我的老师作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
老师是培育祖国花朵的园丁,老师是为我们无私奉献的蜡烛,老师是我们在迷路时的启明星。接下来,就让我来给大家介绍一下我的数学老师——王老师。
我们的王老师有着一头乌黑漂亮的短头发,戴着一副红色边框的.眼镜,镜片下是一对大大的眼睛,显得她十分得精神,她平时都不怎么爱笑,经常板着个脸,看起来很凶。
不过你们别看她很凶,其实她非常得敬业。
有一次王老师生病了,那天她一来到教室,便立刻坐了下来,用沙哑的声音喊了一声:“上课!”接着,她又忍不住咳了好几下。王老师当时的精神和以往的精神有了一个大幅度的改变,以往老师精神很抖擞,可是当时老师却虚弱极了。她用扩音器讲课时的声音都不如以往讲课的声音了,嗓音还很沙哑,但她还是忍着难受,没喝一口水坚持给我们上课。她颤抖的手指连粉笔都快拿不住了,可还是继续给我判作业,找出我们的错误,帮助我们改正。后来,有一位老师过来把王老师叫出门外去和她商量学校里的一些事情。
教室里马上翻脸了天,同学们都在幸灾乐祸地议论着:“平时那个经常批评我们的王老师现在怎么成了这个样子?”
“哈哈……活该!”
王老师回到教室时也听到了我们说话的声音,但什么也没说。那天是她值周,一下课她便走出了教室。我望着她在楼道里摇摇晃晃地走着,好像下一秒不小心就要晕倒似的,这一瞬间我突然觉得很心酸,也突然意识到自己做错了,王老师这么辛苦不都是为了我们吗?从这一刻起,我就告诉自己:以后再也不要让王老师生气了。
这就是我最难忘的老师。
我的老师作文2
中考成绩下来了,班里的平均分数不是很理想,老师生气的样子看着好严厉啊,让我的心情格外紧张,这不由得让我想起了二年级的数学老师——赵老师。
赵老师中等身材,短短的头发显得潇洒又漂亮。一副近视镜下面是一双大大的眼睛,高高的鼻梁下是小小的嘴巴,一笑就露出洁白的牙齿,看上去和蔼可亲。
赵老师和许多老师有着不同的地方,对我们该严厉时严厉,该让我们放松时也经常逗我们开心。
有一次,我考试考得不好,赵老师很生气,她把我叫到办公室,她让我自己看卷子,我一看有些题我不是不会,而是因为不认真写错了,所以失分了。有的不会的`难题没有思路,赵老师就认真给我讲解,一直到我完全明白止。最后又叮嘱我以后做题要认真,她的循循善诱让我十分感动!
赵老师虽然有时对我们非常严厉,但是还是给我们带来了许多的快乐。
有哪个老师愿意下课和学生一起玩呢?自己的工作还忙不过来呢!可赵老师每次下课都和我们一起玩。有一次上体育课,体育老师因事请假,赵老师就带着我们上体育课,她让我们做一个游戏——老鹰捉小鸡。在游戏中,赵老师当母鸡,一个同学当老鹰,当老鹰进攻时,母鸡尽心尽力地保护每一只小鸡,一会左,一会儿右,在她的带领下,每个同学都玩得非常高兴。让我至今难忘!
虽然我很想念赵老师,但赵老师早就不教我们了,这样的遗憾怎么弥补呢?我想我只有努力学习,不让现在的老师操心,这样,老师的脾气也会变得很好的!
我的老师作文3
我们的生物课最近兴起了一个制度——“罚水制”,就是作业没写、上课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。
刚一上课,我们下面乱哄哄的,所以生物老师就使了一个“套路”。他一副郑重其事的样子说:“刚才说话的谁,说的`渴不渴,来拿一瓶水!”听到这,我就感到不对劲了,哪有便宜让你占,天上不会掉馅饼。刚开始,我的态度十分坚定,不喝,但老师一遍遍地问,我的内心开始纠结了,到底是喝还是不喝,我开始动摇了,但看着抽斗里那个满的水的“桶”还是不喝了,以防中了生物老师的套路。但就在这个与内心博弈的时候,刘昱辰的侥幸心理攻破了最后一道心理防线,他把手高高举起。老师问他:“你说话了吗?”我非常兴奋地说:“说话了。”然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正当我们意外之时,老师又说:“奖你一瓶,罚你三瓶。赏罚分明吗!”我们哄堂大笑起来。
到了快下课的时候,生物老师突然说:“谁口渴了,来拿一瓶水。”刚开始我们都不敢轻举妄动,不知老师葫芦里卖的什么药,生怕成为下一个刘昱辰,渐渐地一些胆子大的站了起来,一些人看有人站了,他也站了起来,但我还是小心谨慎,一直没站,到最后也没有站,但这次就不是套路,而是奖励。最后,生物老师幽默地说:“你们老师也不比你们智商差,跟我绕,一会儿你就蒙了,多弄几次你就知道了。”
生物老师的套路真多啊,大家一定要分辨好。
我的老师作文4
袁老师,是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里,她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴,牙齿还略微泛黄,黄色的卷发。看上去三四十岁。
袁老师很关心同学,如果班里谁没来上课,老师保证一个电话打过去,弄清情况。
我至今还记得一年级的时候,那是一个寒风刺骨的下午,大地铺上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上,因为发着烧,迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚,他顿时怒发冲冠不听我的解释,用地上白花花的雪扔向手无寸铁的.我。袁老师看见了,连忙跑过去把我轻轻地扶了起来,又把那个学生批评了一顿,然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。我因为冷,不小心打了一个喷嚏,尽管声音很小,但老师还是听见了。于是,袁老师便把我带回家,又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去,用温水帮我擦脸,过了一会老师又摸摸我的额头,发现有点烫,于是,老师先让我在床上躺一会儿,没多久老师把发烧药拿来给我喝。喝完了又摸摸我的头关心地问:“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。看见我没事了,袁老师松了一口气。然后,老师打电话给我爸爸,告诉了他我在这儿的情况,让爸爸把我接回家,走的时候,老师还不忘叮嘱我:“记得按时吃药啊。”
袁老师,您对我的恩情就如太阳的光辉,而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
我的老师作文5
我们的语文老师有一张圆圆的脸,笑起来眼睛变得弯弯的,像天边的新月,两颊的酒窝深深的。跟她的外貌一样,她是一个很可爱的人。
虽然开学只有一个月,但是她却给我留下了许多深刻的印象。
她总会冒出许多当下流行的词语,比如宋丹丹的“欧耶”,网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语,时常把我们逗得哈哈大笑。
当又她把世说新语说成世语新说的时候,我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦!这己经是第…次了!”她就会用手上的'语文书遮住脸,从书后传来她不好意思的笑声,这时候,我们班也会被她乐得笑起来。
她总是带给我们欢乐,但也会给我们不同的感受。
那天的天气有点闷热,老师讲完上次考试的作文,让我们开始午休。我把脸贴在手臂上,顿时感觉手臂黏黏的——流汗了。就在我准备换一个姿势睡觉的时候,随着纸张扇动的声音,一阵凉风吹了过来。我把眼睛偷偷地微微眯开了一条缝,原来是老师拿着纸,一边走一边帮身旁的同学扇着风。我闭了眼,感受着老师时不时扇着的凉风。
迷迷糊糊听到外面开始吵闹,我有些失望地叹了口气,午休时间要结束了。果然,老师停止了扇动,宣布了午休时间的结束。班级一下子热闹起来,大部分同学都是在讨论刚刚老师扇的风,看了看我左边的小胖,得了,还在睡,果然是老师扇的风太舒服啦!
我们的语文老师是个很可爱的人,她也很值得我们爱。
我的老师作文6
最使我难忘的是教我小学三年级的李老师。
有人说:“您是园丁,培育着一代又一代的花朵。”也有人说:“您如春雨,滋润着孩子们。”可我却认为“您是一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”
您为人公正。我当时算是在那个学校里的尖子生。有一次,我和同学嬉闹,一不小心把同学的鼻子弄出血了。有人把这件事告诉了您,我求救似的看着您,希望您因为我是尖子生而放我一马。但您是公正的,狠狠地批评了我。
您喜欢讲故事,我们也爱听。您讲故事的声音如磁铁般吸引着我们:讲到主人公生命垂危之时,声调突然抬高,让我们也为主人公捏了一把汗;讲到悲伤之处,那声音又变异常微弱,让我们班上的几位同学暗暗地掉泪。
您十分关心我们。记得有一次,您的声音嘶哑了,可我偏偏又遇到一道难题,您看见了,看了看题目,顿了顿,用嘶哑的声音说:“唐俊超,这题是这样的`。”我说:“老师,您嗓子不好,还是让我自己想吧!”可老师硬是要为我讲解。听着您那嘶哑的声音,泪水在我眼眶里直打转。那题钻入了我的心中,使我永生难忘。
我四年级时转到了子良中心学校,认识了一位新班主任,这位班主任也很慈祥,对我们也很好。可我就很少看见李老师了,我多想现在听一听您那引人入胜的课,多想听一听那意味深长的教导,多想听一听您那爽朗的笑声。
加减乘除,算不尽您做的奉献,诗歌颂词,颂不完我对您的崇敬!
老师,我好想念你啊!
我的老师作文7
从幼儿园到现在教过我的老师有很多很多,大多数我已记不清他们的样子,而有一位却让我印象深刻,他就是张老师。
张老师是我们班的数学老师,他身体强壮,有一头乌黑发亮的头发,浓浓的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。尽管张老师在学校里对纪律要求很严格,但他很关心我们,和我们班的大多数学生建立了友谊,张老师是一个对学习要求很严格的人。
记得有一次星期二我的月考成绩下来了,我对我的考试成绩很不满意,我本以为会考个95分的,结果只考了八十分,比我想象的差的太远了,而我的同桌竟然考了97分,比我想的'高出很多,看着我手中的试卷,我恨不得把我手中的试卷撕了,然后大哭一场。我还没哭出声时,我周围的同学就都看着我,我忍住不哭,埋下了头,可老师讲的内容我一句也没听进去。放学后同学们都走了,只有我还在教室里,我一下就在座位上大哭起来。突然我的背后有一只手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是张老师,他就问我:“你为什么哭啊?”我就说:“因为我觉得我的考试成绩太差了我……我……”“我知道了,你把卷子拿出来,有什么问题,我来给你解答。”张老师温柔地说。于是我把已经被自已揉得皱巴巴的卷子给了张老师,张老师把卷子抹平,认真地给我讲卷子。呀,原来是我太粗心了!
张老师谢谢您对我的耐心,张老师我爱您!因为是您的培育让我开了窍,最后我以我最真诚的心跟您说声:“张老师,谢谢您!”
我的老师作文8
我长大了,一转眼已经从幼儿园小班到小学四年级了。在上学的过程中,我认识了许多不同的老师,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年轻的。但,在这么多老师里面,我最喜欢的是我一、二年级时候的王瑞娟老师。
我的王老师,已经老了,教我的'时候她近五十岁了,脸上有了一道道皱纹,一头长发现在也剪短了,可表情依然活泼,鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮,现在的王老师没变。
那时的学习生活悠闲自在,生动有趣,至今,历历在目。
王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解,从不跟学生乱发脾气。就算她的学生升级之后,也同样关心,关心身体,关心学习,关心生活,值班时还常常跟同学聊聊天,开开玩笑。现在我起得早,上学时还没老师值班,所以见不到王老师,不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里!
王老师字也写得好。每当我们写习字册时,她自己也会写一写,写的时候抬头挺胸,真像个学生,我想她是为了给我们做榜样吧!老师的字写得工工整整,像打印的一样,让我惊叹不已,慢慢地,我也重视起写字来,一笔一画,认认真真地写,字也漂亮了许多。
王老师还非常喜欢写作,她常常读自己写的文章给我们听,让我们记一些好词好句,丰富我们的知识。至今,我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章,一手扶着老花镜边看边读的情景。
老师,我一直惦记着你,不知道你还记不记得我呢?
我的老师作文9
上一年级时,我认识了邓老师,她是一位优秀的语文老师。虽然她已经没教我们了,可从前大大小小的事,都铭记在我心里……
邓老师的头发不长也不短,棕黄色,戴了一副紫色的眼镜,个子偏矮,穿着整洁,每天带着微笑来上课。评讲作业时,也总是细细的讲解每一道题,永远是那样和蔼可亲。
突然,一个十分晴朗的一天,邓老师把我叫到面前,微笑着说:“你去参加写字比赛,好吗?”我点点头,“那好,我给你说说比赛需要注意些什么。”“首先,姿势要正确。”邓老师拍了拍我,我不好意思的回答:“有时候我会忘记姿势。”“不用担心”,邓老师鼓励我“努力就行了,没拿到好成绩,我也不会怪你,尽你最大的.努力!”听了这话,我顿时又有了十足的信心。
比赛前,邓老师拿了很多初赛试卷给我,让我回家练,在学校,她也总是慢条斯理的给我讲解,在邓老师的谆谆教诲下,我为决赛做好了充分的准备。比赛之际,我下定了决心,一定拿个好成绩。在比赛时,我记住邓老师的话,可是不一会儿,姿势不对,恰巧打分人员来了,给了我B等级,不妙,一等奖是没戏了,我一直很担心。比赛后,我整天心不在焉,终于,结果出来了,还不错,二等奖,下次我一定努力,拿一个一等奖!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”感谢每位奉献的老师!
我的老师作文10
最使我难忘的是我小学时候的一位男老师——黎老师。
那时他40多岁,很矮,也很胖。在我的'记忆里他是一位亲切和蔼的老师。
有一次,他的教棍儿落在一个同学的身上,说时迟那时快,那个同学马上捂住头,脖子一缩,一个鼠钻洞就钻到了桌子底下去。老师愣了一下,然后站在桌子旁边等他出来,见没动静,顿了顿说:“我不打你,你快出来吧!”那个同学一听这话,立刻从桌子底下出来了。结果他刚刚一露头,老师就顺势在头上敲了一下,开玩笑说:“你出来我就敲你。”那个同学不好意思地噘嘴哼了一声,惹得全班同学哄堂大笑,老师清了清嗓子,继续给我们上课。
还有一次,我没有写完家庭作业。早上,组长检查作业时,发现我没有完成,随即便报告给了老师,老师生气了,一进教室就问:“哪位是王梓翰?”我战战兢兢地站起来:“老,老师……是,是我。”老师目光定在我身上,三步并作两步走到我面前说:“为什么不完成作业?”我支支吾吾地回答道:“我太忙了,所以没有完成。教室里一片安静,我的声音小的自己都听不见了。老师严厉地说:“再不允许这样。”我说:“知道了。”没想到的是,老师居然走了,没有打我。听着老师耐心的上课声,我心中万分后悔。
从此以后,我更加努力了,功课更加用功了。这一切都是源于黎老师,我要感谢黎老师!