到了起点。迎接它的不是同伴们的关切，而是它们的`一阵讥讽。
小石块很难过，但它没有灰心，依旧向沙滩走去，突然，又吹来了一阵风。这回，它掌握了风的方向，借着风势，一路飞到了海里，落到了一个贝壳中。
若干个春秋过去了，原先的小石块，经过蚌的哺育，终于成了一颗闪耀夺目的珍珠。
不知过了多久，这枚珍珠被人们发现：“多么圆润剔透的珍珠啊！”在它被汽车载回城市之时，又见到了自己曾经的同伴。石头们一见到它，立刻投来了羡慕的目光。
在石头向珍珠寻问成功秘籍时，珍珠只说了一句话便匆匆离开了：“只要你肯坚持，就没有追不到的梦。”
图形的联想作文 2
在一个月明人静的夜晚，皎洁的月光透过窗子照进来，洒下一地柔和。就在这时，沉默已久的数学书里几个图形聊开了。
棱角有致的三角形先发话了：“要说用处最大的，那还是我了。你们瞧！我可是具有稳定性的，建筑工地的脚手架，用来支撑的底座，还有加固椅子，哪样离得开我？”圆形听了，有些不服气：“看看你，浑身都是棱棱角角，让人都不敢接近了。看我多么圆润顺滑，一看就十分随和，容易让人亲近。”三角形被圆形这么一说，面红耳赤，气得有些语无伦次。
看着圆形得意洋洋的样子，数学书里的`“元老”——直线，也忍不住发话了：“你们都是次要的，只是为数学书做个衬托而已，而我，才是最重要的人物。看！连线，划重点，画图形……都是我一个人的功劳。”直线自信满满，认为自己才是最受欢迎的。波浪线扭动着自己妖娆的身躯，一本正经地说：“直线，你的身体实在是太僵硬了，你能画出弯曲的图形吗？瞧你，只能画一些直线图形。有什么可神气的！我才算得上是最重要的呢！”
大家你争我吵，谁都不肯让谁，最后还是请出了德高望重的数学书来做裁判。
数学书笑眯眯地说：“你们啊！分不出本领大小，都是图形不可或缺的一部分，都是最重要的。没有谁的本领最大，但是缺了谁也就不完整了。大家是一个整体！”大家都恍然大悟，沉默不语了。
夜，又恢复了原来的宁静。
图形的联想作文 3
我有一个家，虽然它不大，但是它里面盛满了我童年的回忆，尤其房子里那许多种图形的家具让我对它充满了眷恋，感到很温暖。
一走进屋子，便看到靠墙的北侧有两张长约2米，宽约1.5米的长方形的床；在床的前面是一排长约2米，宽约50厘米的长方形的沙发；在沙发的前面，是我们用餐和我经常写作业用的长约1米，宽约70厘米，高约60厘米的长方形茶几；上面刻着动画图案我非常喜欢。在茶几的右上侧，是一台长约1米，宽约50厘米的长方形电视；它稳稳的摆放在一架长约1.5米，宽约80厘米的长方形立厨上，非常引人注目。在靠墙的左侧，是我学习用的长约80厘米，宽约40厘米的'电脑；它也被陈列在一张不是很新的电脑桌上，我却是这张电脑桌的常客，它是我的好朋友。只有和沙发并列的立式书架，是由一层层平行四边形的木头构架而成；上面摆满了我心爱各种书籍，成了我生活和学习的全部。在屋子的前后墙面上分别有两个边长1.5厘米长的正方形的大窗户；整个的大窗户上面，又是由三个长方形小窗户组成，每当清晨打开前后窗，清新的空气便会让人神清气爽，精神百倍。
这就是我的家，我的小家，我爱它！
图形的联想作文 4
正方形方方正正，代表做人要正直。我想到了二年级时的一件事情。一次，我的校牌掉在了回家的路上，第二天，有一位高年级的哥哥捡到后，并没有丢弃或损坏，而是把我的校牌放在了我们班的讲台上。我觉得这位哥哥做人做事都很正直，我要向他学习。
说到三角形，我就想到了一句名言：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三角形的三条边就像是三个臭皮匠，只要他们齐心协力，就一定可以登上三角形的顶点。如果把三角形的三条边看做是人的事业、金钱和生命，那直角三形就代表美好人生，因为直角三角形三条边的比例是3：4：5，这是最完美的`比例。
梯形像一座山峰，人生如爬坡，在爬上山峰的时候有很多的困难和诱惑。有的人面对困难就掉头下坡了，有的人面对诱惑停止前进了，但也有的人靠自己的毅力，一步一个脚印爬上了山峰，观看到了人生的美丽风景。
平行四边形的物体能伸缩自如，告诉我们做人也要像它一样能伸能屈，该展现才华的时候要展示，该收敛风头的时候要收敛。
人生有很多道理，它们藏在许多许多的图形里，等着我们去观察、思考和发现。
图形的联想作文 5
在数学王国里，各种各样的图形都配着枯躁无味的数学题。但是亲爱的读者们，你们是否想过一个个图形蕴含着丰富的人生哲理呢？
长方形犹如一面照妖镜，能把自己最真实的一面照出来。当你灰心丧气的时候，它会把你的`缺点无限放大，却把你的优点无限缩小，甚至什么也看不见。这时候，你一定不能知难而退，一定要找到不足之处并且加以改正。考试没考好，我们不能总是抱怨。《论语》里说：不怨天，不尤人。我们要找到错误的原因，做一些相关的题目巩固知识，这样你才能成为人生的赢家。
梯形像是人生的阶梯，虽行走漫长又艰辛，但它却是通往顶峰的必经之路。就像课文中的挑山工一样，他每天坚守着一件事，一步一个脚印走得很扎实。有时游人虽然比他们走得快，但受不了风景的诱惑，等他们抬起头时，挑山工早已到他们的前面了。我们的人生与爬山一样，既有金钱的诱惑，也有生活的诱惑。那时你既看不到山顶也看不到山脚，你只能告诉自己：坚持就是胜利！只有坚持不懈，你才能到达人生的顶峰！
平行四边形伸缩自如，可升也可以降，我们一定要谦虚，该升就升，该屈就屈。
图形看人生。亲爱的读者们，你看的是什么图形呢？记得告诉我哟！
图形的联想作文 6
平时我想做手工，妈妈说：“作业没写好，做什么做！”今天孙老师布置的这手工作业，妈妈该不会反对，还得买彩纸，让我剪个够。
不过不能随便乱剪，老师说必须是对称图形，这就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩纸对折，当中的印痕就是它的身子，再画上半只蝴蝶的翅膀和触角，然后沿着线剪下来，打开它，一只美丽的蝴蝶就向我飞来。
妈妈问我：“为什么画半只蝴蝶呀？”
“把纸对折，好像是两张纸，但不能把折印剪开，只要连着剪另一边，一打开，它就是完整的一幅图。”
“那折印有个美丽的名字叫什么？”
“对称轴，这你难不倒我。”
妈妈连声夸奖：“厉害，厉害。你还能剪什么？”
“天上飞的有了，剪一剪海里游的吧。来一只螃蟹给你吃。”
妈妈瞪大了眼睛不相信。
“让你瞧瞧吧。”
我又拿了一张彩纸也对折，画了半只螃蟹，剪下来送给妈妈。
其实我还能剪更多的`东西。如雪花、天平、风筝、圣诞树……
原来我们身边有这么多东西是对称的呀！
图形的联想作文 7
尖尖、方方和圆圆决定要一起去冒险。但它们也遇到了许多争吵的事情。就拿这件事来说吧！
在一个夜深人静的晚上，它们虽然劳累了一天，但蝉叫声吵得它们不得安宁。尖尖突然说：“你们的作用不够我的大，我可以做成很多的圣诞树，连金字塔都是由我的身体做的。”
方方不服气地说：“你有什么了不起的，我的身体还可以做成楼房、房间和中国最有名的天安门广场、人民大会堂呢！”
话音刚落，圆圆紧接着说：“你们都不够我厉害，水杯是圆的，水管也是圆的，人们最宝贵的水都是用我的身体来装的。”“你才不够我厉害……”就这样，你一言我一句的`吵到几乎天亮了才睡着。
“都说让我来试试嘛……”大家被方方的梦话吵醒。原来，方方梦见了别人在建金字塔，它就变成一块方方的石头，但根本粘不紧，很多缝。
“我也梦见了自己在建楼房的时候用自己圆圆的身体盖，结果不一会儿就掉了下来……”大家又七嘴八舌地议论着。
后来，它们知道了每种图形都是不可缺少的。
从此，它们互相谦让，为世界创造了美好的未来。
图形的联想作文 8
学校布置的完成每个图形前，都要对它的形体有着全面的了解，从而较精确地做出每个面，若是某个面不符合比例的话，整个图形就变了形，不像了。做的图形也不能太大，因为太难携带；不能太小，视作忽悠老师，因为老师大概就是用这些个图形任意组合或分开来重温或认识新的图形的表面积或体积的计算方法的。就拿正方体来看，它的六个面都是相同的，为了节省材料和方便携带，特意将其棱长定为5厘米，为了美观和坚固，两边还要增加一个黏合处。材料紧缺，只有大胶带，那么就把它剪细剪短来用。因为图形太小，我的手也不灵活，所以全程还得我爷爷帮着做。接下来，我扶着两个面，而爷爷细心地用剪好的`胶带轻轻地附上去，再用手指轻轻按压，把胶带里的空气挤出来，让他粘紧了。每一步都那么一丝不苟，每一步都那么力求完美。
就这样做了两三个小时，总算做成了。最难做的当属“底面为梯形的四棱柱”了，每个面的大小都不同，那得细心裁剪，粘合。更重要的是，要对这个陌生的图形透彻了解，得认真地查阅电脑上的知识。
通过这个作业，我更深地了解了这么多的图形，也认识了几个新图形，更锻炼了手脑，望在惠景读书时能够好好地用这些辛苦劳动的成果，取得知识的丰收！
图形的联想作文 9
今天放学后，我和妈妈去了大润发。妈妈说带我去大润发的目的就是为了寻找有趣的图形。我找到了长方形（牛奶盒、安全出口标志牌）、三角形（促销牌子）、圆形（大拇指商品标志牌、自行车的车轮、炒勺）、梯形（购物篮、整理箱），我竟然还找到了椭圆形（商品归类标志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我没找到平行四边形和菱形。
除了找到了图形，我还知道了图形很有趣。比如矿泉水和饮料的瓶子都是圆的，因为圆形比较好抓握，妈妈让我试试抓握方形的牛奶盒和圆形的饮料瓶哪个更舒服一些，我觉得是圆形的饮料瓶抓在手里比较舒服；购物篮和整理箱是梯形的，上宽下窄，可以把许多这样的箱子放在一起，比较节省空间；牛奶盒是长方形的`，因为每天喝的牛奶要多一些，长方的盒子比圆形的盒子装的牛奶更多一些；车轮是圆的，是因为圆形没有棱角，比较光滑，可以滚动；炒勺是圆形的，是因为减少方形棱角，避免受伤，还因为圆形的炒勺便于翻炒。 我没有找到平行四边形和菱形，妈妈说是因为生活很少应用这两种图形，因为这两种图形相对方形占的面积多一些。
图形的联想作文 10
早在二年级，我们就学过画对称轴，认识了一下对称图形。
当时，还只是初步了解，比葫芦画瓢，照着它一点点画。不明白它的定义，更不知道各个地方的名称。
我们这次更深入地学习了一下，发现了轴对称图形的特征：两个对称点至对称轴的.距离是相等的。对称点指的是图形最外侧的顶点，原来所说含糊的中心线，就是对称轴。每个地方的名称变得清晰了，我们的了解更加全面。画对称图形时，最重要的一点是要找准位置，在画图的时候，可能会发生以下几个错误：1、大家在画轴对称图形的时候，往往会只看一边在图中的位置。如果一方在边上，可能没多想，结果对称点的距离离对称轴不相等，导致题失分。2、如果不是规则图形（没有弧线），不要盲目地照着画，不要着急地画个大概。在画图时，要认真找准对称点，画起来就容易多了。对称轴的数量也是关键，有些图形看起来可以用一种办法对称，事实却并非那样，最明显的例子：长方形很容易让人迷惑，许多人认为，它斜着可以对称，当你试验过后，事实不是这样。
轴对称图形这些小家伙们，要靠大家智取。
图形的联想作文 11
今天，老师在黑板上画了一个图形，一个像字母“M”的图形和一个小椭圆，大家议论纷纷，连高材生陈昊也不知道老师葫芦里卖的是什么药，大家奇怪极了。
原来呀！老师要我们把这两个图形组合在一起联想，写一篇作文。大家都陷入沉思。思考许久，我就开始动笔了：
双休日，爸爸带我去爬山，一路上天气晴朗，鸟语花香。刚爬到半山腰，忽然，轰隆隆，天气骤变，乌云密集，噼里哗啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的`亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望着那一串串的雨，就像断了线的珍珠一样从亭子上落下来。有的雨滴落在花草树木上，像给花草树木洗澡，有的雨滴从亭檐滑落，像一颗颗豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籁之音。我伸出手触摸雨，晶莹剔透又冰冰凉凉。过了一会，雨停了，植物在雨水的洗礼下变得青翠欲滴，微风吹来，花儿小草翩翩起舞，小鸟在枝头放声歌唱，空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，雨后的空气变得更加清新。我和爸爸在这美景中更加努力的向山顶爬去。
图形的联想作文 12
“哗哗哗”，大雨敲打着窗户，传来了悦耳的声音。我趴在窗台上，静静地欣赏雨中的景色。树木被风吹得左摇右摆，马路旁的下水道堵塞了，路面涨满水，行人都急匆匆地赶回家了。
忽然，一个身穿雨衣的环卫伯伯，手拿着长铁钩，用力搬开下水道的盖子，顺手往路边一滚，盖子就停在路边了。我觉得好奇，怪不得经常看到下水道的盖子是圆形啦！原来操作时可以滚动较省力，而且放回原处时，可以随便放，不用分方向，因为我学过圆形的直径是相等的。真是一举两得呀！
我立刻把发现告诉妈妈，她高兴地摸着我的头，夸我爱动脑筋。接着还举了个例子：如果是四方形的盖子，它的洞口有两处对角边是最长的.，如果铺盖子时，不小心就容易滑入下水道……我听得似懂非懂，妈妈立刻拿来一张纸，做示范给我看。但四方形也有它好用的地方，你看，地砖就是方形的，铺起来既方便又整齐。“哦！我知道啦！”我边讲边跑到窗户旁，透过玻璃继续观察外面的立体几何图形。我还发现桥是拱形的，船像梯形似的……
只要我们平时留心观察，就会发现身边有更多奇妙的东西与我们的生活悉悉相关。哦！我今天的收获真大啊！
图形的联想作文 13
你会变魔术吗？你会让图形变魔术吗？今天的课就让我带你们到图形王国见证奇迹吧。
来到了图形王国桔子老师让我们当一次魔术师。我看到了圆形和三角形愁眉苦脸的，就马上跑过去了。我一问，原来是他们不会变形啊！哈哈……我来帮你们吧！这时，它们不约而同地说：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的.圆形，说：“我先教圆形吧。 大圆形你可以变成小桔灯教师，小圆形可以变成小桔子。让小桔子高高兴兴地在桔子形的教室里面学习、玩耍。我可以扮成桔子老师来给你们上课”。圆形欣喜地说：“谢谢你。”变化一番之后欢天喜地地离开了。
三角形见了撇了撇嘴，说：“有什么了不起的，像个元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你别着急，我会教你更好的。你可以变成金字塔，让小朋友开开心心地去你那里参观，像真的坐船来埃及一样。”三角形眼睛瞪得大大地说：“你太聪明了，谢谢你。”接下来我又教了正方形、梯形如何变化，看着它们兴高采烈地变来变去，我觉得很开心，因为我帮助了别人。突然桔子老师说：“下课。”我才回过神来，啊！我是做了一个白日梦啊！
我真高兴，还想再去一次图形王国。
图形的联想作文 14
从前，在黑暗森林里住着黑暗女巫，她魔力强大，庞大的身躯让人瑟瑟发抖！在森林边缘，有一个小村庄，村庄里住着三角形、圆、方块三兄弟。三兄弟见女巫总做坏事，就动身去除掉她。谁知，刚走进女巫的黑暗城堡里，三角形就背抓了！
圆和方块小心翼翼地走进城堡，寻找三角形。哇！城堡真大啊！他们转了大半天才找着三角形。圆急忙给三角形松绑，悄声对他说：“趁女巫没发现，我们快走！”没想到，圆话音刚落，黑暗女巫就出现在他们身后。“想跑？没那么容易！”黑暗女巫舞动着黑暗魔杖，大声喊道。女巫尖叫着挥动魔杖，“魔链！”只见一条巨大的铁链射向三兄弟急忙合并，变成一把宝刀，砍断了女巫的铁链。女巫气急败坏地继续发动进攻，“长矛！”一根又细又尖的长矛刺向三兄弟这次变成了一个坚硬的盾，这盾不仅挡住了长矛，还将它反弹了回去·！长矛插进了女巫城堡的墙上，墙轰的一声塌了，压在了女巫的身上，她再也起不来了！三兄弟念起咒语，城堡永远地沉到了地下。三兄弟胜利了！他们由此成为了人们眼中的'英雄。
这个故事告诉，团结就是力量团结一致打败了女巫，获得了人们的称赞。而在现实生活中，我们大家也要团结一致，这样才有光辉的成就！
图形的联想作文 15
图形各式各样。规则的、不规则的，方的，圆的，各有自己别样的风彩。
三角形
三条边，三个顶点，它虽然朴素而不起眼，但它是最稳定的——不像四边形那么易变形。它有棱有角，像一座山。唯有爬上那陡峭的斜壁，才能感叹“一览众山小”，做出“念天地之悠悠，独怆然而泪下”的英雄情怀。
正方形
它如同生活中的一些人，普通，规规矩矩，机械地生活。它天生被刻出了四条边相等的受人所迫的形状，因此它也踏实，虽然会变为平行四边形或棱形，但仍保持着四边相等的理念，是那些虽应受外界干扰，被打磨得不成样子，但仍然坚持理想的有志之士的写照。
多边形
他们是最多的一类。没有什么突出，也没有什么特殊。他们各不相同，但都有棱有角，虽易变形，但那也一种不同的人生。正是因为有了他们的`占据，图形才变得数量众多，显得有气势。
圆
图形中最特殊的一类——它们没有什么角，只是一条曲线，头尾相连，无头亦无尾，环环旋转而无尽头。它们受到一些磨炼，变得处事圆滑，没有了大的、凶狠的磨难，但也失去了应有的美丽与灿烂的人生。
图形如同世界。人如图形般各有不同，但只要不失去内心的本色，就能活出自己的那一份精彩。
图形的联想作文 16
我家里的每个人都代表一种图形。不信，你看：我妈是三角形。三角形品种最多，我妈干的活最多，她一个人要干全家人的活：一要教学，二要照顾我和爸爸，三要照顾店，这也很像三角形的那三个角吧！
我爸是长方形。长方形有一个特点——它不稳定。爸爸的工作也不稳定，爸爸原来在粮食局上班，觉得工资太低，他自己开了个鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很红火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩给了妈妈，要办工厂。说干就干，他一心扑在办厂上，功夫不负有心人，爸爸的厂子终于办起来了。爸爸说：“他要尝试不同的工作。”他的工作不稳定，使我和妈妈的心也不稳定。
我是圆形。我有圆圆周的脸。圆没有棱角，很圆滑。这也正好是我的.特点：不爱主动打人、吵架。圆形是所有图形中最难学的一种，而我也喜欢比较难的几何题，所以我把自己比作圆形。
虽然三角形、长方形和圆形不能组成一个规则的图形，但我和我爸、我妈能组成一个幸福、稳定的家庭。所以我不能让这个家庭失去任何一个人。
图形的联想作文 17
你会变魔术吗？你能让数字变得神奇吗？让我带你去图形王国见证今天课堂上的奇迹。
当我来到图形王国的时候，橙老师让我们当魔术师。我看到了圆圈和三角形，我马上跑过去。我一问，原来他们不会变形！哈哈的笑声……我来帮你！这时，他们都说：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圆，说：“我先教圆。你可以把一个大圆变成一个小橘灯老师，把一个小圆变成一个小橘。让小橘子在橙色的教室里快乐地学习和玩耍。我可以扮成橘子老师给你上课。圆圆高兴地说：“谢谢。”经过一番改变，他愉快地离开了。
三角形看了撇嘴说：“有什么大不了的？就像元宵节一样。我一口就把你吃了！”“三角形，你别担心，我会教你更好的。你可以成为一座金字塔，让孩子们愉快地拜访你，就像乘船来到埃及一样。”三角形的`眼睛睁大了，说：“你太聪明了，谢谢。”然后我教了怎么换正方形和梯形，看着他们开心的换。我觉得很开心，因为我帮助了别人。突然橘子老师说：“下课了。”我才回过神来，啊！我做了个白日梦！
我好开心，又想去图形王国了。
图形的联想作文 18
在我们的现实生活中“立体图形”只不过是拥有某些数学概念的东西罢了。但在美好的未来，这些图形会因为高洁的科学家的力量获得了奇妙的生命。
比如说“圆锥体”吧!它会在最下面打开两个“气孔”，之后就奇迹般地飞了起来，他的'手也是一个气孔，气孔里喷出来的不是火，而是空气。呵呵，我们都可以叫他“气孔人”了，这种机器人不需充电。是大家娱乐了好帮手，而且还可以保护环境呢！
再比如说“正十二边形”这种图形，它长了一双翠绿的眼睛，但非常懒，需要每天浇一次水才能干活。不过他是万能的，浇了水之后只要一听到命令就马上去执行，他会做力所能及的事。这种小胖墩是靠着滚来执行任务的。它老是睡在梦里，很奇怪吧？他怎么会“睡在梦里”呢？因为这个小胖墩的梦老是“重复”，它的梦是：梦中睡了，睡的那个梦中再继续睡……真是奇怪的图形。
在未来世界还有好多“立体图形”在等着你呢！你一定要去探索哦！会有很多惊喜的。
图形的联想作文 19
下午放学做完作业去了姥姥家，看见姥爷买了几棵西红柿苗儿，一字排开成一条直线栽种在大门口的小花坛里，可是我觉得种成直线不好看，就让姥爷把它们种成一个园形。可是妈妈却觉得种成方形好看，我们争执不下了。
于是，妈妈想了个办法说：“那我们就当一回园艺设计师，好好设计一下，看都能种成什么样的形状。”
于是，我拿出笔和纸，开始设计起来。妈妈说用小圆圈表示树，画出设计图。
下面就是我们设计的的'西红柿种植方法图：有正方形、长方形、圆形、月亮形、三角形、五角形、直线形，这些都是我能叫上名字的图形，还有叫不上名字和不认识的，妈妈告诉我说哪个是扇形、Ｍ形、梯形、平行四边形，还有一些是组合图形呢。妈妈还告诉我那个不叫月亮形，而是叫半圆形。
最后，我选择了平行四边形，姥爷就把五棵西红柿苗挪成半园形了。呵呵，我当了一回小小园艺设计师！真高兴啊！
我要好好记住这些图形，等我长大了，就当园艺设计师！
图形的联想作文 20
晚上，我梦见我用长方形拼成了一条毯子，一下子就飞了起来，我坐在上面，毯子带我去了一个神秘的地方。那个地方有一扇大门，大门打开了，有两个卫兵，卫兵说：“你是谁，怎么会在这里？”我把怎么来的经过告诉了卫兵，卫兵就让我进去了。我看见上面写着：“图形王国欢迎你。”我一进去，看见有胖乎乎的圆形在地上滚来滚去；还有瘦瘦的长方形。图形宝宝说：“你是谁。”我说：“我是小朋友。”图形宝宝让我看变魔术。用半圆和长方形上场了。
长方形站在下面，半圆一跳，跳到长方形的.头上，就变成了一个又美又香的蘑菇，三角形上来了，长方形站在下面，三角形跳到长方形的头上去了，变成了一把雨伞。图形宝宝可真有趣。我目不转睛的盯着那些有趣的图形宝宝。我和图形宝宝玩了捉迷藏、老鹰捉小鸡、网捉鱼。我们玩的游戏可多了。玩累了我又坐毯子飞回家里，我下次一定还要去图形王国找图形宝宝玩。
图形的联想作文 21
人生不可能像长方形一样平平整整，一帆风顺。人生有时会像不规整的图形一样凹凸不平，出师不利。
看见三角形，我就想到它“稳定”的特点，就像人的理想要坚定不变，一直朝人生顶端这个方向稳定前进。
看见圆形，我想到的是镜子，镜子可以看见自己的样子，照出自己的优点和不足。在生活中，别人就是自己的镜子，对别人的表扬我们不能骄傲自满，对别人的批评我们要虚心接受，只有这样，我们的人生才能更加圆满。
平行四边让我联想到它收放自如的特点，比如卷闸门、围栏、栅栏等。上课回答问题的时候，我们要像平行四边形一样伸展出来，把心里的想法表达出来。但想讲闲话的.时候，自己要像平行四边形一样收缩起来，把闲话藏在肚子里，不要讲出来。
图形可以看出人生的道理，让我们的生活变得更加美好。
图形的联想作文 22
说到图形，大家肯定会脱口而出说有正方形、圆形、三角形……其实，每个图形都有各自特点，就像每个人生一样，各不相同。
梯形最大的特点是它的两条腰是斜的，像一座高山，更像人生爬山，需要靠坚持不懈的努力才能爬山这座“山”的顶峰。毛主席曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀。”是啊，爬上人生这座“山”其实不是难事，只要你有坚持不懈登攀的心，你就一定能成功登顶。
平行四边形的特点是不稳定性，而它这个特点却告诉人要像平行四边形一样，伸缩自如，能伸能屈，该表现要表现，该屈服要屈服，此之谓大丈夫。
众所周知，三角形具有稳定性。在生活中，我们要像三角形一样稳中求胜，永不骄傲自满。
人生就像图形，变化多样。但是，只要我们把握好心态，什么样的'艰难挑战都不会畏惧！
图形的联想作文 23
自从我学了对称图形后，我就对它顶礼膜拜。它的多姿变化，使我在生活中不再感到孤独；它的精美身形，使我忘掉无助的悲伤；它的无限奥妙，使我拥有极大的自信心；它的轴对称让我着迷……。
对称的图形，精妙绝伦。它，常常让人感到无穷奥妙。尽管我后来学了无数的图形，感觉也不及对称图形的精致别伦。就算是最简单的对称图形——三角形，也让人感觉是那样的神奇，无论它怎么变化，它都是围绕一个对称轴旋转，它的稳定性给我们生活带来巨大帮助。即使是最复杂的对称图形，或者是最简单的对称立体图形，只要你能发现其中规律，它就不会让你感到单调，这就是对称图形最妙不可言的`地方。
对称图形，它创造了自然界无数的杰作，所以，被人们公推为最漂亮、最受用的图形。
对称图形，因为它的对称，所以它是最美观的图形。它不像其他图形那样繁杂无章，它是众多图形其中的一种，平凡却伟大，这就是它的妙不可言之处。
图形的联想作文 24
图形王国里，有三个好朋友，它们是三角形 、圆形、方形。有一天，天气特别好，凉风习习，于是，三个好朋友出去玩乐。
它们来到大街上，看到满地的落叶，顿时大吃一惊，心想，怎么来了这么脏的大街？后来，想出了一个好办法，噢！大变身！噢！大变身！三角形变成了盖子，方形变成了身体，圆形变成了两个小轮子，形成了一个垃圾筒，它们费了九牛二虎之力，才把大街弄干净，看着一干二净的大街，三个小伙伴高兴地笑了。
它们继续往前走，来到了游乐园，游乐园里人山人海，有的'骑木马，有的玩摩天轮，还有的玩青蛙跳，但是还有好多人没有玩，于是它们又变了好多玩具，给大家玩，有翘翘板、蹦蹦球、还有……
天黑了，三个好伙伴一同回到了王国，虽然它们没有玩到游乐项目，但是它们收到了一件珍贵的礼物——助人为乐的快乐！
图形的联想作文 25
在数学王国里，有许多兄弟，不过只有三个兄弟不和，整天争夺谁最棒。
首先出来的是一条线段，线段说：“我最行，我有苗条的身形，适当的个子，谁也没有我好没我棒。”线段又一下子跳出来，线段说：“你只是我身体的'一部分，没我高，没我壮，只是有几分姿色而已，怎么跟我比。”直线又出来说：“你们两个只夸大自己,只注意到自己的优点,和别人的缺点,不会找一找自己的缺点,其实,我比你们都强,你们还是回家睡觉去吧!别跟我争了,你们根本就不是我的对手,还是最后哭着回家去呀!”线段见情势不妙,苦苦哀求到:“我最小，你们这次就让我一下好吗？别跟我争了。” “不好”。射线和直线一起说道。其它兄弟们看它们也分不出高低，有一个兄弟说：“不如这样吧，我给你们出一道题，谁完成的最不好，就先下场，怎么样。”他们三个一齐叫好，问题是：你们谁最长，这样线段首先退场了，第二次比赛在三天后，三天一晃就过去了。
射线大张齐鼓的来到这里，直线也够热闹的，还带来许多兄弟助威，比赛开始，问题是：谁既不能缩短，也不能伸长，直线和射线都不行，所以全输了。
一个兄弟说：“你们有长处也有短处，你们应该取长补短，这样才不会受到别人的欺负，才能幸福生活，它们三兄弟从此特别好，和睦相处，天天过着无忧无虑的生活，图形王国又恢复了和平。
图形的联想作文 26
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的.东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
图形的联想作文 27
在我们的生活中，几何图形无处不在，没有了几何图形，我们的生活将会变得一团糟。但是其中最奇妙的是——圆。
要我说，在数学王国里，圆是一种代表，它代表着一无所有。在数学王国里，它还是一个图形，在王国里的屈指可数的短跑健将。在数学王国里，它也是一个数字，虽然平常它默默无闻，但是成群结队的它跟其它数字结成伙伴时，就会成为整十、整百、整千数。
要我说，在我的生活里，圆是一种美味，圆圆的鸡蛋，圆圆的烧饼，都先后跳进我圆圆的嘴巴，滑到圆圆的`肚子里。在我的生活里，圆是一阵凉爽的风，电风扇轻轻的摇着头，将风吹到我的心头。在我的生活里，圆是一种荣誉，每当我考了100分时，老师对我竖起大拇指，使我变得更自信！
在我对圆的无限暇想时，圆拉着我的手进入数学王国。等我睁开眼时，和何成员已经站在我面前，圆开始介绍：“这位是急性子长方形叔叔，这位是擎天柱正方形叔叔，这位是刀客菱形哥哥，这位是忍者三角形”。三角形还不忘了说：“三角形具有稳定形。”话音未落，天上飞来一个人影。“哦，原来是侠客半圆弟弟。”侠客落地了，心高气傲地说了一句：“我是最强的！”另外几位不服气，便冲上来战斗……打斗了半个时辰，结果两败俱伤。一阵警报响起，大家说：“啊！不好！萨伦帝国来入侵了！”……最后，大家团结一心，把适敌人打败了。
数学王国的奥秘是无限的，你探索了多少？让我们一起去探索吧！
图形的联想作文 28
今天作文课，老师让我们做图形创意。老师让我们用三角形、圆形、梯形、长方形、正方形、半圆形、和菱形来拼出有趣的图案。老师让我们自由组合，一起讨论。我喜欢独立，就没和别人组合。
画了十分钟后，老师叫我们停下来，并且请了四位同学上台在黑板上画。其中有一位是林明凯，他画的是日本军官，那军官梯形的帽子，圆圆的脑袋，半圆形的眼睛和手掌，长方形的嘴巴、身体和脚，还有那菱形大腿。那搞怪的模样，逗得大家哈哈大笑。那个日本军官肯定做错了什么事，被长官骂了，想偷溜了！
还有一位是胡群阳，他画的是长颈鹿，他的灵感是来自他们班的一位同学。那只长颈鹿几乎全是用长方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的'，还有那四个圆形的小脚。对了，还有它的脖子和身上的花纹，那是用一些圆形和半圆形组成的。另外两位同学画的是“日落”和“土著人”
我画的是两个小孩在踢球。其中一个小孩是梯形脑袋、正方形的身体和长方形四肢、圆形的小手，正做着踢球的动作；另一个小孩是三角形的头、半圆形的身体、长方形的四肢和圆形的手掌，正做着抢球的动作；圆形的小球在两个小孩之间滚动。哈哈，我画的“小孩抢球”有趣吧？
这个游戏真好玩，它可以增强我们的想象力。
图形的联想作文 29
在一个足球队里，有一个三角形，还有一个四边形，他们两个是死对头，每次一见面就吵架，就因为他们两个人不和，有几次足球比赛他们两个就在比赛场上大打出手，因此裁判就罚这个足球队所有成员停赛5场。这个球队失去了一笔财富。有一次他们两个坐下来聊了一会，三角形说：“我们在这样打下去这个球队会毁在我们的手里，我们进行一场一对一的比赛。”四边形说：“OK”三角形又说：“我没有你灵活，我就当守门员，只要你踢进10个球，我就离开这个球队，并且永远不再你面前出现。”四边形说：“没问题，如果我踢不进去，我就拜你为师父，怎么样！”三角形说：“可以”两个人严肃的进入了比赛场地进行决赛。三角形站在球筐前面，做出了挡球的准备，四边形把足球踢了出去，球飞快的奔向球筐，可这个球没进让三角形接住了。第二个球又飞了出去，这次三角形失误了，这个球进去了。第三个球飞了出去，这次又让三角形接住了。第四个球飞了出去，又让三角形接住了，第五个球飞了出去，进了。第六个球飞了出去，进了。第七个球飞出去，进了，第八个球飞出去，接住了，第九个球飞出去接住了，第十个球飞出去了进了。
他们两个人平了，接住了五个球，进了五个球。他们两个都很疲劳，躺在了地上。三角形说：“我具有稳定性，我当守门员是好手多快的球飞来我都能接住，你呢,你比我灵活，你是踢球好手，你都能把球踢进去。现在我们平了怎么办呢？教练听了他们的对话说“你们两个不能相提并论，你们在一个球队是互补的，这个球队离开你们俩个就都不能赢了，因为你们两个各有各的特点，三角形具有稳定性，当手门员最好不过，四边形灵活踢球最好。这是你们两个的特点，三角形和四边形听了教练的`话觉得很对，从此他们从以前的死对头成为现在最好的朋友。
在世界杯上，他们战胜了别的球队因为他们两个在比赛的时候配合的很好，让这个足球队以优异的成绩赢了。这就告诉我们一个道理，人人在世界上都是有用的，没有办法选出最本事的一个，一个人都是独一无二的，一个人的本领也都是独一无二的，所以这个世界这么强大，繁荣富强，都是因为这么多人本领连在一起，起的作用，这个世界才这么美丽，富强的！
图形的联想作文 30
在遥远的数学王国里，住着一群争强好胜的图形，有三角形、平行四边形、圆形等，它们都希望自己是最强大的，最有用处的。
老国王决定给它们一次辩论的.机会，让它们说说自己的用途。
三角形小弟迫不及待地开口：“要说用处，你们谁也没我大！，你们瞧，桌子、椅子什么的，都得加上我才能变稳固，我是图形中最稳定的，大名鼎鼎的金字塔用得都是我的外形，你们说，我是不是最强大的？”圆形不甘示弱，也抢着说：“哼，你见过三角形的车轮吗？我们圆是最光滑的图形，像你们这些有棱有角的图形，是最危险不过的了。”平行四边形急了：“我虽不如三角形稳固，但我容易变形，像电动门不就是运用了我容易变形的特征吗？”这时，它们发现正六边形一直默默不语，便取笑它：“正六边形老弟，你不会一无是处吧？哈哈！”正六边形羞红了脸，小声说：“我······我也不是一无是处，只是······呃，用到我的地方比较少而已，不过在铺地砖时，我要比正方形、长方形美观些。”
“哈哈！”背后传来了老国王的笑声，“孩子们，你们要知道，每个图形都有自己的用途，你们要团结一致，发挥自己的作用，那时候，你们肯定是最强大的啦！”
“是，国王陛下！”图形们异口同声的说。
图形的联想作文 31
在数学王国里，居住着各种各样的立体图形，有长方体、正方体、球体、圆柱、圆锥等，他们都拥有者神奇的法力，就是把各种各样的东西变得想自己一样。
立体图形开大会，要求每人都展示一下自我，发挥一下自己的法力。谁发挥的好，就选谁做立体图形的组长，首先来的是长方体，他说：“大家好，我是长方体，谁都知道，我们长方体的用处最多，比如药盒，盖房用的砖等，都是我们长方体，怎么样，我当组长没问题吧？”说着，走到车站，把圆柱体的车轮子变成了长方体，司机们开不动车，下车来察看，发现车轮子变成了长方体，大家看到这情景，忍不住哈哈大笑起来。
这时出场的是圆柱，只见他骄傲的对大家说：“我想大家都已经看到了刚才的情景，这也就说明：没有我们圆柱是不行的，我只说这几句简短的话，我想能征得大家的.同意。”说着，他傲慢的走到房子的旁边，把长方体的砖变成了圆柱体，房子倒塌了，把大家都压到了，等一会，平静下来，大家气得找圆柱体报仇，可他早已逃得无影无踪了。
接下来的是正方体，只见他拖着胖胖的身体走到厂中央说：“一看我着身子，就知道我是享福得命。我当组长，每人港反对。谁要反对，等我当上大官，我要他得命。”他便说边走到篮球场地，把园园的篮球变成了正方体。运动员们气得脸都青了。场下都得也哈哈大笑，大家也用行动把它红了下来。
这时，求昂起头、挺起胸的出现在场上，他笑嘻嘻的说：“大家看到了，运动员没有我也不行，选我当组长，你们应该不会不同意吧？求走到一个小村庄，让那里的房子全都变成了球状，每家每户的房子滚了起来，跌跌撞撞的，有的滚倒山谷里，有的滚到了坑里，有的掉到了悬崖下面，害死了不少条命，大家见到这情景，以便救人，一边踢球。球见自己惹了这么大祸，下的魂飞魄散，撒腿就跑，边跑边叫道：“我不当组长了，你们谁爱当谁当吧!
最后一个是圆锥，它立着身子。对大家说：“我刚才看到了大家的表现，可以说是非常不好，难道我们就不能团结起来，以期面对困难和挑战吗？我们大家都知道，没有十全十美的人。所以，我们要团结起来。”大家为她鼓掌、欢呼。都同意他当组长。
直到现在，他们还都团结的聚在一起，不信，请你看看周围的东西。
图形的联想作文 32
姚明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地放在桌子上，蹦蹦跳跳地出去吃饭。这时，图中的人影开始说话。
那个明明画成轮子的圆先说：“你们这些破人物，一切都是浮云！我是最有用的。连“宝马”“奔驰”都是废铁，车也不再……”我骄傲地站了起来。
听到房子屋顶的三角形，我觉得很不公平，生气地说：“你这个胖子，你好胖。”整天被压在下面简直要命！看看我，我的角色很棒。没有我这个屋顶，主人温暖的家就不再温暖。如果下雨，房子会变成一个“水库”！”它也跳下来，用尖角戳圆。
当椅子脚的直线更难受的时候，它故意抖了几下，对着圆圈和三角形大喊：“我一整天都在椅子下面，说它管用，我能让我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我还是很棒的，整天被碾压骨折，却默默无闻。反正我没有功劳，努力过，所以我的`作用最大！”
波浪线匆匆震动着河水，听到他们三个的话，先是轻蔑地笑了笑，用眼角斜眼看着他们，说：“你们是什么东西？”和我在一起，小主人只有早上起来才能听到我优美的歌声。当他看到我清澈的河水时，他会感觉更好.你比我差多了！"
“什么？”三角形，圆形，直线同时用愤怒的眼神盯着它。“我的角色很棒！”“我作用大，你们都是浮云！”四个图形你说一句话，我说，互不相让，却打了起来。回来的时候看到画一塌糊涂，难过又疑惑地说：“怎么回事？”四人又把事情原委说了一遍，求明确评论。听清楚后，我忍不住笑了：“其实你很有用处。没有你，我的《美丽、温馨的家》就不再美好温暖，你就不可或缺。”
四个人听完都脸红了，回去坚守岗位。此刻的画，才是真正美丽温暖的家。
图形的联想作文 33
合上数学课本，将它轻轻附在耳边，不经意间听到了图形王国里的有趣对话。这事要远溯到毕？N之时，自他造纸之后，就生了一场大病，觉得应该给世人留下一点痕迹，他大笔一挥，画了一个圆，又画了一个三角，然后悄然离世。不料这一个圆和三角历经千年的修炼，采天地之灵气，吸日月之光华，自立为王，创立了两个国家，一个叫圈圈国，一个叫角角国，并与文具世界和为一体。
这一天，分别了几百年的圆和三角碰面了，来之不易呀！他们诉说着自己这些年的快乐与烦恼。三角说：“我称霸王，在世界的南边，那些图形小喽罗都尊我为皇，只因我棱角分明。”圆也不示弱：“我傲立于世界北边，我是那样完美圆润，美丽的线条纷纷依附于我。”说着说着，他们更激动了。圆说：“我在丛林里一站，百兽顶礼膜拜！”三角说：“我游向五湖四海，水中鱼鳖，不敢抬头！”这时，文具盒里的铅笔爷爷来了，说：“你们不要再吹牛了，孰是孰非，去找橡皮公公评判吧。”
两个人急急而来，橡皮公公德高望重，慈祥地说：“你们的'本事是很大，但却自吹自擂，那就不应该了，况且又是一国之主，应该让子民过上幸福的生活。”这两个机灵鬼听了橡皮的话，仿佛若有所思。
我们如今所看到的圆柱、圆锥等各种几何体，都归功于他俩。他们有时各自为政，需要时就精诚合作。如果没有他们，就不会有那么多物体形状出现在我们数学课本上了。成功，不但包括个人的努力，还要有团体的协作，这些千丝万缕的联系，构成了这个世界的精彩！
图形的联想作文 34
话说，图形王国里有两个小霸王，一个是人称“找不到”的三角府大少爷三角形，另一个是人称“神抓手”的多边府大少爷多边形。据说它们两个是死对头，打过不少架呢!哪次都是两败具伤。
这不，图形王国的皇上正方形要为它的小女儿招驸马，听说这位小公主美貌如天仙，温柔似水，善解人意，冰雪聪明。
还说要比武来选驸马，三角形和多边形听后高兴极了，还自信满满地说:“比武是我的强项!”之后，分分报了名。
到了比武那天，皇帝亲自来了，场地很隆重，图形很多，各地武林高手都闻讯而来，全城的图形都来参观这次比赛。比赛很激烈，都不相上下。赌坊的老板，真是够滑稽，在旁边开起了赌局，大家分分下注，支持自己心中认为可以赢的人。
比了两天，终于只剩下五个高手，其中就有三角形和多边形。它们将进入第三天的决赛。
到了第三天，它们都来了。今天不仅皇上来了，连小公主也来看比赛，亲自选驸马。题目是小公主出，到了决赛场地后，排场更大了，人更多了，就士兵说，就有上万人，见此情景，其它三角形。虽然是高手但没看过这么大的场面。一个惊呆了，一个病倒了，最后一个随不怕，但笑晕了。
没办法，只剩下三角形和多边形了。就直接进入了总决赛。
小公主出题了，题目是：“比谁最得抑制力最强”三角形听后，哈哈大笑，说：“好，好就比之个，小公主真会出题。”你知道为什么三角形这么高兴吗？因为它具有稳定性打不散。
但四边形听候大吵起来:”不公平，不公平，抗议，抗议。”他的`手下也都跟着吵起来。皇上和小公主，为了不让大家认为这场比赛不公平，只好换个题目了。
小公主又说：：“那比谁跑得快，再跑的途中要摘旁边树上的叶子。最后谁跑回来，并且树叶最多谁就赢。这次四边形同意了，也吵起来：“抗议，不公平。”
之后，三角形和四边形两队打了起来，场面混乱，为了保障皇上和小公主的安全，他们先回到了皇宫，经过这次教训，皇上再也不敢比武招亲了。
图形的联想作文 35
寒假里，我和爸爸妈妈去乡下吃饭。大家吃得正高兴的时候，我一不留神摔了一跤，衣服裤子都是灰尘，手上还擦破了皮。我气呼呼地站起来，正想怪凳子的时候，一看凳子都散架了。这是怎么回事啊？我没用多大的力气啊！这时候爷爷不好意思地说：“孙女啊，都是爷爷不好，凳子上的横档早就掉了，爷爷一直没给装上去，今天害得我宝贝孙女摔了一跤，我马上装啊！”我一看，我坐的凳子和他们的'是不一样，两个凳子脚之间没有横档。我不解地问爸爸，爸爸说：“你们数学书上不是学过吗？你仔细观察一下凳子的两条腿，这个是什么图形？”我一听，痛都忘记了，连忙观察起来。原来凳子的两条腿组成的是个梯形哦，两边都有。梯形可以帮我们把四个凳子脚给固定，这样我们坐上去就不会扭来扭去了。我为自己的发现而骄傲！这时候爸爸又提醒了我，“在我们的生活中还有许多这样的例子呢！你好好去观察观察看，一定会有很多发现的。”对，首先在我脑子里蹦出的是我们学校门口的移门，每天上学放学它都为我们开关，它是平行四边形的，它是利用平行四边形易伸缩、易变形的特点做成的。爷爷在一旁也提醒我说，他们工地上的井字架也是哦。它中间有根铁支撑，正好形成了三角形，它是利用三角形不易变形的特点做成的，让井字架更牢固。
原来这些不起眼的图形居然有这么大的作用，在我们的生活中随处可见，不过在制作的过程中得根据图形的特点，要不后果就不堪设想了哦！
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