- 我的班主任作文 推荐度:
- 相关推荐
(精选)我的班主任作文
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的班主任作文1
我有一个这样的老师:他非常爱笑,而且还十分幽默,可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。
王老师教我们有一年多的时间了,我发现他非常爱笑。每次放学的时候,他脸上都洋溢着笑容,呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间,他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间,王老师和我们打雪仗,我们在操场上跑啊跳啊,喊着,叫着,欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊,笑啊……
我们都说王老师是“会说相声”的.老师,因为他很幽默。有一次,我们上《一起写吧》走班课时,有几个同学在课堂上说话。王老师说:“既然你们这么爱说话,那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》!”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演,老师们一起表演了一个小品,正在我们看得津津有味时,台上的老师都停住了,突然王老师跑上台,他居然是插播广告的,引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章,就连他写的文章也能把人逗乐了。
王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候,他会严格的要求我们必须站得很整齐;在有同学犯了错误时,他会严肃地批评我们。但我们知道,他的严厉是为了我们好。
这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师,我们全班同学都很喜欢他,真希望他能一直担任我们的班主任。
我的班主任作文2
三年级下学期,我遇上了樊老师。
樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时,另一位同学也和我同时转入,樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的.声音洪亮、清楚,而我的声音小的让教室里只留下风声,樊老师热情地鼓励我:“大声点。”我放大胆子,大声说道:“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上,向大家介绍我,我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、
樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了,可她似乎永远严肃,只有看见我们优异的成绩才会露出久违的笑容。
有一次,一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上,樊老师说:“某某某啊,你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗?”我捂住嘴偷偷地笑了,再一看,周围不少同学都笑了,再看看樊老师,她仍然冰着脸,一脸严肃样,手里的红笔不停地批改作业,自己说笑都不笑,不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学,还是说笑话给我们听呢?
樊老师虽然现在不教我们了,但那千言万语的教诲之恩,我终生难忘!
我的班主任作文3
我的班主任姓张,名海燕。从她的名字,你就大概猜出她是怎样一位老师了吧。她讲的课,总是娓娓动听,怪不得同学们都喜欢上她的课。
张老师虽然很情切,但是有的时候也会发一下脾气,记得有一次,我们班的.一个班干部作业太潦草,被张老师当众批评,看到张老师对我们如此的严格要求,我再也不敢马虎了。
张老师虽然很严格,但她有一双炯炯有神眼睛,能看透每个学生的心灵深处。有一次,做单元测试卷,我因为粗心写错了一道题,正担心挨批评呢,而张老师走到我跟前和蔼可亲地说:“下次细心,别再出错。”张老师不仅注重我们的学习,还非常重视我们的坐姿。记得刚升四年级的时候,张老师接任我们班,我们的坐姿非常不好:有的歪着坐,有的趴着坐,而张老师却不灰心,像使用了魔法一个一个给我们矫正了过来。一份耕耘,一份收获,短短的一年时间,我们懂得成千上万做人的道理。
张老师与众不同,深受同学们的喜爱,她现在正用一种新的教学方法使我们轻松学会阅读和写作。我们有这么一位老师,感到幸运,谢谢您张老师!
我的班主任作文4
新学期开始了,我怀着兴奋的心情来学校报名,走进教师,就发现我们这个学期换了一位新班主任。他姓戴,戴着眼睛,中等身材。
因为是新老师,所以对他不了解,但是第一天,老师给我留下了深刻的印象。老师给我们布置的作业不多,她只重质量,不要求数量,她说:“作得再多也没用,主要是作得好,做得认真。”而且老师的话很有说服力,他简简单单的几句话,就让我们全部变乖了。在学习上,她用鼓励的.方式让我们公平竞争。戴老师说谁的作文写得好,就可以到她的博客去投稿,还可以加分,同学们听了,都蠢蠢欲动,连我们班里最不喜欢写作文的同学都跃跃欲试。一堂课下来,我们都听得精神抖擞、意气风发,我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。每次上课时,老师都会带者一脸笑容走进教室,让我们在紧张的学习中倍感温暖。
在学习上,老师采用了鼓励的方法,累积积分来奖励一些学习进步的学生或表现好的学生,这让我大大提高了信心和上进心。通过这点点滴滴,老师在我脑海中的印象越来越深了。
戴老师,请您拭目以待,我们一定会做得更好的。
我的班主任作文5
每一个学生都希望有一个可以倾听自己心声的老师!这种人万中无一,但很幸运的我们学校就有一位这样的老师,他就是我们学校的风云人物“王老师”。
王老师是我们的班主任,他个子不高,大概160公分左右,然而却才华洋溢,很多事情都难不倒他,所以我们为他取了一个“身藏不漏,身长不够”的名号。他为人大方,喜欢跟我们打成一片.也很幽默,上课时遇到我们不理解的地方,会用活泼有趣、循序渐进的方式来引导我们。
王老师的专长是奥林匹克数学,简称奥数,所以他特别在培训班开了奥数课程,也曾经带过许多学生去参加奥数比赛,拿了很多奖牌和奖状回来!他的奥数课常常爆满,通常他们是特地去听王老师说笑话的,可知他上课有多生动,连对数学很排斥的我,也不禁觉得其实数学还满有趣味的,听起来虽然很夸张,但真的`是事实。
王老师对我们尤其民主,每个学期末,都会带我们组织活动,可以边吃自助餐边唱歌,全部都是由他请客的。他更是关心我们,有时我们心情不好时,他会说笑话给我们听,虽然有些不好笑,但是我们感受到了他的爱心。
王老师现在还身兼教学组长,更忙碌了,但是他还是不忘尽量抽出时间陪我们、指导我们做研究。他真的是一个非常优秀又有爱心的好导师,我们能当他学生,真是我们的福气,所以,我会好好珍惜这段跟他相处的时光,多学习他的做事做学问的态度,才不会辜负了他对我们的期望。
我的班主任作文6
陈老师是我们新学期的班主任,可以说她是我见过的最漂亮的女老师了。
“当、当、当……”上课铃响了,同学们坐在位子上忐忑不安地等着新老师,有的在猜老师的外貌,有的在思考老师凶不凶,有的则趴在桌子上静静地等着。“吱呀!”一声,只见一个穿着素净的老师走来,同学们马上坐好,一双雪亮的'眼睛下面有一张不大不小的嘴。她原来有一头乌黑亮丽的头发,常扎起一束马尾辨,可最近被时尚的潮流淹没,染黄了那乌黑光亮的直发,烫起了那弯曲的卷发。同学们起先不适应,渐渐的,同学们越来越喜欢这个好似外国人的老师。
陈老师平易近人,很会体贴我们,有时我真的觉得在学校里,她就是我们的妈妈。而她也当我们是她的儿女,怕我们的作业做不完,作业量都比往常少一倍。
听陈老师讲课真是一种享受啊!她上课语言准确生动,声调阴阳顿挫,情感真实感人,他的课具有磁铁一样的吸引力,把我们牢牢地吸住。
陈老师,我想对您说:“谢谢您含辛茹苦的教育我们,我们一定要用优异的成绩来报答您!”
我的班主任作文7
我今年上初中了,又换了个班主任,我们的性格很和的来,并且老师丈夫和我的妈妈是在一个班上的。所以老师对我就像对自己的亲女儿一样。我非常喜欢我的王老师。
王老师长的很普通,只不过多了份那和蔼可亲的笑容和那副漂亮的眼镜,看上去颇有学问。
窗外皎洁的月光照着寂静的大地,点点的星光,似乎在对我眨眼,抬头望着那玉盘般的月亮,眼前又浮现王老师那亲切随和的笑颜和那一幕幕往事。我们上学期考了3次试,老师找了我2次。
一次是因为我考第6,老师认为桥桥和刚明珠没有我学习好,我不应该被她们落下,所以老师找了我一次,要我在三科联赛的时候超过她们,我下定了决心,一定要超过她们,可是出忽意料之外的事情发生了,我不但没有超过她们,而且刚明珠还考了全校第二,班级第一。
于是第二次谈话就开始了。三科联赛过了第3天,老师叫我,那时我班正在值周,我是值周班长,所以老师找我比较方便写,老师又找我谈了说:“袁一梦,你怎么考的啊?怎么数学考的.这么不好啊?”说完后老师对着我笑了笑。老师对我可真好啊!
今天老师找我要我在班留一会儿,叫我把班级的考核表粘上,然后和老师一起走,没想到老师又问了我学的怎么样,还问我了一些私人问题,我回答了,老师笑了。回家我和妈妈说了一变,妈妈也笑了,还说我幼稚。
我的老师对我可真是好,同学们都嫉妒了,我想我不能辜负老师对我的期望,这学期我一定考出老师和爸爸妈妈满意的成绩。
我的班主任作文8
六年级,我的班主任——曲老师。她有着高高的个子,给人一种居高临下、不可冒犯的感觉。
曲老师给我们的宗旨就是学得认真,玩得开心。
记得有一次,曲老师看见我们的作业只有一个人没完成,上次还有很多人没有完成,就让我们体健课下去玩。教了我们一个名为“人梯”的游戏。让男生和女生各围成一个圈,个个紧贴着,然后,前面一个坐在后面一个人的大腿上,看哪队坚持得久。曲老师说“赢的队可以减少一次抄词语”。
老师的话音刚落,我们男生集体欢呼一起,像是势在必得的一样。
“游戏开始!”曲老师发出指令,一旁笑着,像是很想看热闹的样子。
我运气很好,前面的一个很瘦的'人,而后面则是一个大胖子,我可以做得很稳。一开始,我们还把手放在中间打气,我等他把手叠好了之后,狂打,其他人也来劲了,立马伸出来打手。就这样害得我们差点摔倒了。女生看着我们摇摇晃晃,似乎很高兴。我们看着她们得意的样子,心中的目标更加坚定了。就在我们快撑不住的时候,女生队传来一声“啊!”我们转头一看,发现女生队已经摔了。
我们高兴地欢呼着,减少了三十个词语。
曲老师,上课的严厉和下课的欢快真的判若两人。
我的班主任作文9
眨眼间,已经过去了五年,老师您还是没变,您仍然有一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴还是一样晶莹小巧,身材苗条,头发乌润,这就是我最尊敬的班主任,苏老师。
苏老师上课时可严厉了。记得有一次,我在您上课时说话了,被您看到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“可要到讲台上演讲一番?”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头,不说话了。
老师对我们的学习也十分负责。下课了,我们像放逐的小鸟一样,向外扑去;可您呢,却在办公室里为我们改作业,我们却混然不知。老师您担心我们的学习,为我们出钱复印考卷,我们却不理会,还觉得您这么做是白费力气,我们根本体会不到您的辛苦。放学了,我们都开开心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米饭,又投入到公作中来,一向到深夜才睡,我们还是不得所知。
还记得三年级时,我很调皮的坐在椅子的靠背上,我一个不留意摔了下来,撞到了头,我“哇”的一声哭了起来,有的同学立刻把我带到了保建室,有的则去办公室找您,赶到保建室的.您己满头大汗,上气不接下气的焦急的问:“没事吧?撞到哪呢?”又温柔的说:“下次留意点。”
老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的苏老师。
我的班主任作文10
我初中三年的班主任是一位十分坚强又有勇有谋的女人。她叫谷志,听着名字是不是很像男人啊!那我告诉你,她比男人还强呢!她个子不高,长头发,眼睛圆圆的,气质很好。第一次听她讲话,就觉得她是一个很有魅力的人。讲的津津有味,让人听了心里就很舒服。
第一次见她生气,是刚军训时。那次她让同学们去搬新书,可大家却无动于衷。她很生气,脸色很难看,我当时还很怕,但又觉得这位老师很有性格,做事很洒脱。从那时起便对她产生了好奇,她充满了神秘感。后来呢,她带领着我们这些幼稚的小孩走过了三个春夏秋冬。我们曾一起哭过笑过,从中感受到了人间的`温暖和爱。渐渐的,我们成了一家人,她变成了家里的“妈妈”。她还给这个美丽的家起了一个名字“芳斓源”。她精心置办这个家,照顾我们,教育我们,目的只有一个,让我们顺利考上高中,将来成为有用的人才。不过这个过程是艰辛的,我们曾遇到过许多的困难,但是顽强的我们都走了过去。这三年,多亏有了她,才让我们在迷茫中找到方向,在失望中找到勇气。