微微一笑很倾城作文

[优选]微微一笑很倾城作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的微微一笑很倾城作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

微微一笑很倾城作文1

　　步入青石板小路，细听或有流水的叮叮咚咚，杂草野花时常轻挠着脚腕，拨开几支低垂下的油菜花枝走着，只见这芳草深院。

　　墙壁上绿色爬山虎密密包围着，墙角松茸的青苔伴着房檐滴下的水珠静静地生长着。

　　旧木门被风吹得嘎吱清脆一声，这老房子在a这伫立了约莫几十年了吧。门前的那棵老桃树还在，它什么时候有的我不知道，只晓得年年三月总归能见到桃花烂漫开。

　　长椅上两个暮年的老人安详地坐着，老头子头发花白了，岁月沧桑的痕迹在脸上爬得更深了，双眸微微陷进了眼窝，老头子那双手粗糙得满是老茧，却紧紧扣住了自己老伴的手，他老伴轻轻地依在他的肩头。

　　西下的夕阳晕染了那片素净深郁的天空，洒下了灼灼光华，透过枝叶罅隙，树影斑驳，花影婆娑，几束光线细细地在花瓣边缘镀上了一层金边似的，阳光柔和得动人。

　　“老头子，你看这桃花真美。”

　　他的老伴喃喃细语，软软的糯糯的，光辉下她的眼眸里似乎透着点点朗星。眯起了的双眸带起了眼角的丝丝细纹，嘴角勾起了一抹浅浅的笑意。

　　“嗯，是啊。”

　　老头子微微转头看着老伴的嘴角，轻轻摩挲着她的手指，深邃的瞳孔如同凝脂，仿佛蒙上了那柔和而泛旧的色彩，缠绵着似水的柔情。四周静谧得仿佛只可听时间齿轮的转动。

　　清风轻轻吹起了帘帐，掠过了衣角，悄悄绕着指尖流淌。

　　“呦，老头子，起风了，我去帮你拿件衣服。”

　　老伴缓缓起身，佝偻着背轻轻推开了木门，老头子炙热的目光始终追随着她的背影。

　　身后墙头上几只黄鹂扑闪着翅膀逗着趣儿，大概是要归巢了吧。傍晚的清风掠过了街巷的熙攘，捎带着春日的旖旎，细碎地穿梭在簇簇桃花间，簌簌作响，如同窈窕少女的轻吟浅唱，坐待着君子好逑，桃花依旧是曾经那些年一样的清越婉约，从未变过。

　　“我们年轻时候来这里是初春，你奶奶特别喜欢桃花的，我啊就想着在院子里给她种一棵，她当时开心的'呦。

　　这花也真是，这里一住就是几十年，几十年都开。开了又落，再等第二年开花。哎，这老房子啊不舍得丢，主要还是不舍得这树哎。”

　　老头子凝神着，自顾自地说着，许是说累了吧，砸了砸嘴巴顿了顿，又继续着。

　　“你奶奶从小的美人胚子，我啊总喜欢折几朵桃花帮她戴头上，真个是漂亮的呦。”

　　老头子自己也没注意到吧，柔软的语调透着丝丝情愫。氤氲的气氛中他仿佛正和熟稔的老时光相聚，辗转这一份柔情。这桃花如墨绘春色深深浅浅，又怎及你如画笑靥？

　　他起身走上前去，用着自己粗糙的手指细腻地从枝头折下了两朵，细细地端详，仿佛又重新拾起了旧时岁月，嘎吱，老伴儿推门出来，老头子抬起了头。

　　四目相视，盈盈如水，划破了心际，漾出了一地涟漪。夕阳柔美的光晕细密地洇染在了眼眸里。耳畔仿佛只有风的轻吟，她轻勾嘴角，一撇笑意。

　　陪你从明媚如光走到风卷残荷，此生，足矣。

微微一笑很倾城作文2

　　一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语。微笑是善待人生乐观处世的表现，说明心理充满了阳光和善意；微笑还是对工作意义的正确认识，表现出乐业敬业的精神。我的陈老师，身体力行告诉我一个道理：“两点之间，曲线最短；人与人间，微笑最暖。”

　　陈老师长着一张清秀的鹅蛋脸，白皙中透着淡淡的粉红，整齐干脆的平刘海遮住了她的眉毛，那双不大的眼睛微笑起来像夜里的一弯新月。她爱穿裙子，时而穿着米白色的淑女裙，时而穿着娇艳似火的大红长裙，时而穿着俏姑娘的短裙。在我眼中她活像一个在朝阳中的仙女，温婉与美丽集与一身的仙女。这就是我的陈老师，微微一笑很倾城的陈老师。

　　陈老师是我们班的班主任和语文老师。每天清晨，天蒙蒙亮的时候，陈老师就早早来到学校，我知道陈老师的家离学校很远，每次都要赶最早的一班公交车然后再转车来到学校。和大多数老师一样，陈老师先来班级看我们，总是笑呵呵地说：“又是美好的一天，赶紧拼搏吧！”当别的老师在办公室悠闲地吃着早餐的时候，陈老师已经在班级低头批改作业了，为的是更快地反馈作业情况，陈老师为我们无私地操劳着。我是她的课代表，进办公室的时候，常能听到老师们说：“那么认真，先吃点早餐呗，给！”陈老师笑盈盈的说：“本职工作嘛！”看得出来，老师们都在心疼这个兢兢业业的陈老师。我心里总在想：老师，您为什么能时时都喜笑颜开呢？您什么时候能照顾好自己呢？”我曾问过老师：“老师，您每天这样忙，不累吗？”老师笑着说：“不会呀，能陪着你们长大，不也是值得高兴的事吗？”我发现，老师的微微一笑，不仅是嘴角的弧度，更是待人接物的态度。

　　在我心中，陈老师不仅是个治学严谨、认真负责的`老师，还是个和蔼可亲、循循善诱的老师。以前我的胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，说话声音也特别小。后来细心的陈老师就发现了这个问题，上课时常常带着微笑提问我，当我慢悠悠地站起来，低着头，不敢说话的时候，陈老师并没责怪我，而是缓缓地向我走来，微笑注视着我，用那温柔甜美的声音对我说“没关系，别紧张，仔细想想。”看着老师嘴角的弧度，我仿佛就战胜了胆怯，我吞吞吐吐地回答出了问题。陈老师用甘甜的雨露滋润着我的心灵，训练了我的胆量，增强了我的能力，给了我莫大的信心，这让我更加爱戴陈老师了。老师的微微一笑，不仅是战胜胆怯的良药，更是让我暖心的阳光。

　　如果我学到了丰富的知识，如果我学到了一点点待人接物的和气，如果我能微笑待人、微笑对事——我都得感谢我的陈老师。