宛如歌作文

[推荐]宛如一首歌作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的宛如一首歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宛如一首歌作文1

　　悲剧宛如一首歌，其实， 悲剧也是美丽的，它的美甚至超过了和谐的美，美得令人心碎，令人着迷……

　　生活就像是一个剧院，它时不时地放出一些生命的乐章，喜剧或是悲剧。

　　“人们的离出，总是这样的安静……”我哼着一首十分熟悉的歌曲，慢慢地走在小区的道路上。忽然，一个身影从我眼前窜过，哦，原来是那只流浪猫。我和它的相遇，低沉而又平静，那是悲剧的前奏。

　　那只流浪猫十分可怜。据周围的大人说，它刚出生时十分可爱，浑身洁白的毛发，一双水灵灵的大眼睛十分讨人喜爱。但后面它被一辆汽车撞残了一条腿，因此它的主人开始厌恶它，不理睬它，终于，在一个风雨交加的'夜晚，它被赶出了家门，成了流浪猫。

　　大人和小孩都讨厌它，大人看见了踢它，小孩看见了打它，更有甚者居然用石块砸它。因此它现在全身都是伤，一条腿拖在后面。看上去十分丑陋 ，又十分凄惨，悲剧宛如一首凄美的歌。

　　在所有人之中只有我喜欢它，只有我会给它吃的， 抚摸着它，关心着它，尽管家长禁止我这样做，周围人都用嘲笑的眼光看着我，但我并不在乎。悲剧的声音欢快起来，好像不会那么悲伤，而是令人温暧。

　　悲剧的旋律似乎快进入了高潮，逐渐激情澎湃，令人欣喜，仿佛不再是悲剧。终于，爸妈允许我和流浪猫在一起了，我可以照顾它了，我欣喜万分，然而，悲剧最终将进入高潮……

　　“快点，快点，快去照顾它！”我这样想着，手中捧着一个猫窝，向流浪猫居住的地方跑去，我心中激动万分，真想现在就到它那里。我到了，我终于到了。但接我的不是它的身影，而是一个空空的盒子。我手中的猫窝掉在了地上。我心里十分担忧，很担心小猫，但心中有一个声音说：“小猫可能是被收留了，不要担心。”当我的大脑正逐渐被这种想法占据时。几个声音在我耳后响起：“你知道吗？今天城管把全市的流浪猫、狗全抓走了。”“干得好！我早看那只猫不顺眼了！”悲剧的高潮低回宛转，十分凄美，令人心碎，令人着迷……

　　悲剧宛如一首歌，直敲你心中最脆弱的那一部份……

宛如一首歌作文2

　　学习宛如一首歌，时而忧伤痛苦，时而快乐激昂，伴着我一路前行。

　　学习宛如一首歌，前奏总是带着一点忧伤的旋律。上了初中后，课本已经不像小学那般有趣生动，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯数字。英语课文也不像小学那般简短易懂，长得望不到尽头是英语阅读的常态。因此，英语成了我的弱项，每天晚上，你都能听到我有气无力的诵读声。

　　有天晚上，我拖着疲惫的身躯回到了家里，学校的作业也只剩下那令人最烦躁、最讨厌的背书了。我很不情愿地拿起那本让人百般不顺眼的厚重的英语书，瞥了一眼要背的内容，我已经感到深深的无力。瞪着那些密密麻麻的英文单词，我深吸一口气，狂背到三分之一。这之后，我就像吃了炸药一样，暴跳如雷，甩下了手中的书本，瘫在了沙发上，有苦难言。但没过多久，我又无奈地起来继续背诵，一直到了晚上11点，终于将它背了下来。

　　学习宛如一首歌，日复一日地坚持，我渐渐喜欢上了枯燥的英语，英文单词也好像成了跳跃的`音符，让我情不自禁地随之舞动。就这样，我的英语成绩也慢慢有了提升。

　　初二以来，我的英语成绩第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜学习英文的场景，在压抑沉闷与欢快激昂的曲调轮换中，我终于找准了澎湃激越的曲调，让自己的英语成绩舞出了奇迹。看着考卷上的鲜红的93分，我的心里美滋滋的。

　　现如今，我的英语成绩已经稳定在90分以上，我还总结出了一套学习英语的方法，将它融会贯通于各个学科，我的成绩也在一点点地进步。在初二上学期的期末考，我的成绩取得了班级前十的好名次。听着老师在台上对我的表扬，我的内心充满了激动！

　　学习宛如一首歌，可能刚开始听起来并不是那么悦耳，但是只要我们坚持不懈的努力，朝着目标一步步地前进，终有一天能听到振奋人心的旋律。

　　学习宛如一首歌，伴着我一路前行！

宛如一首歌作文3

　　您好！亲爱的母校，我是您的孩子，今天，怀着无限的激动，我向您写下了这段文字，以表达我对您的留恋之情！

　　亲爱的母校，我在您的怀抱下生活了六年，六年中，有悲伤，也有欢乐。六年之后，我离开了您，我的母校。与您分别的那天，我哭了，在您的怀抱下，我留下了眼泪。看着那曾经自己坐过的一张张课桌、一把把椅子，我觉得一切都是那么的熟悉，却又那么的陌生。母校，小学六年如花，美丽却又短暂。而如今的分别就像是为这花最后的美丽所配上的一首歌。它唱着“欢乐到来，欢乐又归去，这正是世间不变的'真理”；唱着“今日的分别正是为了来日的重逢，一段岁月的结束意味着另外一段岁月的开始”，唱着“要努力，不放弃，笑到最后才美丽”……

　　母校，分别如歌，一首用梦编织的歌，歌中有太多太多，我们的回忆。

　　致朋友

　　朋友，分别如歌！天下无不散的筵席，你要知道，变化才是这个世界不变的真理。除了微笑，没有什么是永恒的！

　　朋友，笑吧！请不要再为我们的分别而悲伤，不要再为我而悲伤！朋友，你在信中写道：“有一种遗憾叫分别，有一种缘分叫重逢！”是啊！今日的分别正是为了来日的重逢，因此，请不要为了分别这首歌，而流泪。

　　朋友，分别宛如一首歌，它唱出了我们的友谊，唱出了“友谊天长地久，即使分离，亦不曾改变！”唱出了“变化的是生活，不变的是情谊！”朋友，分别宛如一首歌，歌中有我们曾经手拉手，发誓永远是朋友的坚定，有我们曾经一起放学，一起回家的欢乐，当然，亦有我们吵着闹着要绝交的悲伤……

　　朋友，分别如歌，让我们笑着，唱出这首悦耳的歌……

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”分别宛如一首歌，让我们用心，去体会它带给我们的奥秘吧！

宛如一首歌作文4

　　青春，宛如一首歌，有着独一无二的旋律和歌词。

　　孩童时期的童趣经历，便是这首歌的前奏。比如那场联欢会，我们个个脸上洋溢着童真的笑容，班级里人声鼎沸，欢声笑语。我们几个“好哥们”堆坐在教室的一角玩着“石头剪刀布”，游戏虽简单，却也玩得乐此不疲。

　　“石头、剪刀、布！哈，你输了！把手放上面！”“唉呀！怎么是我！”我欢乐地举起手，以便随时拍他们个措手不及，他们则个个满脸堆欢。

　　“一、二……”我假意拍下去，却也吓得他们抽起一双双手。啪！在我一次次的假动作下，终于拍到叶同学。他也顾不上发红的手，激动地喊道：“再来一次，再来一次！”

　　这就是青春的序首，天真无邪，欢笑连连，宛如一首歌。

　　青春之歌也有它的高潮部分，那便是初中时的奋斗年华。我们同坐在书桌前，台灯下。一张张试卷，一本本练习是一根根热烈的指挥棒，指引着我们奏响华丽篇章。手倚桌，头靠手，昏黄灯光下伏倒昏睡的面孔，我们都明白，一切都是为了更好的明天。

　　当人们舒服地靠在沙发上追剧，亦或沏上一杯清茶小茗两口时，我们只能奋笔疾书，只能在太阳穴上涂上刺鼻的风油精来提神。当窗外一家家原本通亮的屋子渐渐熄了灯，我们仍一头扎进学习的苦海里，挑灯夜战，求知探索。一根根空笔蕊、一叠叠密密麻麻的稿纸是我们奋笔青春的`写照。

　　这便是青春的高潮，苦乐年华，激情澎湃，宛如一首歌。

　　青春，宛如一首歌，记录下我们一生最美最真的年华。处在音乐世界中的我们，是勤学苦练，用满满才华谱出最美篇章，还是心不在焉，用碌碌无为写下粗糙音符，我想，我们心中都应有答案。

　　青春的歌曲，时而欢声笑语，时而生机勃勃，时而慷慨激昂，时而跌宕起伏。这是一首属于我们自己的歌，自编自吟，永不停奏！

宛如一首歌作文5

　　旅行，宛如一首歌。走遍中国的每个角落，去领略祖国的河山，去见识祖国奇妙的地理，去感受祖国各地人民的热情。

　　福州，一个有着历史底蕴的城市。随处可见的榕树，各种各样的景点，让人赏心悦目。去那里旅行，会有天堂般的视觉效应。

　　走进三坊七巷的南后街，古韵迎面扑来，街边是琳琅满目的商品，让人应接不暇。走进衣锦坊，看着头顶上各色各样的.精致的油纸伞。让人置身在一种优美的境界里，小坊里，到处都是游览的人。当一部又一部手机的快门键响起时，这如诗如画的景象便被保存在手机中。闲暇之余拿出来观赏观赏，就好象也置身其中。

　　坐上西湖的脚踏船，用双脚瞪着“油门”，把小船划到湖中央。向四周看一看：被风吹弯了腰的柳树在空中摇曳，它们的树影倒映在湖中，产生了一种凌乱美。桥上的人们络绎不绝，看着这一幅景象，手机在他们的手上翻转。两岸的山把湖夹在中间，两面山上的郁郁葱葱的树，就是显的格外耀眼，它衬托着西湖的湖水，那碧绿的颜色。再把小船继续往前划，从桥洞底下穿过，迎面吹来的清风给人一丝清凉。下了船，再继续欣赏西湖里面的花，五颜六色的花，在太阳的照耀下，和天空的衬托下，十分醒目。

　　平潭，一个四面环海的小岛。在那儿，随处可见的海，渔民，渔船和海鲜。在那儿旅行，让人的心里十分平静，迎着微风去享受。

　　踏上往君山走的路，路边的木麻黄比比皆是，山上的空气格外的新鲜。登上君山的山顶，平常的景象尽收眼底：在乡下，具有地方特色的石头房格外突出，石头房的周围则是一片片绿油油的菜地。在城市，一条条古色古韵的商业街，美食街尽显它的色彩。还有许多高架桥，连接平潭的东西，连接海陆的跨海大桥也清晰可见。更多的是海，蔚蓝色的天空与它相照应。

　　歌中包括了游三坊七巷和西湖， 与家人一起在其中谈笑。旅行，是一首辽阔歌，歌中包括了一望无际的大海，和海上一个繁华的小岛。

　　旅行，是快乐的，是幸福的。所以，它永远都是一首歌，而快乐是它永远的主旋律！

宛如一首歌作文6

　　浅浅深深的绿意好似浮于空气，像柳絮一般随风飘荡，绿絮儿欢快的在我身边舞蹈，伸出手掌，指尖触到柔软的绿便涌来阵阵跳动了。这是生命律动的歌。

　　这绿意来源于卧室的那盆吊兰。

　　也不知妈妈从哪儿听说，绿色的植物会放松疲惫的心。于是妈妈从好友那儿要了几颗吊兰种子，栽在一只墨绿的花盆里。那时匆匆一瞥，淡褐色的种子，没什么特别，却有一丝莫名的期待。

　　渐渐地把这份平淡的情藏于心中，花盆里的土壤却迟迟没有动静，看不见吊兰的身影，反而有两株杂草长得正欢。是杂草太过霸道了么？吊兰这么没用抢不来养料么？从期待的主枝上逸出一小小的分支，是淡淡的鄙视。犹豫了一下还是拔了杂草，希望吊兰能长出来才好。

　　终于，那土裂开一条小缝，吊兰浅绿色的身子探头探脑地钻了出来，小心的伸展着嫩芽。纤细的吊兰在微风中摇摇自己的身子。兴奋地在颤抖么？我如是想，别高兴的太早，世界并不那么美好。

　　吊兰长得很快，浅绿已成为过去，她换上粉绿的新装，像是一位初笈女，多了份清新。我感叹她的运气太好，出生到现在，一个多星期都没下过雨。如果下雨，那她，主茎才如手指粗细的她，能否承受雨水的洗礼？尽管看起来是天方夜谭，可心底总有一抹清晰的声音：相信她，她会接受挑战，成长得更茁壮！

　　春去夏至，暴风雨如约而至。狂暴的风卷着雨水，狠狠地砸在她墨绿的身子上。是的，墨绿，不知不觉中，她已成长，不复当初的纤嫩而多一缕坚韧，她棕色的长发在风雨中飘摇，根稳稳扎在泥土中。我仿佛听见，她细小却坚定的'声音：“我一定会战胜你！”，风雨叫嚣得更厉害，许是不相信这株绿色的小个头能打败他，一次又一次地冲击……过了许久，风雨似乎倦了，带着不可置信离开了。吊兰依旧昂着头，带着笑，绿色的身姿在雨的洗礼后更显眼明艳。我有一瞬的呆了，后又释然，对于这个结果自己竟会觉得理所当然。笑笑，自己早就被她的绿征服了么？心里的答案是肯定的。怀着复杂，我凑近了她，无意间发现有个小小的，淡绿色的花苞蜷在角落，虽小，但肯定有开放的一天。那时，她一定是更夺人眼球了。想着，嘴角擒一抹笑，很期待那绿绽开呢。

　　那绿，是生命的律动，宛如一支荡气回肠的歌，久久的停驻于我心间。

宛如一首歌作文7

　　都说歌能陶冶情操，没错！在我初一的学习生涯中，合作怎能不是一首歌？它奏响了一篇篇五彩缤纷的学校生活的乐章。

　　友情篇

　　今年的冬天格外寒冷，北风呼啸，尤其是早晨上学时，吹得我的鼻尖通红通红的。一进教室，那可怜的鼻子忍不住要抱怨，打了个大大的喷嚏，真难受！正在这时，班妈的帅儿子“多姐”提这个袋子走了过来，跟我搭话：“今天可真冷哟！要组罩么？免费的，机不可失，失不再来呀！”什么？他怎么知道我急需组罩的.？真是有心！我兴奋的得到了我急需的东西，心里暖暖的。放了学，我们小组的成员齐刷刷的带上了组罩，仿佛在不要脸的自夸：瞧！我们小组可是万众一心呢！下次第一非我们莫属！

　　真的！虽然是一个小小的组罩，但它却凝聚着小组成员的互相关爱，它使我明白：一个人的努力是加法，一个组的努力是乘法！不易得到的爱才会使我们记住一辈子！

　　帮助篇

　　每个小组都有个最差的的组员，帮助他们是整个小组的责任与义务。作为我们组的头，虽然排行第二但学习上辅导小妹，也没什么不可得了！于是，我联合排行第一的奶爸开始了艰苦奋战，我们耐心地帮她讲题，耐心地解答她的疑问。你知道吗？瑶瑶的成绩居然慢慢的往上升，这也给我们小组增添了不少光彩，老师整天表扬着瑶瑶，每当给他发奖，我们小组的掌声可是最热烈的！我们使劲儿的鼓掌，按捺不住心中的喜悦。再闷个朋友面前，我无不自豪的夸起瑶瑶，激动万分

　　瑶瑶的妈妈为了感谢我们，每个星期都为我们提供奖品，还写了一句句温暖人心的话语，什么：“用这不是没有眼泪，而是含泪奔跑。”呀，什么“失败是成功的奠基石”呀......引领了我们的做人和成长。

　　每当想起瑶瑶，我都会情不自禁的笑出声来，真的，帮助别人，快乐自己！

　　合作的乐章绚烂多姿，它陶冶了情操，让我感受到了快乐与幸福，它不正是一首歌吗？

　　雪儿の话：期末考试的一篇满分作文，很不错呢！O(∩_∩)O~要再接再厉！(⊙o⊙)哦