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黑板的自述作文（汇编5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的黑板的自述作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
黑板的自述作文1
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披着一件墨绿色的“铠甲”，还系着一条用铝合金材料制作的腰带，看起来可帅气了。我一被造出来后，就知道了自己的使命：让老师用粉笔哥哥在我的身上写字，让小朋友从中学到知识。
“叮铃铃”上课了，一个个可爱的小朋友跑进教室，我用严肃的`眼神提醒孩子们做好上课准备。“嗒嗒嗒”，老师来了，她拿出粉笔在我身上写了一排大字，我感觉好痒啊，但看到孩子们认真的表情，我决定咬牙忍住。下课了，我终于可以休息一会了。“咔”一声，“哎呦！好痛。”我大叫了一声。原来是孩子们再也坐不住了，他们飞快地来到我的面前，拿着一支支粉笔在我的身上乱涂乱画，小手在我的面庞上不停地拍打，都疼死我了。
后来的课间，孩子们更加调皮了，他们用脚踢我，用手打我。日复一日，我那年轻的身体再也回不来了，身上全是永远也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感觉自己快不行了，但是只要我还有一丝力气，都要让孩子学到知识，走上成功之路。到那个时候，我就可以安息了。所以我每天都在坚持着。可是我多想呼吁小朋友们珍惜爱护我和我的同伴们啊！
黑板的自述作文2
大家好！请允许我先做一个自我介绍：我叫黑板，皮肤很黑，这是我认为最酷的地方。
在我的身体外沿，工人给我镶上了铝合金，使我不容易散架。为了让我不伤及无辜，在我尖锐的四角上套上了“塑料角套”。记得我是被一位搬运工人从商场搬到我们这间教室的。我被挂在了墙上。我的任务是让老师在我身上写字，让同学们通过我学到知识。您瞧，上课铃响了，又到了我大显身手的时候了。我用黑包公似的脸镇住了全班同学。那些嬉笑打闹的学生开始正襟危生了。这不，老师一脸阳光灿烂地走进来了，一边滔滔不绝地向同学们讲解，一边龙飞凤舞地在我身上写字。
粉笔划在我身上，我感到痒丝丝的，也略微有点疼，但看到同学们睁着眼睛探寻知识，我又觉得无比骄傲、自豪。我是文明的`使者、知识的化身。天长日久，我也渐渐老了，皮肤不但没有了往日的光泽，而且增加了许多“小痘痘”，甚至还有几道“伤痕”。老师也老了，额头上有皱纹了，同学们却渐渐长大了，心明眼亮了，知识丰富了……我和老师看着同学们那闪烁求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同学们在知识的道路上越走路越宽。
黑板的自述作文3
我是一个长方形绿色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里帮助老师上课。每天上课时老师会认真的在我身上写字，讲解课文，教每个小朋友学习新知识。
粉笔和板擦是我的`好朋友，粉笔每天在我身上跑来跑去，留下很多图案和很多字，有时候我就要麻烦板擦帮我清洁干净。我最喜欢观察小朋友，看到小朋友上课时的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很认真上课，让我觉得很有趣。我喜欢看到认真的小朋友，看到大家认真的样子，让我觉得我也要认真的做好我的工作。
虽然我不能动不能说话，但看着大家快乐的样子，我觉得很开心。我还有一个叫白板的好朋友，它和我一样要帮助老师上课教小朋友知识，不过他特别的朋友是奇异笔，而我就不能和奇异笔交朋友，因为奇异笔会破坏我的身体，让我不健康。
我最大的心愿就是每个小朋友都认真上课，爱护我的身体，也保护我的身体，小朋友得到好成绩，我就会很开心，我也会认真的在教室，当一个认真的好黑板，陪伴小朋友上课的每一天。
黑板的自述作文4
我的名字叫黑板，是一个“庞然大物”。
虽然我的样子不是太好看，但是我的功能很大。先说说我的长相吧。我长得方方正正，很平整，一身墨绿色的衣服，还有四个尖尖的角，但为了不伤害到别人，工人们给我的四个角装上了塑料套。
我可以让老师通过我教同学们新知识。只要老师拿起粉笔在我身上写字的'时候，我的心里就感到十分骄傲、自豪。比如：每当老师拿着课本走进教室，在欢笑中的同学们就立刻回到座位上，安安静静的等待着老师上课，老师就在同学们静息的时候写下课题，粉笔写在我身上，我顿时感觉痒痒的，还有点儿痛，但看见同学们学到了知识，我也就不痛了。我还可以向同学们传播一些必要的消息。比如：当有需要完成的任务的时候，一些班委就会把任务写在我身上，同学们就可以一目了然地看到，方便了大家。
天长日久，我的好朋友粉笔和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮肤不再那么光滑，还有点“伤痕累累”。但是，每天看到同学们开心的笑脸和知识的增长，感觉这些付出都很值得！同时，我也希望，同学们不要在我身上乱写乱画，爱护我，我会给你们带来更多的收获！
黑板的自述作文5
嘿！大家好，我是同学们学习中必不可少的伙伴——黑板。
我有一副奇特的长相，外形又扁又长，厚度虽不过几厘米，但腰围却已有好几米了。我的周围有一圈银色的边框，远远望去，为我一身黑衣添上了美丽的`裙边。身子中间有两块可移动的墨绿色板，最底下是突出的金色托盘，给散落的粉笔灰宝宝提供了舒适的家。
不知是谁在几年前让我找到了一个合适的“工作岗位”——教室。现在，每一个教室都少不了我。嘿嘿，我的功劳可大了！老师们只要拿起我的“搭档”粉笔小弟，在那两块板上写，就像在纸上写一样。不一会儿，个个漂亮的粉笔字就“出炉”啦！老师们再也不用为上课重要的笔记写在哪儿而操心了。我还是个“天然保存夹”呢！在上面的字，哪怕几个月都不会自动消失。除非黑板擦大哥前来助阵，经过一场激烈的“营地保卫战”，最后，无悬念的，黑板擦方胜，哪怕最调皮的字也只好乖乖投降了。
虽然许多同学关心我，爱护我，每次都让我一尘不染，但是也有的伙伴把我那整洁的板搞得黑乎乎的，在那美丽的金色边框上刻出了一道道痕迹，疼得我有苦叫不出。同学们，我给你们提供了很多的帮助，你们也要帮帮我呀！